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童話故事的作文

時(shí)間:2023-04-29 08:06:46 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

關(guān)于童話故事的作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的童話故事的作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于童話故事的作文匯編六篇

童話故事的作文 篇1

  我是大名鼎鼎、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的森林醫(yī)生——啄木鳥先生。

  當(dāng)今社會(huì),要在江湖上混,沒兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫(yī)生,更要有本事。好在我們本領(lǐng)高強(qiáng),有三件法寶和一套極有效的戰(zhàn)術(shù),當(dāng)這森林醫(yī)生,簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  “法寶一”——舌頭

  我們的舌頭很特別,細(xì)長(zhǎng)而富有彈性。舌根是一條彈性結(jié)締組織,從下顎穿出,向上繞過后腦殼,在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧!正因?yàn)橛羞@樣的結(jié)構(gòu),我們的舌頭才可以伸出12厘米長(zhǎng)。再加上舌頭上有短鉤和粘液,所以我們可以輕松捉住深藏在樹洞里的害蟲。

  “法寶二”——奇特的大腦結(jié)構(gòu)

  我們森林醫(yī)生,主要職責(zé)是捉蟲,所以平均每天都要用嘴狂啄樹干1.2萬(wàn)次,卻從來(lái)沒有腦震蕩,酷吧?這是因?yàn)槲覀兊念^骨很堅(jiān)硬,大腦周圍又有一層含液體的海綿狀骨骼,可以起到消震的作用;而且我們的大腦周圍還長(zhǎng)滿了減震肌肉,使喙尖和頭始終在一條直線上,如果我在啄樹時(shí)腦袋稍微歪一點(diǎn),我就會(huì)被震成瘋子了。

  “法寶三”——腳和尾羽

  由于我們總要捉蟲,而蟲又大多在樹干中,所以我們得站在筆直的'樹干上抓緊樹干才行。這得靠我獨(dú)特的腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥兒三個(gè)腳趾在前,一個(gè)在后,而是一、四兩個(gè)腳趾在前,二、三兩個(gè)腳趾在后,便于抓牢樹干。并且,我們工作時(shí),常拿堅(jiān)硬的尾羽當(dāng)“沙發(fā)”用,雖然不是真皮沙發(fā),但也很舒適。

  “戰(zhàn)術(shù)”——聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)

  要當(dāng)森林醫(yī)生,光有嘴皮子可不行,還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)!捉那些在樹表層的蟲子就不說了,主要是對(duì)付那些在深層的蟲子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫(yī)生。對(duì)付這種蟲子,我常用“聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)”我們?cè)跇涓缮喜粩嘧臉淦ぃl(fā)出聲音通過樹干傳聲,使洞里的蟲子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生,卻讓我捉了個(gè)正著。所以,不管是藏在哪里的害蟲,遇上我就只能了死路一條了。

  好了,說太多了,我得去工作了!

童話故事的作文 篇2

  經(jīng)過了多天的陰雨綿綿,今天終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的好天氣,鴨媽媽帶著孩子們出去游玩。

  太陽(yáng)公公笑瞇瞇的,云兒也開心地飄來(lái)蕩去,鴨媽媽帶著孩子們來(lái)到大河邊,小鴨們望著波光粼粼的河面,一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入河中,溫暖的河水拍打著羽毛,舒服極了。

  小鴨們緊緊圍在媽媽身邊,歡快地劃著水,向媽媽展示著自己的游泳技巧,蝴蝶也在空中翩翩起舞,給小鴨鼓勁加油。鴨媽媽看著調(diào)皮可愛的孩子們說:“我們來(lái)玩打水仗吧!”“好啊!”話音剛落,一只小白鴨就奮力地張開翅膀拍打著水面,激起的浪花打中了另外一只小白鴨,“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鴨不甘示弱,奮起反擊。笑聲、叫聲響成一片,讓平靜的河面一下子熱鬧了起來(lái)。

  歡樂的時(shí)光總是過得那么快,小鴨們離開的時(shí)候,還是那么的流連忘返啊。

  小豬貝貝

  今天,動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  早晨5點(diǎn),小豬貝貝就從床上起來(lái)可。他走到客廳里,坐到椅子上,開始猜測(cè)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是怎樣的'?自己的成績(jī)好嗎?等等。他有一腦子的問題可以去想、去猜測(cè)?傊,他覺得最重要的問題就是自己的成績(jī)?cè)鯓印K铱隙,自己?huì)是最后一名。

  比賽開始了,首先是跑步比賽,小兔麗麗跑的最快,一下子沖到了終點(diǎn),小豬貝貝卻在后面慢吞吞地跑。第二個(gè)項(xiàng)目是跳高,小鹿華華跳得最高,足有兩個(gè)小動(dòng)物和起來(lái)那么高。第三個(gè)項(xiàng)目、第四個(gè)項(xiàng)目……最終的成績(jī)和預(yù)計(jì)的一模一樣,小豬貝貝所有項(xiàng)目都是最后一名。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)小豬貝貝來(lái)說,其實(shí)一點(diǎn)也不好玩。

童話故事的作文 篇3

  冬天來(lái)了,鵝毛大雪從天而降,雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺醒來(lái),吃完早餐好無(wú)聊啊!小白兔打電話給小羊說:“喂,小羊,不如我和你去玩吧!”小羊說:“好啊,好啊!”

  小白兔和小羊來(lái)到了一片鋪滿白雪的地方。它們一起堆雪人。小白兔說:“我們來(lái)一場(chǎng)堆雪人比賽吧!”它們堆起一個(gè)大雪球,又堆起了小雪球,堆啊堆,它們把雪人堆得又大又高,堆得是那么開心。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),呼呼……雪球塌了,小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊:“救命啊!救命啊!”剛好,小豬經(jīng)過,聽到了有人喊救命聲。它四處張望,想:“是誰(shuí)喊救命?”仔細(xì)一聽,原來(lái)是鄰居小兔和小山羊。小豬非常著急,把小兔和小羊的爸爸、媽媽和村里的人叫來(lái)。它們來(lái)到雪堆前一看,雪堆又大又高怎么辦?有人想到了辦法說:“我們可以用雪鏟,把雪鏟掉!蓖脣寢屨f:“不行,會(huì)鏟傷它們的。”有人說:“我們可以拿火把,把雪融化!薄昂弥饕猓 贝迕黄鹉没鸢讶谘。“好燙!”原來(lái)小山羊被燙傷了?墒切⊥眠沒被救出。有人說:“我們用手把雪挖開吧!庇谑,大家齊心合力不斷地挖雪。小白兔得救了,大家的.手被雪凍紅了。

  這個(gè)故事告訴我們,玩的時(shí)候一定要注意安全。

童話故事的作文 篇4

  有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上,他探出頭來(lái),剛剛說了一句:“啊,這里真舒服呀!”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。

  癩蛤蟆并不歡迎這個(gè)不速之客,冷冷地問:“你是誰(shuí)呀?怎么跑到我家里來(lái)了?

  貝殼不服氣地說:“這怎么是你的家呢?我從來(lái)都是四海為家的,海浪把我沖到哪里,哪里就是我的家!

  癩蛤蟆更加生氣了,說:“我的爸爸,我的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔,他們世世代代都住在這里,這就是我的家!你快點(diǎn)走開!”

  貝殼也火了,說:“你這是要欺負(fù)人啊,小心我把我的'螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來(lái),他們會(huì)砸爛你的家的!”

  癩蛤蟆哈哈大笑地說:“恐怕你找不來(lái)他們了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就要吃了你!”說著就惡狠狠地?fù)溥^去,一腳就把貝殼踩住了。

  貝殼怎肯示弱,一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭(zhēng)吵著,互不相讓。這時(shí),一個(gè)小孩兒走過來(lái),把它倆都抓走了。

  這真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”!

童話故事的作文 篇5

  從前,在動(dòng)物王國(guó)里,住著一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。

  一天,蝴蝶來(lái)到花園里賞花。這時(shí),蜜蜂拍打著翅膀,提著小花桶飛過來(lái)。

  蝴蝶傲慢地說;“你這只難看的蜜蜂,成天到晚嗡嗡叫個(gè)不停,真是吵死人!

  蜜蜂聽了,不在理那只傲慢的蝴蝶了,忙它自己的'工作了。

童話故事的作文 篇6

  一天,兔爸爸生病了,兔媽媽準(zhǔn)備帶著小兔皮皮出門采蘑菇,熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來(lái)到森林里,森林里的蘑菇可真多呀,不一會(huì)功夫,它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續(xù)往前走,小兔皮皮突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下,長(zhǎng)著一些花蘑菇,便大聲叫道:媽媽,媽媽,快來(lái)呀!這有許多漂亮的蘑菇,味道一定很鮮美呢! - 兔媽媽聽了皺起了眉頭,跑過來(lái)阻止道:這些蘑菇有毒,不能采。皮皮奇怪地問:這么漂亮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子,別看這些蘑菇長(zhǎng)得漂亮,它們的`毒素可大著呢,不能光看它們外表長(zhǎng)得漂亮,就說它們好吃! 皮皮聽了媽媽的話,小臉漲得通紅,說:“原來(lái)是這樣啊!”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣,皮皮還是有點(diǎn)舍不得離開。媽媽似乎看出了它的心思,輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說:“孩子,你看這些灰蘑菇,雖然不好看,但它們很有營(yíng)養(yǎng),還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭,不好意思地對(duì)媽媽說:“媽媽,知道了,我以后再也不會(huì)亂摘蘑菇了。”

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