【精品】童話故事作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)句描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
2.這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
3.這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語(yǔ)言寫(xiě)了一場(chǎng)森林審判大會(huì)的全過(guò)程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。
4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義。”這樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開(kāi)不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語(yǔ)言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)敘述了花開(kāi)的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高，他們的書(shū)包也在不斷地加重，面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式，描述了書(shū)包減肥的過(guò)程。減來(lái)減去，什么也減不了，結(jié)尾書(shū)包的長(zhǎng)嘆，表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無(wú)可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
6.這是一則令人萬(wàn)分感動(dòng)故事。以樹(shù)喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢?
7.這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫(xiě)，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛揭示中心，好!
8.這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
9.這是一篇童話故事。文章能通過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿(mǎn)了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺(jué)得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!
10.文中寫(xiě)了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂(lè)卻被無(wú)情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過(guò)著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過(guò)上快樂(lè)的生活。這則寓教于樂(lè)的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然的美好愿望。
11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的`幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開(kāi)頭結(jié)尾，簡(jiǎn)潔、有力;文字功底不錯(cuò)、行文流暢;對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫(xiě)得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿(mǎn)了想象，把本該是一篇描寫(xiě)硬幣的普通的狀物作文寫(xiě)成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒(méi)有一定的功底，是很難做到的。
12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽?zhuān)瑓s不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來(lái)說(shuō)出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13頭不錯(cuò)，從對(duì)方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。
14通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。
15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。
17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語(yǔ)氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒(méi)有把逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱(chēng)念出來(lái)，但是它對(duì)朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱(chēng)贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。
童話故事作文 篇2
在一個(gè)很大很大的森林里，有一條小河，小河上有座木橋。小羊一家住在河的旁邊，而河對(duì)面住著一只壞狐貍。
陽(yáng)光明媚的一天，小羊出來(lái)。他來(lái)到一片草地上，發(fā)現(xiàn)這里的青草很嫩，決定采一些嫩草回家。采著采著，它無(wú)意中撿到了一副眼鏡。小羊發(fā)現(xiàn)這副眼鏡很好看，就到上試了試。就在戴上的一瞬間，他感覺(jué)頭昏眼花，就馬上摘了下來(lái)，原來(lái)這是一副近視眼鏡。小羊采完草后，就高興的回家了。半路上，小羊遇到了那只壞狐貍。狐貍正在鍛煉身體，看見(jiàn)小羊后，就跑過(guò)來(lái)追小羊。小羊拔腿就跑，但它沒(méi)有狐貍跑得快，最終被抓住了。狐貍非常高興，還哼起了小曲。狐貍走上木橋時(shí)，小羊說(shuō)：“狐貍，我這里有副眼鏡，你要不要戴��？”狐貍二話沒(méi)說(shuō)，一把搶過(guò)眼鏡，就戴上了。就在這一剎那，狐貍覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，馬上摔進(jìn)了河里。小羊高興的歡蹦亂跳，跑回了家。誰(shuí)的功勞大一天，夜深人靜了，桌上的標(biāo)點(diǎn)卻吵起來(lái)了。逗號(hào)慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)有了我句子怎么斷開(kāi)？人類(lèi)怎么讀？”句號(hào)不高興的說(shuō)：“我的功勞才大，要不人類(lèi)寫(xiě)的文章沒(méi)有一句完整的話！”感嘆號(hào)嘟著小嘴說(shuō)：“沒(méi)了我，人類(lèi)全是“冷血?jiǎng)游铩��！笔÷蕴?hào)急了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“我……我的……功勞才最……最大！”這時(shí)，字典公公捋了捋胡子說(shuō)：“你們每個(gè)人都有功勞，你們每個(gè)人都缺不得！我想，只要大家齊心協(xié)力，相互配合，每篇文章都會(huì)很精彩！”標(biāo)點(diǎn)們都羞地低下了頭。在很久很久以前，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。里面住著許許多多的動(dòng)物，有小貓、小兔、小狗……
動(dòng)物們生活得很幸福，可是有一天：有一個(gè)叫“怪盜基德”的怪物闖進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)，動(dòng)物們的生活就過(guò)得很不安寧！他們便向“怪盜基德”宣戰(zhàn)，小狗為主將，小貓、小兔為副將。
這天，小狗、小貓拿著劍向“怪盜基德”刺去，“怪盜基德”非但沒(méi)有受傷，還將小狗、小貓彈出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。見(jiàn)此不妙，小兔便拿著照相機(jī)把“怪盜基德”照下來(lái)，以便回去做研究！
經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，“怪盜基德”的體內(nèi)有一顆綠寶石，所以刀槍不入。正在大家不知所措的時(shí)候，資料顯示：“怪盜基德”怕水。小兔第二天到城堡最高處，拿著擴(kuò)音器向大家宣布：每位公民需準(zhǔn)備一支水槍?zhuān)取肮直I基德”出現(xiàn)時(shí)向他射去。大家會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
童話故事作文 篇3
一只小鹿來(lái)到了森林，它對(duì)這個(gè)地方并不熟悉， 因?yàn)樗且恢簧钤趧?dòng)物園里的鹿。它媽媽臨終前告訴它，要它去它們?cè)畹拇笊掷锶ふ易杂伞?/p>
它在森林里呼吸著新鮮的空氣，邁著大步向前走——它要找一個(gè)合適的家。
它先走到了一個(gè)木結(jié)構(gòu)、房子外還有美麗花紋且還“長(zhǎng)”在樹(shù)上的家。小鹿伸長(zhǎng)了脖子對(duì)房子的主人小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我在這住一晚行嗎？”“不行，你會(huì)弄傷我的房子的�！毙∷墒蠛敛涣羟榈鼗亟^了它。小鹿只好去別處找房子了。
小鹿又來(lái)到一個(gè)外表漂亮，里面卻有什么斧子、電鋸的房子前，它看里面沒(méi)人，就準(zhǔn)備在這間小房子里住下了。
當(dāng)晚一群人走了過(guò)來(lái)，他們二話沒(méi)說(shuō)就把小鹿趕了出去。小鹿只好自己運(yùn)木頭，蓋房子。
通過(guò)這件事，小鹿知道了：不要依賴(lài)別人，一切要靠自己創(chuàng)造的道理。
童話故事作文 篇4
從前有一只兔和一只貓。
貓?zhí)焯煲蕾?lài)主人，非常好吃懶做，而兔子在春天種下蘿卜，秋天就可以大豐收了。
有一天，兔子和貓相遇了。
貓看到兔子種的田，伸了個(gè)懶腰，傲慢地說(shuō)：“兔子，你何必要種田呢？你每天那么辛苦還不如像我一樣找個(gè)主人，舒舒服服地睡大覺(jué)，吃大餐呢！”
“你不應(yīng)該這樣好吃懶做！萬(wàn)一你的主人出去辦事了呢，你怎么辦，你不吃東西會(huì)餓死的！”兔子好心勸阻貓。
貓還是一副懶洋洋的樣子回家去了。
第二天，貓路過(guò)兔子的田，看見(jiàn)兔子還在澆花、施肥。它再次好心地勸兔子：“你不找主人也不用那么辛苦吧？你可以去找個(gè)洞住下來(lái)呀！”
“不，萬(wàn)一我餓死了怎么辦？”兔子問(wèn)。
貓顯得有點(diǎn)惱怒了，但還是一副無(wú)所事事的樣子走了。
第三天，貓終于忍不住去毀兔子的田了，幸好兔子及時(shí)趕到，阻止了貓。這時(shí)小馬走了過(guò)來(lái)，小貓就問(wèn)：“小馬，你說(shuō)有主人生活好還是沒(méi)有主人生活好？”
“那當(dāng)然是有主人好！”小馬理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼗卮稹?/p>
“你看，你看！”小貓顯得有些洋洋自得。
小貓的主人出差了，小貓?jiān)诩依锵硎苊篮玫纳睢?/p>
日子一天一天過(guò)去，糧食吃完了，主人還沒(méi)回來(lái)，小貓受傷了，傷口發(fā)炎了，小貓?jiān)絹?lái)越痛苦，之后去世了。
小兔看了以后嘆了口氣說(shuō)：“這就是不勞而獲的結(jié)果��！”
童話故事作文 篇5
很久很久以前，有一位善良的農(nóng)夫種了許許多多的樹(shù)。
一天，農(nóng)夫在給樹(shù)施肥，絕大部分的小樹(shù)苗都興高采烈地歡呼，爭(zhēng)著向農(nóng)夫索要肥料�？墒牵喌阶詈笠豢脴�(shù)時(shí)，那棵樹(shù)驚呼著：“快滾！快滾！快拿開(kāi)這惡心的肥料！我要吃三明治！”于是，善良的農(nóng)夫就給了它三明治。農(nóng)夫走后，這棵樹(shù)用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)其它樹(shù)說(shuō)：“傻子們，有三明治不吃，偏要吃肥料！”
接下來(lái)，農(nóng)夫給樹(shù)澆水，又是最后一棵樹(shù)傲慢地說(shuō)：“這水那么臟，根本不配灌溉我的身體，給我可樂(lè)！”無(wú)奈，善良的農(nóng)夫也滿(mǎn)足了它的要求。
又一天，農(nóng)夫在給樹(shù)纏繩子，還是纏到最后一棵，它不依不饒地說(shuō)：“不不，我不要繩子，我要穿你的棉衣！”農(nóng)夫就是善良呀，便把棉衣脫給了它。
后來(lái)，農(nóng)夫又給樹(shù)修剪樹(shù)枝，剪到最后一棵時(shí)，那棵樹(shù)憤怒嚷嚷著：“滾開(kāi)！快滾開(kāi)！不要剪我這完美的身姿！”農(nóng)夫只好悄悄地離開(kāi)了。
就這樣，許多年過(guò)去了，小樹(shù)苗們一個(gè)個(gè)地都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，成為了棟梁之才，而唯獨(dú)最后一棵樹(shù)——身材又矮又小，滿(mǎn)是枯殘葉，被善良的農(nóng)夫掄著斧頭砍倒，當(dāng)柴火燒掉了。
童話故事作文 篇6
從前有一座沙漠，哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
他們有個(gè)國(guó)王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣們一起生活在一個(gè)美麗的宮殿里，卡尼國(guó)王和大臣們生活的開(kāi)開(kāi)心心，他們有一條法令，法令是：只要誰(shuí)破壞了花草，誰(shuí)就要種一百顆樹(shù)。
于是，國(guó)王的兒子在捉蝴蝶的時(shí)候，不小心踩到了三朵花，三顆樹(shù)。于是，卡尼國(guó)王讓兒子種一百顆樹(shù)。
老國(guó)王去世后，新國(guó)王上任了，國(guó)王對(duì)那條法令懷恨在心。有一次，其它國(guó)家的國(guó)王來(lái)拜訪卡尼國(guó)王，送給卡尼國(guó)王一幅畫(huà)。上面畫(huà)著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，一座座高樓大廈，幾座工廠……“宮殿修成畫(huà)上那樣，那該多好呀！”卡尼國(guó)王心想。于是，國(guó)王下了一道命令，命令是：“把宮殿修成畫(huà)上那樣。”大臣聽(tīng)了，都極力勸阻新國(guó)王，可他卻置若罔聞。
樓房建好了，人們都住進(jìn)了高樓大廈，人們?cè)絹?lái)越富裕，路上的車(chē)川流不息，漸漸的，廢氣、灰塵讓人們萎靡不振，妖魔鬼怪知道這件事后，高興得手舞足蹈，它們趁機(jī)作亂，接二連三的厄運(yùn)來(lái)襲……人們只好背井離鄉(xiāng)，無(wú)家可歸，
沙漠王國(guó)就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
童話故事作文 篇7
早上，小貓哈哈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？
這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓哈哈想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”哈哈做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”
到了晚上，小貓哈哈還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”哈哈蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
童話故事作文 篇8
有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈!哈!哈!……”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬悲痛的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么悲痛，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今日你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎?”小豬之后什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊教師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊教師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊教師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。
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