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感受作文

有關(guān)感受作文(精選29篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的感受作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感受作文(精選29篇)

  感受作文 篇1

  如果你失去了今天,那你并不失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來;如果你失去了金錢,那你也不失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底地失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B!

  說到禮儀,有一件事情至今還深深地印在我的腦海里。那是一位老奶奶,她那種精神值得我們學(xué)習(xí) ! 那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的后院里玩耍,突然,一只美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了,我跟著它走到了大姨家的門口。這時(shí),我看見一位老奶奶正在路邊掃著垃圾,一位阿姨撞了一下老奶奶,卻連聲 對(duì)不起 都沒有說,還若無其事地走了過去。反到是那位老奶奶說了聲“對(duì)不起,是我不小心,請(qǐng)你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼著歌離去。我忍住心中的怒火問老奶奶:明明是她先撞了您,為什么您說對(duì)不起呢?

  老奶奶平靜而又溫和地說: “ 誰說 對(duì)不起 還不是一樣的嗎? ” 我小聲嘟噥著:當(dāng)然不一樣啦,明明是她撞的您,應(yīng)該是她說 對(duì)不起 才對(duì),老奶奶看出了我的心思說: “ 不要緊的,大不了她跟我說 對(duì)不起 也 不遲呀!”

  我從心里對(duì)自己說:這位老奶奶真是位講禮儀的好人啊,我們要向她學(xué)習(xí)。

  感受作文 篇2

  寂寞像愛情一樣也是人類永恒的話題,古今中外,曾經(jīng)有多少名人因耐得住寂寞而功成名就,又有多少人因忍受不了寂寞的孤獨(dú)而郁郁死去。有一首歌叫《白晝不懂夜的黑》,我覺得很有啟示,就如同這寂寞,喜歡喧囂的人又怎能讀懂寂寞的幸福?

  沒有寂寞,哪有“花自飄零水自流”的意境?寂寞里可以獨(dú)上高樓,望盡天涯路;寂寞里可以舉杯邀明月,對(duì)影成三人;寂寞里可以行到水窮處,坐看云起時(shí)。所有的失落,所有的憂傷和無奈,都能在你寂寞時(shí)翩翩起舞;所有的思念,所有的愛恨和情仇,都能在你寂寞時(shí)落淚成金。

  我喜歡懷抱寂寞,一個(gè)人走在車如流水馬如龍的大街上,觀熙來攘往的花月春風(fēng),看行色匆匆的男男女女,恍惚間便覺得有一種神奇的力量在提醒著自己逃離這滾滾紅塵,在天上宮闕間流連忘返,卻終因地球的引力太大,在讓我淚眼問花花不語后,又命我親眼目睹亂紅飛過秋千去。這寂寞,如同在昏暗的燈光下飲著一杯甘醇的美酒,醉眼朦朧,以為“醉入溪亭,沉醉不知?dú)w路”。這寂寞,洗卻了塵世多少喧嘩與騷動(dòng),讓我能在沸騰的紅塵中覓得片刻的寧靜……

  寂寞是一種心境。寂寞如花,一朵美麗而憂傷的花,開放在我們心靈的原野上。也只有在寂寞的時(shí)候,那花才顯得如此美麗。我喜歡享受寂寞,我敬佩古代那些文人墨客,這些前輩能拒絕人世間那些紛至沓來的鮮艷的誘惑,歸隱于山林野谷,過那遠(yuǎn)離塵囂,與世隔絕的生活,或“采菊東籬下,悠然見南山”;或“獨(dú)坐幽簧里,彈琴復(fù)長嘯”;或“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,他們“寧謝紛華而甘淡泊”的心境,才真正告別了紛亂而華而不實(shí)的生活……這寂寞,才真正做到了從飛花落絮中尋白雪清冰……

  寂寞可以讓我自由的流淚,在月朗星稀時(shí),在夕陽默默焚燒自己時(shí),在踏雪尋梅時(shí),在綿綿秋雨潮濕了落葉饑渴的望眼時(shí)。所有過去了的云煙和病了的故事,所有消失了的細(xì)節(jié)和跛腿的主題都能勾起我無窮無盡的傷感。寂寞是蒼涼的美,伴隨寂寞的有無盡的思念和纏綿的回憶,有淡淡的憂傷,她來自開花的季節(jié),潮濕的心……

  寂寞是一種情懷,亦是一種等待。在夜深人靜的時(shí)候,無言對(duì)我是一種寂寞,而寂寞的心境包含著許多無法說出的痛楚和欣慰,因?yàn)榧拍彩且环N享受,它還包含著心靈的凈化與升騰。寂寞也是一種境界,它以一種靜穆的氛圍浸潤我的心靈,詩化著我的血液,給我浮躁的心靈注入一種清新的寧靜,領(lǐng)略宇宙的寥廓,自然的偉大,人生的蒼茫。

  當(dāng)今社會(huì),我們的存在已不單單是社會(huì)關(guān)系的總和了,更應(yīng)該有自己本身的意義和價(jià)值。既然有的人可以把追求快樂當(dāng)成理所當(dāng)然的人生奮斗,那么把寂寞進(jìn)行到底又何嘗不是合情合理。盧梭在《懺悔錄》中曾理直氣壯地說過“對(duì)比那些把媾和當(dāng)成戀愛起點(diǎn)的人來說,我們之間因牽手所得到的快樂不比他們少”。在寂寞中我默默地為友人遞上的一份祝福,真情地捧給家人一樽醞釀多年的佳釀,一起品嘗這一份真摯、深沉的情懷,這何嘗不是一種幸福,然而寂寞中的這份幸福又有幾人能夠體會(huì)。

  寂寞亦是一種擁有,擁有一個(gè)個(gè)人的空間,擁有一段個(gè)人的時(shí)間,擁有一片無聲勝有聲的天地。寂寞是一種心靈的默契,也許只有在寂寞中才能深刻地感受到心靈的悸動(dòng),那種欲語又止、無言的那一刻,孕育著海水般的千言萬語,漩渦般的內(nèi)心震蕩,寂寞是逆流而上的苦旅,有追根溯源的歸屬感。因?yàn)樵诩拍,我感受到了你默默的情懷,感受到了你關(guān)切的目光,傾聽著你心中流淌的歌。

  寂寞是一首透明憂傷的歌,是一杯耐人尋味的酒,是一種寧靜美麗的心境,是一顆酸澀甜蜜的果。寂寞是對(duì)往事的沉湎難忘和對(duì)未來的堅(jiān)定執(zhí)著。

  感受作文 篇3

  人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。——題記

  “就在我小小的肩膀上,每一個(gè)大大的夢(mèng)相加,窗外風(fēng)越大,越能給我續(xù)航的力量……”熟悉的歌聲,讓我憶起了自己的追夢(mèng)之路。

  演講

  剛上小學(xué)三年級(jí)的我,被班主任推薦去參加演講比賽。說實(shí)話,雖然臉上有些不情愿,但內(nèi)心還是有一些小得意。于是回家向媽媽自豪地報(bào)告了這件事,開始緊張的準(zhǔn)備稿子。終于到了比賽的那一天,在主持人毫無新意的開場(chǎng)白間,稿子在我的腦海中一遍又一遍的重復(fù)。我是第一個(gè),走上舞臺(tái),接過話筒,走到舞臺(tái)中央。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我竟遲遲沒有開口,不過想到這些天的努力:晚上寫完作業(yè)后開始練習(xí),努力的練發(fā)音,努力的練技巧……想到這兒,我自信的吸了一口氣,開始了演講。時(shí)間一分一秒從我嘴邊溜過,稚嫩的我終于把人生第一篇稿子講給了大家。臺(tái)下響起了如雷一般的掌聲,主持人上臺(tái)時(shí)微笑的對(duì)我說了句:“真不錯(cuò)!蔽抑雷约撼晒α。過了一分鐘,評(píng)委老師讀了我的分,九十七分。我長舒了一口氣,成為了我們學(xué)校的一名廣播員。

  二胡

  五年前,我和媽媽去琴行,一眼就相中了二胡,算是一見鐘情吧,于是,開始了學(xué)二胡的道路。那一年,小小的我每個(gè)周六去上課,不管是炎炎夏日還是飛雪飄飄。當(dāng)時(shí)幼稚的我認(rèn)為,通過百般努力,就可以成為二胡大師。

  別人只是對(duì)新的東西有興趣,而我是一直對(duì)它保持著敬畏和興趣。老師在一旁一點(diǎn)一點(diǎn)的教,我在旁邊一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),不厭煩。回了家,我立即開始練,右胳膊像泡在水里的餅干一樣發(fā)軟,左手的手指上磨出了泡?墒牵(dāng)我能連續(xù)并優(yōu)雅地拉下整首曲子的時(shí)候,是那樣的興奮。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,都會(huì)為它努力、奮斗。在追夢(mèng)的路上灑滿了陽光。即使大雨落下淋濕了夢(mèng),我也會(huì)把勇氣化作一條彩虹。在你們的眼中,我永遠(yuǎn)會(huì)是自己的英雄。

  感受作文 篇4

  常人說尷尬的滋味很難受,我以前從不覺得,可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了,因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”。

  今天,我乘汽車去書店買書,剛好爸爸沒時(shí)間陪我去,所以我只能一個(gè)人去“泛舟書海”了。上車后,我隨手拉住了一個(gè)扶手站在那里。站在歐文旁邊的是位老大娘,她提著一個(gè)包裹,臉漲得通紅,拼命喘大氣。我看她快要站不住了,很想幫助她。但卻無能為力。在老大娘的身旁,坐著一個(gè)初中生模樣的人,耳里塞著耳機(jī),嘴里嚼著口香糖,正在看車外的風(fēng)景,好像車?yán)锏囊磺兴伎床灰娨粯,一副事不關(guān)己的樣子。

  突然車子一剎車,大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見老大娘挨著他了,把目光轉(zhuǎn)移到大娘身上,緊皺了下眉頭,坐著的身子一挪,又若無其事的把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn),嘆了一口氣。

  車子好像跳舞,開得彎彎扭扭,又一個(gè)紅燈,“滋”,車子猛地剎住了,大娘身子一抖,又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了,用力把大娘推開,害得大娘差點(diǎn)摔倒。

  我實(shí)在看不下去了,便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說:“大哥哥,大娘這樣站著已經(jīng)不舒服了,你干嗎還要推她呢?”可以還沒等初中生開口,大娘卻說話了:“唉,你怎么管起我孫子來了?是我讓他坐的,我樂意,誰讓你管了?”“啊”車廂里的人都不約而同地向我投來異樣的目光,好像錯(cuò)的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個(gè)初中生正用得意洋洋的眼神看著我,好像在說:“誰讓你多管閑事?”我只覺得時(shí)間就此凝固,只覺得車子開得太慢。車子到站還沒站穩(wěn),我就一溜煙地下了車。真想不通自己的一番好意,會(huì)換來這么一次尷尬遭遇!

  感受作文 篇5

  1月17日 ,小記者們?cè)谙挛?:30分紛紛來到了省科技館。

  在老師們的帶領(lǐng)下,“大隊(duì)人馬”徑直上了四樓。首先,呈現(xiàn)在我們的面前的是一架龐大復(fù)雜的機(jī)器,它的名字叫做“滾球”,另外,還有“小小設(shè)計(jì)師”等小游戲。這時(shí),老師一聲令下:“在四樓玩一會(huì)兒,一會(huì)兒集合!”小記者們就像離弦的箭一般,沖向自己喜歡的游戲,當(dāng)然,大部分還是喜歡“滾球”游戲,只有少數(shù)同學(xué)去玩別的了。我也按耐不住自己激動(dòng)的心情,“刷”的一聲沖到滾球那兒,加入了“滾球”游戲。

  滾球,可以鍛煉團(tuán)體精神,巨大的機(jī)器必須分工明確,才能達(dá)到目的,這必須要求我們合理的安排各自的工作。于是,我們安排起了自己的“崗位”。雖然有很多工作可以做,但是我和李夢(mèng)群毅然決然的選擇了采用推拉力原理的工作。

  終于,人數(shù)“招滿”,球被1位“拉貨工作者”拉起推下,又被2位“轉(zhuǎn)盤工作者”轉(zhuǎn)走。來到了傳說中的“隧道”一陣“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響聲,球離我們?cè)絹碓浇耍直?位“轉(zhuǎn)盤工作者”轉(zhuǎn)到我們這里,我們6位“頂壓工作者”把它頂回原位,最終完成了這項(xiàng)的任務(wù)。

  就在這時(shí),老師“集合”的口令響起,我們依依不舍的離開了四樓,直接來到了2樓。

  我和我的好朋友李夢(mèng)群又來到了磁鐵旁邊。磁鐵,分S極和N極,磁鐵外面有一個(gè)外殼,外殼邊緣有一個(gè)按鈕。一按磁鐵就像被某個(gè)東西吸引了似的,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。從外殼外面可以清晰地看到磁力線,科技真是神奇的!

  時(shí)間過的真快,不知不覺到了離開的時(shí)候了,我們只好依依不舍的離開了省科技館。今天我的收獲很大,我長大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。

  感受作文 篇6

  山川之美,古來共談。自然孕育了天地萬物,并賦予她們美貌?上也皇侵x靈運(yùn),面對(duì)青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩,來感受自然的嫵媚。

  大自然是綠油油的稻田,在里面咱們返樸歸真,它就仿佛是一面有著神力的鏡子,它照出了最真實(shí)的你,照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂,他能讓你心情感到十分舒暢。

  大自然是那茂密的樹林,它是無私的,他無私供給人類森林資源、免費(fèi)給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛,生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性,在你那里,你能陶冶咱們的情操,哦,這多么讓人心動(dòng)。

  大自然你就是一本好書,你常常告訴咱們做人的道理——無私奉獻(xiàn)。

  大自然你就是生命的源泉,如果沒有你呀!世界任何生物將會(huì)滅亡,這后果真是不堪想象。

  自然是位能工巧匠,它創(chuàng)造了山,水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時(shí),或許能從中得到生命的解答,人生的詮釋。

  感受作文 篇7

  那天下午放學(xué)時(shí),班主任突然讓我和一個(gè)同學(xué)換座位,新同桌是一個(gè)女生。我和以前的同桌相處得很好,突然間要各奔東西,當(dāng)時(shí)的心情可想而知。

  那天的陽光懶散地射進(jìn)窗子里,刺到了我的眼睛。

  第二天,我和她正式開始了我們第一天的同桌生活。我不愿和她說話,因?yàn)樽约河行﹤摹,F(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)我又何曾想過,我是不是也拆散了她和她的同桌呢?那么我又有什么權(quán)利生氣呢?那天的美術(shù)課上,她沒帶書,我們倆便趴在了我的書上。

  時(shí)間是可以沖淡一切的,我和她漸漸變得要好起來,都是女生嘛。我的修正帶壞了,她正好有這方面的經(jīng)驗(yàn),就主動(dòng)幫我修。我的修正帶壞過三次,都是她在課間很費(fèi)勁地給我修好的,這讓我很感激她。

  可是,我們也有煩的時(shí)候。她的英語很差,一周有三個(gè)早晨,她都不和我說話,只是埋頭背英語,應(yīng)付早自習(xí)的聽寫。她那種一個(gè)字母一個(gè)字母背、一遍一遍寫的方法,實(shí)在是不行啊。我想告訴她應(yīng)該怎樣學(xué),但她不理我,還差五分鐘了,beautiful還沒完,B-E-A-U-T-I-F-U-L,她念念有詞。這時(shí),我忍不住丟下一句話:“你實(shí)在是笨得響啊!”我們一起進(jìn)行對(duì)話練習(xí),她實(shí)在讓我難以忍受,她說起來結(jié)結(jié)巴巴的,每次我都不舉手,因?yàn)橛兴衔液笸。這是我和她唯一的煩惱事。最后我倒不安了起來,一個(gè)勁地問她:“會(huì)不會(huì)發(fā)音啊?”“習(xí)題懂了嗎?”這下輪到她煩我了。

  我們常在一起談?wù)撽P(guān)于文學(xué)的事。有一次翻她看過的《家》,發(fā)現(xiàn)好些句子她都勾了線。她還對(duì)我說:“我覺得巴金的序言寫得真好。”《家》很久以前我也看過,但看得很粗,哪兒記得什么序言?從此,我開始佩服她。

  她很體貼人,我在期末考試前夕被各種事攪得一團(tuán)糟,以致考試沒有信心。在那段最難、最困惑的日子里,是她給了我勇氣。她寫給我的那張句子不怎么通的字條,便是最好的證據(jù):First永遠(yuǎn)isyou!

  后來,座位又換了。她不是我的同桌了,但我總是難以忘記我和她一起走過的日子。

  曾經(jīng)的同桌,你是否也在懷念我們一起輕輕走過的那段陽光燦爛的日子?

  感受作文 篇8

  上周日下午一點(diǎn)我和老師去省體育中心滑冰——練習(xí)寫字。

  周日早上兩點(diǎn),我們來到了溜冰場(chǎng)。我拿出防護(hù)漆和護(hù)腕,穿上冰鞋,準(zhǔn)備去滑冰。我走上溜冰場(chǎng),扶著欄桿慢慢地走著。一開始我以為自己學(xué)過滑板,學(xué)滑冰應(yīng)該很容易松開手往前走。我覺得學(xué)起來太慢了,就把腳放在地板上,然后動(dòng)作很快。因?yàn)樗讲缓,摔了個(gè)大跟頭。起床的時(shí)候看到腳被欄桿擦傷了,在哭。但我還是不泄氣。我蹬著車,用腳移動(dòng)。這一次,我橫向把握的很好。開學(xué)的時(shí)候我覺得滑冰沒那么容易。但是回來的時(shí)候就摔倒了。上完前面的課,我老老實(shí)實(shí)從零開始。我就一步一步往前走,感覺快完了就溜。掌握后速度會(huì)慢慢提高,一直練習(xí)就可以學(xué)會(huì)滑冰了。我用腳使勁推,動(dòng)作很快。這次我很好的把握住了橫和橫,順著力滑。

  看看其他同學(xué)!看看這個(gè)!那個(gè)小胖子,老師教了他好久,他始終學(xué)不會(huì),只敢慢慢往前走。后來我們來了比賽,誰滑的快,我輸給了一個(gè)叫林欣的男生,我從心底佩服他。老師叫我們;ㄕ校怪,然后開火車。有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾次。隨著時(shí)間的推移,我們的滑冰練習(xí)結(jié)束了,我們不情愿地離開了溜冰場(chǎng)。

  這場(chǎng)滑冰告訴我們,無論做什么,都要堅(jiān)持下去,永不放棄。就像學(xué)滑冰一樣,不要怕苦,不要怕痛,不要怕摔,這樣才能做一個(gè)頂天立地的人。

  感受作文 篇9

  4月8號(hào)那一天,我們滿懷激動(dòng)的心情來到這里軍訓(xùn)。

  雖然軍訓(xùn)和我們想象中的不一樣,可我依舊很高興。搜先,我是被基地迷人的景色所吸引;再者,同學(xué)們的心情和好奇心使我愉悅;最后,我被教官們認(rèn)真的態(tài)度所感染。

  第一天早上,教官告訴并演示了一遍如何套床單被套,如何疊被子和如何放置自己的衣物,然后又教官帶領(lǐng)去宿舍整理,大約半個(gè)小時(shí)后,我們來到樓下集合,準(zhǔn)備進(jìn)餐。吃好煩飯后,回到宿舍,繼續(xù)整理東西,過了一會(huì)兒,再下樓去集合,由各連教官帶去上課,按照課程表,我們前后上了彩泥畫、做風(fēng)箏、陶藝、無線電測(cè)向等課。5點(diǎn)左右去食堂進(jìn)餐,晚上休息一會(huì),去看了一場(chǎng)搞笑的電影?春秒娪,做完對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練,給我們五分鐘時(shí)間去洗漱,然后會(huì)有教官來檢查。

  第二天早上6點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)起床,去樓下集合后,吃早飯,上課等?赏砩蠀s有大不同,我們開了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì),有個(gè)班選出優(yōu)秀的人員上場(chǎng)表演,有古箏表演、舞蹈、唱歌等。后來教官又播了一段感人肺腑的視頻,使在場(chǎng)很多人熱淚盈眶。

  第三天我們?nèi)ビ瓮媪饲艄沛?zhèn),了解了千燈名字的由來和歷史的悠久后,吃好午飯,便要回家了。

  這次軍訓(xùn),使我深深感到:只有自己動(dòng)手,才能體會(huì)到樂趣,雖然這幾天很辛苦,但同學(xué)們都很開心,這就是先苦后甜。

  感受作文 篇10

  昨天,在飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)發(fā)生了很多好笑的事情,尤其是在回家的路上,周淼早上帶了書包去,在下午回來的路上,他卻忘記了書包在學(xué)校里,等公交車開了一半的路程后他才記起來,于是他立馬下車,在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上,我和任程鵬已經(jīng)回了家,周淼可能是因?yàn)榕d奮過度才忘記書包還在學(xué)校里,因?yàn)樽蛱炖蠋熥屛覀兟?lián)網(wǎng)飛行,我們用飛機(jī)在再練習(xí)射會(huì)動(dòng)的飛機(jī),我們每個(gè)人都把別人射得個(gè)半死,所以那一天是最爽的一天,不過飛行訓(xùn)練也快結(jié)束了,等飛行訓(xùn)練結(jié)束之后我的心就要專心的投向?qū)W習(xí),因?yàn)槭橇昙?jí)了嘛,學(xué)習(xí)不像以前那么輕松,我們現(xiàn)在是象征著我們學(xué)校成績的班級(jí),所以更要好好學(xué)習(xí)了,在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中是沒有多余的時(shí)間的,要想多出時(shí)間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好,否則只能在家里寫作業(yè),為了讓自己擁有多余的時(shí)間,那么必須把時(shí)間給擠出來。

  在學(xué)校里中午要去練習(xí)飛行,在家里要寫作業(yè)這怎么能說還有多余的時(shí)間呢,等飛行訓(xùn)練結(jié)束了之后,每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點(diǎn),到了晚上就輕松了,在家里還可以做一些事情,不過我現(xiàn)在可沒時(shí)間在家里做事情,因?yàn)槲野滋煲欀w行訓(xùn)練,而晚上還要寫作業(yè)事情比別人多了一樣,時(shí)間也就少了。

  在學(xué)習(xí)中的生活是要把時(shí)間擠出來,而不是浪費(fèi)時(shí)間。

  感受作文 篇11

  轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝,我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂。“光陰似箭,日月如梭!眱蓚(gè)月的暑假放眼望去,轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼,開學(xué)了!

  開學(xué)嘛,心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過期;有的人掛念家人。正逢秋季!皶r(shí)為9月,序?qū)偃铩保莻(gè)涼爽的季節(jié),樹葉枯黃凋謝,老師也換了新的。徐老師,是新的語文老師,中等身高,不胖不瘦,皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師,陽光帥氣;眼看樓下,新生與家長早已人山人海,開學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。

  校園跟往常毫無環(huán)境上的差異!開學(xué)嘛!放眼望去,樹還是綠油油的,天空還是湛藍(lán)的?墒侨藚s是變的。不變的,存在的,依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海,我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著,即使讀書使人厭倦,可是依然存在著快樂。茶幾上的花漸漸舒展,我們肩上的擔(dān)子卻越來越重。躲不掉的,只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄,我們也回不到年少。

  開學(xué)意味著新的開始,隨意暢想著未知的一切,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書海重新開始做好自己,改變生活中的陋習(xí),提升自己的成績。讓自己竭盡全力,總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏,它不會(huì)留在原地等我。所以我決定,開學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不錯(cuò)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí),新的氛圍;新的老師,新的自己;新的開始,新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己:加油!

  感受作文 篇12

  持續(xù)性地痛哭過后,眼睛很酸,很困想睡覺,但是不太敢睡。怕晚上失眠了,這會(huì)失眠可就不能去找他了呢。而且也沒有其他人可以找了,自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后,自己也很少很熱情地回應(yīng)其他男生的聯(lián)系了,每次都很敷衍地回復(fù)他們沒有重要事情的時(shí)候,畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。

  從廁所里面走出來,自己內(nèi)心在想:你一個(gè)男生,怎么就那么斤斤計(jì)較那么小氣了,服個(gè)軟都不行,哄一下都不會(huì)。

  其實(shí)他說不愛大概也是跟我當(dāng)初覺得不愛是一樣的吧,就像當(dāng)初在親親的時(shí)候,從我開始不閉著眼睛那一刻起,其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監(jiān)控剛好壞了,白天沒有重新修一下,所以那天晚上的纏綿沒有錄像,現(xiàn)在想來確實(shí)是可惜吼,那一次是我們最后一次見面,也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥,那分開大概也是最后的結(jié)局吧。

  只是都沒有想到會(huì)這么快呢。畢竟我們復(fù)合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間,我們?cè)谝黄鹨簿筒盼鍌(gè)月,半年都不到,即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒了吧,不怨他呢,感情上的事情,勉強(qiáng)不來,我早就懂得的這個(gè)道理,這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。

  雖然還是會(huì)有所等待,但是想想,再等等吧,先壓住內(nèi)心的想念,再等等吧,測(cè)試說晚上就可以收到我想要的消息了。我想,再等到晚上吧,至于聯(lián)系就再看情緒了。

  感受作文 篇13

  眨眼,開學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們?cè)缫延珠_始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅,你可能不明白明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因?yàn)樗麄兙褪浅砷L中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯(cuò)誤,這就是成長的代價(jià),這也正是在犯錯(cuò)的過程中,讓他們自我來感受由此帶來的種種損失。

  但我想,做為教師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級(jí)文化,經(jīng)過文化來引領(lǐng)班級(jí)建設(shè),這才是長久之計(jì)。

  這也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,這也許是成長記錄冊(cè)上教師的寄語起效了,這也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng),成績自然也提高明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,期望能一向堅(jiān)持這樣的良性循環(huán)。

  我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著,給人帶來歡樂的最主要的就是精神方面的歡樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的歡樂,這就是精神上的歡樂。

  感受作文 篇14

  迎著早晨明媚的陽光,一個(gè)新的學(xué)期又到來了,我從中年級(jí)的四年級(jí)又提升到了高年級(jí)的大哥哥了?吹骄脹]見到的學(xué)校大門,心里不禁想著:新學(xué)期新收獲,一定要考好每一次測(cè)試,加油!

  走新學(xué)校大門,我打起精神告別了四年級(jí)的教室,向著更高的五年級(jí)教室前進(jìn)!我的心里不禁涌出了一股激動(dòng)的心情,輕輕地推開了教室的大門。哇!我看見的課桌椅每張都是煥然一新,黑板上畫著“新學(xué)期新收獲”的黑板報(bào)。

  看到了久沒見到的老同學(xué),連忙打了聲招呼,便和他們一起說說笑笑地走進(jìn)了食堂。來到食堂,便看見好似從前的我一樣的一年級(jí)小男生。他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地談?wù)撨@里,用好奇的眼光打量著我們這些“巨人”,真好似一只只活潑亂跳的小鳥來到了一個(gè)陌生的地方?吹绞程酶钗议_心的是學(xué)校新加了美味的炒粉早餐。

  吃完了早餐,我漫步走路時(shí),望向窗外,看著學(xué)校一棵又一棵的身材體壯的大樹,心想:它們?cè)?jīng)是柔弱無助的小樹苗,現(xiàn)又變成了能經(jīng)歷強(qiáng)風(fēng)暴雨的大樹。我覺得人就跟樹一樣,長大以后,我一定要成為一個(gè)頂天立地的男子漢!看過大樹,再看小草。小草已顯得不再是微不足道,而是蒼翠挺拔,惹人喜愛的綠草了!

  叮鈴鈴!上課了,我筆直地坐好,聽著電視里的老師講著課,這便是《開學(xué)第一課》的精彩節(jié)目。下課了,同學(xué)們開心地做著游戲,討論校園里的新鮮事物和老師。

  就這樣,校園的一天便過去了,開學(xué)就是這樣樂趣多多,在這個(gè)秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里。

  感受作文 篇15

  真的是到現(xiàn)在才真的理解那一些,最后云淡風(fēng)輕似的說起過往感情的人,就像宿舍的那一位,是怎樣輕松的說出他當(dāng)初與前任分手的場(chǎng)面是怎樣輕松的說出他當(dāng)時(shí)是怎樣哭了多久的難過了兩個(gè)星期的。

  也突然間覺得楷真的很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng),最后知道自己失去了那個(gè)男生之后,這樣說,苦于掙扎,四處求助,最后還是憑借自己的能力走了出來。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)凱的話是喜歡上了他的好兄弟,當(dāng)時(shí)我覺得他們兩個(gè)的經(jīng)歷和我和她的經(jīng)歷是差不多的,所以我覺得竟然我們兩個(gè)最后修成了一段緣分,那他們兩個(gè)也可以有那樣子的緣分的,可是沒有想到最后那個(gè)男生跟她說他已經(jīng)有對(duì)象了,就兩個(gè)人曖昧了一段時(shí)期之后,對(duì)方跟凱說,他已經(jīng)有對(duì)象了。

  當(dāng)時(shí)自己并沒有真正體會(huì)到凱德難過,我只是知道難過是避免不了的,但是并沒有真切的知道他當(dāng)時(shí)難過的度,直到今天才突然間想起她,當(dāng)時(shí)究竟是有多么的難過啊,而且當(dāng)時(shí)自己還有點(diǎn)小生氣,覺得他把這種感情的事情四處求助他人,有點(diǎn)過分。但現(xiàn)在想來,幸好他當(dāng)時(shí)有人在幫助她,不然她一個(gè)人需要有更長的療傷期吧!

  因?yàn)樗?dāng)時(shí)求助于我,還求助于他的其他小女朋友,小學(xué)朋友以及高中的新同桌,最后還求助于他的妹妹。他當(dāng)時(shí)還跟我說,在那邊面前哭了,談及那件感情的事情之后就哭了。那個(gè)時(shí)候之前還覺得哭出來會(huì)舒服一點(diǎn),但是沒想到是因?yàn)樽约罕人,?jīng)歷這種感情,所以那個(gè)時(shí)候根本就沒能理解他,究竟是有多么的難受?

  感受作文 篇16

  從前,聽遠(yuǎn)足過的妹妹說遠(yuǎn)足很累、很苦。我無法真正領(lǐng)會(huì)到妹妹口中說的“苦”“累”。這不,上周學(xué)校組織了一場(chǎng)遠(yuǎn)足活動(dòng),遠(yuǎn)足后,我感受頗深。

  這次遠(yuǎn)足的主題是“青春無悔,挑戰(zhàn)自我”。我覺得是該借此機(jī)會(huì)好好磨練一下自己了。

  在一系列的準(zhǔn)備之后,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍開始從學(xué)校出發(fā)了。這次的路線聽起來就只有17.5公里路,不長,可是,真正走起來就沒有我想象中的簡單了。

  其實(shí),那天的天氣并不是很熱,甚至感覺有點(diǎn)涼爽宜人,正是遠(yuǎn)足的好天氣,天公作美!開始同學(xué)們都很有勁頭的走著,都異常興奮,而到后來走到大山里面了,同學(xué)們好像累了,不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅(jiān)持著。

  走著走著,大家就走到了一個(gè)像森林的曠野中,于是,大家就在這休息了。在休息的過程中,我觀察了這片樹林,好美!剛初春的森林中,地面上盛開著美麗的不知名的小花,密集的盛開在草地上,讓人感覺好像在童話世界中一樣。

  大家只停留了十多分鐘,又繼續(xù)踏上了今天的遠(yuǎn)足之行……

  回到班級(jí)的時(shí)候,大家都累得不行了,同樣我也是?墒牵覅s收獲了許多的道理和感受。

  在這次遠(yuǎn)足之行中,我很累但卻真正地了解了自己,自己并沒有想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)反而卻十分脆弱。這次遠(yuǎn)足中給我印象最深的就要數(shù)在那片森林停留的幾十分鐘,讓我知道了:我們應(yīng)該多接觸、擁抱自然、不應(yīng)破壞自然、人與自然應(yīng)和諧相處。

  遠(yuǎn)足很累,但我很開心,因?yàn)槲沂斋@了很多平常學(xué)不到的歷練。

  感受作文 篇17

  這個(gè)月的今天,我們迎來了這個(gè)月對(duì)我們學(xué)習(xí)的檢測(cè)——月考。這次的月考我既滿意,又有些不滿意。

  這次考試,我最大的失誤就是——課本沒有看透好,好,我們來分析一下試卷吧!

  首先,便是語文,語文跟在學(xué)?嫉男问绞峭耆煌摹_@次考試沒有作文,而取而代之的是——選擇題!整整30道啊!一道還比一道刁鉆!終于,在考試只剩下10分鐘時(shí),我才答完了題,而成績也是夠差的了:84分,錯(cuò)了9道題!這便是這次考試的不滿意的一門。這可比我平常的語文考試低七、八分呢!

  數(shù)學(xué):我由于在答完題之后沒有檢查,于是,便直接導(dǎo)致我錯(cuò)了三道題!打開微信,發(fā)現(xiàn)滿分的已經(jīng)有5個(gè)人了!我平時(shí)可都是110以上的!成績到108分,如果我檢查的話,我離滿分就不遠(yuǎn)了!

  再說英語:107!也算是超出了我的范圍!英語今天的題主要有一題,我直接錯(cuò)了8分,便是我常做的一種題型——完形填空!看來,這種題型,以后要常做呀!

  再最后說說四門小課——政治:44分,地理:43分,生物:50分。而,我最不滿意的就是——?dú)v史了!這一門僅僅就只考了39分!而我們班居然還有滿分的!看來,我的小科成績?nèi)孕杼岣哐?

  我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),每天定制嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,重整旗鼓,卷土重來,爭取在下一次的期中考試中考出優(yōu)異的成績!

  感受作文 篇18

  三天的基地生活結(jié)束了,我們登上了回家的大巴車。然而,正當(dāng)我們興奮之際,謝老師在大巴車上宣布了一個(gè)令人震驚的消息——月考分?jǐn)?shù)出來了。

  “我們班內(nèi)第一名是同學(xué),同時(shí)也是年級(jí)22名!敝x老師首先說。我在心中暗暗為韓庚容慶祝,可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來。

  接著,謝老師開始宣讀榮獲班級(jí)月亮勛章(成績?cè)谀昙?jí)200名以內(nèi))的同學(xué)的名字:“韓庚容,趙宇軒……”老師大聲讀著,每讀一個(gè)人名,我的心就“咯噔”猛地一跳,心中的懸念也隨之一點(diǎn)點(diǎn)上升,手從溫?zé)崧抵帘鶝,我到底考了多少分?/p>

  終于,老師點(diǎn)到了我的名字,同時(shí)也結(jié)束了班內(nèi)進(jìn)入年級(jí)前200名的名單。我的心總算稍稍平復(fù),但仍然五味雜陳。班級(jí)16名,年級(jí)一百九十名以后。這個(gè)分?jǐn)?shù)距離我的估分和預(yù)期分?jǐn)?shù)都相差很遠(yuǎn),我一時(shí)很是失落。

  這時(shí),謝老師讀完了全部成績,然后對(duì)全班成績做了一個(gè)一次點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)中,謝老師用了一個(gè)讓我十分難忘的比喻:人的大腦就好比汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)。每個(gè)人天生都有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機(jī),可無論它開始是多么的好,長久地不用也會(huì)生銹,也就沒有多大的價(jià)值了。

  是啊,這個(gè)世界上。沒有好差之分,只有努力與不努力的區(qū)別。我希望我們可以讓自己的發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)作做起來,每個(gè)人都成為跑的最快的那輛車,向著自己的夢(mèng)想飛速奔馳。

  感受作文 篇19

  加油加油!大家都非常激動(dòng),咦?大家又哭喪這臉,嘻嘻,想知道怎莫回事嗎?我告訴你:我們?nèi)喽荚谲娪?xùn)呢!我們二星期,一個(gè)同學(xué)正在攀巖,快到頂了,可實(shí)在堅(jiān)持不住了就下來了,所以一會(huì)高興一會(huì)失落。

  這個(gè)星期,我們來到軍營,我們要在這受到嚴(yán)格的訓(xùn)練,很苦,可我們班同學(xué)都過得很開心,那是因?yàn)槲覀兊慕坦匐m然個(gè)子大,每天都很嚴(yán)肅,可很心軟的,比如那次,教官罰我們站,還說誰要?jiǎng)泳图游宸昼,不一?huì),站的時(shí)候25分鐘變成了35分鐘,教官讓中隊(duì)長監(jiān)督,可沒過一會(huì),教官就回來了,讓我們?cè)谠匦菹,看我的教官好吧?/p>

  最難忘的是那次。我們半夜十二點(diǎn)鐘被一陣緊促的鈴聲叫醒了,大家都很疑惑,誰知,聽廣播說要5公里越野沒辦法,只好跑了,大家懶洋洋的穿衣服,有人忙的連鞋都找不到了,穿好衣服,迅速下樓,在這一分三十秒內(nèi),大家加快步伐,加快腳步,生怕錯(cuò)過一分一秒,六中隊(duì),跑步走,總教官一聲下令,我們六中隊(duì)帶頭跑了5公里,在途中,雖累,但也有不少教官鼓勵(lì)的話語,一眨眼我們回到了軍營,大家在歡笑中度過了這5公里。

  雖然離開了教育實(shí)踐基地,但我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)著一幅幅難忘的畫面:同學(xué)們黑夜了那響亮的口號(hào),小軍人們?cè)诰o急鈴聲迅速完成任務(wù),高達(dá)4,2米的畢業(yè)墻。

  感受作文 篇20

  3月2日早上8點(diǎn),我觀看了“致敬,先鋒”線上升旗儀式。主要講述了這一次新冠狀病毒的危害性,與我國解放軍等等人員為我國做出的貢獻(xiàn);還提倡我們“從小學(xué)先鋒,長大做先鋒”的精神。

  看完后,我個(gè)人感到十分感動(dòng),因?yàn)?在除夕夜,本該是家里團(tuán)團(tuán)圓圓的日子,而陸軍,海軍,空軍,3所軍隊(duì)醫(yī)療大學(xué)450人馳援武漢;又在2月2日,空軍8架大型運(yùn)輸機(jī)相繼飛抵武漢,緊急空運(yùn)795名醫(yī)療人員;2月3日,軍隊(duì)抽取了1400名醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)起武漢火神山醫(yī)院救治任務(wù)。

  我還記得有一位醫(yī)生對(duì)自己孩子說的話,這句話讓我深有感觸,他對(duì)孩子說:“但是孩子,你應(yīng)該知道,無論一件事有多么危險(xiǎn),總要有人不計(jì)后果沖在最前方,去守護(hù)著身處后方的我們,這個(gè)社會(huì)已經(jīng)為我們貢獻(xiàn)了太多太多,我們不應(yīng)該想著從社會(huì)中獲取什么,而是要想著,如何更多去為社會(huì)奉獻(xiàn)幫助他人,讓我們身處的世界變得更加美麗。”僅僅是這一句話,就包含著許多醫(yī)生的心聲,那些沖在一線的人員們,肯定都有一個(gè)家,他們可能是父母,可能是兒女,他們來到一線,對(duì)自己的安全毫不無預(yù)知,有著奉獻(xiàn)的精神,我深深地向你們道謝,正是有了你們才有安全的我們。

  雖然現(xiàn)在我們還小,還無法為國家做到很大的貢獻(xiàn),但是為個(gè)人認(rèn)為,像我們這些,能為國家做到最大的貢獻(xiàn)就是,做好防護(hù),做好隔離,不被感染,盡量不讓感染及確診人數(shù)增多一位,就是對(duì)他們最好的幫助。加油,中國。加油,武漢。

  感受作文 篇21

  我們從小學(xué)升到了初中,中間我們也迎來了同學(xué)們苦惱的問題——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不僅磨練了我們的意志,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的合作精神。

  有的同學(xué)在訓(xùn)練中堅(jiān)持不住了,但他們憑著毅力堅(jiān)持了下來。因?yàn)檐娪?xùn)本身就是一件培養(yǎng)吃苦耐勞的精神的事,不能半途而廢。我在想:我們應(yīng)該言不放棄,超越極限,挑戰(zhàn)自己,為何別人同樣能做到的事,我們卻做不到呢?

  第一次軍訓(xùn),給我?guī)砹藰O大的感受,以后還會(huì)有軍訓(xùn),難道我們每一次都要叫苦嗎?汗水和訓(xùn)練不僅僅教會(huì)我們吃苦耐勞,還教會(huì)我們一層更深的道理。

  在炎炎夏日里,我們頂著炎日,出著汗水,在強(qiáng)烈的太陽光下訓(xùn)練。有些同學(xué)也許是出于第一次在這樣的環(huán)境下訓(xùn)練,感覺到身體不適。即使上午身體不適的同學(xué)很多,包括我也是其中之一,但是到了下午就慢慢的適應(yīng)了,不再覺得有上午的眩暈。雖然中間肚子也難受,但我忍了下來。

  我還依然記得在沒軍訓(xùn)之前,我懷著憧憬和期望等待軍訓(xùn),但是親身體驗(yàn)過當(dāng)軍人要這么苦的訓(xùn)練,我不禁心里泛起了對(duì)教官的敬佩之情。軍人日復(fù)一日年復(fù)一年地這樣軍訓(xùn),他們不怕風(fēng)吹雨打,不怕炎炎烈日。他們軍人都沒有叫苦,我們有什么理由叫苦?我想我們心里都明白,這還只是個(gè)簡簡單單基本動(dòng)作,軍人比我們訓(xùn)練更難!

  感受作文 篇22

  新年是中國最老、非常重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。新年在威海,也是一項(xiàng)要緊的節(jié)日。新年的開頭曲是元旦,元旦是陽歷的1月1日,雖然那時(shí)大家都在上班,可是晚上全家也會(huì)在一塊喜氣洋洋的吃飯。

  到了二十三過小年,大伙都更熱鬧了。大伙晚上在一塊吃飯,有說有笑。在一塊開高興心的過小年,心里也非常舒暢。

  過完小年,大伙都更忙了,大大家努力工作,想回家與家人一塊春節(jié)。老大家買點(diǎn)餐、買點(diǎn)肉,買幾幅對(duì)聯(lián),幾張福字。把對(duì)聯(lián)和福字貼起來,紅紅火火。

  轉(zhuǎn)眼到除夕了。大伙都放假了。大伙在家拾掇家,孩子子也幫忙。老大家下午就開始包餃子、做菜。到了晚上,大伙在一塊吃團(tuán)圓飯,看新年晚會(huì)。吃完飯去祭祖,回來就守歲,無人睡覺,直到新年的到來,直到凌晨才休息一會(huì)兒。

  大年初中一年級(jí)后,大伙都出去走親戚了,有些人在家接待來拜年的人。也有些人用這幾天假期的時(shí)間出去游山玩水,和家人一塊旅游,直到假期結(jié)束了才回來上班。大家的歡樂勁也沒了,在家等待著新年的另一個(gè)高潮。

  元宵節(jié)來了,大伙又歡樂起來了,大伙去超市賣湯圓。到了晚上,大伙先把湯圓熬熟了吃了。再吃做的肉、菜,最后吃餃子。吃完飯,大伙都看電視,和家人一塊,享受節(jié)日的快樂,這開心的一天也慢慢走了。

  過完元宵節(jié),新年也過去了,小孩們又開始上學(xué),大大家都開始上班了,又努力賺錢,小孩們又好好學(xué)習(xí)了。雖然新年已經(jīng)過去,可是新年的快樂他們會(huì)記在心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  感受作文 篇23

  今天,我當(dāng)了裁判員。第三節(jié)課我來到了操場(chǎng)上,經(jīng)過體育老師述說,哦我明白了,原來是給踢得毽子的多少給數(shù)下來,然后交給老師。

  在一聲哨令下,踢毽子比賽開始了。哎呦都開始了,被我數(shù)數(shù)的那個(gè)小孩還站在原來的地方,眼眉頭皺皺的,嘴里還喃喃的`說道:“還沒開始,他們?cè)趺炊继吡搜?”我著急的說到:“我的孩子呀,你怎么還不踢,人家早就開始了!边@是體育老師走過來笑著說:“你這孩子一點(diǎn)都不孝順,把你媽都?xì)庵恕!鳖D時(shí),我爆笑起來。哎呀快結(jié)束了,你看那個(gè)小孩著了急,踢一下掉一下……

  可能是太緊張了。再口哨前40秒,他不小心把毽子踢得老高,只聽“當(dāng)”的一聲,不好,毽子掉到他旁邊的同學(xué)的腦袋上了,那個(gè)人愁眉苦臉的,好像被子彈射中了一樣。哎呀!還有30秒就結(jié)束了,只聽各班的啦啦隊(duì)的聲音比平時(shí)高了兩倍多,看他們一個(gè)個(gè)紅著臉,鼓著腮幫子喊著:“誰誰誰,加油;誰誰誰,加油!笨此麄兊臉幼涌烧媸潜M力了!在看比賽的那個(gè)小孩,紅著臉,在最后一刻,踢了6個(gè)的記錄,我想這應(yīng)該是友誼的力量在促使著他吧!

  現(xiàn)在去回憶上午的那些精彩的片段,讓我聯(lián)想起我小時(shí)的那些事情。今天我發(fā)現(xiàn)生活好似一本有趣的連環(huán)畫,它是多么的美好,這需要自己的發(fā)現(xiàn)去記憶那些美好的片段,好讓我們接下來的生活更加美好,更加快樂!

  感受作文 篇24

  今年的暑假對(duì)于我來說,真可謂是一言難盡!只因考試失利,媽媽就強(qiáng)行讓我到晉江去學(xué)習(xí)。對(duì)于我來說,去晉江學(xué)習(xí)就像閉關(guān)修煉一樣,要閉關(guān)一個(gè)月才能回到家。

  因?yàn)楸砻玫哪棠淌且晃焕蠋,到的第一天我和表妹就被安排好了早中晚。令我印象最深刻的就是每天?:30的時(shí)候去小溪里打水,然后再回來澆花。這個(gè)步驟大致如下:先把水盆扔下去,在水面上畫“一”字,等水滿再把它拉上來。我第一次嘗試時(shí),將水盆緩緩扔了下去,又在水面上用力地畫個(gè)“一”字?墒牵韬孟裨诳罩酗w舞一樣,在空中旋轉(zhuǎn)了一圈之后便突然掉到水面,濺出了一波又一波的浪花。后來,我又試了三次,終于成功了。隨后,我使出了九牛二虎之力,將滿滿一盆的水拉了上來。然而,就在拉上來的那一剎那間,水盆撞到了石壁上,又倒了下去,差不多倒完了。但是我非常開心,因?yàn)樵谖覀兗夷沁呂丛鲞^這樣有趣的事情。如今到了這里,我的生活變得快活多了。

  到了晚上,該我們休息了。我通常洗澡后看一會(huì)兒電視,到了八點(diǎn)半時(shí),就躺在天臺(tái)上乘涼。有一次,我看了福州的天氣,很是驚訝。福州跟晉江的天氣相比簡直就是天壤之別,福州的最高溫度是40℃,而晉江的最高溫度才27℃。晚上涼風(fēng)徐徐吹來,真是無比涼爽!

  一個(gè)月后,到了我回家的時(shí)侯,我竟有點(diǎn)舍不得離開這兒了。我想:也許遠(yuǎn)離喧囂浮躁,才算是回歸本真吧!

  感受作文 篇25

  這個(gè)假期即將過去,我們很快就要重返學(xué)堂了,我總是覺得時(shí)間流逝得很快很快,一專眼就又要開學(xué)了,我們身邊的時(shí)間走的是如此的迅速,我無論怎么樣都追不上。

  自從放暑假以來,我媽就給我在“學(xué)大教育”報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班,一對(duì)一的輔導(dǎo)讓我不聽都不行。從此我每天都有課,就連星期天,星期六都不另外,天天如此。在這樣的熏陶下我確實(shí)學(xué)到了一些知識(shí)。但這樣的學(xué)習(xí)讓我天天都被“囚禁”在學(xué)大教育的學(xué)習(xí)氣氛中,我想有付出就一定有回報(bào),于是我不再煩躁,卻變得毫無怨言,變得高興了起來。我又回想起在學(xué)大我還結(jié)交了不少新朋友,雖說放棄了玩的時(shí)間,但我認(rèn)為還是非常值得的。我好不容易學(xué)大的任務(wù)完成了,可下個(gè)星期一我就要重返學(xué)校上學(xué)了,我的學(xué)習(xí)路程還很漫長,我不會(huì)放棄,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁胄抛约骸?/p>

  我自認(rèn)為在這個(gè)暑假里我還是有所收獲的,我不但在學(xué)大學(xué)到了新的知識(shí),結(jié)交了新的朋友,而且還把我媽對(duì)電腦的興趣提了上來。實(shí)在是不錯(cuò),不錯(cuò)!在這個(gè)暑假我還玩了電腦;打了籃球,雖然說打了三次,但我知足了。有得必有失嗎!我不后悔去上學(xué)大學(xué)習(xí)的選擇,因?yàn)橐驗(yàn)檫@假期中無比別人學(xué)的多,上初三的時(shí)候就沒就那么難了,只有這樣才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)站得更高,看得更遠(yuǎn)。只有這樣才能是我打牢根基,做好準(zhǔn)備!

  我不論暑假還剩多少天,還有多少天開學(xué)。我希望把暑假剩下的幾天過好,過得有意思就行了,我會(huì)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)下去。

  感受作文 篇26

  上個(gè)星期,我發(fā)燒了。燒的不太高,三十八度二。吃完三天藥,可每日全是中午退熱,夜里又發(fā)高燒。父親、媽媽見我燒退不下來,很急,就帶我去醫(yī)院。醫(yī)師提議我通水。

  一進(jìn)到西區(qū)衛(wèi)生站,我內(nèi)心就惶恐不安起來。趕到三樓打點(diǎn)滴區(qū),媽媽的最好的朋友護(hù)理人員唐阿姨一臉微笑的在大門口問好:”你看來我啦!“我有意滯留在樓梯道里看宣傳海報(bào),裝著沒聽見。媽媽沖我喊了二遍,我慢慢吞吞、慢悠悠地走入屋子里。唐阿姨一邊配液,一邊跟我閑聊:”你2年都沒打針了吧!我記得你兒時(shí)打針最乖、最英勇了!“我坐著桌椅上,表面上看上去很寧靜,實(shí)際上內(nèi)心很慌!

  唐阿姨先用止血帶扎我的手腕,我感覺媽媽的,松脆的麻木,像糕點(diǎn)。消毒殺菌了,阿姨拽著我的手,我情不自禁的想門把回去抽。媽媽這一幕說:”打針是有一點(diǎn)疼,可是這一疼是能承受得!拔曳牌叫膽B(tài),英勇的看見阿姨幫我打針。但見阿姨把針管斜躺在我的手身上緩緩的扎進(jìn)來,我猛然覺得像被刺扎了一下、被小蟲子咬了一下,可是這一疼迅速就消失了。然后,那針管越進(jìn)越重,逐漸被肌膚遮蓋,如同恐龍滅絕,被地面遮蓋了一樣。最終,阿姨利索的用膠帶固定不動(dòng)好針管,對(duì)我說:”好啦,你真英勇!“

  擁有第一天的打針親身經(jīng)歷,第二天、第三天我不焦慮不安了。

  感受作文 篇27

  這次期中考試,我品嘗到了考試失敗的苦果,我的心隱藏著一種說不出的感受。

  我默默地看著自己的成績,仿佛看到了父母日夜為我操勞的情景,老師為了我們,在燈光下批改作業(yè)的身影,都呈現(xiàn)在我的眼前。

  我為自己的失敗而垂頭喪氣。但是,我總是給自己一些撫慰的話,心里想:“不要把分?jǐn)?shù)看得過重!薄爸皇且淮,又不是永遠(yuǎn),何必這樣……”“只有相信自己,不斷超越自我,那才是有作為的人。”我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,怎能為一次考試失敗而垂頭喪氣呢?這些話從我的心底擦過,但沒有泛起漣漪。

  我的一位好友對(duì)我說:“你為什么這樣不開心呢?今天我看見了一個(gè)灰心失望的人,你想做一個(gè)沒有用的人?!”我的心受到猛烈的一震,我像明白了許許多多。心中涌起一種沖動(dòng):是啊!難道自己竟如此無能?平時(shí)自己蠻有道理地勸別人。今天卻違背了自己的話。我的心有一種說不出的感受。

  我拍了拍頭,并對(duì)自己說:“一定要重新振作起來,不能做生活上學(xué)習(xí)上的弱者!蔽液鋈幌肫鹆藗ゴ蟮墓伯a(chǎn)主義思想家馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著

  陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!蔽仪猩眢w會(huì)到失敗的感受。

  是啊!世上還有許多許多美好的事情,我為何如此消極、悲觀?這樣就能改變我的命運(yùn)嗎?世上不如意的事情太多,為了一點(diǎn)小事而傷心,豈不很累?想到這里,我拿出了試卷,仔細(xì)找出失敗的原因。

  感受作文 篇28

  我彈鋼琴已經(jīng)快三年了。這幾年中,每次彈新曲子,都會(huì)遇到困難。

  就拿最近學(xué)的《小奏鳴曲》來說吧,這是我已經(jīng)彈了三個(gè)星期的曲子。老師剛教我時(shí),我很有信心,因?yàn)檫@首曲子看起來一點(diǎn)兒也不難?墒腔丶揖毩(xí)的時(shí)候,困難把我嚇倒了。

  我雖然一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí),但是我顧上左手就顧不上右手,顧上休止符就顧不上升、降音。我心里很害怕,怕老師會(huì)說我。不過老師每次都安慰我:“沒關(guān)系,下次彈熟!笨墒腔厝ズ,在困難面前我卻又一次退縮了。我想放棄,但耳邊又想起了老師的話:“如果你還彈不好,我們就換曲子。不過我覺得你能行,換曲子太可惜了!蔽矣X得老師說得對(duì),不然前面的努力都白廢了。

  這時(shí),媽媽也在一旁鼓勵(lì)我:“彈琴是要有耐心、有毅力的,你彈的前一首曲子一開始也不熟,后來不就練熟了嗎?

  做任何事情都會(huì)遇到困難,但是記住,在困難面前永遠(yuǎn)不要做逃兵!堅(jiān)持到底,那你就一定能夠戰(zhàn)勝它。”我認(rèn)為也是,只有有信心、有毅力的人才會(huì)勝利。雖然前面幾次我是屢戰(zhàn)屢敗,但是我要屢敗屢戰(zhàn),跌倒了再站起來。我相信,這次我一定會(huì)彈好的。

  記得有一首歌里唱過:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?

  沒有人能隨隨便便成功……”是啊,我要對(duì)自己說:“加油吧,別爬下!”

  感受作文 篇29

  睡眼朦朧中,我聽到:“春天來了,春天來了!”小燕子飛向剛剛蘇醒的大地報(bào)告著新春的喜訊!

  小草聽見了,伸了伸懶腰,從暖融融的大地里探出頭來,東瞧瞧,西看看,尋找著身邊的小伙伴們。小花們也聞?dòng)嵍鴣,她們高興得手舞足蹈:“太好了,太好了,我們又可以一展英姿了!”說著,她用迷人的笑臉,散發(fā)出誘人的濤香,勤勞的蜜蜂飛舞在微笑的花叢中,忙著采集春姑娘送來的第一罐香甜的花蜜,熟睡了一冬的小動(dòng)物們聽到了春的呼喚,似乎還在朦朧中,享受新春的陽光,有的相互依偎著,還有的調(diào)侃昨天的夢(mèng)幻……

  鳥兒、魚兒、小昆蟲們也都來了,他們鬧著、吵著、嬉戲著,走進(jìn)春的懷抱。

  山婆婆也正為春姑娘的到來忙得不可開交,她忙著把自己身上的冰雪捂化,給萬物生長提供充足的乳汁,讓他們長得水靈靈,漂漂亮亮。她忙著把自己體內(nèi)的沃土疏松,為蘇醒的大地備足豐富可口的養(yǎng)料,讓她的孩子們長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),健健壯壯。

  “一年之際在于春!”這話不假,春天,最忙碌的要屬農(nóng)民伯伯了,隆隆的機(jī)耕聲,揚(yáng)鞭催馬的吆喝聲,悠揚(yáng)動(dòng)聽的陣陣山歌聲……回蕩在喧鬧的山谷間,回蕩在希望的田野上。

  春天真的是太美了……

  猛地從夢(mèng)中醒來,原來只是一場(chǎng)夢(mèng),可是春天來臨時(shí)那熱鬧的景象那么的美,那么的真實(shí),真的無法讓人相信那只是夢(mèng)!不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情看待人世的繁華多愁!細(xì)細(xì)品味那無處不在的景象吧!

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