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童話故事作文

時(shí)間:2023-08-27 07:03:00 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿
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童話故事作文[合集9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話故事作文[合集9篇]

童話故事作文 篇1

  “唉,又下雨了!”望著窗外被雨打濕的芭蕉。小兔嘆了口氣!拔覀冞@么大的`一個(gè)森林,竟然找不到一家傘店!边@時(shí)候,門鈴響了,小兔打開門一看,原來是好朋友小鹿,它渾身上下都被雨淋濕了!皼]有傘可真不方便呀!”小鹿抱怨道,小兔說:“對了!我們可以自己開一家傘店呀!”“可是,怎么做傘呢?”“可以用蘑菇代替呀!”“好辦法!”

  第二天,在小路邊,森林蘑菇傘店隆重開業(yè)了。傘店一開門,就迎來來許多顧客。小貓嬌嬌選了一把花邊傘,說“這把傘真漂亮,配我正合適!”

  袋鼠跳跳選了一把嬰兒傘,說“這把傘剛好可以給的寶寶用!毙±鲜蠡一屹I了以把灰不溜秋的傘。。。。。生意真好!小兔樂得合不隴嘴。

  到了下午,大家又來買傘了。小兔很奇怪地問:“你們不是剛來買過嗎?為什么又來了呢?”大家不好意思地說:“蘑菇傘太香了。我們?nèi)滩蛔《汲缘袅!闭f完,大家都笑了。

童話故事作文 篇2

  四年級上冊語文園地三

  主題:童話

  一、明確要求:展開合理的想象,續(xù)編小木偶的故事或自己編寫一個(gè)童話故事。

  二、習(xí)作指導(dǎo):

  1、回顧本組課文的幾篇童話,想象作者是怎樣展開想象的。

  2、自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯,想象一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事。

  三、例文欣賞,開拓思路。把自己想到的內(nèi)容和同學(xué)交流,聽聽大家的意見。

  四、獨(dú)立寫作。把編好的故事寫下來,再和大家共同評議,修改習(xí)作。

  例文1、奇妙的歌舞會

  春天,陽光燦爛,百花盛開。小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭先恐后地張開了笑臉。到處一派生機(jī)勃勃的景象。

  “嘟!嘟!嘟——”隨著一陣號聲,許多動物紛紛來到老樟樹下。這是怎么回事?哦!馬上要在這里舉行第五屆“森林動物歌舞會” 了。

  老樟樹下可熱鬧啦!有的說,有的笑,有的叫,有的跳,動物們的心情多興奮呀!等大家到齊了,主持者大象亮著大嗓門說:“安靜!安靜!請各位準(zhǔn)備好,歌舞會馬上就要開始了!辈灰粫䞍,報(bào)幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺,清了清嗓子說:“第五屆森林動物歌舞會現(xiàn)在開始!”話音未落,小猴站在樹上搶先說:“第一個(gè)節(jié)目,請孔雀先生表演!痹谝魂嚐崃业恼坡曋,孔雀先生拖著美麗的長尾巴出場了。它一下子張開漂亮的尾巴,大家都驚呆了。多美。【拖褚话盐宀蕿⒔鸬纳茸。它一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會兒搖搖尾巴,有節(jié)奏地跳起舞來。舞姿真美!孔雀先生踮起腳,伸開右“臂”,輕輕向上揮,左臂又一擺,在空中畫了個(gè)弧形,就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉(zhuǎn)起圈來,只見一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。最后,它向大家深深地鞠了一躬!昂!”臺下掌聲一片。

  該百靈鳥為大家演唱了,它的歌聲悅耳動聽,動物們?nèi)急惶兆砹恕?/p>

  小鸚鵡又在舞臺上出現(xiàn)了。它說“下一個(gè)節(jié)目,大合唱《夸夸動物大家庭》!边@是最精彩的一個(gè)節(jié)目了。瞧,大象伯伯甩著長鼻子上的指揮棍。它四只粗壯的腳跟著節(jié)拍在地上拍打著,兩蒲扇似的大耳朵扇動著,屁股后面的小尾巴搖著;螳螂揮著刀,輕巧地彈著電子琴;青蛙瞪大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮幫子“呱呱”地唱;猴子吊在樹上邊打拍子邊唱歌;老虎用渾厚的男低音放開嗓門大聲地唱;喜鵲、百靈鳥邊飛邊唱;仙鶴金雞獨(dú)立站在水里,神情是那樣莊重,真像老練的歌唱家;蝴蝶、孔雀載歌載舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百靈鳥站在電線桿上縱情歌唱。它們大概都想讓人聽到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會的氣氛推向了高潮,動物之間的友情更深了。

  森林的花草樹木被這美妙的歌吸引了。你瞧,花兒樂得前俯后仰,樹兒搖頭擺尾,草兒連連點(diǎn)頭,小鳥越叫越歡。太陽公公也笑了,還發(fā)出格外柔和的光呢。

  那熱烈的歌聲飛出森林,飛向遠(yuǎn)方

  思路剖析:本文以森林動物歌舞會為內(nèi)容,通過大膽的'想象,合理地勾畫出小動物們歡樂的場面,各具特色的表演時(shí)短文讓人看后浮想聯(lián)翩。

  例文2、狐貍和老鼠

  狐貍媽媽生下了五只小狐貍,她深深地愛著自己的孩子。每天出去獵食,她總是把美味的食物帶回家,不是小鳥,就是小兔;不是小青蛙,就是小蟲子。 有一天,她發(fā)現(xiàn)離自家不遠(yuǎn)處,有一個(gè)老鼠洞。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里,狐貍緊接著就追到了洞邊,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠說:“老鼠,你一定會從洞里出來的,你們一出來,我就抓住你們!焙偠琢撕镁煤镁谩@鲜蠛退暮⒆觽円粋(gè)個(gè)餓慌了!”可狐貍根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里說:“快跑吧,狐貍,獵人扛著槍來了!”狐貍還是一動不動的蹲著。這時(shí),老鼠大聲叫起來:“狐貍媽媽,狼鉆進(jìn)你的家,去叼你的娃娃啦! 狐貍媽媽一聽,不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終于愛心、智慧救了自己。

  思路剖析:狡猾的狐貍,機(jī)敏的老鼠,它們都深愛著自己的孩子。老狼來了,不怕。只是為了給自己的孩子覓食!袄侨サ鹉愕耐尥蘩玻 薄安活櫼磺械厝ゾ人暮⒆恿恕。一個(gè)為自己的孩子絞盡腦汁,一個(gè)為自己的孩子不顧一切,多生動的形象。

  例文3、小松鼠和狼

  一只小松鼠在樹枝上跳來跳去,一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了,它猛地跳起來,要吃掉小松鼠。松鼠就請求說:“放了我吧!

  狼說:“好,我放了你。不過你要告訴我,為什么你們松鼠這樣快樂,而我們老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩呀,跳呀,而我,卻連一個(gè)朋友也沒有。”

  小松鼠說;“你先放我回到樹上去,我在樹上告訴你,要不然我實(shí)在是很怕你。”

  狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下躥上了樹,在樹上對狼說:“你老是悶悶不樂,就是因?yàn)槟銉磹海愕男哪c太殘忍太毒辣,沒有人敢和你做朋友。我們快樂,是因?yàn)槲覀冃牡厣屏,從不對別人作惡!

  狼在樹下呆呆地回味著松鼠的話,半天沒弄明白,可能它永遠(yuǎn)也不會明白。

  思路剖析:本篇小童話雖然短小,卻耐人尋味,在狼和小松鼠的對話中,讓人明白了快樂的真諦:心地善良的人才會擁有無盡的快樂。想象合理,大膽,語言精練,是我們在習(xí)作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

  寫作知識

  怎么寫童話?

  1.聽童話,寫童話。先由教師或口述能力強(qiáng)的學(xué)生口述一個(gè)童話故事,然后由全班學(xué)生寫下來。

  2.看圖畫,編童話。開始編時(shí),大都選多幅圖構(gòu)成一組,可以連成一個(gè)完整的故事,然后逐漸增加難度,憑單幅圖編童話,故事的情節(jié)要通過創(chuàng)造性想象來構(gòu)思。

  3 .看實(shí)物,編童話。教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察某一實(shí)物,抓住實(shí)物的特點(diǎn)加以想象,編寫童話。

  4.聯(lián)系生活實(shí)際編童話。教師注意引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的生活,聯(lián)系生活實(shí)際編寫童話,幫助學(xué)生分清是非、美丑,讓學(xué)生受到教育。

  5.結(jié)合課文編童話。教師借助教材中的一些典型課文,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文編童話。結(jié)合的方法有“擴(kuò)”、“改”、“仿”、“借”四種。結(jié)合課文編

  童話,既有利于讀,又有利于寫。

  6.按提綱編童話。教師出示一個(gè)童話作文提綱,讓學(xué)生編童話。這有利于引導(dǎo)學(xué)生把文章寫得有條有理。

  7.提供開頭編童話。教師只講一個(gè)童話故事的開頭,然后學(xué)生自由開展想象,把故事

童話故事作文 篇3

  童話故事:玻璃人

  在很久很久以前,有一個(gè)不為人知的地方。那里生活著一群人,他們的眼睛是純凈的黑色,像天上的星辰一樣亮。他們有著潔白的靈巧的手,能編織出任何復(fù)雜的圖案。他們生活在小溪旁邊,穿過小溪便是廣闊的平原。向西有一片廣袤的森林,森林里有數(shù)不盡的食物,他們和森林里的動物和睦相處,生活的的十分幸福。他們的心是如此的純潔,以至于心里有了任何事都會表現(xiàn)在臉上。他們高興時(shí)臉上會露出好看的紅暈,悲傷時(shí)晶瑩的眼淚便會簌簌的掉下來,每一個(gè)人都藏不住自己的心事,哪怕是最有經(jīng)驗(yàn)的長老都不例外。

  這里有一條規(guī)定,無論是誰,都不得跨越那片森林到最西邊去,沒有人知道為甚麼,但這里的善良的人們不會讓其他的人為難,沒有一個(gè)人去違背這條規(guī)定。但是這也使得他們的好奇感更加強(qiáng)烈,不由的猜想森林那邊有什么,沒有人有一個(gè)明確的答案,只會想到,那里一定是個(gè)地獄般的存在,那里生活著惡魔,長著犄角的惡魔。有一個(gè)小男孩受到吸引,為了去看那惡魔,他裝作在家休息,偷偷的去了森林。穿過森林荒涼的古道,他發(fā)現(xiàn)了先人告誡的字跡,但他還是一往無前,走出了禁忌的森林。

  沒有人發(fā)現(xiàn),一個(gè)同伴離他們而去,他們?nèi)缤瞻闵,一樣的幸福快樂?/p>

  男孩走出了森林,他發(fā)向自己來到了一片欲望的國土,這兒的每一個(gè)人都有一個(gè)包裹,里面盛著“幸!保麄兘^不愿意分享,只想如何把他們的包裹裝的更滿,他們也不會享用,不舍得用掉自己的幸福,所以他們都不快樂。男孩后悔了,他想他已經(jīng)見到了惡魔,不長犄角的愚蠢的惡魔。可他找不到回家的路。他找到了一條小溪,他想到了家鄉(xiāng)也有一條小溪,他便順著小溪往前走,因?yàn)樗苁,臉上便掛著淚滴。坐在小溪旁的一個(gè)小姑娘看見了,便柔聲安慰她,他很高興,心里便有了她的影子。他發(fā)現(xiàn)小姑娘的袋子有很少的幸福,他高興了,因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)他喜歡的人,他的臉上便掛著笑容。小姑娘邀請他去玩,他想和她在一起,便答應(yīng)了。小姑娘的家里的很遠(yuǎn),但他一點(diǎn)也不嫌累,和喜歡的人在一起,是一件多么愉快的事。

  每一天他都在快樂的幸福中,他收集到了很多的幸福,他把它給了那個(gè)小姑娘。同時(shí)他想問小姑娘要一點(diǎn)幸福,可小姑娘很猶豫,他發(fā)現(xiàn)小姑娘的袋子并沒有鼓起來,他問過,小姑娘只是不說,他不想讓她為難。他喜歡這樣的日子,就算小姑娘并沒有接受他。他相信總會有一天他能得到小姑娘的接受,直到有一天……

  他突然知道了小姑娘的故事,是聽一個(gè)在外面的老婦人說的。小姑娘原本深深的愛著一個(gè)男人,他卻拋棄了她,但她仍然想著他,F(xiàn)在他已經(jīng)失去了幸福,小姑娘還是經(jīng)常把自己的幸福給他……

  他覺得很沉默,一連幾天都不說話,小姑娘問他怎么了,他心里悲傷,根本沒有一點(diǎn)好臉色,也不會有幸福了。一連幾天后,他走了,因?yàn)樗呀?jīng)不能再有幸福給她了。他留下了字跡,是一首很長很長的故事。希望她能看見,因?yàn)樗粫试S已經(jīng)有一個(gè)人提前住在她的心里。

  現(xiàn)在的他覺得自己很傻,他本來不應(yīng)該留下那個(gè)故事,因?yàn)檫@只會讓自己憑空產(chǎn)出幾許希冀。因?yàn)樽吡撕苓h(yuǎn)的路到小姑娘的家里,他已經(jīng)找不到回家的路了。終于,他在饑餓中找到了家鄉(xiāng)南邊的那塊平原。他充滿希冀的往前走,卻怎么也渡不過那條小河。他就這么離開了他的同伴們。

  在明天,有一個(gè)人去平原,發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)不成人形的尸體。在他的旁邊還有一句話:“我后悔了,我不該去哪個(gè)地方,我還能再見到她嗎?我……”

  靈魂徹悟輕靈的享受

  昨晚無意又聽到順子的歌

  滿屋子彌漫著順子的聲音

  手中的茶不知不覺已變的冰涼……

  聽順子的歌心靈有一種震撼

  也有一絲淡淡的傷感

  順子的聲音帶著憂郁

  極富渲染性

  她的歌讓你無法抗拒

  就是那樣有魔力

  特別是一個(gè)人的時(shí)候

  寂靜的時(shí)刻

  她的聲音是那么柔軟

  柔的卻不會化開

  但是你想伸出手觸摸著感覺

  又像細(xì)沙從手中滑落

  留下的是那柔和中摻合顆粒的感覺

  不要錯過珍惜愛你的哪個(gè)人

  幸福不會時(shí)時(shí)等著你,愛你的人不是隨時(shí)可以出現(xiàn),請你學(xué)會珍惜。

  看到一個(gè)深愛著你的人為你而改變,因?yàn)閻勰悖掌鹚念B固脾氣;因?yàn)閻勰,他把你的興趣也變成是他的興趣。

  喜歡一個(gè)人是沒有原因的,他無悔的付出,都認(rèn)為是值得的,只要能和相愛的人在一起。

  其實(shí)我們的身邊都有一些這樣的人,只是我們還沒發(fā)現(xiàn),最懂你的人,總是會一直的在你身邊守護(hù)你,不讓你有一絲的`委屈;真正愛你的人,不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事。

  如果你身邊有這樣的人的話,請你好好珍惜....常因?yàn)槟愕男◇w貼而感動,如果你一直對我好,我可能就會喜歡你,喜歡你的我,會毫不保留的付出,天真的認(rèn)為有天你就會懂。

  女生的心很容易受傷,所以我不輕易說出口,假如期望落空了,傷心難過很不好受,總希望你先說,如果你也猶豫不決,或許我們就這樣錯過,再來后悔為何當(dāng)初不說。

  摘不到的星星,總是最閃亮的,溜掉的小魚,總是最美麗的。錯過的電影,總是最好看的,失去的情人,總是最懂我的。

  這世界上,每一個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人,這個(gè)人,錯過了,就再也找不回來。 如果愛上,就不要輕易放過機(jī)會。莽撞,可能使你后悔一陣子;怯懦,卻可能使你一輩子后悔。人家說沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的,人家說沒有經(jīng)歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐富,痛苦使愛情升華。 多少個(gè)早知道已經(jīng)來不及!

  早知道

  你過的不好,我不會輕易讓你離開

  早知道

  我愛你,必須常掛在嘴邊,我不會吝嗇說出它

  早知道

  喜歡你,必須過馬路時(shí)拉著你的手,我不會介意伸出手來

  早知道

  我愛你,必須在吵架時(shí)依然討你歡心,即使錯在你,我可以顛倒是非

  早知道

  我愛你,愛與被愛,我不會選擇,50%我愛你,50%你愛我,會選擇70%%我愛你,30%你愛我,因?yàn)閻勰愣嘁稽c(diǎn),你會倍感幸福 早知道 我愛你,是一種支持

  早知道

  你離開后不是一種幸福,我不會成全你和他

  早知道

  上天安排你離開是一種錯誤,我不會讓祂得逞

  早知道 似曾相識,我會趨前問清

  早知道....

  早知道.... 早知道....

  多少個(gè)早知道,都在你離去后跟著出來,可是,再多的早知道都已經(jīng)沒用,都喚不回了..

  「幸!故且活w夢想的種子,需要用「生命的熱情」去灌溉;「幸!共皇强縿e人給的,而是要認(rèn)真抓住、用心選擇。

  當(dāng)還能擁有時(shí),好好珍惜吧!

  愛情如此,友情如此,親情更是如此!

  那最關(guān)心你的人,別只是永遠(yuǎn)被你排諸于外,當(dāng)失去了,流淚又能做什么?愛的禮物既不能拿價(jià)格的多少來比算愛情強(qiáng)度的高低,它很可能是些不值錢的小小東西,或許是一片小小的楓葉,蘊(yùn)含著柔情萬千;或許是一顆小小的紅豆,代表著相思無限。

  愿大家都能珍惜身邊的的幸福,就算目前是一個(gè)人,至少也好好去感受大家所傳送的幸福原動力,只要快快樂樂,那未嘗不是一種自在的幸福!

  也許尚未發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)在身旁等待!為自己心里的小小花園灌溉……

  你拿十年做什么

  我有一位65歲的老大姐,早年研究中醫(yī)藥,后來辦企業(yè)開發(fā)產(chǎn)品,積攢起數(shù)目不小的財(cái)富之后,她又將其用于公益事業(yè),投資興建了一所又一所老人公寓。

  她是獨(dú)身。當(dāng)我問起她取得這一切的原因,她說自己的生命中有一個(gè)關(guān)鍵人物,曾經(jīng)對她說過一句關(guān)鍵的話。

  20多歲時(shí),當(dāng)小學(xué)教師的她,漂亮、溫和、單純,日復(fù)一日,享受著來日方長的幸福寧靜的日子,但不幸的是她卻得了一種被認(rèn)為無法治好的病。醫(yī)生斷言,她最多只能活十年。

  十年,用來做什么?

  她為自己制訂了一個(gè)十年計(jì)劃,利用所有的閑暇和寒暑假,學(xué)習(xí)中醫(yī),上山采藥。十年過去,經(jīng)過中草藥的調(diào)理,她欣喜地發(fā)現(xiàn),自己的生命,進(jìn)入了第2個(gè)十年。

  第2個(gè)十年,用來做什么?

  她想自己前十年的積累,丟棄了也可惜,何不編成一本書,讓病友們共享?于是,她利用所有的閑暇和寒暑假,參閱前人著作,結(jié)合親身體會,當(dāng)又一個(gè)十年過去時(shí),她寫出了很有價(jià)值的一本書。

  她沒想到自己能活到第3個(gè)十年,又遇上了改革開放。于是,她利用這第3個(gè)十年開辦企業(yè),做了番轟轟烈烈的事業(yè),許多她開發(fā)的產(chǎn)品申請了專利,用來造福人類。

  別人的日子是怎么安排的她不清楚,她只知道自己的歲月,的確是按照十年來謀劃的。

  每當(dāng)新的十年來臨,她就像開始了新生的人,會有全新的計(jì)劃。

  第4個(gè)十年,她也不年輕了,就轉(zhuǎn)向投資老人公寓。現(xiàn)在,她已建設(shè)了不同檔次的老人公寓5所,第6所正在籌備中。

  我說,看來是那個(gè)醫(yī)生的斷言,成就了你今天的事業(yè)。

  讓我沒想到的是,她一直自信而樂觀的臉上,忽然流露出無限的憂傷。

  她說是的,他的斷言讓我只敢制定十年計(jì)劃,因?yàn)橹挥惺,我不想拖累別人,所以我做不了妻子;因?yàn)橹挥惺,我無法撫養(yǎng)大一個(gè)孩子,所以我做不了母親。她潸然淚下……

  但我想,人生如此,也該值得欣慰了。

  把自己遺忘在流年里

  流年,如花美眷。一思量,一回首,往事前塵,早已是,一抹浮華,半世蒼涼。有生之年,狹路相逢,終不能幸免,手心忽然長出糾纏的曲線。懂事之前,情動以后,長不過一天,留不住算不出流年。

  —— 題記

  總希望做一只快樂的小鳥,自由地飛翔在自己的天空下,不會被世俗束縛,不被風(fēng)雨而阻攔。喜歡那句不為物喜不為己悲的詩句,更向往陶淵明《桃花源記》里那樣的美景。

  時(shí)間不經(jīng)意就從指間流走了,不覺中有些感嘆:三十幾年的光陰如同箭一樣呼一下就過去,好象還沒有來得及回味,還沒有來得及記憶。

  曾經(jīng)的夢,如今已經(jīng)不再有,曾經(jīng)的理想?yún)s依然是那樣的遙遠(yuǎn),只是時(shí)間已到了又一個(gè)世紀(jì)。自己不知不覺中已經(jīng)被時(shí)間老人給拉進(jìn)了阿姨的行列。原來自己已經(jīng)不再年青了。和女兒站在一起都有些難堪了,雖然別人總是開玩笑我們就象姐妹倆,可是明白自己已不再年青了。

  莫名就有些傷感,不是自己不幸福,也不是自己不開心。只是偶爾就有這樣的感觸。女兒的每天的功課我已經(jīng)不能再得心應(yīng)手了,女兒的見解我再也無力反駁了。老公總是笑著說:都老夫老妻,不和你計(jì)較了。呵呵,是不是老得連吵架都要省去了……

  時(shí)間真的過得好快,轉(zhuǎn)眼間十幾年就過去,雖然老同學(xué)見面一直說我還是十幾年前的樣子,為什么還是會這么傷感呢?也許真的不再年青了吧,更多的時(shí)候只是把心情寄予文字,把自己交給音樂,喜歡那樣讓思想獨(dú)自去流浪一會兒!

  不再會胡思亂想;不再會為點(diǎn)點(diǎn)小事而淚流;不再會因老公不陪而關(guān)掉電腦;不再會為了女兒偶爾的頑皮而怒目圓瞪;不再會那些世事而心煩意亂……也許真的老了,不過也就是三十多點(diǎn)真的就有這么多的改變?有時(shí)自己都有些不相信。呵呵,也許人就是這樣吧,年青的時(shí)候總嫌自己的不成熟,真的變深沉卻又開始有些討厭自己了。

  時(shí)光流走了,帶走了年少輕狂的自己,只是不變的還有那顆童稚般的心和自己討煩的真誠個(gè)性。也許有些東西是一輩子也變不了,就如生命中有些事,有些人,隨著年歲的增長卻映象更深,不是忘卻了,只是把它們藏在了記憶深處……

  只想知道

  那些曾經(jīng)的畫面

  不斷在腦海中浮現(xiàn)

  一幅幅還是那么清晰可見…

  落滿樹葉的秋千

  滿是貝殼的海邊

  漫天飛舞的紙鳶…

  回不去的從前

  都說著的再見

  從此天各一邊

  可早以養(yǎng)成的習(xí)慣

  怎能輕易改變

  還是會幻想著

  有一天你會忽然出現(xiàn)

  陌生的環(huán)境里

  才發(fā)現(xiàn)

  你的聲音一直在我耳邊呢喃

  熟悉背影一直在我眼前從未消散

  就是這樣習(xí)慣性的莫名其妙

  我只是想知道

  這陰影何時(shí)能變成晴天…

  愛你是因?yàn)槎?/p>

  愛是人類永恒的話題,什么是愛?各人有各人的看法與體會,愛沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),愛的表現(xiàn)形式多種多樣。愛只存在于內(nèi)心最深處,愛是一種最高級情感活動,愛可以是甜蜜,也可以是憂傷,得到是愛,放棄也可以是愛,恨你是因?yàn)閻,不恨你也是因(yàn)閻,愛似乎虛無飄渺讓人捉摸不透,卻又那么透著實(shí)在,只有真正愛了的人才能真正體會什么是真愛。

  [老鼠對貓說:“我愛你”!貓說:“你走開”,老鼠流淚走開,誰也沒有看到老鼠走后貓也流了一滴淚。其實(shí)有一種愛叫做放棄,所謂縱然愛你也只能放手,放棄是因?yàn)閻邸?/p>

  香煙對火柴說:“我愛你”!火柴說:“你愛上我只會惹火自焚,你不怕嗎”?香煙說:“愛上你之前就已經(jīng)知道結(jié)果會如何,可是不愛你我的生命就沒有意義。愛你是命中早已注定的,你為我付出的不也是你的人生中最后的最美的火花嗎?所以注定你是為我而生,我是為你而活的!逼鋵(shí)有一種愛叫做無可奈何,愛是命中注定,縱使一開始就知道會粉身碎骨,還是要愛;縱使無法相擁每一天共枕每一夜,還是要愛;緣分天定無可改變,無可奈何也是愛。

  魚說:“你看不見我的淚,因?yàn)槲以谒铩彼f:“我看得見你的淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩。也許魚和水的愛才能是長久的愛吧。其實(shí)有一種愛叫做懂你,你的心只有我最懂,我的情只有你最知,兩情相悅牽手到老,這是愛的完美。]

  雖然放棄是一種愛,無可奈何也是一種愛,但我不要那種愛,那種愛太悲愴。我看得見你的淚,更看得見你的心,你就在我心里最深處,這就是我的愛,我的愛長長久久,我的愛叫做懂你,我的愛就是與你牽手相擁到老直到生命的最后一刻。

  遺憾是愛,完美是愛,愛不在外在形式,豪華的婚禮不見得就是愛,乞丐的愛同樣可以驚天動地,愛不是做給別人看的,只要心中有愛,愛就無所不在。愛過無怨無悔,我懂你因?yàn)槲覑勰,我愛你因(yàn)槲叶悖屛覀兒煤萌,珍惜相愛的每一天,享受相愛的每一刻?/p>

  愛你是因?yàn)槎,懂你而更愛你,相知相愛到老?/p>

童話故事作文 篇4

  自古以來,狗兒們就背負(fù)著一大堆罵名,特別是“狗咬狗”!狗兒們對此非常不滿于是在一個(gè)下午,狗兒們聚在一起,唧唧喳喳的爭論個(gè)不休:“人們都說我們狗兒們不和,經(jīng)常為了一點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較,這件事就是污蔑我們的名聲嘛!”“就是,我們狗兒有東西一塊吃,啥時(shí)候不為過嘛!”“走,找他們?nèi)祟愒u理去!”狗兒們氣沖沖的說。

  于是,一大群狗在街上走著。忽然,它們見到一個(gè)老人在輪椅上休息,便沖了過去,你一句我一句的吵開了:“你們?nèi)祟惪禳c(diǎn)給我們一個(gè)和睦相處的好名聲,不然,哼哼!”“就是就是”。“快點(diǎn)”!狗兒們吵著。老人看見這么多狗,一時(shí)間犯了難。忽然,他靈機(jī)一動,把桌上剛啃過的.肉骨頭往狗群里一扔,狗兒們立即反目成仇。它們撕咬著、狂吠著,早把剛才的事拋到九霄云外去了!

童話故事作文 篇5

  有一天,針和皮球久別重逢。它們熱情地問候了對方,然后就開始聊天了。

  皮球自然又開始吹噓自己了:“瞧!孩子們多寵我!他們整天抱著我愛不釋手!我叫他們雨露均沾,去寵愛一些其他玩具,可他們偏偏不聽, 就寵我一個(gè)!”說完,用挑釁的目光看著對面的針。

  針微微點(diǎn)頭,說:“是呀!現(xiàn)在,人們生活條件好了!基本上不使用我,所以,我在針線盒里一躺就是三年五載。不過也好,落得個(gè)清閑。唉,就順其自然吧!

  皮球一聽,更趾高氣揚(yáng)了,更加得意地夸耀自己起自己來:“有一次,一個(gè)孩子掉水里了,旁邊都是不會游泳的同伴。其中,岸上的一個(gè)孩子機(jī)靈。把我扔下去,落水的`孩子趕緊抱住我,呵!孩子就這樣得救了!我被大家譽(yù)為有功之臣!

  針越來越自卑了,他覺得覺得自己太渺小。皮球在自己面前形象越來越高大!簡直光芒四射!

  針覺得不好意思在皮球面前再停留,就準(zhǔn)備悄悄離開了。皮球認(rèn)為針不想聽自己嘮叨,是瞧不起自己,就一頭朝它撞去。針嚇壞了,順勢一倒,針頭卻無意之中對準(zhǔn)了球,“砰!-------”皮球碎了。

  針緩緩地說了一句:“針頭調(diào)轉(zhuǎn)不見君,地上空留皮球屑。唉,驕傲的人果然沒好下場!

童話故事作文 篇6

  一天,一頭獅子正在睡覺,一只老鼠發(fā)現(xiàn)了它,不知道這是獅子!斑@是什么草,軟軟的。”小老鼠自言自語說。它就趴在了獅子的尾巴上,誰想把獅子給驚醒了。獅子一甩尾巴,一把抓住了老鼠,:“你這只該死的老鼠,都欺負(fù)我的頭上來了!”“我不知道你是大王,你就行行好,把我放了,以后我會報(bào)答你的!崩鲜髲埢痰卣f。獅子聽了后哈哈大笑,把老鼠給放了。

  過了幾天,獅子被獵人的`陷阱網(wǎng)住了,獅子叫著救命。【让!老鼠聽到了獅子叫聲跑了過去說:“大王我來救你!豹{子說:“你這么小,怎么救得了我。”老鼠看到樹上有繩子就有了主意把繩子咬斷,救出了獅子。獅子非常感謝老鼠,把老鼠馱在背上,開心的回家了。

  這個(gè)故事告訴我們不要以貌取人。

  老師點(diǎn)評:文章講述了獅子和老鼠之間的小故事,語言流暢,很好闡述了不要以貌取人這一道理。內(nèi)容完整,語言流暢,真棒!

童話故事作文 篇7

  猴子在樹上蕩秋千,看到小鳥在天上飛來飛去,就對小鳥說:“小鳥小鳥,請你當(dāng)我的老師,教我怎么在天上飛吧!”小鳥答應(yīng)了猴子的要求?墒,猴子怎么學(xué)也學(xué)不會,還差點(diǎn)把腿給摔斷了,便只好放棄了。

  猴子又看到小鴨子在池塘里游來游去,就對小鴨子說:“小鴨子小鴨子,請你當(dāng)我的老師,教我怎么在水里游吧!”小鴨子答應(yīng)了猴子的.要求?墒,猴子一跳進(jìn)池塘就直往下沉,差點(diǎn)淹死在池塘里,便只好又放棄了。

  猴子又看到小鹿在森林里跑來跑去,就對小鹿說:“小鹿小鹿,請你當(dāng)我的老師,教我怎么跑得快吧!”小鹿答應(yīng)了猴子的要求,開始教猴子跑步?墒,猴子一跑快就跌跟頭,只好又放棄了。

  猴子很傷心,就去問森林里最有智慧的大象伯伯:“為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng),卻什么也學(xué)不會呢?”

  大象伯伯呵呵笑著說:“每個(gè)動物都有自己最擅長的方面,也有最不擅長的方面,千萬不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的事情!”

  猴子聽了大象伯伯的話恍然大悟,不好意思地?fù)蠐项^說:“對呀,對呀,我擅長的本領(lǐng)是爬樹呀!”

童話故事作文 篇8

  從前,有一座城堡,城堡的花園里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶,他們是仇人。

  有一天,小蜜蜂和小蝴蝶相遇了,他們吵了起來,你這個(gè)丑不垃圾的東西,我可是有一對五彩繽紛的翅膀,而你只有一對白翅膀。”小蝴蝶生氣地說。丑又不代表什么,我看你也好看不到哪去!”小蜜蜂也不服輸?shù)卣f。他們決定進(jìn)行一采蜜大賽,誰贏了誰就就最美的。

  第二天一早,春光明媚,百花盛開。它們?nèi)缂s而至,比賽開始了,誰都不讓誰,看到一朵就飛快地飛過去,就怕晚了一步。過了一會兒,比賽結(jié)束了。比賽結(jié)果是平局,他們又吵了起來,小蜜蜂說:我贏了,因?yàn)槲夷芘鎏鹈劭煽诘姆涿,而你不能!钡俏冶饶忝利!毙『徽J(rèn)輸?shù)睾鸬。但話音剛落,一個(gè)小孩跑了過來,抓住小蝴蝶說:哈哈,抓到你了!毙『蠼校壕让。让。”小蜜蜂聽到了,心想:如果我救了它,它一定會羨慕我的!庇谑牵∶鄯滹w快地飛過去,把尾巴里的刺往小男孩的`手里一扎,小孩放開了小蝴蝶。他們趕緊逃跑,飛到了一個(gè)安全的地方。對不起,我們可以成為最好的朋友嗎?”小蝴蝶紅著臉說,之前我不應(yīng)該說你丑。”沒關(guān)系,我也不能見死不救!我們是最好的朋友!毙∶鄯湫χ卮。

  最后小蝴蝶和小蜜蜂成為了好朋友,他們過著開心的生活。

童話故事作文 篇9

  今天,小兔的爸爸買一個(gè)人體穴位圖是立體的,爸爸看望后把它放在了他的房間里。

  幾天后兔爸爸出差了,小猴子看見了人體穴位圖的影子,害怕的跑到小狗家說;’不好了小兔家有怪物,像動畫片里的骷髏,可怕極了。

  小狗跑到廣場,把這件事告訴了它的好朋友小河馬;小兔家里出現(xiàn)了一個(gè)骷髏,可怕極了,書上說骷髏會吃人,還會法術(shù)可厲害了,你快去告訴別人吧。

  于是小河馬跑到了小老虎家,小貓家,小老鼠家,把事情告訴了它們。

  就在這個(gè)時(shí)候老山羊說;是你親眼看到的'嗎、

  小河馬說;不是,是小狗告訴我的。

  老山羊說;咱們?nèi)フ倚」穯杺(gè)究竟!」氛f;不是,是小猴看到之后告訴我的!

  它們找到小猴問;’是你說小兔家里有怪物,還會法術(shù)嗎、

  小猴說;不是我說的,我說的是小兔家有個(gè)怪物。

  它們來到小兔家開始調(diào)查,兔爸爸告訴它們是人體穴位圖,那有怪物。

  山羊語重心長地說;凡事都應(yīng)深入實(shí)際調(diào)查,千萬不可見到一點(diǎn)表面就信口亂說一通,更不能添油加醋越傳越離譜。

  聽了老山羊的話,它們都尷尬極了。