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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的童話故事動物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事動物作文 篇1
這一天，所有動物都聚集在一場生死攸關(guān)的森林遷移大會上。
大會會長小鳥嘰嘰嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在人類到處砍伐樹木，這里的森林都沒有幾棵樹木了。咱們遷移到別的森林去住吧！”大會副會長小鳥喳喳低著頭說：“不要想了，我看過，別的森林早就都被砍光了”演說員山羊伯伯一臉愁苦的說：“現(xiàn)在都沒有草能吃了，人類把電池亂扔在草里，電池里的汞全流出來了，草也全被污染了！我有許多死去的兄弟就是因?yàn)槌粤宋廴镜牟荻急欢舅懒耍 鄙窖虿畡傉f完，就已經(jīng)泣不成聲了。這時(shí)，烏龜奶奶從水里爬出來，大口大口的喘著氣，然后說：“我也要發(fā)言！”她清了清嗓子，大聲說：“各位動物同胞們，我們賴以生存的家園即將受到毀滅，人類不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里！但我們又能拿他們怎么樣呢？唉……這時(shí)小蛇妞妞說：“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣：原本是居住在陸地上的，但是陸地上太臟了，我們只好移居到水里，誰知水里更臟，兩個(gè)地方都不能生存，叫我們怎么活呀？”說完，她就低聲哭起來。
在動物們認(rèn)真討論時(shí)，一個(gè)小男孩哼著歡樂的歌、乘著獨(dú)木舟劃到這里來了。他躲在一塊大石頭后面聽完了動物們的談話，從大石頭后面走出來，對動物們說：“小動物們好！我是xx小學(xué)四（2）班的“xxx”同學(xué)，我們?nèi)祟愐郧笆遣粚�，破壞了你們�?生存環(huán)境。但是現(xiàn)在，學(xué)校從我們上一年級起就教育我們所有同學(xué)要愛護(hù)環(huán)境，并堅(jiān)持每年都要種一棵樹、垃圾分類、變廢為寶、保護(hù)水資源，讓地球上所有的生物都有一個(gè)快樂的家園，你們很快就有新的生活環(huán)境了！”聽了小男孩的話，小動物們都很高興：“真的嗎？真的嗎？我們又有新的家園了？那我們就不用搬家了？太好了！太好了！
森林頓時(shí)傳來了歡快的歌聲，小動物們圍著小男孩跳起了歡樂的舞蹈，大家都期盼著那一天能夠早日到來！
童話故事動物作文 篇2
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢�？”“對，對！我們�(nèi)タ纯�，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰也不許告訴爸爸。”“行！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來到了井邊�！鞍。妹姥�！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的妹妹說�！斑�！這里面怎么會有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時(shí)，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什么東西。”“不，讓我去！”大姐姐也爭著說�！白屛胰ィ 薄白屛胰�！”大家都爭著要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說：“這是我的主意，就應(yīng)該讓我去。”“不，我最大，應(yīng)該讓我去�！贝蠼憬阌终f。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰去，唯獨(dú)小妹妹沒有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮�，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰回答它。
小狐貍無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說“我不知道�！卑职衷俅螁査�，但她依舊說：“我……不……知……道�！彼睦锵�，我已經(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說的'，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結(jié)果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
童話故事動物作文 篇3
對于鷺鷥來說，要是當(dāng)上一家之主，那他的威信可比上將還高呢！
雄鷺鷥一旦有了一個(gè)家，就開始啼聲不斷了，唧唧咕咕的炫耀起來，吵得在家中安心給孩子暖和身體的妻子也站起來，警覺地看著。鷺鷥似乎更神氣了，昂首闊步，連他頭上的三根羽毛也是立起來的，身上的羽毛也是整齊的`朝一個(gè)方向長，這都是精心梳理的結(jié)果呀。在和全家人一起飛翔的時(shí)候，他也不忘伸直腿，抬高頭，高昂的大叫。
炫耀的時(shí)候，無家可歸的鷺鷥自然低聲下氣得嗚咽著，但這群鷺鷥中幾個(gè)膽子大的看上了他們家的小姐了。
他們一個(gè)個(gè)來勢洶洶，再看看一家之主吧。他的眼里閃著兇光，居高臨下的看著這群膽大包天的鳥兒，身子還挺得筆直筆直的。其他的鳥兒嚇破了膽，一家之主破口大罵起來，還沖下來啄他們的羽毛，鳥兒們疼的飛走了。鷺鷥又使喚著妻子去尋找孩子們吃的食物。妻子連忙站起來，飛去了。他又組織大伙兒一起在樹林里游戲。他時(shí)不時(shí)莊嚴(yán)的指揮著，臉上有數(shù)不盡的驕傲。下午，他又動員孩子們一起覓食，帶著一股傲氣。
鷺鷥，一家之主，總是干什么都非常莊重，威力十足！
童話故事動物作文 篇4
在茂密的森林里，住著小猴拉拉和他的家人。
一天，小猴拉拉去草原采集野花。有的黃、有的紅、有的藍(lán)，還有的紫……五顏六色的.美極了！拉拉高興的把它們一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里，然后他躺在地上呼呼大睡起來。
過了大約半小時(shí)，小猴慢慢地睜開眼睛，只見一群大雁從空中飛過，小猴自言自語地說：“我應(yīng)該也會飛。”說著，他跑到一棵大樹下，像蕩秋千一樣飛快地爬到樹頂，跳到了天上，手臂在空中上下?lián)]舞，但是只聽見“啪……”的一聲，拉拉重重地摔在了地上，他痛極了，摸摸自己的屁股說：“原來我不會飛呀！”
第二天，小猴拉拉來到小河邊野餐，小河清澈透底，可以看到小青蛙和小魚在水里歡快地游來游去。小猴又自言自語地說：“我應(yīng)該也會游泳吧？”說完，他“噗嗵”一聲跳進(jìn)了水里。小猴在水里掙扎了半天都游不到岸邊，青蛙見了急忙把它拖上岸，拉拉垂頭喪氣地回家去了。
媽媽看到小猴愁眉苦臉的樣子便問：“寶貝，你怎么了？”拉拉傷心地說：“小魚會游泳，大雁會飛，我卻什么都不會，我覺得自己很沒用�！�
“每個(gè)人都有自己的長處，你忘了嗎？你可以抓樹呀！”媽媽笑著說。
拉拉聽了擦干眼淚，來到森林，他一邊表演雜技，一邊爬到樹的最頂端，小動物們看見了都說：“小猴真厲害！”
拉拉聽了心里美滋滋的。
童話故事動物作文 篇5
一個(gè)晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路俊?/p>
小猴子蹦蹦跳跳地第一個(gè)來到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽見敲門聲，想：啊，一定是我的小伙伴來了，但會是誰呢?小灰兔開門一看，原來是小猴子。小灰兔說：“歡迎光臨來到我的新房子�！毙』彝米屝『镒幼拢俳o小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來。
客人們先后來到了，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。
飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個(gè)人都看得開懷大笑。
時(shí)間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說：“歡迎下次再來玩�！� “你也要到我家來玩”小伙伴說。它們相互“再見”后，小伙伴高興地回家了。
三只老鼠
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰先下去呢?老大說：“辦法是我想出來的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗�，我真聰明，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開尾巴，自己下去喝吧!后來，老三放開了老二的尾巴，老二放開了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來。正在這時(shí)，一只小花貓來到油缸說：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的'招數(shù)后，又讓小狐貍練長跑。
小狐貍不耐煩地說：“爸爸，你不是說有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長跑呢?”
“孩子，”老狐貍說：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說：“那么，做個(gè)正直誠實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
老狐貍恍然大悟。
童話故事動物作文 篇6
森林里住著快樂豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學(xué)校報(bào)名。獅子校長對豹爹說：“沒一項(xiàng)技能的，免進(jìn)�！北鞄”嫠＃⒈裁醇寄芤矝]學(xué)��！
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補(bǔ)習(xí)班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學(xué)唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報(bào)了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個(gè)音樂家的。”阿豹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續(xù)對它說：“你先和我學(xué)一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西�！卑⒈犃艘材７蔓W鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七�！丙W鵡老師聽了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語，因?yàn)槲逡舨蝗�，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個(gè)這么不成才的。
沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，阿豹緊盯著終點(diǎn)線，像離弦的`箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)榘⒈昧斯谲�，所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。
最后大家知道了，要根據(jù)孩子的長處來培養(yǎng)。
童話故事動物作文 篇7
動物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來報(bào)名了�？纱篪B老師卻說鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學(xué)。鵝媽媽再三請求校長，最后貓校長才無可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測驗(yàn)成績出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無論做什么事都和貓美美反著來做。如：在貓美美做值日的'時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表揚(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說：”做朋友我是不會計(jì)較的。“后來，經(jīng)過貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績。作文
童話故事動物作文 篇8
動物王國的特長大賽，就快到了，小猴還什么都不會。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過去一看，原來小白兔在學(xué)寫作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來寫作文。小猴練了幾天，覺得作文寫起來太難了，太枯燥了就放棄了寫作，回到了家里。
小猴回到家后，又開始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽見外面?zhèn)鱽硪魂囉茡P(yáng)的.喇叭聲，小猴打開窗戶一看，原來是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫作文簡單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳�，練起來就覺得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。小猴跑了一會兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動物王國的特長大賽開始了。小白兔得了寫作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬不要半途而廢。
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