童話故事作文6篇[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　叢林中，住著兩只小貓——貝貝和皮皮，他們是一對(duì)好朋友。

　　有一天，貝貝和皮皮一起去散步，天氣真好呀！藍(lán)天、白云、小花、小草......真是美不勝收。兩個(gè)好朋友不由自主的躺在草叢中，過(guò)了一會(huì)兒，貝貝對(duì)皮皮說(shuō)：“皮皮，我們?nèi)ゲ梢恍┢�亮的花送給小兔聰聰，然后我們?cè)偃バ∠�邊捉魚(yú)吧，怎么樣？”“好啊！”

　　兩個(gè)小伙伴開(kāi)始忙乎起來(lái)，不一會(huì)兒，他們就收獲了一大從花兒。然后，他們興高采烈的去小溪邊上捉魚(yú)了。

　　“撲哧”“撲哧”一陣打鬧聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是兩個(gè)小伙伴打鬧的聲音。“我的。”“我的。”兩個(gè)小伙伴的身前有一條魚(yú)，在各自的手里搶來(lái)?yè)屓サ?。這時(shí)，小兔聰聰來(lái)了，見(jiàn)狀，就說(shuō)：“你們不是好朋友嗎？為什么要發(fā)生矛盾呢？可不能為了一條魚(yú)而傷了你們的友情，難道你們不明白其中的道理嗎？” 兩個(gè)小伙伴都低下了頭，過(guò)了一會(huì)兒，貝貝對(duì)皮皮說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，可以原諒我嗎？我的好朋友�！薄拔乙膊粚�(duì)，我們還是好朋友！”

　　三個(gè)好伙伴開(kāi)開(kāi)心心的玩起來(lái)了!

童話故事作文 篇2

　　在大海的最深處，有一個(gè)人魚(yú)王國(guó)。王國(guó)里有一條可愛(ài)的小美人魚(yú)，名叫愛(ài)麗兒。她總是和她的好朋友小比目魚(yú)小胖在一起。一天，小胖告訴她，生活在岸上的人類沒(méi)有鰭和尾，只有叫做“腿”的東西，所以他們不能在水中生活。愛(ài)麗兒聽(tīng)了奇怪極了。

　　愛(ài)麗兒對(duì)人類產(chǎn)生了好奇心：他們生活在岸上，又乘著叫“船”的東西在海上漂來(lái)漂去……她想得太入神了，竟忘了她的父親——海洋之王川頓，每一年的這一天都要舉辦一次盛大的舞會(huì)。小美人魚(yú)在舞會(huì)上，愛(ài)麗兒的姐姐們會(huì)為來(lái)賓們跳上一段曼妙的舞蹈，而愛(ài)麗兒要向大家一展歌喉。在海洋里所有的美人魚(yú)中，愛(ài)麗兒的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的！但是現(xiàn)在愛(ài)麗兒不知去哪兒了，川頓國(guó)王非常生氣！等她終于出現(xiàn)時(shí)，國(guó)王沖她喊道：“你把我的舞會(huì)全攪了！”他命令大龍蝦賽巴斯丁今后要看住愛(ài)麗兒。可國(guó)王剛一離開(kāi)，愛(ài)麗兒就看到海面上駛過(guò)一艘船！驚喜的愛(ài)麗兒決定游到跟前去看個(gè)究竟。她攀在船沿上，看到了一位年輕的男子，船上的人稱他為埃里克王子。愛(ài)麗兒不由得贊嘆道：“噢，他可真英��！”忽然，天色突變，一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了。頃刻之間，巨浪吞沒(méi)了這艘船！船上大多數(shù)人爬上了一只小救生艇，但王子因?yàn)轭^部受傷，跌入了水中。

　　小胖告訴過(guò)愛(ài)麗兒，人類無(wú)法生活在水下。因此，她必須設(shè)法救起失去知覺(jué)的王子。愛(ài)麗兒費(fèi)盡力氣，終于把埃里克王子拖上了海灘。這時(shí)，她的朋友史卡托也來(lái)了。愛(ài)麗兒默默地祈禱著：“天哪，但愿他沒(méi)事�！笔房ㄍ姓J(rèn)為埃里克王子已經(jīng)死了，可愛(ài)麗兒不相信。她趴在亞立克的胸膛上，感覺(jué)到了他的呼吸。她欣喜極了，禁不住放聲唱起歌來(lái)！很快，她的美妙歌聲喚醒了埃里克。他起身來(lái)，想弄清動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)自何方，但他只看到他的小狗高興地圍著他撒歡兒。

　　愛(ài)麗兒不想讓人類知道她的存在，但心中又念念不忘那個(gè)年輕人。她憂傷地坐在那里，兩條鰻魚(yú)圍著她游來(lái)游去，狡黠地打量著她！一條鰻魚(yú)說(shuō)：“來(lái)吧，可愛(ài)的姑娘。我們帶你去見(jiàn)一個(gè)人，她能幫助你！”他們把愛(ài)麗兒帶到了海巫烏蘇拉的巖洞中！烏蘇拉告訴愛(ài)麗兒，她可以幫助她見(jiàn)到埃里克，但是有一個(gè)條件。烏蘇拉笑著說(shuō)：“我會(huì)給你雙腿去見(jiàn)那個(gè)年輕人。但在三天之內(nèi)，如果你不能讓他給你一個(gè)充滿愛(ài)意的吻，你就會(huì)失去雙腿，并要回到海中做我的奴隸！”“哦，還有一件事�！睘跆K拉邪惡地說(shuō)，“你必須把聲音留在這里，這樣，你就不能開(kāi)口請(qǐng)他來(lái)吻你！”可憐的愛(ài)麗兒深深地愛(ài)著王子，她一口答應(yīng)下來(lái)，并簽下了契約。于是，烏蘇拉口念咒語(yǔ)，把她變成了一個(gè)人類的女孩。

　　愛(ài)麗兒已經(jīng)無(wú)法生活在水下了，她的朋友慌忙把她送到岸上。在海灘上，愛(ài)麗兒驚異地打量著自己的雙腿。她的朋友史卡托望著她說(shuō)：“哦？你看上去可跟過(guò)去不大一樣了！”但愛(ài)麗兒無(wú)法向他解釋——因?yàn)闉跆K拉拿走了她的聲音。隨后，愛(ài)麗兒試圖站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)要靠陌生的雙腿保持身體的平衡，實(shí)在是太困難了。史卡托說(shuō)：“你學(xué)著我的樣兒做。”塞巴斯丁嘆息道：“噢，可憐的傻丫頭，這可怎么得了！”

　　突然，愛(ài)麗兒聽(tīng)到有人在對(duì)她說(shuō)話，原來(lái)是埃里克。他正帶著他的愛(ài)犬在海灘上散步。他每天都要這樣做，為的是尋找救他的姑娘。但他不知道姑娘的模樣，只記得她的聲音。他看到了愛(ài)麗兒，以為她不過(guò)是遇到海難后被沖上岸的可憐女孩。王子見(jiàn)她不會(huì)說(shuō)話，以為她受了傷，就帶她回城堡治療，還給她穿上了漂亮的衣裳。雖然王子喜歡愛(ài)麗兒，但心中愛(ài)的卻是另外一位——那位救了他，又為他唱歌的姑娘。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，愛(ài)麗兒還沒(méi)有得到王子的吻。這一天他們出門(mén)劃船，愛(ài)麗兒的美麗打動(dòng)了王子，王子很想吻她。烏蘇拉的鰻魚(yú)見(jiàn)事情不妙，就在愛(ài)麗兒將要得到王子的吻時(shí)，頂翻了小船。在海洋里，烏蘇拉從透明的海貝殼里看到了一切。她決定用魔咒把自己變成一位美麗的姑娘，并帶上鎖著愛(ài)麗兒聲音的海螺。她絕不能讓王子再有機(jī)會(huì)親吻愛(ài)麗兒。烏蘇拉來(lái)到海灘上，用愛(ài)麗兒美妙的歌聲引來(lái)了王子，并得到了王子娶她為妻的許諾。

　　烏蘇拉提出立刻就在船上結(jié)婚，王子答應(yīng)了。在船艙里，烏蘇拉望著鏡子中自己真實(shí)的面目得意地大笑。這一幕，恰巧被飛過(guò)這里的.史卡托看到了。史卡托和小胖連忙趕回去，把烏蘇拉做的壞事和她的陰謀詭計(jì)都告訴了愛(ài)麗兒。他們一起來(lái)到了船上，牧師正準(zhǔn)備為埃里克王子和狡詐的烏蘇拉舉行婚禮。史卡托連忙呼喚他的鳥(niǎo)類朋友來(lái)幫忙。鳥(niǎo)兒們一擁而上，撕扯烏蘇拉的衣裳，混亂中，裝著愛(ài)麗兒聲音的海螺落在了地上。愛(ài)麗兒又可以說(shuō)話了，她大聲警告亞立克提防海巫的詭計(jì)。

　　但是就在這時(shí)，三天的期限到了，愛(ài)麗兒失去了她的雙腿�；謴�(fù)了丑陋面目的烏蘇拉抓住愛(ài)麗兒跳入海中。她獰笑道：“哈哈，我贏了！”埃里克終于認(rèn)出了救他性命的姑娘，他必須去救她！他拿起一柄漁叉，跳入海中，猛力向?yàn)跆K拉擲去。烏蘇拉怒嚎一聲，變成了一頭巨型海怪。她用又粗又長(zhǎng)的觸手?jǐn)噭?dòng)著海水，企圖讓愛(ài)麗兒和王子與大船一同撞個(gè)粉碎。埃里克緊緊抱住愛(ài)麗兒，不讓惱羞成怒的海巫傷害她。勇敢的王子急中生智，他飛快地游向自己的船，爬上船去，操縱舵輪，讓船調(diào)轉(zhuǎn)方向，向?yàn)跆K拉猛撞過(guò)來(lái)。尖利的船頭刺穿了她的心臟，烏蘇拉死了！

　　愛(ài)麗兒的父親——無(wú)所不能的特萊頓國(guó)王，看出女兒和埃里克是真心相愛(ài)的，于是用魔力讓愛(ài)麗兒長(zhǎng)出了雙腿。愛(ài)麗兒與王子舉行了盛大的婚禮，從此他們幸福地生活在一起

童話故事作文 篇3

　　孔雀在森林中被大家公認(rèn)為是最漂亮的公主。因此，孔雀很驕傲自滿。

　　一天，一只小羚羊跑過(guò)來(lái)�！澳阍敢夂臀乙黄鹜鎲�？”小羚羊問(wèn)�！翱纯茨隳腔野锥鴨握{(diào)的羊毛吧！我的'羽毛可比你漂亮多了！”小羚羊聽(tīng)了，傷心地跑了。

　　一只小鴨子走過(guò)來(lái)�！澳阍敢夂臀乙黄鹜鎲幔俊毙▲喿訂�(wèn)�！霸趺�，走路姿勢(shì)那么難看，還想和我一起玩？別幻想了！”小鴨子聽(tīng)了，生氣地走了。

　　正在孔雀趾高氣楊地欣賞自己的美麗時(shí)，一頭獅子正悄悄地向她逼近。小羚羊風(fēng)馳電掣般跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快！獅子來(lái)了！”孔雀大驚失色，撒腿就跑，可平常那美麗的羽毛成了她的負(fù)擔(dān)。她只好騎在小羚羊背上，小羚羊敏捷地拉開(kāi)了與獅子的距離。他們到了湖邊，孔雀又換到了小鴨子的身上，小鴨子托著她過(guò)湖。最后，獅子只好放棄了他的“美餐”。

　　后來(lái)，孔雀給小羚羊和小鴨子道了歉。還送了他們一根身上漂亮的羽毛。從此，孔雀多了許多好朋友。

童話故事作文 篇4

　　很久很久以前的一個(gè)上午，在一個(gè)平原上有一只白馬和一只黑馬，它們本來(lái)是一對(duì)好得不能再好的朋友。

　　經(jīng)過(guò)一件事后，它們的感情有了很大的變化。一天，村長(zhǎng)叫白馬去送點(diǎn)衣服給隔壁村的弟弟�？纱彘L(zhǎng)的弟弟住在什么地方白馬不熟悉，村長(zhǎng)就把大概的地圖畫(huà)了下來(lái)，白馬把地圖左翻右翻，怎么也看不動(dòng)，又不敢再問(wèn)村長(zhǎng)，就只好帶著行旅起程了，來(lái)到河邊，它看到了它的`好朋友黑馬，正在跟其它動(dòng)物們玩得很開(kāi)心，黑馬走過(guò)去問(wèn)：“白馬，村長(zhǎng)叫你到村外辦事嗎?”“對(duì)，”說(shuō)完，白馬就走了，它走到了一個(gè)路口，他忘了應(yīng)該走哪條路，眼看前面的兩條路不知走哪一條，頭昏眼脹，煩死了，它只好往回走，又回到了河邊，他請(qǐng)教了黑馬，黑馬說(shuō)：“應(yīng)該是走第二條路。”白馬說(shuō)聲謝謝，便又走了，來(lái)到了兩個(gè)路口，想起黑馬說(shuō)走第二條路，但白馬看來(lái)看去，那邊數(shù)起的第二條呀?白馬呆了很久，它選擇了從左邊數(shù)起的第二條，它到達(dá)了一個(gè)村莊，但是那個(gè)村莊并不是村長(zhǎng)的弟弟那條村，它找來(lái)找去，經(jīng)過(guò)很多困難，踏過(guò)了水淋淋的泥路，好不容易才到了目的地，但是當(dāng)它知道自己走錯(cuò)了路，失落的樣子印在水里。

　　白馬想來(lái)想去，為什么我要走這條路呢?它心想，這都是黑馬把我害成這樣的，我一定要報(bào)復(fù)它。白馬繞著原路往回走，當(dāng)它回到村子時(shí)，天已經(jīng)黑了，它渾身的泥土，饑餓的肚子已經(jīng)扁了，村長(zhǎng)見(jiàn)白馬沒(méi)完成任務(wù)，衣服又弄臟了，很生氣，便叫黑馬第二天送去。

　　第二天，黑馬去送衣服，白馬想：不如我趁此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)它。于是它追著黑馬說(shuō)：“黑馬，你一定要走從左到右數(shù)起的那條路�！钡�白馬的報(bào)復(fù)非常失敗，因?yàn)樗�根本沒(méi)想過(guò)，黑馬是認(rèn)識(shí)路的，，黑馬下午時(shí)分就回來(lái)了，而且衣服很干凈，也不覺(jué)得饑餓，白馬見(jiàn)了，心里很不舒服，當(dāng)它正準(zhǔn)備第二次報(bào)復(fù)時(shí)，黑馬走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我想你那天應(yīng)該走錯(cuò)路了，真不好意思，沒(méi)跟你說(shuō)清楚是從左數(shù)還是從右數(shù)，對(duì)不起。”

童話故事作文 篇5

　　今天是星期二，有小棕熊最喜愛(ài)的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學(xué)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺(tái)，開(kāi)始上課。今天的內(nèi)容是一只小動(dòng)物，所有人安靜地走到操場(chǎng)上，開(kāi)始一邊觀察一邊捏橡皮泥。

　　小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛(ài)的碳灰色的小螞蟻，正準(zhǔn)備交給大象老師時(shí)，飛來(lái)了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著眼側(cè)著脖子，傲慢地看了看棕熊的作品，很不滿意地說(shuō)：“臭臭熊，快點(diǎn)加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風(fēng)呢！”小棕熊連想都沒(méi)有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿意地展開(kāi)翅膀飛走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來(lái)了，她低頭看了看，溫柔地說(shuō)：“我這對(duì)鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的`鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對(duì)樹(shù)杈似的鹿角，一定會(huì)更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。

　　池塘中的小魚(yú)早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦�！弊匦芸戳丝�，遲疑了一會(huì)了，最終還是把尾巴給添了上去。

　　大象老師看到小棕熊的作品，臉色立馬陰沉了下來(lái)：“小熊，你怎么捏了個(gè)四不像？”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚(yú)尾，慚愧地低下了頭。不堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，隨意聽(tīng)從別人的想法是不對(duì)的。

童話故事作文 篇6

　　一個(gè)初秋的傍晚，小青蛙正要出去透氣，忽然，他的腳被一個(gè)硬梆梆的東西硌到了！他低頭望去，原來(lái)是一個(gè)厚實(shí)的皮包。他緊張地打開(kāi)皮包。里面不是紙，不是物品，而是一沓沓花花綠綠的鈔票。

　　他的鄰居小白兔看見(jiàn)了，連忙跑來(lái)詢問(wèn)情況。一問(wèn)才知道，小青蛙碰上天大的好事啦！于是，他把頭湊到小青蛙耳邊說(shuō)：“千萬(wàn)不要把事情傳出去！更不要還給失主！把這么多錢(qián)帶在身上，一定是個(gè)有錢(qián)人，肯定不差這些錢(qián)！你現(xiàn)在已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，你可以想干什么就干什么！”

　　小青蛙回到家，猶豫不決，心想：要是把錢(qián)用了，心里總覺(jué)得不舒服，要是物歸原主，豈不是太可惜了？

　　他一個(gè)通宵沒(méi)睡，躺在床上翻來(lái)覆去，只想著一個(gè)問(wèn)題：這錢(qián)該不該還？

　　第二天，頂著黑眼圈的小青蛙步履沉重，但還是毅然決然地走向了打印店，打印了十幾份“失物招領(lǐng)”，粘貼在了電線桿上。

　　第三天的早晨，小山羊急匆匆地來(lái)到小青蛙家里，一見(jiàn)到小青蛙就握住他的手，連聲道謝：“真是太感謝你了，我還要用這些錢(qián)給身患重病的媽媽治病呢！要不是你拾金不昧，我媽媽可就沒(méi)命了啊！”

　　小青蛙的'臉上也露出了笑容，說(shuō)：“拾金不昧是我該做的！”他那幾天來(lái)一直緊繃著的心情也放松了下來(lái)。

　　拾金不昧的小青蛙得到了真正的快樂(lè)！

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