實(shí)用的童話(huà)故事的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的童話(huà)故事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事的作文 篇1
從前，有一戶(hù)貧苦人家，他們天天以砍柴為生，但日子依然很貧窮，終于有一天，父親支持不住，倒下了。但日子不能不過(guò)，于是，母親便帶領(lǐng)著孩子們上山砍柴，日子一天天富裕起來(lái)，但好景不長(zhǎng)，母親又得了一種罕見(jiàn)的怪病，整天躺在床上，孩子們?yōu)榱私o母親治病，把常年積累的錢(qián)都花光了，母親的病終于好了，但他們的日子又開(kāi)始變地貧窮起來(lái)……
有一天，兒子們?nèi)?shù)林里砍樹(shù)，他們?cè)谝豢么髽?shù)下停下腳步，開(kāi)始砍樹(shù)。這時(shí)，樹(shù)上的一只百靈乞求道：“別別別！我的孩子還在樹(shù)上，求求你們別砍這樹(shù)吧！”“不砍樹(shù)我們就無(wú)法生存��！”兒子們無(wú)奈地回答。這時(shí)百靈開(kāi)始說(shuō)道：“只要你們不砍樹(shù)，我就告訴你們哪里藏有古代君王的寶藏！”兒子們想了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，我們不砍這棵樹(shù)。你帶我們?nèi)フ野伞庇谑牵凫`鳥(niǎo)帶著三兄弟去到了密道，小兒子想：“家里的的燈已經(jīng)壞了，我就把這盞燈拿走吧�！庇谑�，他拿走了那盞神燈，他又看見(jiàn)了一枚草做的戒指，于是，他撿起來(lái)戴在手上。而哥哥拿的卻是珍珠、瑪瑙、鉆石。
回到家后，母親看見(jiàn)了他們帶來(lái)的金銀珠寶很驚訝，以為他們?nèi)尳倭�，后�?lái)才知道，他們走了桃花運(yùn)，但當(dāng)母親看到小兒子帶回的東西時(shí)，心中很不滿(mǎn)想：這個(gè)笨蛋，帶謝沒(méi)用的東西回來(lái)干嗎？于是，母親把他趕出了家門(mén)。可憐的小兒子過(guò)上了流浪的生活。
有一次，小兒子肚子很餓，但又沒(méi)有錢(qián)，正在他發(fā)愁時(shí)，不小心擦了一下神燈，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，魔鬼輕輕說(shuō)道：“主人，有什么吩咐，小的照辦�！毙鹤酉耄和�！那么大的一個(gè)魔鬼，好嚇人。等等，他好象說(shuō)可以按我的話(huà)去做，試試吧。于是小兒子對(duì)魔鬼說(shuō)：“我要吃野雞�！薄皼](méi)問(wèn)題！”說(shuō)話(huà)間就來(lái)了一盤(pán)烤雞。小兒子發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密，日子開(kāi)始富裕起來(lái)：穿的是金絲綢緞，身上都是名貴的東西。但小兒子生性善良，所以，從來(lái)不拿神燈作壞事。
小兒子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了神燈，日子才一天天富裕起來(lái)，所以，小兒子也一直珍藏著這個(gè)秘密，直到他死去。
童話(huà)故事的作文 篇2
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來(lái)可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是，有一天，矛盾來(lái)了。原來(lái)，它們?cè)谶x誰(shuí)當(dāng)老大。大拇指說(shuō)：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣，就指著拇指說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒(méi)有我來(lái)扣扳機(jī)，主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大�！�
中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說(shuō)：“我個(gè)子最高了，而且我的力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了�！�
無(wú)名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說(shuō)：“有誰(shuí)比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美啊！”
在一旁默默無(wú)言地小拇指終于開(kāi)口了。它說(shuō)：“我才是老大，我的個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大。”
五個(gè)手指都不服，便吵了起來(lái)。后來(lái)他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來(lái)有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開(kāi)始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來(lái)了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰耍逯感值芤患矣珠_(kāi)始了幸福的生活。
童話(huà)故事的作文 篇3
小豬魯魯整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽(yáng)，做著各種各樣奇奇怪怪的夢(mèng)。這不，他又幻想自已變成了一個(gè)羊群里威風(fēng)凜凜的頭羊。
這只頭羊自認(rèn)為自己已經(jīng)獲得了巨大的成就，不必再吃苦努力了。于是他便挑選了十幾只公羊，讓他們每天外出去尋找一塊茂盛的青草地，并回來(lái)告訴他，帶他去新草地那里大飽口福。頭羊還苛刻地要求他的手下們新找到的草地不能離他太遠(yuǎn)了。
剛開(kāi)始那些公羊干得還算賣(mài)力，可干著干著他們漸漸地厭惡了這項(xiàng)工作。于是他們背著那只頭羊悄悄地開(kāi)了個(gè)會(huì)議。
“那只貪婪無(wú)恥的頭羊，憑什么讓我們替他賣(mài)命，瞧我們把他養(yǎng)得白白胖胖的！離開(kāi)我們，他什么也不是！現(xiàn)在的他只不過(guò)是個(gè)寄生蟲(chóng)。”
“就是，他就是個(gè)廢物！”
“不如……”
當(dāng)天傍晚，趁頭羊吃飽喝足后酣睡之際，頭羊的手下全都離開(kāi)了他，奔赴他鄉(xiāng)去了。
果然到了第二天，離開(kāi)羊群的那只頭羊變得笨笨的，似乎什么都不會(huì)干，他想吃草，可是沒(méi)有找到新的草地就累倒了。正在這時(shí)，一只惡狠狠的豺狼出現(xiàn)了，望著眼前白白胖胖的頭羊，豺狼獰笑著向他撲來(lái)……
“哇——不要啊！”小豬魯魯被驚醒了。
魯魯回想起剛才的夢(mèng)境，嚇得已是大汗淋漓，雙腿直哆嗦。他趕忙爬起來(lái)跑去告訴媽媽自已做的夢(mèng)。媽媽聽(tīng)了后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后你必須要刻苦學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，不能再這樣整天的睡大覺(jué)了。你瞧，夢(mèng)中那只頭羊的結(jié)局就是他平時(shí)的懶惰造成的！”小豬魯魯聽(tīng)了媽媽 的話(huà)后默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小豬魯魯變得再也不懶惰了。他做任何事都很勤奮認(rèn)真，并且能夠虛心待人，你們喜歡小豬魯魯嗎？
童話(huà)故事的作文 篇4
三支小豬是一本膾炙人口的童話(huà)書(shū)，里面描述著三只小豬他們建造房子和一只大野狼吃小豬的經(jīng)過(guò)，以及第三只小豬如何運(yùn)用智慧隨機(jī)應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷，即使大野狼絞盡腦汁也無(wú)法破解第三只小豬的聰明才智；故事里第一、第二只小豬的好吃懶做、隨便的蓋房子，使得大野狼得以輕松的吃到他們，但第三只小豬卻不一樣哦！
第一只小豬長(zhǎng)得最胖，又好吃懶做、好逸惡勞的態(tài)度，只喜歡以比較快速的方式處理事情。而老二是個(gè)書(shū)迷，比宋太宗還要勤學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都抱著書(shū)本，但也因不運(yùn)動(dòng)，所以是排居第二胖；至于老三呢？則是文武雙全，好比漢初的韓信足智多謀，他有定時(shí)的運(yùn)動(dòng)且定量的看書(shū)、寫(xiě)作，功課及體育都第一名，最重要的是遇到困難能冷靜及處變不驚、運(yùn)用智慧解決難題。接下來(lái)就是狡猾的大野狼，他雖骨瘦如柴卻非常兇惡，他一直夢(mèng)想著能吃到三只小豬，但因?yàn)槔先孔訄?jiān)固所以始終進(jìn)不去、吃不著。
這是一本看似簡(jiǎn)單但內(nèi)容卻十分有涵義的書(shū)，因?yàn)樗嵝蚜宋乙恍┢匠Ｈ菀资杪缘男〉胤剑步o了我許多啟示例如：一、遇到困難時(shí)應(yīng)該冷靜解決。二、凡事要隨機(jī)應(yīng)變。三、做事要腳踏實(shí)地，不要想一步登天。四、以勤能補(bǔ)拙代替好逸惡勞的壞習(xí)慣。五、聰明要用在正當(dāng)?shù)牡胤健９适吕镉写笠袄�，社�?huì)里也有許多恐怖的大野狼，但是并不全是壞人，也有善良可愛(ài)的'好人；我希望能像老三一樣文武雙全且將聰明用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，并能在危機(jī)處理時(shí)保持冷靜，這樣平時(shí)就能多替媽媽分憂(yōu)解勞了。
童話(huà)故事的作文 篇5
在夏天，有一天在路上小熊看見(jiàn)小猴調(diào)皮的站在一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭上。做著危險(xiǎn)的動(dòng)作，小熊立即勸道：“小猴快下來(lái)，這樣做很危險(xiǎn)的。”而小猴卻笑著一溜煙跑了。
不一會(huì)，小熊又碰見(jiàn)了小猴，只見(jiàn)他正在一座亭子的柱子上寫(xiě)著："孫小圣到此一游。"小熊見(jiàn)了著急地拉住小猴對(duì)他說(shuō)：“這是不文明的行為，趕快把它擦掉�！倍『镅b著聽(tīng)不見(jiàn)，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對(duì)它進(jìn)行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會(huì)再和你玩了�！毙『锫�(tīng)了慚愧不已，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向小熊說(shuō)：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的事情了！”小熊握著小猴的手笑著說(shuō)：“改了就是好孩子，我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
童話(huà)故事的作文 篇6
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
童話(huà)故事的作文 篇7
·最近我讀了一篇童話(huà)小故事，名字先不說(shuō)，請(qǐng)往下頭看！
·熊爸爸出差回來(lái)，帶回幾枝臘梅花，我的讀后感~。熊媽媽喜愛(ài)極了，捧出珍藏多年的陶瓷花瓶，小心翼翼地把花插在里面。下午，小黑熊從外面回來(lái)，見(jiàn)到花瓶里的花，心里直納悶:“咦，花瓶里沒(méi)有水，花不就會(huì)渴死？”于是小黑熊舀來(lái)一茶缸的水，灌滿(mǎn)了花瓶。
夜里，天上飄起了雪，天氣立刻變得很冷，小黑熊依偎在熊媽媽身邊，整個(gè)身體都縮在一起，但他還一個(gè)勁地嚷“冷”。
第二天，小黑熊還在呼呼大睡，口水流了一大灘。就在這時(shí)，熊媽媽跑來(lái)莫名其妙地?cái)Q他的耳朵，罵道：“你這個(gè)小調(diào)皮，快起來(lái)，我問(wèn)你，那花瓶是怎么打碎的？”
小黑熊迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，又飛快躲開(kāi)熊媽媽的手，十分不解地問(wèn)：“什么呀，什么碎了？”
熊媽媽更生氣了，抓住小黑熊，“啪啪”地使勁打他屁股。
小黑熊“哇”地一聲，放聲大哭，讀后感《我的讀后感~》。
熊媽媽用那雙，只有芝麻那么大的小眼睛，瞧了瞧手表。呦!時(shí)間不早了，熊媽媽又氣又急，但不得不馬上從家出發(fā)，趕快去上班。上班的路上，熊媽媽直跺腳，弄得那雙舊皮鞋"嘎嘎"作響，發(fā)出陣陣令人作嘔的怪聲兒。
小黑熊見(jiàn)媽媽走了，便哭得更兇了。直到外頭沒(méi)了聲兒，才罷了休。他氣呼呼地邁著大步，連忙跑去想看個(gè)究竟。
不看不知道，原來(lái)是放在桌子上的花瓶碎了，臘梅花倒在一邊。到底是誰(shuí)打碎了花瓶呢？害的我無(wú)緣無(wú)故的被媽媽打了一頓。小黑熊撓撓頭皮，心里怪媽媽冤枉了自己。
咦?會(huì)不會(huì)是那討厭的老鼠，昨晚出來(lái)偷食，一不小心，就打碎了花瓶呢？小黑熊跑到廚房，趴在墻角的老鼠洞前，厲聲責(zé)問(wèn)：“花瓶是不是你打碎的？快告訴我！”
老鼠在里面顫顫兢兢回答：“不是我，昨晚太冷了，我沒(méi)有出門(mén)，我敢發(fā)誓。”
“奇怪！那會(huì)是誰(shuí)呢？”他這樣想著，無(wú)奈之下的小黑熊，只好打電話(huà)給正在上班的爸爸。
熊爸爸回到家，還沒(méi)喘口氣，就被滿(mǎn)頭是汗的小黑熊拽到了被打碎的花瓶前，小熊沒(méi)有把陶瓷碎片掃掉，因?yàn)殡娨暽险f(shuō)，如果自己被冤枉了，一定要保留“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
熊爸爸看到有冰在碎花瓶中，頓時(shí)明白了，向小黑熊作了簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)『谛苈?tīng)了恍然大悟。
你知道花瓶是怎么碎的嗎？
怎么樣?是不是不知道答案？嘿嘿，是這樣的：由于晚上氣溫突然降低，花瓶里的水結(jié)了冰。水結(jié)冰后，體積變大，把花瓶脹破了！不可思議吧!原來(lái)，同樣的冰比水的面積要大呢。
哦，對(duì)了，這故事的名字叫：誰(shuí)打碎了花瓶。
故事告訴了我一個(gè)最重要的道理：生活中，遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)問(wèn)身邊的大人，或者查一查小資料，翻一翻小百科。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，日積月累，不久后你就是知識(shí)小達(dá)人喲!
童話(huà)故事的作文 篇8
今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著毛毛細(xì)雨，感覺(jué)涼涼的，但是很舒服。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只蚯蚓，還有的蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹(shù)葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著我郁悶的表情，說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！眿寢屨f(shuō)，有只蚯蚓先生，覺(jué)得太無(wú)聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著打著，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著打著，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結(jié)果，他就什么也玩不成了……我聽(tīng)了之后，哈哈大笑。
晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物，再生能力很強(qiáng)�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚(yú)餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。
童話(huà)故事的作文 篇9
在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的樹(shù)林里，有一座小房子。這座小房子蓋著紅瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得很好看。房子里住著一位老奶奶，她已經(jīng)上了年紀(jì)，皺紋已經(jīng)開(kāi)始爬到了她的臉上。她年輕時(shí)，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有許多人都羨慕她。
樹(shù)林里有許多小動(dòng)物，小動(dòng)物們很喜歡這位老奶奶，老奶奶也很喜歡小動(dòng)物們。在夏天時(shí)，她常常搬來(lái)一個(gè)小凳子，坐在小樹(shù)下，給它們講動(dòng)聽(tīng)的故事。過(guò)了幾年，老奶奶越來(lái)越憔悴了，在一次大病后，她就再也不能講話(huà)了，也不能給小動(dòng)物們講故事了。
可聰明的老奶奶想出一個(gè)好辦法，把故事包在粽子里，讓動(dòng)物們吃下去，這樣它們自己就會(huì)講故事了。她坐在椅子上，邊包粽子，邊在心里講故事，就這樣一個(gè)個(gè)故事鉆進(jìn)了粽子里。粽子熟了，陣陣香味引來(lái)了正在玩耍的小動(dòng)物們，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩兆�，大口大口地吃了起�?lái)。等一個(gè)個(gè)粽子吃完了，一個(gè)個(gè)故事就從它們口中講了出來(lái)，老奶奶聽(tīng)得樂(lè)滋滋的。動(dòng)物們圍著老奶奶，唱起了歌，跳起了舞，熱鬧極了。
從此，老奶奶和動(dòng)物們又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活！
童話(huà)故事的作文 篇10
從前，有一戶(hù)人家養(yǎng)了一只貓，貓很調(diào)皮，天天在家里上躥下跳。
有一天，主人從外面帶回來(lái)一條魚(yú)，為了讓它們倆和睦相處，主人對(duì)貓千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不準(zhǔn)動(dòng)我心愛(ài)的魚(yú)，你要是把它吃了，我要你好看！”貓心想：哼！我就要吃！傻貓才不吃魚(yú)！
第二天，主人出門(mén)后，貓“嗖”的一下，敏捷地跳到魚(yú)缸旁邊。貓笑瞇瞇地對(duì)魚(yú)說(shuō)：“親愛(ài)的小魚(yú)，你要不要和我做朋友呢？”魚(yú)一下子如臨大敵，心想：這貓不會(huì)是來(lái)吃我的吧？于是，魚(yú)擺了擺自己的鰭，說(shuō)：“貓是魚(yú)的天敵，我才不跟你做朋友呢！”“我可是真心實(shí)意地想和你交朋友，我還想和你玩游戲呢！”貓裝出一副很傷心的樣子。魚(yú)半信半疑地說(shuō)：“你想玩什么游戲呢？”貓眼前一亮，連忙說(shuō)：“跳樓！”說(shuō)完，貓就縱身一躍，從桌上跳了下去，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。魚(yú)驚呆了，就把小腦袋冒出水面，還吐出了幾個(gè)小泡泡。
接著，貓更來(lái)勁了。它猛地跳上桌子，又跳上電燈，再?gòu)碾姛籼降厣�。“哇，你好厲害��！”魚(yú)很激動(dòng)，就浮出了水面。貓得意地笑了，心想：我再加把勁兒，肯定很快就能成功了！
這次，貓決定從陽(yáng)臺(tái)跳到樓下。魚(yú)瞪大了眼睛，說(shuō)：“你瘋了嗎？不要命了嗎？我們住在26樓呢！”貓沒(méi)把魚(yú)的話(huà)放在心上，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了下去。只聽(tīng)“砰”的一聲，貓摔在地上，再也沒(méi)能睜開(kāi)眼睛。
這時(shí)，魚(yú)躍出水面，為這只貓默哀了三分鐘。