童話故事作文

時(shí)間：2024-03-08 11:15:14 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

童話故事作文10篇(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文10篇，歡迎大家分享。

童話故事作文10篇(熱)

童話故事作文篇1

　　小木偶、奇奇、麗麗被選中后，見到了豬面怪，最膽大的`奇奇說：“你要?dú)⒁獎(jiǎng)帥_我來，放了小木偶和麗麗!”豬面怪見奇奇有情有義，就說：“好吧，我放你走�！逼嫫嬲f：“不行!要走一起走，要死一起死。否則，我做不到�！必i面怪大為感動(dòng)，說：“你是我見到的最有情有義的人�！�

　　說完，豬面怪把人們都放了。

　　想知后事如何，請(qǐng)看下回。

童話故事作文篇2

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，一只老鼠去送信，剛送到大門口，就看見有一個(gè)大肥貓的影子，老鼠說：你想把我怎樣？大肥貓說：你說我想把你怎樣？老鼠想了想說：哦，我知道了，你要吃掉我。大肥貓說：哈哈哈，是的！當(dāng)大肥貓張開大嘴正要吃老鼠的時(shí)候，老鼠一蹦，一轉(zhuǎn)眼就蹦到了大門的里面。大肥貓卻因?yàn)樘蔬M(jìn)不去，大肥貓氣呼呼地說，老鼠，你給我出來。這時(shí)候老鼠一溜煙跑到屋子門口，咚咚咚地敲起了門。

　　主人說：誰呀？老鼠說：送信的`。主人開門一看，沒見一個(gè)送信人的影子。老鼠說：我在這兒，我在這兒。主人看了半天低下頭才看到老鼠。他把老鼠請(qǐng)進(jìn)屋里，就開始看起了信，看著看著就哭了起來，老鼠問：你怎么了？主人說：這是我女兒寫來的信，她都好長時(shí)間沒有回來了，我實(shí)在是太想她了！

　　主人很感謝老鼠，問它：你晚上沒事了吧？這么晚了，就在我家睡吧。老鼠說：沒事，就是老鼠就把剛才門口驚險(xiǎn)的一幕告訴了主人，這下主人更是不讓它走了。

　　大肥貓?jiān)诖箝T口等啊等啊，又餓又困，它不知道老鼠早已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)！

童話故事作文篇3

　　小花貓和小黃狗是鄰居，小花貓住在樓上，小黃狗住在樓下，它們非常要好，總是互相幫助。

　　一天，小花貓因睡覺不蓋被子而生病了，小黃狗去探望它。咚咚咚……“誰呀？”小花貓問道。“是我。”小黃狗說�！罢�(qǐng)進(jìn)�！毙』ㄘ堈f。

　　小黃狗對(duì)小花貓說：“你不如去我家住吧，我怕你沒人照顧�！毙』ㄘ堈f：“謝謝你，你的一片好意我心領(lǐng)了�？墒俏以跄苈闊┠隳�？”小黃狗說：“這說得哪門子話呀，我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的。”小花貓說：“那好吧�！毙↑S狗把小花貓背到它家，馬上用冷水把布弄濕，敷在小花貓的`額頭上，讓他睡覺。

　　沒過幾天，小花貓?jiān)谛↑S狗的精心照顧下，病已經(jīng)全好了，小花貓對(duì)小黃狗說：“謝謝你，這些日子麻煩你了�！毙』ㄘ垖�(duì)小黃狗說：“別客氣，你不是曾經(jīng)也幫助過我嗎？”這樣，它們有說有笑的在談?wù)�，高興極了。

　　從那以后，它們的關(guān)系更好了。它們還幫助其他動(dòng)物，從此，過著快樂的生活。

童話故事作文篇4

　　蛇！蛇！蛇！

　　本杰明對(duì)蛇的了解勝過世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑�。他所想的，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！

　　當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。

　　所有的孩子都覺得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。

　　他們說：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”

　　比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績非常不好。

　　就像數(shù)學(xué)課，他的老師問他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”

　　本杰明開始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無所知，為什么不問我什么比蟒蛇還要大？為什么不問我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問我兔子？

　　下課鈴響了，同學(xué)們都在開心的笑著，和往常一樣的。

　　但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很嚴(yán)重。

　　事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的.想象力來寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。

　　同學(xué)們都開始低頭寫，除了本杰明。

　　他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無法想象飛來飛去的東西！

　　老師看著本杰明，搖了搖頭。

　　下課鈴響了，老師非常生氣的說：“我看到你根本沒有寫任何東西！”

　　本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。

　　來到了操場，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！

　　老師聽到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場。

　　可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。

　　校長聽到聲音，也跑到了操場。

　　但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。

　　警察很快開著警車來了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！

　　但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒人敢出聲音。

　　學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰可以幫助他們呢？

　　最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說：“叫本杰明來怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”

　　大家想了想，都點(diǎn)頭說：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”

　　老師醒了過來，對(duì)他們說：“本杰明在教室。”然后又昏了過去。

　　很快，一個(gè)警察下車了，去教室找到本杰明，對(duì)他說：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”

　　“你是說眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來，笑著問。

　　“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說。

　　本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。

　　他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明�！�

　　本杰明自信的走到操場，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！

　　每個(gè)人都喘著氣！

　　這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。

　　大家歡呼了起來！

　　校長從樹后面走了出來，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說：“本杰明，做得好！”

　　從那天開始，事情開始不一樣了。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師問本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”

　　“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。

　　在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁的作文�，F(xiàn)在，他非常愛上課！

　　演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！

　　但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺得蛇是非常了不起的動(dòng)物！

　　除了……他們的老師！

童話故事作文篇5

　　一個(gè)火紅的太陽升上了天空，金色的光輝灑遍了大地。小熊挎著竹籃，拿著小鏟，來到野外撿陽光。

　　陽光是那么燦爛，小熊輕輕一鏟，陽光就像奶油一樣卷起來了。小熊沒忍住，小心地舔了一口，好甜呀！

　　小熊好高興�。∷殃柟庋b進(jìn)了竹籃，用陽光做了一個(gè)大大的蛋糕。

　　大地上還有好多好多的'陽光，小熊裝了一籃又一籃，蛋糕加了一層又一層……

　　小熊的蛋糕高到太陽上了！于是，他沿著蛋糕爬到了太陽上。

　　�。∧莾宏柟獗鹊孛嫔系倪€要美麗，還要燦爛！要是不用它們來做蛋糕，那才可惜呢！看，不遠(yuǎn)處的桂花樹下，一只小兔也在做陽光蛋糕。

　　“小熊，快來幫我搖桂花！”小兔向小熊揮揮手。

　　胖乎乎的小熊勁兒可大了，他抱住桂花樹，搖啊搖，搖啊搖，桂花紛紛飄落下來，弄得小熊小兔滿身都是。

　　小兔撿起一朵朵桂花放在蛋糕上—一個(gè)芬芳美麗的蛋糕做好啦！

　　小熊和小兔吃著美味的蛋糕，開開心心地玩了起來……

童話故事作文篇6

　　早晨6:00鼠媽媽把他們叫了起來，開始刷牙洗臉，吃早餐，吃完早餐，小三好和貝貝收拾好包，把iPad和iPhone裝進(jìn)了香奈兒包里，鼠媽媽拿了一箱QQ星，放在了后備箱里。說：

　　“給你們拿一箱牛奶，在那里喝。”

　　“好呀！”四個(gè)小朋友說道。

　　來到了培訓(xùn)中心，小三好一摸說：“毀了，我忘了帶鑰匙了，怎么辦？”

　　鼠媽媽這時(shí)拿著一串鑰匙走來，邊走邊說：“小忘事精，這不是嗎？還好我看見了，要不還跑一趟，就遲到了呀�！�

　　小三好說：“媽媽最好了�！�

　　小三好開開了門，進(jìn)去了，鼠媽媽看著他們進(jìn)去了，就調(diào)頭去鼠爸爸的公司了。

　　小三好看了看時(shí)間說：“我們先去辦公室吧�！闭f著他們就來到了辦公室，開開了空調(diào)，開始看iPad，到點(diǎn)了，他們四個(gè)來到了門口迎接同學(xué)們。

　　這是來了一個(gè)報(bào)名的，小三好和貝貝來到了辦公室里，子昂和明昂在接同學(xué)。

童話故事作文篇7

　　住在森林里的烏鴉常常受到鳥類的嘲弄。有的說它長得丑，一身黑羽毛太難看；有的說它的叫聲太難聽，只會(huì)哇哇叫個(gè)不停；有的說它貪婪霸道，經(jīng)常爭搶別人的食物。對(duì)此，烏鴉并不想辯解什么。

　　終于有一天，烏鴉又與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵樹上相遇了。

　　八哥首先用剛學(xué)會(huì)了的人話對(duì)喜鵲和蒼鷹說：“你們瞧，哪個(gè)人不注意，又落下了一塊煤碳，這不，冬天也快到了，天氣也涼了，咱們是搬回去燒了暖暖身子，還是給人送回去呢？”

　　“哎喲，我的視力5.2還看錯(cuò)了，原來是烏鴉呀！”喜鵲和蒼鷹聽了頓時(shí)都哈哈大笑起來。

　　烏鴉再也忍無可忍了生氣的反駁道：“你就會(huì)罵人，還有什么本事”？

　　“我的本事可多了呀”八哥又用人類語言得意地說：“我會(huì)模仿很多動(dòng)物的語言，還可以學(xué)人類說話，哄人類開心，你能嗎？”剛說完，又學(xué)著烏鴉“哇哇”地叫了幾聲。

　　烏鴉辯解道：“我是不能，但你有自己的語言嗎？你只不過是一個(gè)可以模仿別人說話的`傀儡罷了。八哥頓時(shí)被說的啞口無言。

　　喜鵲開口了，“好好好，你什么都好，你就是再有個(gè)性，你也是災(zāi)難的代表。而我呢，有一身漂亮的羽毛，不僅叫聲好聽，還代表著吉祥，我的本事大吧？”

　　“本事大？你偷吃糧食是本事嗎？你禍害莊家也是本事嗎？”烏鴉生氣地反駁道。喜鵲也被烏鴉的反駁戳中要點(diǎn)。

　　最后，一向沉默寡言的蒼鷹也發(fā)話了：“烏鴉，你別得意，你知道什么叫真正的本領(lǐng)大嗎？

　　“什么？不知道。”

　　“哈哈，我搏擊長空，俯視大地，萬物在我腳下。我是草原人民的象征，強(qiáng)壯的代表�！�

　　“那你還有其他優(yōu)點(diǎn)嗎？你陰狠毒辣，霸道，和別人搶食，傷害同類，而我們?yōu)貘f是反哺動(dòng)物，孝順。你能比得了嗎？”

　　蒼鷹也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，與同伴們一起向?yàn)貘f認(rèn)錯(cuò)。烏鴉說：“看自己不要只看長處，應(yīng)該多看看短處，這樣才能使自己進(jìn)步。”

　　這件事傳播開來以后，再也沒有鳥笑話烏鴉了。

童話故事作文篇8

　　庭院中，一只餓極了的蒼蠅，他一邊飛一邊想：唉，每天起早貪黑去尋找食物，真是太辛苦了，要是食物送到嘴邊，那該多好��！有沒有什么方法，使我過上衣食無憂的生活呢？

　　正當(dāng)蒼蠅苦惱的'時(shí)候，他看見了一只蜘蛛。蒼蠅帶著疑惑問：“你在忙活什么呢？”蜘蛛回答：“我呀，正在織網(wǎng)呢！等網(wǎng)織好了，這網(wǎng)就會(huì)粘住昆蟲，到時(shí)候，我就不愁吃了�！�

　　蒼蠅暗暗竊喜，終于找到了方法，趁蜘蛛不注意把網(wǎng)取來，不就可以了嗎！于是，蒼蠅鬼鬼祟祟地來到蜘蛛網(wǎng)前，哪知一觸到網(wǎng)，卻被粘住動(dòng)彈不得了。

　　這只餓極了的蒼蠅，至死也不明白，怎么竟成了蜘蛛的盤中餐。

童話故事作文篇9

　　螢火蟲沒有朋友，一天晚上，螢火蟲帶著小燈籠去找朋友。

　　螢火蟲飛過草叢，看見了一只小螞蟻。螢火蟲說：“小螞蟻，你能做我的朋友嘛？”小螞蟻說：“好啊！好�。　蔽灮鹣x高興地說：“那你和我一起去玩吧！”小螞蟻說：“我迷路了，你幫我照照亮吧！”螢火蟲不高興地說：“我不能幫你照亮，我要去找朋友�！闭f完，螢火蟲就提著小燈籠飛走了。

　　螢火蟲飛啊飛，它看見了一只小蚱蜢，螢火蟲說：“小蚱蜢，你能做我的朋友嗎？”小蚱蜢說：“好�。　蔽灮鹣x高興地說：“那你和我一起去玩吧！”小蚱蜢說：“我弟弟到現(xiàn)在還沒回來，媽媽讓我出來找，你幫我一起找吧！”螢火蟲不高興地說：“我不能跟你一起去找，我要去找朋友。”說完，螢火蟲就提著小燈籠飛走了。

　　螢火蟲找啊找，找了一個(gè)晚上，也沒有交到一個(gè)朋友，螢火蟲只好垂頭喪氣地回家了。