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童話(huà)故事作文

(優(yōu))童話(huà)故事作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))童話(huà)故事作文7篇

童話(huà)故事作文 篇1

  流年,如花美眷。一思量,一回首,往事前塵,早已是,一抹浮華,半世蒼涼。有生之年,狹路相逢,終不能幸免,手心忽然長(zhǎng)出糾纏的曲線(xiàn)。懂事之前,情動(dòng)以后,長(zhǎng)不過(guò)一天,留不住算不出流年。

  —— 題記

  總希望做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由地飛翔在自己的天空下,不會(huì)被世俗束縛,不被風(fēng)雨而阻攔。喜歡那句不為物喜不為己悲的詩(shī)句,更向往陶淵明《桃花源記》里那樣的美景。

  時(shí)間不經(jīng)意就從指間流走了,不覺(jué)中有些感嘆:三十幾年的光陰如同箭一樣呼一下就過(guò)去,好象還沒(méi)有來(lái)得及回味,還沒(méi)有來(lái)得及記憶。

  曾經(jīng)的夢(mèng),如今已經(jīng)不再有,曾經(jīng)的理想?yún)s依然是那樣的遙遠(yuǎn),只是時(shí)間已到了又一個(gè)世紀(jì)。自己不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間老人給拉進(jìn)了阿姨的行列。原來(lái)自己已經(jīng)不再年青了。和女兒站在一起都有些難堪了,雖然別人總是開(kāi)玩笑我們就象姐妹倆,可是明白自己已不再年青了。

  莫名就有些傷感,不是自己不幸福,也不是自己不開(kāi)心。只是偶爾就有這樣的.感觸。女兒的每天的功課我已經(jīng)不能再得心應(yīng)手了,女兒的見(jiàn)解我再也無(wú)力反駁了。老公總是笑著說(shuō):都老夫老妻,不和你計(jì)較了。呵呵,是不是老得連吵架都要省去了……

  時(shí)間真的過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間十幾年就過(guò)去,雖然老同學(xué)見(jiàn)面一直說(shuō)我還是十幾年前的樣子,為什么還是會(huì)這么傷感呢?也許真的不再年青了吧,更多的時(shí)候只是把心情寄予文字,把自己交給音樂(lè),喜歡那樣讓思想獨(dú)自去流浪一會(huì)兒!

  不再會(huì)胡思亂想;不再會(huì)為點(diǎn)點(diǎn)小事而淚流;不再會(huì)因老公不陪而關(guān)掉電腦;不再會(huì)為了女兒偶爾的頑皮而怒目圓瞪;不再會(huì)那些世事而心煩意亂……也許真的老了,不過(guò)也就是三十多點(diǎn)真的就有這么多的改變?有時(shí)自己都有些不相信。呵呵,也許人就是這樣吧,年青的時(shí)候總嫌自己的不成熟,真的變深沉卻又開(kāi)始有些討厭自己了。

  時(shí)光流走了,帶走了年少輕狂的自己,只是不變的還有那顆童稚般的心和自己討煩的真誠(chéng)個(gè)性。也許有些東西是一輩子也變不了,就如生命中有些事,有些人,隨著年歲的增長(zhǎng)卻映象更深,不是忘卻了,只是把它們藏在了記憶深處……

童話(huà)故事作文 篇2

  一天,小馬在森林里玩,忽然,一輛小轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),里面的司機(jī)是小白兔。好象是剛來(lái)的鄰居,她下了車(chē),提著菜,看樣是出去買(mǎi)菜的,小馬想:“菜店離這里才二十米遠(yuǎn),用不著開(kāi)車(chē)去呀。可能是因?yàn)樗粣?ài)走路吧!

  又過(guò)了幾天,小馬和小白兔結(jié)成了好朋友,聽(tīng)說(shuō)昨天又來(lái)了一個(gè)新鄰居,好象是小鴨子,他倆去看一看。小馬和小白兔一起來(lái)到小鴨子家,鴨子特別熱情,從此,他們?nèi)齻(gè)就成了好朋友。

  一天,他們?nèi)齻(gè)出去找吃的,小馬和小白兔跑的`很快,而鴨子跑的很慢,他們倆覺(jué)得小鴨是在浪費(fèi)時(shí)間,就讓小鴨加快速度,他們到了一個(gè)園子里,小鴨說(shuō):“我不能在這里,我要去池塘里游泳。”

  小馬說(shuō):“我比你高!毙“淄谜f(shuō):“低的比高的好。”小馬說(shuō):“高的比低的好,我可以做一件事,證明高比低好!蓖米诱f(shuō):“我也可以做一件事,證明低比高好。”在園子外面有許多圍墻,里面有很多樹(shù),茂盛的枝葉伸出墻外來(lái),馬一抬頭,就吃到了樹(shù)葉。小白兔抬起前腿,扒在墻上,脖子伸的老長(zhǎng),還是吃不到。小馬說(shuō):“這可以證明了吧,高比低好!毙“淄脫u了搖頭,不肯認(rèn)輸。

  他們倆又走了幾步,看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又低的門(mén),小白兔大模大樣的走進(jìn)門(mén)去,吃園子里的草。馬跪下前腿,低下頭,望里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。小白兔說(shuō):“這可以證明了吧,低比高好!瘪R搖了搖頭,不肯認(rèn)輸。

  他們倆去池塘邊找鴨子評(píng)理,鴨子說(shuō):“我們要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,剛才那樣,你們是不對(duì)的。”

童話(huà)故事作文 篇3

  狐貍是個(gè)狡猾的家伙,它常常欺騙、傷害別人,可是有一次它卻上了喜鵲的當(dāng)。

  一天,一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息,誰(shuí)知道狐貍正在附近的.草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲,得意地說(shuō):“喜鵲小姐,人家都說(shuō)你聰明,看你這次往哪里跑!”

  喜鵲很后悔自己沒(méi)有防備狐貍的突然襲擊,它知道狐貍狠毒,但喜鵲馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),心想:我不能和他硬來(lái),要找個(gè)機(jī)會(huì)脫身。于是它顯出害怕的樣子,對(duì)狐貍說(shuō):“我知道我今天是沒(méi)救了,不過(guò)在我臨死之前有個(gè)請(qǐng)求,希望你不要把我往空中扔,別讓我死的太慘了!焙偩图傺b答應(yīng),可是它心里是這樣想的:我才不會(huì)答應(yīng)你的要求,你說(shuō)不扔就不扔啊,我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳,使勁轉(zhuǎn)了幾圈,狠命地往上扔去。喜鵲趁機(jī)展開(kāi)了翅膀向高空飛去。正當(dāng)狐貍得意的時(shí)候,空中傳來(lái)了喜鵲的聲音:“謝謝你,狐貍先生,你終于上當(dāng)了。”

  狐貍望著空中的喜鵲,干瞪著兩眼,氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

童話(huà)故事作文 篇4

  一、開(kāi)頭:

  1、開(kāi)頭不錯(cuò),有進(jìn)步!

  2、作者自己也進(jìn)入了童話(huà)世界里,描寫(xiě)要細(xì)致。

  3、開(kāi)頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng)。

  4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。

  5、開(kāi)頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。

  二、中間:

  1、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

  3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  4、通過(guò)對(duì)話(huà)和動(dòng)作,順利地寫(xiě)下去,非常連貫,又非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫(xiě),使文章增色不少。

  5、合理想象,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

  6、故事寫(xiě)得比較完整,如能加進(jìn)幾句對(duì)話(huà),如能把對(duì)話(huà)寫(xiě)得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。

  7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。

  三、結(jié)尾:

  1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

  此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,這篇童話(huà)會(huì)更精彩。

  2、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。

  3、敘事條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用貼切的比喻,語(yǔ)言生動(dòng),文中散發(fā)著清新活潑的氣息。

  四、書(shū)寫(xiě):

  1、你書(shū)寫(xiě)的很工整,字也非常漂亮,我要向你學(xué)習(xí)。

  2、你書(shū)寫(xiě)潦草,希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),堅(jiān)持不懈,相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字。

  3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,怎么還有那么多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí),多請(qǐng)教字典老師,爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字!

  五總評(píng):

  1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫(xiě)出了——的.情境,符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話(huà)描寫(xiě)特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一個(gè)道理:——————

  2、真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,故事如后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),希望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  3、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話(huà)故事,進(jìn)行寫(xiě)作,把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了,特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。

童話(huà)故事作文 篇5

  最近,有一位美麗的小動(dòng)物吸引著大家的目光,它全身的羽毛都是彩色的,頭上還有幾根金色的頭發(fā)。沒(méi)有人知道它是什么動(dòng)物,只知道它很漂亮。大家只注意它的外表,誰(shuí)都沒(méi)有注意它的付出。

  其實(shí),它只是一只很普通的小鳥(niǎo),它叫做“美美”。其實(shí),它是一只白色的小鳥(niǎo)。它的美麗,完全是自己努力成果。有一次,森林舉辦了一次選美大賽,它也參加了。

  大家早早地就來(lái)到了舞臺(tái),精心打扮自己。美美并沒(méi)有打扮自己,它只是站在一邊,什么都不說(shuō)。開(kāi)始比賽了!大家都打扮得五顏六色的,只有美美沒(méi)有打扮自己。評(píng)委一看到美美,就叫森林保安把美美給拉了下去。美美傷心地哭了,它哭得好絕望。突然,一只和美美一樣的白色小鳥(niǎo)也被評(píng)委給拉了出來(lái)。它叫做“潔潔”。

  “你好呀,我叫做潔潔,你呢?”“我,我……我叫做美美”“美美,我能跟你做朋友嗎?”“當(dāng)然可以!謝謝你!”從此,它們便成為了最要好的朋友。它們都想自己能變得很漂亮。它們便去找上帝,讓上帝將它們變得漂亮一些。

  上帝便讓它們找到“美麗藥水”,上帝給了它們一張地圖。美美信心滿(mǎn)滿(mǎn),潔潔只想得到“美麗藥水”。

  它們便跋山涉水,終于到達(dá)了目的地!“美麗藥水”就在懸崖上!上帝對(duì)它們說(shuō)“你們必須要一直往上爬,不管白天黑夜!都要一直爬!”美美決定往上爬!潔潔有點(diǎn)害怕,便退出了。

  美美一直不停地往上爬!它渴了,就喝巖壁上的水,它餓了,就吃巖壁上的青苔。終于,過(guò)了很久很久,它爬上了懸崖!。∷鼘ⅰ懊利愃幩焙攘讼氯,它的'白色羽毛就變成了五顏六色的,它的頭上還長(zhǎng)了象征美麗的金色頭發(fā)!

  所以,美麗是自己爭(zhēng)取的!大家也要加油!找到自己的美麗!

童話(huà)故事作文 篇6

  因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻芡米犹湴亮,睡在了大?shù)下。最后,讓烏龜?shù)脛,讓兔子家族蒙了羞。兔子羞愧不己,以后隱居,不再露面?墒菫觚敶蠹t大紫,各個(gè)媒體全來(lái)采訪(fǎng),一出門(mén)就有他的粉絲來(lái)找他簽字。

  不久,兔子又來(lái)和她比賽賽跑。這一次有轟動(dòng)了媒體界。烏龜知道兔子有備而來(lái),但是在媒體的壓迫下,他不得不和兔子比賽了。

  比賽開(kāi)始了。沒(méi)想到兔子又睡到了大樹(shù)下,動(dòng)物們一片驚嘆。再看看烏龜,他又變成了這場(chǎng)比賽的`桂冠。比賽過(guò)后,兔子搖身一變,穿著高級(jí)西裝,住著高級(jí)公寓,坐著高級(jí)轎車(chē)。窮困的兔子什么時(shí)候變得這么有錢(qián)。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這個(gè)秘密終于被一家媒體知道了。原來(lái)比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量,答應(yīng)給兔子一百萬(wàn)元。

  這消息一傳出,立刻遭到動(dòng)物們的怨罵。兔子自知理虧的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”,所有的地位全部隨風(fēng)飄去。

童話(huà)故事作文 篇7

  在一個(gè)漆黑的夜晚,雷雨交加,正在上小學(xué)四年級(jí)的刑懷做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了在一個(gè)遼闊的大森林里,出現(xiàn)了一條巨龍,上面有一個(gè)長(zhǎng)著尖嘴的家伙正在對(duì)一個(gè)長(zhǎng)著圓臉的孩子說(shuō):“哼!你們?nèi)齽κ窟沒(méi)有到齊,是不能打敗我的,到時(shí)候,這天下唯我獨(dú)尊了,哈哈哈……”刑懷嚇了一跳。

  等到第二天的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有做,急得大汗都出來(lái)了,他便來(lái)到了學(xué)校的后山上,趕緊做起了作業(yè),可做著做著,卻睡著了,在夢(mèng)中他又夢(mèng)到了那個(gè)奇怪的人,那個(gè)人給刑懷吃了一個(gè)智慧果,在夢(mèng)里做完了作業(yè),當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己真的把作業(yè)做完了,在路上,刑懷一直發(fā)呆得想著那個(gè)夢(mèng)中人的模樣,可怎么想也想不起來(lái)。這時(shí),周?chē)娜艘幌伦尤Я,天空中傳?lái)了一陣陣怪怪的笑聲,那笑聲可真叫人心驚膽寒呀!天空中又出現(xiàn)了騎著飛龍的人,他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)“受死吧,你這個(gè)劍士!和你的伙伴去見(jiàn)面吧!”來(lái)到了學(xué)校,他見(jiàn)了兩只小兔子,再次看到了在路上看到的情景,他心里一驚,心想:我會(huì)不會(huì)和這兔子有關(guān)系呢?我為什么會(huì)有父母呢?我會(huì)不會(huì)從另外一個(gè)星球來(lái)的呢?我為什么剛才會(huì)做那些夢(mèng)呢?“你說(shuō)對(duì)了,你就是來(lái)自藍(lán)星的外星人!边@話(huà)從一只兔子的嘴中傳了出來(lái)。刑懷嚇了一跳,他問(wèn):“那我的父母是什么人呢?”小兔子說(shuō):“哦!你的父母是長(zhǎng)老,而你就是王子了!”刑懷高興極了,情不自禁地跳了起來(lái),他把這兩只兔子帶回了家,這兩只兔子一到刑懷家,就化身成為了兩個(gè)少女,恭恭敬敬地對(duì)長(zhǎng)老說(shuō):“藍(lán)星現(xiàn)在危在旦息,要王子回去和另外兩個(gè)藍(lán)星勇士合體,才能打敗那已升級(jí)的.巨人!”長(zhǎng)老對(duì)王子說(shuō):“對(duì)不起,我一直都沒(méi)有告訴你你的身世,你的故事,等以后再慢慢告訴你吧!現(xiàn)在你先去保衛(wèi)自己的國(guó)家吧!”于是刑懷來(lái)到了藍(lán)星和巨龍開(kāi)始了激烈的打斗,經(jīng)過(guò)了另外兩個(gè)勇士的幫助,收回了自己的國(guó)土。

  從此以后,刑懷過(guò)上了幸福的生活。

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