實(shí)用的童話故事的作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童話故事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
在森林里住著一群可愛的小伙伴，它們和葛可親。一天，猴媽媽給小猴亮亮買了一包零食。亮亮張望著袋子的零食，口水流下來了，猴媽媽見了說“：看你這饞嘴的樣，就吃點(diǎn)吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起來，朝著外面跑去，猴媽媽大叫著：“給朋友分享啊：”
亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常開心。邊吃邊唱歌。：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看見了亮亮，就說;“亮亮，你在干嘛呢？這么開心？：”亮亮說:“我在吃零食��！可好吃了�！绷崃嵫劬σ晦D(zhuǎn)，說：“給我們吃點(diǎn)吧，以后我有東西也會(huì)給你吃的.”亮亮想了又想，最后決定，給玲玲吃一些。兩個(gè)人就這樣邊吃邊一起唱歌。小牛蹦蹦來了，它也看見了玲玲和亮亮手里的零食，就說：“亮亮，玲玲你們手里的零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同聲地說：“是啊�！北谋目粗闶尘涂谒绷鳎亮量匆娏司驼f：“我給你吃點(diǎn)吧。”蹦蹦連連點(diǎn)頭。三個(gè)人也很開心。小兔子跳跳也來了，它也看見了那帶零食，說：“給我吃點(diǎn)可以嗎？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，亮亮不想給跳跳吃了，可是，它看到跳跳那種可憐的樣子，心軟了。突然。它想起媽媽以前給它說了一句話：“有好東西就要與別人分享。”亮亮一下就把零食分給了跳跳和伙伴們吃。
有東西就要給別人分享，這樣，你會(huì)覺得很快樂又很開心，朋友也會(huì)把東西分享給你們。
童話故事的作文 篇2
大家好，我是小黃帽，我住在一座森林附近。
有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你爺爺家里的鉛筆用完了，可是他家附近卻沒有文具店，能幫我把這一把鉛筆送過去嗎？爺爺?shù)募以谏值恼醒�，還有，森林里住了一些可怕的大野狼，一定要特別留意�！蔽医舆^媽媽的鉛筆便出門了。
走著，走著，大野狼突然出現(xiàn)了，它還問我：“小妹妹，我知道附近有一畝橡皮擦田，里面有上萬個(gè)橡皮擦喔！ 我?guī)闳タ春貌缓�？”我�?dāng)時(shí)覺得爺爺家缺少鉛筆，應(yīng)該也缺橡皮擦，便不由自主的跟著它走去。三分鐘后真的帶我來到了橡皮擦田，但伸手一抓卻什么也抓不到， 原來大野狼放了一臺(tái)超高畫質(zhì)的投影機(jī)。
當(dāng)我正想找大野狼算帳時(shí)，它早就帶著媽媽交給我的一把鉛筆跑走了，留下我這一個(gè)大路癡，幸好我有“大聲功”這項(xiàng)拿手絕活，我一哭，獵人就聞聲而來了。
我向獵人說明了事情的來龍去脈后，他立刻帶我來到了爺爺家，趕在大野狼把爺爺吃掉前把大野狼打死，我終于成功的把鉛筆交給爺爺。
童話故事的作文 篇3
三支小豬是一本膾炙人口的童話書，里面描述著三只小豬他們建造房子和一只大野狼吃小豬的經(jīng)過，以及第三只小豬如何運(yùn)用智慧隨機(jī)應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷，即使大野狼絞盡腦汁也無法破解第三只小豬的聰明才智；故事里第一、第二只小豬的好吃懶做、隨便的蓋房子，使得大野狼得以輕松的吃到他們，但第三只小豬卻不一樣哦！
第一只小豬長(zhǎng)得最胖，又好吃懶做、好逸惡勞的態(tài)度，只喜歡以比較快速的方式處理事情。而老二是個(gè)書迷，比宋太宗還要勤學(xué)，無時(shí)無刻都抱著書本，但也因不運(yùn)動(dòng)，所以是排居第二胖；至于老三呢？則是文武雙全，好比漢初的韓信足智多謀，他有定時(shí)的運(yùn)動(dòng)且定量的看書、寫作，功課及體育都第一名，最重要的是遇到困難能冷靜及處變不驚、運(yùn)用智慧解決難題。接下來就是狡猾的大野狼，他雖骨瘦如柴卻非常兇惡，他一直夢(mèng)想著能吃到三只小豬，但因?yàn)槔先孔訄?jiān)固所以始終進(jìn)不去、吃不著。
這是一本看似簡(jiǎn)單但內(nèi)容卻十分有涵義的書，因?yàn)樗嵝蚜宋乙恍┢匠Ｈ菀资杪缘男〉胤剑步o了我許多啟示例如：一、遇到困難時(shí)應(yīng)該冷靜解決。二、凡事要隨機(jī)應(yīng)變。三、做事要腳踏實(shí)地，不要想一步登天。四、以勤能補(bǔ)拙代替好逸惡勞的壞習(xí)慣。五、聰明要用在正當(dāng)?shù)牡胤健９适吕镉写笠袄�，社�?huì)里也有許多恐怖的大野狼，但是并不全是壞人，也有善良可愛的好人；我希望能像老三一樣文武雙全且將聰明用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，并能在危機(jī)處理時(shí)保持冷靜，這樣平時(shí)就能多替媽媽分憂解勞了。
童話故事的作文 篇4
從前，有一只小烏龜行調(diào)皮，一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天，他的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……
他告別了爸爸和媽媽，他踏上了旅途之車，去他夢(mèng)寐以求的的方--原始森林。奔波了3個(gè)多小時(shí)，終于到了。
一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲，小烏龜連忙叫到：“呀，不好恐龍來了!”馬上縮到殼里，可他那里知道，恐龍比六頭大象還重，多虧小烏龜多得及時(shí)，不然就要被踩死了，當(dāng)成它們的盤中餐。過了一會(huì)兒，小烏龜躡手躡腳地走了出去。這時(shí)，他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋，神不知鬼不覺地把蛋偷了出來，剛走了三步，就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí)，才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了，心想：如果我再帶下去……車來了，小烏龜急匆匆地跑了上去，又經(jīng)過了3個(gè)多小時(shí)，終于到家了。
從此，小烏龜再也不吵著去原始森林了。
童話故事的作文 篇5
森林中有一對(duì)松鼠，他們是雙胞胎，大家都很喜歡他們，他們每天穿著差不多的衣服，大家都覺得老大很聰明，可其實(shí)那是老二，鄉(xiāng)親們老是把他們倆弄錯(cuò)，功勞都落到了老大身上。
有一次，森林里舉行了“誰爬的最高”的比賽？老大和老二都參加了，其他人卻因?yàn)榕赂呋蚺屡K等原因沒參加。從一開始，老二就一馬當(dāng)先，老大卻慢悠悠地爬上來，到頂時(shí)，老虎卻說是老大贏了，老大開心壞了，不費(fèi)工夫就有了一個(gè)第一，可是老二卻很傷心，明明是他先到頂，可卻是老大拿第一，他不甘心。于是，他決定開始做壞事。
第二天一早，大象伯伯剛起床，就看見自己小花園的花都沒了，他很傷心；中午，小猴子又看見自己心愛的香蕉、桃子都沒了，他很生氣�？墒�，老二卻很開心。
后來，大家都找到老大老二家，他們一致認(rèn)為事情是老大做的，要向老大討個(gè)說法，他們誰都不打算放過老大。看到事情變得如此嚴(yán)重，老二忍不住了，他站出來說：“事情都是我做的，不關(guān)老大的事”。這時(shí)，老大也說出了事實(shí)：“其實(shí)，老拿第一的是老二，不是我，老二才是最聰明的，你們都錯(cuò)怪老二了。”說完，他們齊聲說了句：“說出來的感覺可真好呀！”
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