實(shí)用的童話故事作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文 篇1

　　筷子是中國(guó)人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國(guó)的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。

　　筷子稱為一雙筷子，而不是稱為兩根筷子，相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現(xiàn)這樣吃既不燙，速度又快，就稱為“快子”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國(guó)人用筷子也很講究。

　　筷子上粗下尖，筷子使用時(shí)要拿在粗頭的`1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無(wú)名指要放在筷子的下方，大拇指挨著筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。

　　中國(guó)人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團(tuán)。

　　中國(guó)人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!

童話故事作文 篇2

　　從前有個(gè)老農(nóng)民，他有一個(gè)老婆也已經(jīng)很老了。他們倆生了一個(gè)女孩子，名叫瓜旗。有一次瓜旗在池塘邊玩，掉進(jìn)了池塘里淹死了。老婆婆想：要是瓜旗還在的話就可以幫她放奶牛了。老公公想：要是瓜旗還在有話就可以幫我收麥子了。老公公只好做了一個(gè)稻草人，名叫花旗。老公公還在稻草人的肩膀上扛了一把槍，那是老公公淘氣支的.。老公公雖然老了，可是還像小孩子一樣那么淘氣。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)稻草人很常見(jiàn)，可是稻草狗就很稀奇，就算是在農(nóng)田里干了一輩子的老農(nóng)民說(shuō)不定也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！一天晚上，稻草人在農(nóng)田里聽(tīng)到瀨爬的聲音。他看著瀨，打來(lái)一個(gè)瓜。

　　它正在把瓜推到一邊的時(shí)候，瓜裂開(kāi)了，里面是個(gè)小嬰兒。它正想把小嬰兒吃掉給花旗看見(jiàn)了�；ㄆ烨榫w不穩(wěn)定，一下子崩斷了一根稻草。他覺(jué)得自己要倒，可是他不會(huì)倒。因?yàn)槔瞎�公在他背后立了一根小棍子，棍子直直的。他把棍子拔出�?lái)狠狠的飛了過(guò)去，打到了瀨。

　　他說(shuō)：“你給我滾！”瀨跑了幾步，稻草狗沖了出去，呼一轉(zhuǎn)腿把瀨嚇跑了，稻草狗才回到花旗身邊說(shuō)：“我把瀨攆遠(yuǎn)了！”這時(shí)聽(tīng)到嬰兒哇哇的哭聲，他們不抱著嬰兒走啊走��！花旗明白關(guān)鍵時(shí)刻他們找到了靈感就會(huì)動(dòng)，只聽(tīng)嬰兒的哭聲漸漸啞了，他們知道嬰兒餓了，可是花旗是個(gè)稻草人沒(méi)有奶水，花旗想要去村子里討奶水給嬰兒充饑。稻草人花旗實(shí)在餓的不行了暈倒地。這時(shí)一陣涼風(fēng)把他喚醒，他睜開(kāi)眼一看是一只鹿。

　　鹿說(shuō)：“我可以給你們奶水�！被ㄆ齑饝�(yīng)了。鹿給嬰兒喝了奶水，嬰兒的臉又紅紅的了露出了笑容�；ㄆ旖o鹿深深的鞠了一躬，沒(méi)想到他的手腳都短了一點(diǎn)，這讓行動(dòng)更方便了。

童話故事作文 篇3

　　很久以前，在快樂(lè)森林里，住著一只猴子和狗，他們是一對(duì)好朋友。有一天，他們?cè)诳救�，因�(yàn)槿夥诺锰�里面了，所以猴子拿不到。�?dāng)時(shí)猴子很想吃，就臨時(shí)想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　猴子對(duì)狗親切的說(shuō)：“狗大哥，今天你好帥喔!你看，你的爪子好銳利，好像英勇的戰(zhàn)士。”狗聽(tīng)了，笑逐顏開(kāi)，高興的'說(shuō)：“謝謝你的贊美，有什么需要幫忙的?”猴子繼續(xù)說(shuō)：“我想吃點(diǎn)肉卻拿不到。”狗慷慨的說(shuō)：“這點(diǎn)小事我來(lái)幫你好了!”

　　說(shuō)完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火燙傷了，而猴子在那里大吃大喝起來(lái)。

　　狗看了大叫說(shuō)：“我的爪子被燙傷了，我連一塊肉都沒(méi)吃!”猴子這時(shí)才露出冷冷的笑容：“你的爪子很銳利，身材也很好，但是只要加上一點(diǎn)IQ就好了�！�

童話故事作文 篇4

　　森林里，有一只美麗的百靈鳥。當(dāng)他飛起來(lái)的時(shí)候，身體像一條銀白的線;翅膀像彎彎的彩虹橋，真是好看呀!美中不足的是他很懶惰。

　　有一天，百靈鳥看見(jiàn)小田鼠推了一車車肥大的蟲子去市場(chǎng)賣，便走過(guò)去，問(wèn)小田鼠：“你能不能給我一條蟲子吃?”小田鼠說(shuō)：“好啊!不過(guò)你要用你的金羽毛和我交換�！庇谑牵�百靈鳥就拔下一根又美又長(zhǎng)的金羽毛和小田鼠交換蟲子吃。

　　連續(xù)幾次，百靈鳥都懶得去找食物，所以一直和小田鼠交換蟲子。久而久之，百靈鳥身上的羽毛越來(lái)越少，飛也飛不動(dòng)了。今天，百靈鳥拔下自己最后一根羽毛到路邊等候小田鼠。小田鼠沒(méi)來(lái)，倒是大花貓來(lái)了。大花貓一口咬住光溜溜的.百靈鳥，百靈鳥這時(shí)才后悔的說(shuō)：“我不應(yīng)該偷懶的�！�

童話故事作文 篇5

　　森林里千年一遇的動(dòng)物宴會(huì)開(kāi)始了。

　　國(guó)王命令大家趕快舉辦宴會(huì)，宴會(huì)一切需要準(zhǔn)備的，不，也就是必備的物品全部準(zhǔn)備好了。

　　宴會(huì)開(kāi)始了，動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的吃美味的東西，看精彩的節(jié)目，場(chǎng)面簡(jiǎn)直是熱火朝天。

　　一輪精彩的節(jié)目過(guò)后，國(guó)王打算在森林里選出一個(gè)守護(hù)天使，永遠(yuǎn)守護(hù)森林的安寧和繁榮。

　　國(guó)王問(wèn)他的十二位大臣，每位大臣都說(shuō)自己是最厲害的，可以勝任。除了雞。

　　鼠說(shuō)：大王，我速度敏捷，可以讓人防不勝防。

　　這時(shí)，猴搶著說(shuō)：大王，我速度也很敏捷，還會(huì)上樹(shù)呢，鼠不會(huì)比過(guò)我的。

　　牛又說(shuō)：你上樹(shù)又能怎么樣，我都能把樹(shù)連根拔起。

　　虎也說(shuō)：我能把牛的'蹄子給咬破，所以我比牛厲害。

　　龍不服氣了：大王，我能把老虎纏住，并且活活勒死，我是最強(qiáng)的。

　　十二生肖你一言我一語(yǔ)，吵得國(guó)王心煩意亂，這時(shí)國(guó)王發(fā)現(xiàn)了雞一直穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。

　　國(guó)王立刻讓大家安靜起來(lái)，點(diǎn)名讓雞回答。

　　雞有些害羞地說(shuō)：我只能把他們的眼睛啄破。

　　國(guó)王想：如果眼睛啄破了，那不就是勝了嗎？

　　于是，國(guó)王宣布雞為守護(hù)天使。

　　從此，有了雞的守護(hù)，森林永遠(yuǎn)安寧了。

童話故事作文 篇6

　　豐豐很不愛(ài)護(hù)他的書包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。

　　一天夜里，文具們?cè)跁�包的組織下開(kāi)起了討論會(huì)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說(shuō)：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的.丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍�包抹著黑不溜秋的臉說(shuō)：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆姓f(shuō)：“這種日子太可怕了，我們逃吧�！庇谑�，它們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。

　　第二天，豐豐剛想背著書包上學(xué)去，卻突然發(fā)現(xiàn)書包和文具們失蹤了。媽媽說(shuō)：“一定是你不愛(ài)惜它們，他們逃走了。”豐豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著太陽(yáng)的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠(chéng)地道了歉，并慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我一定好好愛(ài)護(hù)你們�！蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機(jī)會(huì)，它們又回到了豐豐的身邊。

　　從那以后，豐豐變得十分愛(ài)惜自己的書包和文具們，他們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

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