【精選】童話故事作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話故事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文300字 篇1
杜鵑花和仙人掌是鄰居，可是杜鵑花卻不喜歡這個(gè)鄰居。
春天，杜鵑花開(kāi)了，它得意的對(duì)仙人掌說(shuō)：“你看你渾身刺，不僅難看，還扎人。你看我多漂亮，渾身開(kāi)滿了鮮花，蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑。
夏天，杜鵑花都快被曬蔫了，它難受地眼淚都快流出來(lái)了。而仙人掌卻不怕烈日，堅(jiān)強(qiáng)的站著。還安慰杜鵑花說(shuō)：“你看，太陽(yáng)馬上就下山了，你再堅(jiān)持一會(huì)吧!
秋天，有一個(gè)小孩得了腮腺炎，需要用仙人掌來(lái)治療，小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉(zhuǎn)了幾圈。杜鵑花著急地對(duì)仙人掌說(shuō)：“別讓他割你，可疼了，你的身體還會(huì)流血呢。仙人掌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，救人要緊。于是鋒利的刀子刺進(jìn)它的身體，一刀一刀的劃過(guò)，它咬緊牙，并沒(méi)有哭忽然間，杜鵑花覺(jué)得心里被什么東西刺了一下，和仙人掌比起來(lái)，它覺(jué)得自己非常渺小，并向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。
冬天，仙人掌和杜鵑花一起攜手走過(guò)寒冷的冬天，去迎接美好的春天。
童話故事作文300字 篇2
一天晚上，姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了，躺在床上呼呼大睡。 突然，聽(tīng)到一陣嗚嗚的哭聲，原來(lái)是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說(shuō)：“我和姍杉玩，她卻不把我放回家，讓我躺在涼涼的地板上。”
接著又聽(tīng)到玩具老鼠的哭聲，小老鼠說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的家，我卻有家回不去�！� 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。
于是大家決定離開(kāi)姍杉，讓她度過(guò)幾天沒(méi)有玩具的日子。他們打開(kāi)門(mén)離家出走了。 第二天早上，姍杉起床一看，玩具怎么都不見(jiàn)了？姍杉著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)业耐婢吣睦锶チ�？�?媽媽說(shuō)：“一定是你不把玩具放回家，他們離家出走了�！�
姍杉看著空蕩蕩的玩具架，感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來(lái)：我一定改掉亂丟東西的壞習(xí)慣！ 她找來(lái)一個(gè)大喇叭，對(duì)著喇叭喊：玩具們你們快點(diǎn)回來(lái)吧，我再也不把你們亂放了！ 躲在草叢里的玩具聽(tīng)到姍杉的喊聲，他們?cè)徚藠櫳�，急忙跑了回�?lái)。 姍杉看到玩具們回來(lái)很高興，把它們緊緊地?fù)г趹牙�，然后把它們放回了自己的家�?/p>
童話故事作文300字 篇3
自從老鳥(niǎo)王生病后，鳥(niǎo)國(guó)沒(méi)有一天是安寧的，所以老鳥(niǎo)王要選新鳥(niǎo)王。
到了選鳥(niǎo)王的那一天，鳥(niǎo)宮里來(lái)了畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑、麻雀、、、、、、整個(gè)鳥(niǎo)宮人山人海，熱熱鬧鬧。這時(shí)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一只黑不溜秋的小烏鴉，其它的鳥(niǎo)兒都嘲笑它。時(shí)間過(guò)得真快呀，老鳥(niǎo)王宣布明天比賽。
回到家，杜鵑的媽媽病了，讓小杜鵑給自己抓蟲(chóng)吃，但小杜鵑就是不肯，它怕弄臟了自己的衣服。還有畫(huà)眉鳥(niǎo)為了第二天的比賽，也不肯為別人唱歌�？尚貘f沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就把蟲(chóng)子抓給媽媽吃，還等媽媽睡了自己才睡。“咚咚”小蜂鳥(niǎo)向小烏鴉要蟲(chóng)吃，小烏鴉忙給小蜂鳥(niǎo)一大碟蟲(chóng)子。
第二天，老鳥(niǎo)王宣布小烏鴉是新鳥(niǎo)王�！盀槭裁囱剑课覀儽人�，聲音比它好聽(tīng)，它那么難看�！逼渌▲B(niǎo)不服氣的說(shuō)。老鳥(niǎo)王說(shuō)：“昨夜，我叫小蜂鳥(niǎo)去試探，其它小鳥(niǎo)都不肯給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃，只有小烏鴉給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃。”
原來(lái)，只有心靈美才能當(dāng)國(guó)王呀，這樣才能讓其它小鳥(niǎo)過(guò)得幸�？鞓�(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。
童話故事作文300字 篇4
春天，小猴子中的草莓成熟了。
小狐貍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能采點(diǎn)草莓嗎？”小猴子高興地說(shuō)：“可以呀！”可小狐貍采了草莓便犯愁了。他問(wèn)小猴子：“這草莓怎么裝呢？”小猴子回答說(shuō)：“用竹籃唄！”小狐貍不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)有竹籃。”小猴子說(shuō)：“你去借個(gè)竹籃，我在這兒等著你�！�
小狐貍幾乎跑遍了整個(gè)森林，但大家都沒(méi)有。最后一次，他去了河馬大叔家。河馬大叔是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的編竹籃高手，他家有很多竹籃。但河馬大叔不借，原因只有一個(gè)，小狐貍四年前借小河馬的玩具還沒(méi)有還。小狐貍那天說(shuō)：“兩天后還�！毙『偮�(tīng)了河馬大叔的話，羞得抬不起頭來(lái)，一百米沖刺的速度跑回家，拿上玩具，又以百米沖刺的速度跑到河馬大叔家，把玩具還給小河馬，河馬大叔也把竹籃借給了小狐貍。小狐貍這一次用完就還給了河馬大叔。
就這樣小狐貍吃上了香甜的草莓，也上了他人生中最為重要的一課。
媽媽評(píng)語(yǔ)：昊軒用擬人的手法給我們呈現(xiàn)了一個(gè)做人要講誠(chéng)信的故事。故事從起因到結(jié)果，環(huán)節(jié)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，媽媽為昊軒點(diǎn)贊!
童話故事作文300字 篇5
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
童話故事作文300字 篇6
可愛(ài)的小牛是個(gè)愛(ài)玩又不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識(shí)。”可是小牛就是不聽(tīng)。
一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。貓老師到小牛家去，對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你去個(gè)好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見(jiàn)那么多糧食，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的，真好！”可是田野邊豎著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：誰(shuí)偷了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣?ài)讀書(shū)，所以它不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就大口大口地吃起來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我了�！毙∨：芎ε碌卣f(shuō)，“你為什么啄我呢？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“你難道沒(méi)有看見(jiàn)告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字�！毙∨５椭^小聲地說(shuō)�！盎钤撃惚蛔摹！贝篪B(niǎo)嚴(yán)厲地說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
童話故事作文300字 篇7
一天，小松鼠在家里玩，它覺(jué)得自己的尾巴大，丑丑的，一點(diǎn)也不好看。小兔子在外面睡覺(jué)，它在地上滾來(lái)滾去，也在抱怨自己的尾巴小，沒(méi)松鼠的尾巴大。
第二天，小松鼠和小兔子互相看到了對(duì)方，小松鼠看到了小兔子的尾巴，
心想：小兔子的尾巴真好看，小小的。小兔子也看到了小松鼠的尾巴，心想：小松鼠的尾巴真大，真好看！
于是，它們便躺倒地上睡覺(jué)，不知不覺(jué)睡著了，在夢(mèng)中，它們決定互換尾巴。不一會(huì)兒，它倆把尾巴換了。
第三天，小松鼠和媽媽來(lái)到松樹(shù)下?lián)焖勺樱瑡寢尶匆?jiàn)一只狼，媽媽和小松鼠趕快往樹(shù)上爬，媽媽已經(jīng)爬上樹(shù)，進(jìn)了樹(shù)洞，可小松鼠爬不動(dòng)，剛爬到樹(shù)中間，就開(kāi)始搖搖晃晃的失去了平衡，還好，媽媽及時(shí)抓住小松鼠，不然就被狼吃掉了。小兔子呢，它正在被獵人追趕，小兔子邊跑邊說(shuō)：“這尾巴太重了，就像身上背的一塊大石頭呀�！边@時(shí)，一只老山羊跑來(lái)，把獵人的注意力弄糊涂了，小兔子才脫離了危險(xiǎn)。
第四天，小兔子和小松鼠把各自的尾巴換回來(lái)了，它們還是覺(jué)得自己的尾巴好！
做著做著，它們醒了，把自己的夢(mèng)都對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽笑著說(shuō)：“是啊，不要看到別人的東西好就想跟別人換，其實(shí)自己的東西才是最好的。”
童話故事作文300字 篇8
茂密的森林里，一只可愛(ài)的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴的把一只手放在水里。
突然，小猴子感覺(jué)自己的手有些痛。于是，它把手伸出來(lái)，繼續(xù)躺在那兒，做著美夢(mèng)。
不知過(guò)了多久，小猴子站起來(lái)。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，甩了甩手，正準(zhǔn)備到小狗家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的`。小猴子定睛一看，發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋里，去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買(mǎi)下一個(gè)純金的，上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買(mǎi)了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大霉。原來(lái)，這珍珠是海公主留下的，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死才怪。
海公主聽(tīng)了，果然大發(fā)雷怒，那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒(méi)能逃過(guò)上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓，而且把她的視力大大的減掉。
從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
童話故事作文300字 篇9
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒，他們都是好朋友。
一天，它們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)吵了一架。鉛筆說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)最大，主人沒(méi)有我就不能寫(xiě)字�！痹谝慌缘南鞴P刀呱，呱，地說(shuō)：“你如果沒(méi)有我給你脫外衣，你用什么給主人寫(xiě)字呀！”橡皮一擺一晃說(shuō)：“你們倆個(gè)別吵了，我的貢獻(xiàn)最大，如果你沒(méi)有我的幫助你們也是不完美的�！睈瀽灢粯�(lè)的鉛筆盒說(shuō)：“你們都是主人的幫手，只有我沒(méi)起什么作用。”鉛筆盒的話音剛落，鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時(shí)臉一下子紅起來(lái)，它們不好意思地說(shuō)：“筆盒兄弟，其實(shí)你對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大，如果沒(méi)有你，我們兄弟只會(huì)東一個(gè)西一個(gè)，主人也不好找，又要誤了主人的時(shí)間呀！”
鉛筆盒謙虛地說(shuō)：“我們這一個(gè)大家庭缺誰(shuí)都不行，我們以后要同心協(xié)力和睦相處，為主人做貢獻(xiàn)！”
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