【推薦】感受作文九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感受作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
撫頁如聞桃花雨,
心頭勝似萬花田。
識知過人雄才略,
古往今來我心間。
書,猶如久經干旱而逢雨露;
書,猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。
這種感受,只有讀書,才可給予。
說起讀書,誰都不陌生,不過曾有人問過這樣一個問題,你說讀書,是為了什么呢?
為了考試,勉強應付?
為了將來,功名成就?
為了開闊視野,提高素質與修養(yǎng)?
還是為了增添知識,提高解決問題的能力?
這些,很難給它下個定義。
我覺得,有句古話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我讀書,是為了尋找書中的精神寶藏,來填補我對世間萬物了解的空缺,是為了將在我腦海里的那個世界勾勒暈染的更細致、更精美。
我覺得,讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨時,捧本書,體驗它帶給你的溫暖,用心感受那字里行間的快樂。記得還有一句話是這樣說的:高山流水遇知音。而書本正可以充當這樣一個角色,幾句話語,一點啟迪,與你產生共鳴,同時也帶給你深刻的思考。
對于讀書,沒有太多的言語去形容,它就像是泉水叮咚,在解渴的同時,更注重的是那份清涼;它就像是一株火炬,在照明的同時,更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天,在閑暇的午后,捧一本書,依靠著坐在樹蔭下,感受書帶給你的清涼與芬芳。
書香,穿插在指縫間,縈繞在我身旁,這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景,那樣優(yōu)柔,那樣美。
感受作文 篇2
初三,是每個學子都需要經歷的一個階段。自從進入初中,我就一直在小心翼翼地回避這個字眼。有人說初三是一場噩夢,是一片黑壓壓的顏色。于是,就這樣,帶著對初三莫名的恐懼與不知所措,我變成了一名初三學生。
風扇在頭頂吱呀呀地轉,搖搖欲墜,像極了我此刻忐忑不安的心情。學習安靜得有些過分了,只有我們這個樓偶爾傳出老師聲嘶力竭講課聲。終于捱到了放學,背著沉重的書包,我看見初一的學弟學妹們稚嫩的臉龐,我仿佛看到了兩年前的自己。那一雙雙好奇的眼睛肆無忌憚地打量著我,好像在探求一個答案:初三到底是怎樣的?
我沒有勇氣來對視那一雙雙依舊稚氣的眼神,飛一般地逃了出去,我好像無意間窺到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上,周圍不再有那輕松的嬉笑打鬧,“沙沙”的筆尖迫不及待地揮舞著,窒息了那短短的休息時間。教室彌漫著沉悶的氣息,我好似一具行尸走肉,呆呆地停滯在那里,與旁邊的一切格格不入,像是畫面中突兀的一筆。墨水在鋼筆的筆尖流轉,最終還是滴在了潔白的筆記本上,留下了一抹炭黑色,像是一個符號,更像是一滴悲傷的眼淚,擴大,擴大…
我的世界不再是暖色調構成的唯美幕布,而是充斥著漫天飛舞的數(shù)學符號,齜牙咧嘴的物理公式,永遠也數(shù)不清的語法結構,生澀拗口的古文解釋,還有那張張牙舞爪的化學方程式。我把自己囚禁在題海的折磨中,體內的不安分因子卻想要努力,努力,在努力地掙脫,飛翔在那充滿陽光的地方。
我開始停下腳步,靜下心來,審視自己的一舉一動。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己進入了一個怪圈,這個怪圈里面是那些堆得聳入云霄的壓力,想層層大山把我牢牢地壓在山下;秀敝g,我發(fā)現(xiàn),原來是我自己給自己的壓力在作怪,這分明是我自己所畫的怪圈。
我甩了甩長長的馬尾辮,揚了揚僵硬的嘴角,將那些繁重的壓力丟在身后。我的初三由我來定義,這不是規(guī)規(guī)矩矩的二次函數(shù)方程式,也不是有棱有角的幾何圖形,沒有人能畫出初三的摸樣,只有自己。
我仍然奮筆疾書,為了那一個耀眼的成績;我依然沒有停止前進的步伐,為了自己與父母、老師的期待;我依舊在奮斗,為了明天那一紙紅色印章的錄取通知書。只是,忙碌中少了一份焦急,多了一份釋懷;少了一張愁眉苦臉,多了一抹歡笑;少了初三的彷徨,多了夢想的堅定。
不,初三不是黑暗!
感受作文 篇3
今天是正月初二,按風俗該上外婆家拜年。清早,媽媽叫醒我,說帶我去天門給外婆拜年,我高興極。
伯伯把我們送到江邊輪渡口,河水不大,河寬大概只有二三百米,我朝河對岸望去,好像是舅舅在碼頭邊站著。過河的人很多,過好久我們才擠上渡船。這幾天過河的船錢也漲價,每人五元,我們共出十元,夠我們乘車到仙桃。難怪人們說:隔山容易隔水難。這次我是真的體會到。
過河,舅舅早開來一輛麻木在等著我們!暗侥銈兗艺娌环奖恪保∥覍司苏f。“你看那里”
我順著舅舅指的方向看去,原來他是讓我看不遠處河中的一個墩。我問:“那是什么”?舅舅告訴我那是正在修的漢江鐵路橋墩。舅舅還說:“滬漢蓉高速鐵路從我們村經過,鐵路橋也離我們很近,如果鐵路橋有人行道,我們過河就方便啰”!舅舅對將來充滿希望,我也希望這一天早日到來。
一路上,舅舅,媽媽都與許多行人打招呼,我只顧低頭走自己的。媽媽說:“傻孩子,要懂禮貌啊!”我說:“說什么呢”?“要問候人家新年好,我喊叔,嬸,你喊爺爺,奶奶新年好,我喊哥,姐的你叫伯伯,阿姨新年好”。于是,不停的新年好幾乎把我的嗓子都叫干。到舅舅家,接著又是記不清的舅舅,舅媽新年好,爺爺,奶奶新年好。這時在我
腦子里什么也沒有,只有新年好我甚至認為拜年就是祝別人新年好。
拜完年,我們“艱難”地回到家。這次我收獲不小,不僅收到二百多元“壓歲錢”,而且體驗到路與人們生活的密切關系。路不好能把人們距離拉大,交通方便能促進人們心相連。
感受作文 篇4
爸爸媽媽是我在這個世上最親的親人,也是最疼愛我的人。
可是,爸爸媽媽給我的愛我卻感受不到。爸爸媽媽現(xiàn)在開店了,便把全部心思給了那間店,給了那些錢,卻從來都沒有給過我!爸爸媽媽對我缺少的關懷與關愛,簡直不足以讓我感受到他們是我的親人,反而覺得朋友對我更為好一些。爸爸媽媽對我缺少的愛還不僅僅表現(xiàn)在這里。
每當爸爸媽媽和我重聚在一個地方時,爸爸和媽媽總是在聊天,每次我問他們兩個人一些事情時,他們要不不理睬我,要不就是不耐煩地隨便回答我的問題。在飯桌上,他們總是冷漠了我,不理睬我,讓我變得異常孤獨,但是他們卻絲毫沒有察覺,當我努力想和他們拉近距離,他們卻不以為然,讓我缺少了愛,讓我缺少親情,更讓我缺少了世間真情的真情實感。
我已經逐漸感到爸媽和我的距離逐漸疏遠了,我發(fā)現(xiàn)自己的內心已經不屬于自己的了,我想我應該不會再開始和爸媽拉近距離了,因為我已經感覺不到爸媽對我的親情和愛了!
感受作文 篇5
8月27日,作為新消息報小記者團的一員,我和50多位小記者一起走進寧夏大夏生態(tài)酒有限責任公司,零距離了解傳統(tǒng)釀造術。
進入車間,一個個長方形的池子呈現(xiàn)在眼前!巴瑢W們,這個叫窖池,四周和底部都是紅泥,上面蓋著的也是紅泥,里面放著高梁、大米、玉米、小麥和糯米5種糧食!庇捎卺勗燔囬g只有一個狹長的通道,站在后面的我沒有聽清楚講解員叔叔的話。
大家都到下一個環(huán)節(jié)參觀時,我和幾位落在后面的同學圍著講解員叔叔,請他再講一講。原來,傳統(tǒng)五糧釀酒的過程是,先把糧食放進窖池,等著它發(fā)酵,變成酒糟;70天左右將酒糟從窖池里取出來,再進行蒸餾,這樣就可以得到酒了。講解員叔叔特別強調,這個是酒的原漿,和最后賣出去的酒有區(qū)別。
為什么用紅泥做窖池?因為紅泥里生長著許多有利于釀酒的微生物,這些微生物可以提高酒的口味和質量。窖池還分老窖和新窖。老窖池和新窖池哪個好?答案是老窖池好!因為老窖池的窖泥含有豐富的微生物,釀出來的酒口感更好。
走進釀造車間,我懂得了傳統(tǒng)五糧釀造技術的精華,也明白了“千年老窖萬年糟,酒好全憑窖池老”的含義了。
感受作文 篇6
暑假里最愜意的事莫過于和家人一起出去游玩了。今年,我和媽媽就去了山東海陽感受大海。
經過在車上幾個小時的“長途跋涉”,我們終于到達了目的地—海陽。站在大海邊,欣賞著海景,海風輕輕地吹拂著我們的臉,我不由得贊嘆到:“大海,真美!”碧藍碧藍的'大海一眼望不到頭,海浪爭先恐后地向岸上涌來,像掀起了千堆雪。遠處的海面上,數(shù)只海歐在自由自在地飛著,偶爾也會看到幾只小艇在海上隨波逐浪。近處的海面上,人們都紛紛穿上了泳衣去親近大海,看著那些此起彼伏的身影真是有趣!忽然,我看見旁邊有個跟我差不多大的女孩穿著泳衣正跑向大海……
游泳?感受大海最好的方式不就是下海游泳嗎?這激起了我的好奇心,平時我都是在游泳池里游泳,在大海里游泳又會是什么感覺呢?在征得媽媽的同意后,我換好泳衣,拿上泳圈,一路小跑來到了海邊。
海邊,風刮得有點大了,讓人感到陣陣涼意。我走在沙灘上,一步一步地接近大海!皣W”,一個浪頭猛得打了過來,我全身都濕透了,此時,與大海如此“親密接觸”的我非但沒有高興,反而有些緊張了!我在害怕:海浪會不會把我打到海里去啊。我向后退了兩步,回頭看了看后面的媽媽。媽媽看出了我的心思,鼓勵我“勇敢點”。我慢慢地繼續(xù)往海水里走,很快海水已經沒過了我的膝蓋,突然迎面打來的浪讓我措手不及,我一下子又被沖回了沙灘,還嗆了幾口海水,“好咸!好苦!”。我一屁股坐在沙灘上,有點氣餒地把泳圈砸在了一邊。這時耳邊傳來了媽媽的聲音:“不要遇到困難就輕易放棄,嘗試有一個過程,多想想自己為什么會失敗”。媽媽的話讓我撥開了云霧見到了太陽,是啊,為什么要放棄呢?我重新拾起了信心,走到了海邊,堅定地一步一步走了下去。當腳下沒有了硬硬的沙灘支撐時,我依靠泳圈在海水里的浮力開始了游泳,此時,我才發(fā)現(xiàn),海并不可怕,其實它有的時候就像媽媽一樣的溫柔。我像一只快樂的魚兒在海中游來游去,盡情地享受著大海帶給我的剌激和舒暢!
這次的海陽之旅我收獲了一份感受大海的經歷,也讓我明白了:做一件事之前,一定不要說“難”這個字,不去嘗試就不會知道結果,也許,嘗試過后會有一份驚喜在等著你。
感受作文 篇7
自然的和諧、自然的美。
清晨
帶著朦朧的睡意漫步在田間小徑上。清晨的空氣如此清新,可我還打著呵欠。鄉(xiāng)村的清晨看不到書中描繪的精彩日出,周圍的蟲鳴在我聽來只是一段雜亂無章的曲子,更讓我心煩。
無聊的拍打路邊的野草,有絲絲涼意順手傳來,這讓我頓時清醒了許多。是什么呢?是大自然滋潤萬物的甘霖,我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起來,環(huán)顧四周,一片碧綠,給我一種蓬勃向上的召喚力;仡^眺望所走過的羊腸小道,我震撼了:陽光從樹葉的間隙中瀉下來,在樹葉與地面之間形成一道道光柱。此時大自然是神秘的,我多想沖進那夢一般的境界中,釋放我心中的壓抑。但我止步了,我怕打破這份和諧與寧靜。
午夜
夜無語,靜如蓮開。墻角忽然傳來的幾聲蟲鳴,蕩起了絲絲夜的漣漪。通過窗戶望院中景色,朦朧一片,看不真切。
夜的神秘誘導我融入其中,天空中的月亮沒有迎接嫦娥時那樣圓,院中也沒有竹柏,更找不到蘇軾筆下的“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝,來不及感慨,也來不及嘆息。門前的燈光與月光重疊在一起,是如此和諧,我趕緊退回屋內,熄滅燈光。流星在夜空滑落都沒有發(fā)出聲響,怕擾亂夜的寧靜,我又有何資格打破夜的和諧。
自然之美,美在和諧。
感受作文 篇8
常人說尷尬的滋味很難受,我以前從不覺得,可自從經歷了那件事后就不同了,因為我親自體驗過了那種沒法用語言說明白的“尷尬”
進天,我乘汽車去書店買書,剛好爸爸沒時間陪我去,所以我只能一個人去“泛舟書!绷。上車后,我隨手拉住了一個扶手站在那里。站在歐文旁邊的是位老大娘,她提著一個包裹,臉漲得通紅,拼命喘大氣。我看她快要站不住了,很想幫助她。但卻無能為力。在老大娘的身旁,坐著一個初中生模樣的人,耳里塞著耳機,嘴里嚼著口香糖,正在看車外的風景,好像車里的一切他都看不見一樣,一副事不關己的樣子。
突然車子一剎車,大娘的身子倒在那個初中生身上。初中生見老大娘挨著他了,把目光轉移到大娘身上,緊皺了下眉頭,坐著的身子一挪,又若無其事的把臉轉向了車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強地站穩(wěn),嘆了一口氣。
車子好像跳舞,開得彎彎扭扭,又一個紅燈,“滋”,車子猛地剎住了,大娘身子一抖,又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了,用力把大娘推開,害得大娘差點摔倒。
我實在看不下去了,便鼓足勇氣禮貌地對那位初中生說:“大哥哥,大娘這樣站著已經不舒服了,你干嗎還要推她呢?”可以還沒等初中生開口,大娘卻說話了:“唉,你怎么管起我孫子來了?是我讓他坐的,我樂意,誰讓你管了?”“啊”車廂里的人都不約而同地向我投來異樣的目光,好像錯的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個初中生正用得意洋洋的眼神看著我,好像在說:“誰讓你多管閑事?”我只覺得時間就此凝固,只覺得車子開得太慢。車子到站還沒站穩(wěn),我就一溜煙地下了車。真想不通自己的一番好意,會換來這么一次尷尬遭遇!
感受作文 篇9
深圳有那歷史遺跡和自然風光兩種類型的旅游景點。比如:深圳的世界之窗的由100多個景點組成的,精巧別致、惟妙惟肖;還有青青世界的蝴蝶谷,還有充滿野趣的侏羅紀公園、燒烤場、釣魚池、等景點,構成了一個多姿多彩、妙趣橫生的世界。
塔什庫爾干塔吉克自治縣境內群山環(huán)抱,連綿不斷,冰峰聳立,崇山峻嶺。昆侖山、喀喇昆侖山、興都庫什山和天山四大山脈在此處匯合,形成“世界屋脊”。
新疆喀納斯湖具有南國山水之嬌秀,水天一色、美麗富饒、神秘莫測。那里的水像一面平面鏡一樣,把青山綠樹、藍天白云輝映在湖中,反襯出了喀納斯湖的魅力。
深圳有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。元宵節(jié)是正月十五,在這個節(jié)日里,我們可以吃湯圓、賞花燈,還有舞龍、舞獅子等民間重要習俗。端午節(jié)是在每年的農歷五月初五,我們能吃粽子和賽龍舟,據(jù)說是為了紀念屈原。
喀什維吾爾族主要的節(jié)日有“肉孜節(jié)”、“古爾邦節(jié)”及“圣紀節(jié)”、“都瓦節(jié)”、“諾若孜節(jié)”等!肮艩柊罟(jié)”也叫“宰牲節(jié)”。節(jié)日期間,有經濟能力的都要宰羊或宰牛、宰駝,大家互相拜年,載歌載舞,熱鬧非凡,這是維吾爾族最為盛大的節(jié)日。維吾爾族也是個熱情好客的名族,即使是素不相識的客人也會熱情地招待。如果是親友相見的話,就會握手問好。
塔什庫爾干塔吉克自治縣自然景觀奇特,氣候生態(tài)多樣,冰川與草原共存,民族風情獨具特色。
新疆喀什一直用“東有深圳,西有喀什”來形容他們的發(fā)展戰(zhàn)略,自從中央決定開展對口支援新疆工作后,他們被確定成為特殊經濟開發(fā)區(qū),而深圳對口支援喀什的兩個縣市。這樣,深圳與喀什兩個“特區(qū)”終于聯(lián)接在一起。
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