感受作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感受作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
炎熱的夏天走了，天氣漸漸地變冷，如果跳進(jìn)游泳池，也不再像夏天時(shí)一樣感覺涼爽無比，而是覺得冰冷冰冷的，就是因?yàn)榍锕媚飦砹�。在北方的一些城市里，秋天的到來很明顯，大樹上的綠葉子，開始變黃，有些還已經(jīng)翩翩起舞后又落下的蝴蝶一樣，飄揚(yáng)后落在大地，并且田地里還呈現(xiàn)了豐收時(shí)農(nóng)民們喜悅的場(chǎng)景�？晌覀兡戏竭@邊大樹還是翠綠的，可是，秋天的特征也有了，就如那一場(chǎng)秋雨。
那天中午，我在那高高掛在天上的太陽底下從學(xué)校回來。雖然說那時(shí)已經(jīng)是秋天了，可是在太陽下，秋天的風(fēng)也不讓我覺得涼爽，但我只好脫下外套。我回到家吃完飯，上床準(zhǔn)備睡覺時(shí)，秋天的雨說下就下，我過去關(guān)窗，可雨打在窗上的聲音，使我也睡不著這首由秋姑娘所演奏的特別的樂曲，一開始，雨打在窗上，發(fā)出小聲地“滴滴滴，滴”地響聲，就像是壞了的水龍頭滴下的水落在水桶中的聲音。慢慢地，雨漸漸地變大了，打在屋頂上發(fā)出了“啪，啪，啪”地響聲，像是有人在用手拍著門。又過一會(huì)兒，樂章到了最高潮，“嘩，嘩，嘩”地下著，像開到最大時(shí)而忘記關(guān)了的水龍頭。最后，音樂終了，雨聲又漸漸地小了，變得像前面樂曲開始時(shí)一樣。
就是那天，我感受到了秋天。
感受作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂會(huì)像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少。可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受作文 篇3
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對(duì)自己說：是時(shí)候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開學(xué)四天了，我罰過站，被老師批評(píng)過！老師的臉上沒有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！
這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對(duì)媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)！
說道這里，我對(duì)六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。
感受作文 篇4
在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一朵白云叫“白白”，它整天在大森林的上空玩耍，覺得沒意思，所以它趁媽媽睡覺之時(shí)偷偷溜到城里去了。
到城市后天都亮了，白白一低頭向下看，呀！一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見一條小河，走近一瞧，這小河多渾多臟呀，過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人來到小河旁邊倒垃圾，向上游走去，只見幾個(gè)排水口正向小河排著臟水……
小白白又飄到一棵大樹上方，“白白，你能幫我一個(gè)忙嗎？”大樹說。白白說：“好呀”，“請(qǐng)你找?guī)讉�(gè)朋友一起下場(chǎng)雨吧！因?yàn)槌抢锏能囎犹嗔�，每天都有吸不完灰塵，請(qǐng)你為我和我的伙伴們下場(chǎng)雨洗洗澡吧。”可是白白的哪有朋友呀？它們都在森林里呢。
小白白回到森林里，告訴了同伙們，它們都認(rèn)為城里太臟了，于是就一起去城里，準(zhǔn)備下一場(chǎng)大雨，可是當(dāng)它們來到城里時(shí)已是一片沙漠了……
白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護(hù)好環(huán)境，你們最終將走向滅亡。
感受作文 篇5
自從學(xué)了《遨游漢字王國》這一個(gè)單元后，我深深地感受到了漢字的偉大。
漢字起源于五千多年前，從倉頡造字到如今，它們經(jīng)過了漫長的歷史演變才變成了我們今天所使用的樣子。經(jīng)過這次漢字綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我了解了許多關(guān)于漢字的字謎、諧音歇后語、漢字的演變等知識(shí)，漢字就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈充斥在我們的生活中，每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，它們?cè)谖业墓P尖下，或嬉戲，或玩笑，或唱歌讓我不禁感覺到漢字的神奇，它不僅能精確地表達(dá)我們的喜怒哀樂，還能讓前輩的成果世世代代傳承下去。
在《我愛你，漢字》這課的一點(diǎn)值萬金小節(jié)中，我知道了做什么事都要認(rèn)真細(xì)心，不能寫錯(cuò)別字，你看，因?yàn)閽烀鎻S和進(jìn)出口公司沒有認(rèn)真檢查，使烏魯木齊的烏變成了鳥，讓十八萬元付之東流。還認(rèn)識(shí)了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人---王懿榮，是他讓沉默了幾千年的文字浮出水面。
看著這些有色彩，有氣味、有靈魂的小精靈們，你會(huì)為它們動(dòng)情。我堅(jiān)信，在人類歷史的發(fā)展長河中，漢字將越來越被人們所珍愛。
感受作文 篇6
溪水在流動(dòng)，水里倒映著花草樹木。每周我都會(huì)來到這里釣魚，這是我的拿手好戲。
我在之前的日子里，經(jīng)過刻苦練習(xí)，終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時(shí)候，也是我最快樂的時(shí)候。
那一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠危抢锊坏忻利惖木吧�，還有一個(gè)大池塘，里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的工具。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了。
到了第二天，一大早我便背著我的書包，向?qū)W校的方向跑去，想早點(diǎn)兒讓大家看到我的本領(lǐng)。
我坐上了大巴車，和同學(xué)們說說笑笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地，那個(gè)地方果然很美。老師發(fā)話了：“大家開心地玩兒吧，想釣魚的就趕緊去。中午的時(shí)候，我們可要吃烤魚哦�！�
我來到大池塘邊，熟練地拿出魚竿，放上魚餌，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲。”我挑了一個(gè)離大家很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲抑莱臭[的地方是釣不成魚的。
我靜靜地等待著，過了一會(huì)兒，我的魚竿突然動(dòng)了幾下，我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)繩子一邊往上拽，一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。
一個(gè)小時(shí)過去了，我水桶里釣的魚不斷增加，直到老師說要烤魚了，我才收起魚竿。同學(xué)們大多都沒有釣到幾條，都很失望。當(dāng)我把水桶提過去的時(shí)候，老師和同學(xué)們都驚呆了，我居然釣到了滿滿一桶。
最后，我一邊吃著烤魚，一邊向大家傳授釣魚絕技�？粗蠹乙贿叧灾裔灥聂~，一邊不停地向我請(qǐng)教釣魚秘訣，我心里甭提多高興了。
這就是我的拿手好戲。
感受作文 篇7
小時(shí)的我有一個(gè)獨(dú)特的愛好——滑冰。每當(dāng)我站在冰冷光潔的冰面上時(shí)，就情不自禁地幸福起來，因此有時(shí)間我就讓家人帶我去滑冰。
那個(gè)寒冷的冬日，陰云密布，寒風(fēng)凄厲的吹著，刮著我和姥爺?shù)哪�，大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎著電動(dòng)車把我送到冰場(chǎng)門口，用手輕輕的拂去我帽上的雪花，他看著渾身顫栗的我，將自己身上僅有的一件夾襖脫下，緩緩為我穿上，夾襖上還留有余溫。望著姥爺飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，我不知該說些什么，姥爺好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，滿是細(xì)紋的手，拍了拍我的肩膀說：“我會(huì)找一個(gè)地方休息的，安心去滑冰吧�！�
由于實(shí)在太想讓一整個(gè)冬天都悶在家里的自己放松，我拿起冰鞋就沖了進(jìn)去，我迅速穿好鞋子，劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個(gè)多小時(shí)，我也漸漸地對(duì)滑冰的樂趣失去了熱度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我發(fā)現(xiàn)我不遠(yuǎn)處地方有一個(gè)身影，他是誰？我忽然意識(shí)到什么，急忙奔了過去。
姥爺正佇立在那邊的場(chǎng)地上，他緩慢的轉(zhuǎn)過身，看見我來了，似乎有些退縮。他的嘴唇被凍成了紫紅色，白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓著手，拍拍落在肩上的雪，我見到此景，立刻把棉襖脫了下來。沒想到姥爺用溫柔的眼神看著我，支支吾吾的說：“我本想站得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，你好久沒滑冰了，怕你摔著……”
一陣陣暖流，立刻涌進(jìn)我的心里來，溫?zé)岬难蹨I流了出來，那一次我感受到了愛的溫暖。
感受作文 篇8
在酒店“moning call”的提醒下，新的一天開始了。我們已經(jīng)在韓國呆了三天了，今天是第四天，下午將去泡菜體驗(yàn)館親手制作泡菜，體驗(yàn)傳統(tǒng)韓服，還要去愛寶樂園。明天就要回家了。
到了泡菜館，我們開始制作泡菜。老師讓我們將調(diào)配好的辣椒醬均勻地抹在每片已經(jīng)腌制好的白菜上。我們制作的泡菜將會(huì)送給養(yǎng)老院里的老爺爺和老奶奶們。接著我們還體驗(yàn)了很有特色的.傳統(tǒng)韓服。到了中午，我們吃的是中餐。謝天謝地，吃了七頓韓國菜的我們，終于吃到一頓中國菜了。
最讓我難忘的還是在愛寶樂園玩的時(shí)候。愛寶樂園是一個(gè)很漂亮的主題樂園。里面有像城堡一樣的建筑，有充滿歡樂的游樂設(shè)施，處處回蕩著快樂的笑聲。我們喜歡玩刺激的游戲，于是，我們?cè)诘貓D上鎖定了兩個(gè)項(xiàng)目———旋轉(zhuǎn)擺錘和木質(zhì)過山車。旋轉(zhuǎn)擺錘在我看來就是海盜船的進(jìn)化版，它比海盜船蕩得高，還360度旋轉(zhuǎn)。我們玩得不亦樂乎。最刺激的就要數(shù)木質(zhì)過山車，純木的架子搭了好高，不時(shí)地發(fā)出一陣陣刺耳的尖叫。我們所乘的車在上坡時(shí)速度非常慢，下坡時(shí)又非�？欤�記得在最高的地方正將整個(gè)樂園一覽無余的時(shí)候，突然一陣眩暈，車猛得向下沖，所有人都在尖叫，現(xiàn)在想起來還心有余悸呢。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，我們就要集合了。吃過一頓豐盛的烤肉晚餐后，我們就回賓館了。拖著疲憊的身子，躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。
感受作文 篇9
當(dāng)別人問你喜歡什么時(shí)，我想大多數(shù)人都會(huì)說，是音樂，至于我也不會(huì)例外。
音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因?yàn)槿菀茁牰�，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音樂聲中訴說著，內(nèi)心會(huì)感到舒暢。有趣的歌詞對(duì)于我們追求刺激的新青年一代有著魔術(shù)般的誘惑。
音樂對(duì)調(diào)解心情也很有幫助。我曾經(jīng)在一本書中看到過，外國的學(xué)生因心情不好犯了錯(cuò)誤，老師不會(huì)批評(píng)，就讓他聽一些古典音樂。有一天，我回到家，全身上下都十分酸痛，做著一道道題目。做完作業(yè)后，因?yàn)槔墼偌由暇窬o張過度而不能放松，所以心情很差。正在這時(shí)，我看見桌子上有一盤磁帶，我就把它放進(jìn)錄音機(jī)，按下按鍵，發(fā)出了輕快的音樂。聽著這悅耳的音樂，我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。我于是躺在床上，細(xì)細(xì)聽，緊繃的神經(jīng)慢慢地放松了，我的心情隨著舒暢音樂，也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂還能培養(yǎng)一個(gè)人的道德品質(zhì)。在輕柔的音樂中，我們似乎看見一個(gè)文明高尚的世界。在這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有混亂，沒有邪惡，只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當(dāng)作我們的目標(biāo)去努力，去約束自己，我想，一個(gè)再壞的人，也有變好的一天。
讓我們?nèi)ジ惺芤魳�、了解音樂吧�?/p>
感受作文 篇10
有人也許會(huì)一成不變地認(rèn)為：親切一定是友善與笑容，可我認(rèn)為，親切僅是一種心態(tài)，一種充滿幸福的心態(tài)。
我認(rèn)為：今夕，能摸到我以前學(xué)校的影子，也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書上學(xué)。
早晨，僅僅是看著灰粒的粒子在陽光下躍動(dòng)，閃耀，就是一種親切了。在我眼中，它們就是太陽的疊影，陽光的碎片。
路邊，僅僅是看到翠樹投射下的綠蔭，發(fā)出“沙沙”的聲響，影子重疊地瀉下，安詳，平靜，就是一種親切了。在我眼中，它們就是綠色的精靈，大地的幻影。
教學(xué)樓，僅僅是看著天鵝卵般的色彩；細(xì)膩，柔和，就已是一種親切了。在我眼中，它就是低調(diào)，卻又耀眼的光芒！
書本，僅僅是薄薄的幾頁紙，卻已凝結(jié)了世間萬物的精華；秉性，靈魂，魂魄，就已是一種親切了。在我眼中，它們就是知識(shí)，也是某種力量。
國旗，僅僅是一面旗幟；莊嚴(yán)，素雅，就已是一種親切了。在我眼中，它就是鮮血的痕跡，大地的渲染，也是火紅的尊嚴(yán)！
鋼筆，也許僅僅是一支簡(jiǎn)單的筆；潤澤，優(yōu)美，就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度，在我眼中，就是翰麗的波紋，是天際的模糊。
云層，也許僅僅是幾朵云彩；簡(jiǎn)，真，就已是一種親切了。在我眼中，那精致到不真實(shí)的云衣，就是金紅色的雄偉，茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼，卻沖凈了你的心，親切，亦是如此，不加修飾……
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