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【經(jīng)典】幼兒園童話故事15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到童話，大家肯定都不陌生吧，童話故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純凈。你還記得哪些童話故事呢？下面是小編整理的幼兒園童話故事，希望能夠幫助到大家。
幼兒園童話故事1
一天，小老鼠在森林里散步，走著走著，看見了孔雀，它的衣裳五顏六色的，真漂亮！
走著走著，又看見小白兔，它的衣裳雪白雪白的，真好看！
動物們的衣裳都那么漂亮，小老鼠多羨慕呀！它也想有一身漂亮的花衣裳。
于是她來到了動物服裝店，買了一件色彩鮮艷的花衣服。小老鼠站在鏡子前，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里美滋滋的'。
小老鼠高興的地回到家，媽媽見小老鼠穿成這樣，連忙讓她脫掉花衣服，小老鼠問：“為什么呀？”
媽媽說：“我們身上的顏色雖然單調(diào)，也不好看，但是可以降低敵人對我們的注意，讓我們不那么危險��！”
小老鼠聽了，終于明白了，它趕快脫掉了漂亮的花衣服，噓！可千萬別告訴大貓哦！
幼兒園童話故事2
森林里住著一只小鴨，它什么都不會，想學(xué)一些本領(lǐng)。
一天，它看見天鵝在空中飛翔，于是對天鵝說：“天鵝姐姐，我想學(xué)飛翔，請你教教我吧�！�
天鵝帶小鴨來到一棵大樹前，說：“你爬到樹上，張開翅膀飛下來就可以了�！�
小鴨爬到樹上跳了下來，結(jié)果把腿摔傷了。
小鴨的'腿好了之后，還想學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小鴨看見猴子在樹與樹之間蕩來蕩去，就對猴子說：“猴子大哥，教我跳躍的本領(lǐng)吧。”
猴子說：“可以。”小鴨爬到樹上準(zhǔn)備跳到另一棵樹上，結(jié)果腳一滑，掉下去又把腿摔傷了。
小鴨傷心地回到家，把這一切告訴了媽媽，鴨媽媽笑了笑說：“我可以教你游泳，游泳可是我們鴨子的強項�！�
小鴨高興地跳了起來。
媽媽帶小鴨來到了池塘。媽媽先下水，在水里自由地游來游去，小鴨心生羨慕，迫不及待下到了水里。哇，這種感覺真奇妙，好像自己天生就會游泳一樣！
幼兒園童話故事3
森林里住著小白兔和小灰兔一家，家里有小白兔、小灰兔、兔媽媽。
一天，兔媽媽對小白兔和小灰兔說：“我去采蘑菇，給你們煮湯喝，你們在家等著。記住，千萬別給陌生人開門。你們還要把家里打掃干凈，再見�！�
兔媽媽走了，小白兔有點不舒服，就睡覺了。小灰兔想：平常我一點家務(wù)也不做，這次就讓我來做家務(wù)吧。想到這，它就做起了家務(wù)來。
晚上，兔媽媽回來了，看見家里這么干凈，就夸小白兔：“小白兔，你把家里打掃的那么干凈，我一定要好好獎勵你�！毙』彝孟耄好髅骶褪俏掖驋叩模瑡寢寘s說是白兔哥哥打掃的.，我好委屈呀。
這時，小白兔趕忙解釋：“其實這是小灰兔打掃的，我什么也沒做。”兔媽媽聽了，點點頭說：“小白兔你是個誠實的好孩子，我還是要獎勵你。小灰兔你做了家務(wù)，也值得獎勵�！�
兔媽媽剛說完，就拿起兩個蘑菇，遞給它們，它們兩個開心極了。
幼兒園童話故事4
有一天，麻雀去看望蜜蜂，它覺得蜜蜂的窩很漂亮，就對蜜蜂說：“瞧你們的窩，每個小房子都是六角形的'，不大不小，還是請你們教教我吧。”
蜜蜂聽了很高興，說：“好啊，你先采好多好多花粉，再釀蜜、做蠟�！甭槿刚f：“這么難啊，你們送給我一些蠟不就完事了嗎？要不然，我還是做一個簡單的吧�！闭f完，就飛走了。第二天，麻雀又去看望燕子，它想：我也可以跟燕子一樣，有這樣一個漂亮的窩。就對燕子說：“燕子燕子，你們多幸福，在人們的屋檐下做成窩了，你教教我吧�！�
燕子聽了很高興，說：“好啊好啊，你先把泥巴一口口的銜過來，粘到木梁上�！甭槿赶耄哼@我能辦到。它一下子飛到了河邊，剛含起一口泥，就把泥巴吐了出來�！鞍�，呸呸呸！”這泥巴的滋味可不好受。麻雀想：我還是做一個更簡單的窩吧。又飛走了。
第三天，麻雀又去看望喜鵲，喜鵲筑的窩已經(jīng)快完工了。麻雀說：“喜鵲喜鵲，讓我看看你是怎么筑窩的。”喜鵲聽了很高興，說：“好啊，歡迎你做我的鄰居。你唧唧唧愛聊天，我喳喳喳愛說話，咱們住在一起，熱鬧多了。你把樹枝一根根擱在樹杈上面，就作成窩了。”
麻雀銜了一根小樹枝，把它擱在樹杈上，沒想到小樹枝沒擱住，掉到了地上。麻雀又飛到地上，把它銜起來，小樹枝又掉了。麻雀想：“喜鵲在樹上筑窩，擋不住風(fēng)雨，也不穩(wěn)當(dāng)，還是跟它再見吧�！�
從此，麻雀再也不想學(xué)做窩了。它在人們的窗臺上面，找到一個洞，銜了一些干草和雞毛，馬馬虎虎鋪了一下，就住了下來。
幼兒園童話故事5
大兔子膽小鬼
夏末的一天，太陽掛在藍藍的天上，鳥兒歡快的吟唱，柔和的風(fēng)吹拂著大地。
一只胖乎乎的蒼蠅在草地上又蹦又跳，原來是蹦蹦。它發(fā)出“吱吱吱”的響聲，跳跳嚇了一跳，“你在胡鬧什么呀？”“哈哈，我是一只又肥又大的蒼蠅，我要把你吃掉�！碧f：“你別捉弄了，我知道你是誰�！北谋呐d高采烈地說：“你看，我已經(jīng)找到萬圣節(jié)的西裝，不然我們來開一次萬圣節(jié)盛會吧！”
跳跳說：“我沒時間，我還要拔蘿卜呢，況且萬圣節(jié)只有冬天才有呀�！北谋恼f：“還要等那么久呀！”跳跳想了想，以前過萬圣節(jié)它有件蘿卜西裝也挺好看的`。跳跳說：“不如我們開一個告別夏天的節(jié)日吧！”蹦蹦說：“好呀，好呀！”跳跳穿上西裝突然跳起舞來。蹦蹦說“你別跳了，別跳了，我還沒有給你弄好呢�！碧f：“快來幫幫我呀！”“啪”的一聲，西裝變成了兩半。跳跳嚇了一跳說：“哎呀，我的衣服上有蜘蛛�！�
蹦蹦說：“就一只小蜘蛛，有什么好怕的！”蹦蹦嘲笑跳跳說：“膽小鬼，摔斷腿，明天見個真的鬼�！毙軏寢寔砹苏f：“你們吵完架沒有？我可以進來了嗎？”蹦蹦就把跳跳的事告訴了熊媽媽，跳跳的臉紅了。熊媽媽笑嘻嘻的說：“蹦蹦，你也有害怕的時候啊�！北谋恼f：“哪里有？我很勇敢耶！”熊媽媽說：“你晚上睡覺時發(fā)現(xiàn)被子上有個圓乎乎的東西，你看也不看，鉆到被里直打抖�！碧α诵φf：“我知道了，你怕小刺猬，你怕小刺猬！”聽完，蹦蹦的臉紅了。熊媽媽說：“大家都有害怕的時候，連我都有�。 �
跳跳蹦蹦一起說：“連你都有啊，那你害怕什么啊？”熊媽媽說“我害怕打雷的時候，轟隆轟隆，可怕極了。好啦，看我?guī)裁磥砝�？”跳跳跑出去一看，熊媽媽的單車上裝著好多好吃的東西，有面包、牛奶、蛋糕、三明治等等。跳跳蹦蹦高興極了，說：“不如今天我們開一個告別夏天的節(jié)日吧！”并且把沒有西裝的事情告訴了熊媽媽，熊媽媽說：“你放心，我晚上會把西裝帶回來的�！�
晚上，熊媽媽過來了，但兩手空空，什么也沒有拿，跳跳以為熊媽媽沒有織衣服。熊媽媽笑嘻嘻的走過來說：“不要著急，等一下�！比缓笞哌^去從單車上拿來一件紅蘿卜西裝，跳跳高興得笑了。然后請了所有小朋友來參加節(jié)目，大家盡情地玩啊，開心極了。
幼兒園童話故事6
在遙遠(yuǎn)的森林深處，一條彎彎的小河在靜靜的流淌著。
河邊的大樹上住著一對好朋友：美麗的森林醫(yī)生啄木鳥和貓頭鷹。有一天，不知道為什么它們爭吵起來了……
“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟”，啄木鳥辛勤地檢查每一棵樹，聲音驚醒了沉睡中的`貓頭鷹寶寶。貓頭鷹媽媽也被饑餓中的寶寶吵醒，探出頭來，刺眼的陽光從樹葉間照射進來，她看見了啄木鳥從樹洞中掏出一條白色的毛毛蟲。貓頭鷹媽媽沖著啄木鳥大喊：“吵著我寶寶了！”
啄木鳥說：“這一片的大樹生病了，我要幫它們掏出蟲子。”
“可是你吵到我的寶寶了！”貓頭鷹媽媽生氣地說。
就這樣，它們吵了一會兒，貓頭鷹媽媽為晚上抓老鼠養(yǎng)精蓄銳，停止了爭吵。啄木鳥思來想去也飛回家了。
黑暗的夜晚來臨，啄木鳥在窩里美美地睡著。貓頭鷹媽媽抓完老鼠后飛走了，饑餓的寶寶跌跌撞撞想跟著媽媽，一不小心掉到了啄木鳥的窩里，啄木鳥驚得飛了起來，看見原來是好鄰居貓頭鷹的寶寶。
啄木鳥趕緊飛去告訴了貓頭鷹媽媽，從此它們又成了好朋友。
幼兒園童話故事7
1、彩虹搬家
有一道彩虹，它生活在城市的上空，這個城市空氣清新，彩虹常在這座城市上空打滾，歡笑。
可是，好景不長，這座城市建了一座巨大的化工廠，黑黑的濃煙咕嚕咕嚕地從煙囪里冒出，怎么辦呢?怎么辦呢?喜歡玩耍的彩虹也不敢出來了，只能躲在烏云背后。多沒趣的生活啊，終于，無奈之下，彩虹決定搬家。
彩虹搬著所有的家當(dāng)，走啊走，走了好長一段路，碰到一只小鳥，小鳥好奇地問：“彩虹姐姐，你去哪里呢?”
“唉，我搬家呢，我原先的家附近建了座化工廠，于是我沒了好日子過，我不勝其煩啊!”彩虹臉上寫滿無奈……
“是啊，現(xiàn)在人類把廢氣、廢水肆無忌憚地排放到空氣和河水里。而且，人類還亂砍伐樹木，亂扔垃圾。我現(xiàn)在也正在找地方搬家呢!我得走了�！毙▲B說完急匆匆地飛走了。
彩虹繼續(xù)往前走，很久很久，終于找到了一角可以算是潔凈點的天空，正打算住下來的時候，白云哥哥跑出來說：“我勸你還是再找找吧，這里的環(huán)境也不是很好的哦。你低頭看看那條曾經(jīng)嫵媚動人的小溪吧!”
彩虹一低頭，只見小溪無精打采地躺在那里，水體渾濁發(fā)黑……
“我聽說這里很快就要建一個化工廠了，你還是快走吧!”白云哥哥接著說。
彩虹一聽化工廠幾個字害怕極了，傷心地走了，“好不容易找到了一個好地方，可惜又要建工廠!”彩虹心里想。
“唉，好不容易找到的地方，我還要繼續(xù)找嗎?我能找到嗎?人類啊，要是你們都好好地保護環(huán)境，我也不至于這樣了�！辈屎缱匝宰哉Z。
2、小鴨子和老虎
有一只叫聰聰?shù)男▲喿樱且恢粣蹖W(xué)習(xí)聰明的鴨子。
有一天，老虎急沖沖來到了他家說：“聰聰，你得幫我做件事�！甭斅斠苫蟮貑枺骸按笸�，你是不是要吃掉我呀!”“我怎么會吃你呢?誰都知道你是我們森林里最聰明的動物了”老虎說道。
小鴨子聰聰有點得意又有點好奇，老虎家到底發(fā)生了什么事呢?帶著好奇心說道：“什么事情，您還親自過來。不過所有的事情對我而言都是小事一樁。”“謝謝!今天我家來了一只鳳凰，要把我兒子帶到天使”老虎說道�！斑@是好事嘛!”聰聰說道�？墒抢匣s說：“可我總覺得這只鳳凰哪里不對勁兒?可又看不出來，特意來請你幫我去看看�！�
就這樣聰聰去了老虎家。當(dāng)聰聰看到鳳凰時，也覺得有點不對勁兒。只見鳳凰說：“我要將小老虎帶到天上去，你來干嘛?”話說完就想往外走，聰聰眼尖，突然發(fā)現(xiàn)鳳凰的后面有好多條尾巴，心生疑慮的同時大聲喊道：“這里有一只披著鳳凰外衣的蛇群。”假鳳凰心里一驚，剛想逃跑，卻被老虎摁住了。
聰聰說道：“不如這樣吧!我們來比賽，看誰能飛到這棵樹的樹頂上”聰聰費了九牛二虎之力才飛到了樹頂上，可是假鳳凰卻沒有動靜，原來是被老虎拍死了。
聰聰感嘆道：“只要留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)別人所沒有注意到的細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵所在�！�
3、小魚找朋友
有一條小魚本來是自己的家里玩耍的，但是因為太無聊了，所以在通知了媽媽之后就決定出門去找小烏龜玩耍，但是沒想到小烏龜卻拒絕了。
一天，小魚高高興興地在家玩，突然，小魚感覺到一個人玩太沒意思了就和媽媽說好要出去找朋友。
小魚剛走出家門口就看見小烏龜了。
小魚走上前說：“小烏龜咱們交個朋友好嗎?”
小烏龜說：“不行，不行，我走得太慢了，沒法和你交朋友，對不起�！�
小魚只好慢慢地走開了。他走呀走，走了一會兒就看見了小青蛙，小魚說：“你好，小青蛙咱倆交朋友好嗎?”
小青蛙說：“不行，不行，我還得捉蟲子呢對不起了小魚。”
小魚掃興地走回家去問媽媽：“媽媽，我為什么找不到朋友?”媽媽告訴他：“找朋友要團結(jié)友愛，互相幫助，誠實�！�
媽媽告訴他找朋友的道理后，小魚就出去再次找朋友看見了小蝦，小蝦正在找食物小蝦怎么也找不到，于是小魚說：“我來幫你找吧。”小蝦在小魚的幫助下終于找到了食物。小蝦高興地說：“咱們倆交個朋友吧?”于是小魚和小蝦成了好朋友。
小魚和小蝦在小河里快樂地生活每一天。
4、小羊的飯店
有一只小羊看到了森林里的商機，于是開了一個很大的飯店，慢慢的`，小羊掙到了很多的錢，但是沒有想到的是，這下小羊竟然開始趾高氣揚起來了。
在大森林里，小羊開了一家飯店，小動物們都來它的飯店里吃飯。
開張的第一天，小動物們來到小羊開的飯店，小羊在那里一直都沒有休暇的時候，終于到了晚上，小羊摁著計算器，小羊算了一下，一天的收入有九百多塊，累是累了點兒，但是看到了這些錢，他就感覺到不疲勞了。晚上，小羊躺在被窩里笑著睡覺了。
早上小羊又繼續(xù)經(jīng)營它的店一個月后，小羊就掙了九千多。
有錢的小羊開始變得趾高氣揚起來，開門不及時了，服務(wù)也不熱情了，有時還和顧客吵起來，有時還偷工減料。
不久，有小動物舉報了小羊的飯店，工商局長老虎聽了之后，非常生氣，馬上帶著手下開車來到了小羊的飯店。"噹噹噹。"把睡夢中的小羊驚醒了。
"小羊快開門，我是工商局的老虎局長。"小羊立刻開了門。
趕快請老虎局長進來，老虎大局長說："開門不及時，做飯菜還偷工減料，對小動物態(tài)度不好，罰你兩千五百元。
直到這時，小羊才明白：做買賣不光是要為了賺錢，還要誠信和服務(wù)態(tài)度，只有這樣，才能賺到錢。
5、小蝌蚪找媽媽
青蛙媽媽生下來一群群的小寶寶。
小寶寶慢慢地長大，它們學(xué)會了游泳。它們在水里自由自在地游來游去，到處找吃的。水邊住著雞媽媽和她的寶寶，小雞寶寶常常走過來跟小蝌蚪聊聊天，說說話，日子一天天過去，它們也成了好朋友。
小蝌蚪看到小雞一家生活得這么幸福，他們想：我們的媽媽在哪里呢?小蝌蚪?jīng)Q定去尋找自己的媽媽。
小蝌蚪游啊游，它們看見一只大龍蝦，在水中舞動著自己的腿，小蝌蚪游過去叫：“媽媽!媽媽!”龍蝦聽了笑著說“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是四條腿!”
小蝌蚪?jīng)]有灰心，它們繼續(xù)去尋找媽媽。游著游著，它們看見烏龜擺動著四條腿，在水里捕食。小蝌蚪游過去，高興得叫起來：“媽媽!媽媽!”烏龜說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來呱呱呱!”
小蝌蚪告別了烏龜媽媽，繼續(xù)尋找著。
不知不覺地，小蝌蚪的身體也發(fā)生了變化，它們已經(jīng)長出了四條腿，身上披上了綠衣服，頭頂上還鼓起一對大眼睛，它們也變成了青蛙啦!
終于有一天，小青蛙們在一片池塘里找到了自己的媽媽，青蛙媽媽親切地說：“孩子們，快過來跟我一起捉害蟲吧!”
幼兒園童話故事8
森林里有四只小刺猬，我不知道他們該叫什么名字。
就叫他們小一、小二、小三、小四吧。
清早，森林的草地上，升起一層白白的薄霧，小一出去了。他走啊，走啊，來到一個小山坡旁，在一簇簇野薺菜花的旁邊，他看見了一叢草萄，有四顆鮮紅的草莓，在綠葉間晃動，草莓上還閃著亮晶晶的露珠呢。
小刺猬采下一顆吃了，真甜，還有點酸溜溜的，好吃極了。他正想吃第二顆的時候，想起了他的朋友們。
“我怎么能把好東西一個人吃了呢？該大家享受才對！”于是他把三顆草莓刺在背上，就快樂地往回走了。
再說小二吧，他來到一個小池塘邊上，在一些小灌木旁，同樣也發(fā)現(xiàn)了四顆草莓，他饞極了，連口水也掉下來了，但他給自己下命令，只能吃一顆，把其余的三顆留給朋友們嘗嘗。
太陽漸漸升起來了。草地上的霧氣也消失了。
只見四只小刺猬，從森林的四個方向爬來了，真有趣！他們每個背上都刺著三顆鮮紅、鮮紅的草萄，在綠綠的.草叢間，像是有十二顆紅色的寶石在閃光呢。
十二顆紅寶石漸漸靠攏了。每只刺猬都送給他的朋友們一人一顆紅莓果，每人也從他的朋友們那里得到一顆紅莓果。
多么可愛的草莓。又大、又紅、又香，聞一聞都叫人心醉。當(dāng)他們樂滋滋地吃著這三顆草莓時，紅色的汁液從他們的嘴角流下來。
�。《嗵�，多美啊，他們從來沒吃過這么好吃的草莓，這比剛才，自己吃下的那顆草莓不知好吃多少倍。
幼兒園童話故事9
從前有一匹小馬要去好朋友小象家里玩，看到不遠(yuǎn)處有一條小河，河上有一座橋。小馬跑過去一看，已經(jīng)被昨天的雨沖走了一半。
后來，小馬看到了小鳥，小馬問小鳥：“我怎么才能過去呢？”小鳥說：“你可以飛過去。”小馬想：“但是我沒有翅膀，不能飛�！比缓螅●R看到了鱷魚先生，小馬問鱷魚先生：“我怎么才能過河呢？”鱷魚先生說：“你可以游過去呀！”聽了鱷魚先生的.話，小馬就踏入河中準(zhǔn)備學(xué)習(xí)游泳。小馬學(xué)了很多次，可還是沒學(xué)會，只好無奈的放棄了。這時，長頸鹿大叔走了過來，小馬又問長頸鹿大叔，“長頸鹿大叔我怎么才能過河呢？”長頸鹿大叔笑著說：“河水很淺，你可以跟我走過去�！毙●R看到河水才到長頸鹿大叔的胸口，它也跟著下河了，可是它剛下河，河水已經(jīng)到了自己的胸口，小馬又飛快的回到了岸上。這時，小馬想到了一個好主意，小馬跑到了樹林里砍了四根長樹枝，又采了一點藤條做成了一個高蹺，跑到河邊踩著高蹺過河了。
過河后小馬飛快地跑向了小象家，他們開開心心地玩了一整天。
幼兒園童話故事10
圓圓得到了一個花皮球，但是在玩耍的時候不小心掉落到陽臺外面去了，于是趕緊去撿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一個那孩子拿著一個和她的一樣的皮球，還以為是自己的呢。
星期天的下午，圓圓在陽臺上玩花皮球。這只花皮球是爺爺剛給圓圓買的，只要輕輕一拍，就可以跳很高。圓圓一邊拍皮球一邊開心地笑�？墒�，也不知怎么的，花皮球忽然跳出了陽臺，落到了樓下的草地上。
圓圓趕緊跑下樓，想要撿回她心愛的花皮球。她來到了樓下的草地上，緊張地四下張望，看見一個小男孩，手里正拿著一個大小、花色跟她的一模一樣的花皮球。圓圓趕緊跑過去很有禮貌地對那個男孩說：“小哥哥你好，這只花皮球是我的，你可以把它還給我嗎？”聽了圓圓的話，小男孩一臉緊張，然后蠻橫地說：“誰是你小哥哥呀，這花皮球上又沒寫你的名字，我憑什么給你。"說完，小男孩便抱著花皮球一溜煙地跑了。
望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，大顆大顆的淚珠便從圓圓那雙可愛的大眼睛里落了下來。她好想追上那個小男孩，因為她相信那只花皮球千真萬確就是自己的�？墒�，小男孩早就跑遠(yuǎn)了，圓圓只好一邊抽泣一邊回家去了。
看到圓圓這么委屈，奶奶著急地問：“圓圓，你怎么了。快告訴奶奶。"圓圓一邊哭一邊把花皮球的事告訴了奶奶。奶奶聽完非常生氣，大聲說：“我一定要找到那個沒教養(yǎng)的小男孩，給我家圓圓討回公道！"這時，一直坐在沙發(fā)上看報紙的爺爺開囗了。他對圓圓說：“圓圓啊，商店里這樣的花皮球有很多啊，說不定那小男孩手里的花皮球真的不是你那只呢？爺爺再下樓去幫你找找好嗎？”圓圓聽話地點了點頭。
過了好久，爺爺才回來，他手里真的拿了一只花皮球，和原來那個一模一樣。爺爺把花皮球交給圓圓，笑呵呵地說：“圓圓啊，你的花皮球是在離草地很遠(yuǎn)的小樹叢里找到的，一定是掉下來的時候，被風(fēng)吹得滾到那兒去了。
抱著失而復(fù)得的花皮球，圓圓開心極了，爺爺奶奶也開心地笑了�？墒�，爺爺真的是在小樹叢里找到了那只花皮球的嗎？當(dāng)然不是，爺爺是到商店里買了一只一模一樣的花皮球，因為，他希望在圓圓的童年里永遠(yuǎn)都有一只美麗的花皮球。
一只小猴很調(diào)皮搗蛋，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹是生非。你瞧，他不是把小雞打哭了就是把小鴨給惹惱了。有一天上課的時候他趁山羊老師不注意把坐在他前面的小兔的頭發(fā)剪掉了一大塊，后來是不小心剪破了小兔的頭皮，小兔的尖叫聲把整個課堂都擾亂了。不但這樣，前不久他還溜進山羊老師的辦公室把山羊老師抽屜里收的定雜志的錢給偷了。由此大家只要見到小猴就像躲避瘟疫一樣避之不及，最后小猴被學(xué)校開除了。
小猴的.爸媽看到兒子這樣不爭氣，也懶得管他，小猴從此就更加的懶散，渾身上下都是臟兮兮的。小猴整天在社會上游蕩，經(jīng)常跟人打架，沒錢用了還會去偷。
這天小猴肚子餓了，來到一個飯館門口，聞著里面飄出的香味他使勁吸了兩口，真想進去大吃一頓，可摸摸口袋一分錢也沒有，小猴只好轉(zhuǎn)身離開。就在他轉(zhuǎn)身之際，他看到在飯店門口的邊上放著一個牌子，小猴走上前去看到上面寫著：明天吃飯不要錢。小猴看著這牌子，咽了下口水想著：既然明天免費，那我就明天來吃吧！
到了第二天，小猴一早就來到店里，對服務(wù)員小豬說：“給我來一桌上好的酒菜！”小豬打量著渾身臟兮兮、衣服破破爛爛的小猴開口道：“你有錢付賬嗎？”
“付賬？為什么要付賬？”小猴眨巴著眼睛問道，“不是寫著今天吃飯不要錢的嗎？”
小豬笑了笑，說道：“你再去看看吧，究竟寫的什么。”
小豬不解地來到門口一看，不禁念出了聲：明天吃飯不要錢！小猴雖然調(diào)皮搗蛋，但他馬上明白了這個“明天”是永遠(yuǎn)不會到來的！
就在那一剎那，小猴明白了許多道理。他明白了時間是短暫和寶貴的，只有好好把握住今天，才會有輝煌的明天。于是小猴決定不再游手好閑，要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書！
小猴再次背起書包走進了學(xué)校，從此，我們看到了一個勤奮好學(xué)的小猴。
幼兒園童話故事11
一天，小豬和小羊來到森林里玩兒，小豬欣賞著美麗的風(fēng)景，嗅著醉人的花香，聽著潺潺的溪水，高興極了。它不禁感嘆道：“小羊，你瞧瞧，這里真是太美啦！”
小羊點點頭，說：“是�。∵@么美麗的地方，要是不留下點兒什么的話，真是辜負(fù)了這番美景�。 �
于是小羊撿起一塊鋒利的'石頭，來到一棵粗壯的大樹下，準(zhǔn)備刻下一行字。
小豬見了，連忙阻止道：“小羊，你不能這樣做，你這樣是在破壞自然環(huán)境，破壞公物，再說了，小樹也會很疼的！”
小羊聽了，放下了手里的石頭，紅著臉說：“是�。∧阏f得對！是我錯了！”
幼兒園童話故事12
猴子抗旱
動物王國的農(nóng)場地里種了一片蔬菜。蔬菜長得綠油油的，豐收在望。
可是，天公不作美。老天爺像要懲罰誰似的，好長時間一個雨點也不下。
眼看蔬菜就要旱死了，農(nóng)場的場主狐貍非常著急。它看看天，心想：等雨恐怕是來不及啦。于是下令讓農(nóng)場員工緊急抗旱。
為防止抗旱時，員工們相互推諉。狐貍采取了劃片承包的方法。
狐貍把白菜和大蔥劃為一個承包區(qū)；蘿卜和芹菜劃為一個承包區(qū)。
狐貍安排大象帶領(lǐng)黃牛、山羊、野豬澆白菜和大蔥區(qū)；吩咐猴子帶領(lǐng)野兔、山鴨、大猩猩澆蘿卜和芹菜區(qū)。
水源在離農(nóng)場菜地約1000多米的小山腳下。
大象接受任務(wù)后，二話沒說，趕忙組織黃牛、山羊、野豬找來大大小小的盆盆罐罐，抬的抬，馱的馱，起早貪黑地澆。
猴子接受任務(wù)后，不急不火。它先是來到了蘿卜和芹菜區(qū)，又仔細(xì)查看了水源所在地。通過查看，它發(fā)現(xiàn)水源和菜地兩者之間明顯存在一個地勢差。水源地勢高，菜地地勢低。于是，猴子心里琢磨：如果能把水引下山，澆菜不但省力，而且還能提高澆菜的效率�？墒�，用什么辦法把水引下山呢？猴子一時也沒有個主意。
猴子看了看白菜、大蔥區(qū)。發(fā)現(xiàn)大象領(lǐng)著大家正干得熱火朝天。
猴子靈機一動，想：一個人的智慧是有限的，多個人的智慧就能勝天。
猴子立即把野兔、山鴨、大猩猩約到地頭。猴子先說了自己的'想法，之后讓大家出注意。大家都在積極的思考。
突然，野兔喊了一聲“有了！”野兔說：“它經(jīng)常去過一片竹林。它發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)部是中空的，如果把一根根竹子接起來，就能把水引到菜地�！贝蠡镆宦牳吲d壞了，都說這個辦法好！
于是，猴子領(lǐng)著大家趕忙到竹林里砍來一根根碗口粗的竹子，然后把竹子一根根地接好，水借地勢順著竹管自然流到了菜地。
農(nóng)場主狐貍來到菜地查看抗旱進度時，發(fā)現(xiàn)猴子的做法，直夸猴子聰明，并當(dāng)場對猴子帶領(lǐng)的團隊進行了表揚。表揚猴子帶領(lǐng)的團隊有動腦筋的精神，有創(chuàng)新精神！
幼兒園童話故事13
狐貍素來以捉弄小動物為樂，森林里的小動物都不愿和它做朋友，它寂寞極了。
天漸漸涼了，狐貍得了風(fēng)寒，只能蓋著厚厚的被子躺在床上，它仿佛看見小動物們的笑臉，聽見了它們快樂的笑聲，可是再看看屋子里，仍是冷冷清清，它多想有人來看看它呀，可是連過身的人也沒有一個。狐貍不禁嘆了一口氣。
晚上，狐貍偷偷地出來，想到河邊跳水來結(jié)束生命。正準(zhǔn)備跳，就被守夜的狗大叔看到了。
狗大叔是個好心人，立馬上前抓住狐貍，問清情況后，它語重心長地說：“狐貍呀，狐貍，你總是捉弄別人，別人怎么愿意和你做朋友呢？你快去向大家道歉，大家可能會原諒你�！�
狐貍聽了，高興極了，趕忙向狗大叔道謝，病也好了，蹦蹦跳跳地回家了。
次日一大早，狐貍就先向貓認(rèn)錯，沒想到貓當(dāng)頭一棒：“是不是讓我掉進魚塘還不夠？別戲弄我了，我早看穿了，快滾！”
狐貍只好垂頭喪氣地走了。
走啊走啊，狐貍看見了雞大嬸，就趕緊說：“雞大嬸，對不起，我以前有很多地方對不起您，請您大人不記小人過，原諒我，好嗎？”
雞大嬸一聽，馬上想：“這狐貍是不是又想偷我的`蛋了？幸虧我聰明……”便徑直走了。
狐貍呆望著雞大嬸遠(yuǎn)去，丈二和尚摸不著頭腦，怎么都不想信我呢？于是，它找到了狗大叔，向它請教。
“狗大叔，我向大家認(rèn)錯了，可大家都不相信我��！我該怎么辦？”狐貍攤開雙手著急地說。
“光說不做怎么行？你多做好事，大家會原諒你的！”狗大叔回答道。
“真的？”狐貍高興極了。
從此之后，哪兒都能看到狐貍忙碌的身影，它與動物們和諧相處，親密無間，它終于有了知心朋友，它快樂極了！
幼兒園童話故事14
白兔和花豹
白兔僥幸在賽跑中奪冠，從此便目中無人。
“我是兔子中的戰(zhàn)斗兔，動物界中，屬我跑得最快�！卑淄玫教庍汉龋职谅�。
兔子們看著白兔趾高氣揚，對他很不滿。黑兔帶頭說：“跟兔子比，贏得冠軍算不上什么，要是你能賽過花豹，那才叫真本事�！�
“花豹？那家伙無非就是個子高點，腿長點，有機會我一定和他比一比。”白兔勝券在握，自信滿滿，“身為賽跑冠軍的我，難道會跑得比他慢？”
黑兔樂了：“有本事你現(xiàn)在就去找花豹！”
小兔子們聽后驚恐萬狀，議論紛紛。
“大家都別怕，豹子并沒有我們想象中那么可怕。一旦遇到危險，我就會立刻溜之大吉。再說了，我在動物界中跑得最快，花豹一定追不上我�！闭f話間，白兔昂起頭，挺起了胸。
天藍草綠，風(fēng)輕云淡。不遠(yuǎn)處有只花豹正悠閑地趴在草地上曬太陽。
黑兔瑟瑟發(fā)抖，打著哆嗦說：“別去惹花豹了，我相信你是跑得最快的動物�！�
“那可不行，我得證明給你看呢�！卑淄貌活櫤谕玫淖钄r，闊步向花豹走去。
“喂，花豹子，你有我跑得快嗎？”白兔挑釁道，并以居高臨下的姿態(tài)瞟著花豹。
“就憑你？嗯，這樣吧，我讓你先跑三百米�！被ū闹邪底宰聊ィ凑@會兒有點餓了，先吃個“點心”也不錯。
“我要讓你輸?shù)眯姆诜�！”白兔站起身，“唰”的一聲，沖出了幾米開外。
豹子慢悠悠地從地上爬起來，一蹬，一蹦，一躍快速追上白兔。接著他加足馬力，將銳利的爪子往前一伸，直接扣住了白兔的'脖子。
白兔虛榮又自負(fù)，最終成為花豹的口中之物。
幼兒園童話故事15
一、集體備課的思考
1、教材分析：
一只小小的微不足道的老鼠和一只大大的悍勇英武的老虎居然成了好朋友，這對很不相稱的好朋友之間因為一些小小的問題波瀾迭起，這些小小的問題其實也是存在于小朋友的生活當(dāng)中的，比如故意踢翻朋友的皮球、和朋友一起分享的時候自己可能會多留一的小心眼，這些都會讓孩子覺得與繪本故事的親近，他們在閱讀中可以經(jīng)歷著相同的感情變化。而小老鼠大膽地和大老虎絕交，大老虎想盡辦法贏回小老鼠的友誼，最終獲得小老鼠的諒解，比較完美的結(jié)局會讓幼兒雀躍，從中也能學(xué)到和朋友友善相處的一些方法。我想這就是故事的價值所在吧！
2、幼兒分析：
大班孩子的心理發(fā)展出現(xiàn)較大的質(zhì)變。主要表現(xiàn)在認(rèn)識活動的概括性和行為的有意性明顯地發(fā)展。其中表現(xiàn)之一是他們能自己組織游戲，這是他們的人際關(guān)系從主要和成人之間的過渡到和同伴之間的主要標(biāo)志之一。但由于缺少一些必要的交往技能和技巧，常常會出現(xiàn)爭吵、搶奪的現(xiàn)象，而且往往出現(xiàn)是強勢欺負(fù)弱勢的情景。借助大老虎和小老鼠的故事來教育孩子以自己的強勢去欺負(fù)自己的朋友，最終也會像大老虎一樣失去朋友，從而導(dǎo)出我們應(yīng)該把好東西和自己的好朋友一起分享，一起玩才更好玩。
3、活動重點、難點：
本次活動的重點是：讓幼兒認(rèn)識到友誼必須建立在真誠、平等的基礎(chǔ)上。
本次活動的難點是：理解故事中兩個角色之間的各種矛盾及其情感變化。
二、小老鼠和大老虎
活動目標(biāo)：
1、初步理解小老鼠、大老虎的情感及其變化的過程，嘗試用完整地語言表達自己的認(rèn)識。
2、通過猜測、傾聽、想象等方式，加深對故事內(nèi)容的理解。
3、初步認(rèn)識到友誼必須建立在真誠、平等的基礎(chǔ)上。
活動準(zhǔn)備：
1、《小老鼠和大老虎》的PPT。
2、故事情節(jié)圖片，一張大的故事情節(jié)圖示。
活動過程：
一、閱讀封面，激發(fā)活動興趣。
播放PPT1——封面，感受小老鼠和大老虎一對好朋友的親密快樂。
1、師：今天來了兩位朋友，它們是誰呢？這是一只怎樣的小老鼠和大老虎呢？（鼓勵幼兒用好聽的詞回答）
2、師：一只這么小的小老鼠和這么高大威猛的大老虎，它們的關(guān)系怎么樣？你從哪里看出來的？（學(xué)一學(xué)搭肩膀的動作）這一對好朋友一直都是這樣的嗎？來聽一聽小老鼠是怎么說的吧！
二、自主閱讀，掌握故事情節(jié)。
（一）播放PPT2，讓孩子猜測它們之間可能會發(fā)生的問題。
1、師講述：我是一只老鼠，看見了吧，一只很小的.小老鼠。我身后的那個又高又壯的家伙是大老虎，我們倆是好朋友�？墒�，怎么說呢，我們之間還是有點小問題。
2、師：你覺得它們之間會有什么小問題呢？（幼兒自由猜測）
3、師：那我們一起來看看它們之間到底出現(xiàn)了什么小問題。
（二）播放PPT3—PPT8，發(fā)現(xiàn)小老鼠和大老虎之間的小問題。
師：你看到小老鼠和大老虎之間出現(xiàn)了什么問題？（幼兒講述，教師點開相應(yīng)的PPT，并出示小圖片貼在黑板上幫助幼兒理解故事）
①（PPT3）它們在玩什么游戲？誰是好人，誰是壞人？你怎么看出來的呢？（每次玩"西部牛仔"的游戲，大老虎總是當(dāng)好人，我總是當(dāng)壞人。大老虎說："好人最后總是會贏的！"唉，我能說什么呢？我不過是一只很小的小老鼠。）
�、冢≒PT4）它們是怎么分甜面圈的？（每次分甜面圈，大老虎分到的那塊總是比我的打。大老虎說："這樣分才對嘛！"唉，我能說什么呢？我不過是一只很小的小老鼠。）你們覺得這樣分對嗎？為什么？
�、郏≒PT5）每次都是誰去采花？怎么看出來的？采到花后，大老虎讓小老鼠聞了嗎？（每次看到想要的花兒，大老虎總是命令我跳下去采給它。大老虎說："好美的花啊！"唉，我能說什么呢？我不過是一只很小的小老鼠。）
�、埽≒PT6）小老鼠在干什么？大老虎在干什么？它看的是什么書？什么叫空手道？（有一天，我用積木搭了座城堡，這是我搭過的最大的一座城堡！"快看——大老虎！"我得意極了。大老虎頭也不回，只是怪聲怪氣地說："呦，不錯嘛。"）
�、荩≒PT7）大老虎做了什么事情？（突然，他跳起來，大吼一聲"呀——"用他剛剛學(xué)會的空手道把我的城堡踢飛了�。�
�。ㄈ┎シ牛≒PT8—PPT10），猜測小老鼠強烈的心理變化。
1、師：大老虎總是以大欺小，總是那么霸道，你們猜小老鼠會是什么反應(yīng)？（幼兒猜測）
2、（PPT8）師："夠了！"我氣得大叫起來，"我再也不跟你玩了！雖然我只是一只很小的小老鼠，但是，你也不過是個很大的大壞蛋！哼，拜——拜！"
3、（PPT9）兩個好朋友分開了，小老鼠在干什么？它的心里怎么樣呢？（幼兒講述）為什么？（我好生氣，好傷心�。∑鋵�，我更多的是害怕。以前，我哪敢這樣對大老虎大喊大叫？只是這一次……）
4、（PPT10）大老虎來了，小老鼠呢？它在害怕什么？（大老虎找到我了！我的心嚇得"咚咚"直跳。完了，這下他會像踢飛我的城堡一樣，一腳把我踢飛。"走開！"我沖他叫起來，"我才不怕你呢！別過來！"）
5、師：你覺得它們兩個還能成為好朋友嗎？為什么？
6、師：那有什么辦法可以讓它們繼續(xù)做好朋友呢？（幼兒講述）
三、圖示梳理，了解故事結(jié)局。
1、（出示和前面有對比的圖示）師：大老虎是怎么做的呢？你們能看明白嗎？誰來說一說？（幼兒討論后講述）真的是這樣的嗎？讓我們接著往下看吧！
2、播放（PPT11—PPT15），驗證幼兒的說法，發(fā)現(xiàn)大老虎的變化和小老鼠的心里變化。
�、賻煟海ń處熯叢シ臥PT11—PPT14邊講述故事）奇怪的是，大老虎并沒有踢我。原來他重新搭好了我的城堡。真的吶！可是，我告訴他："我還是不想跟你做朋友。"大老虎說："玩不玩'西部牛仔'��？這樣吧，你當(dāng)好人，我當(dāng)壞人。"哈，終于可以當(dāng)好人啦！可是，我告訴他："我還是不想跟你做朋友。"大老虎又說："吃不吃甜面圈��？這樣吧，你吃大的，我吃小的。"哈，我終于可以吃大的那塊啦！可是，我告訴他："我還是不想跟你做朋友。"最后，大老虎說："要不要花啊？這樣吧，我下去給你摘！"哈，我隨便指了一朵，他就勇敢地跳了下去…… "嗯……可能吧。"我聞著花香告訴他，"我可能會再跟你做朋友，不過，只是有可能喔。"大老虎聽了，很開心。
②師：為什么一開始小老鼠說："我還是不想跟你做朋友"呢？（幼兒講述）原來大老虎做的壞事太多，所以小老鼠一下子還不能原諒大老虎。
�、蹘煟鹤詈�，小老鼠是怎么說的？為什么只是有可能呢？現(xiàn)在小老鼠和大老虎的心里會怎么樣？讓我們一起為它們的和好鼓鼓掌吧！
�、軒煟涸瓉碓徟笥押偷玫脚笥训脑彾际且患芨吲d地事情。如果大老虎一直這樣讓著小老鼠行不行？為什么（幼兒講述）
⑤師：它們是怎樣的呢？（播放PPT15）（從那天起，我們又高高興興地在一起玩了——有時候我當(dāng)好人，有時候他當(dāng)好人。有時候我去摘花，有時候他去。對了，吃甜面圈時，我們一人一半了！這真是太好了！）原來真正的好朋友是這樣相處的�。�
四、完整欣賞，提升幼兒情感。
1、師：小老鼠和大老虎之間發(fā)生了這么多事情，讓我們一起跟著小老鼠完整地來講一講這個故事吧！（一起邊播放PPT邊講述故事）
2、師：你有好朋友嗎？你們會怎么玩？（幼兒講述）
3、（播放PPT16）有一天，來了一個更大更壯的家伙，它們之間會出現(xiàn)什么問題呢？下次我們再來說一說。
活動延伸：
1、在表演區(qū)進行創(chuàng)編表演。
2、在語言區(qū)續(xù)編故事。
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