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感受作文

【熱門】感受作文匯編6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的感受作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】感受作文匯編6篇

感受作文 篇1

  有些事情,你或許早已遺忘;有些東西,或許你早已失去。但無論怎樣,那藏在心底許久的對(duì)它的想念與渴望,卻時(shí)常在腦海中浮蕩。經(jīng)過了許多事,我終于明白:不必抱著日記本整日整夜的去想去懷念。該你忘記的,無論你用再多的筆墨,也無法將它留住。終有一天,它還是會(huì)從你的海中飛逝出去;該你記得的,即便沒有文字記載它卻依舊留在我們心間。

  我的籍貫是四川達(dá)縣,而我卻從未與之謀面;我是在臨汾出生的,記憶中的,卻是那走不出的小院。對(duì)于榆次來說,也許只是我漂泊中的過客。但至少我的童年是伴隨著她一同度過,她的一切早已一點(diǎn)一滴地融入到我的心間,至使我久久不能忘懷。所以,稱榆次為故鄉(xiāng)也便不足為怪了。

  沒事的時(shí)候,我很喜歡到安寧中學(xué)(榆次九中)的校園中去走走。再次踏上那條熟悉的道路,重溫昨日的情義,去聆聽那心底中最為真摯的歌聲。

  校園中依舊笑語連天,只不過少了幾張熟悉的笑臉。42班的班牌或許早已換下,那熟悉的身影或許早已消散。校園變了,變的美麗多彩,但無論怎樣改變,你在我心中永遠(yuǎn)不變。如果所有的一切都已離去,那么至少我的記憶中有你陪伴。

  當(dāng)我初次來到這里的時(shí)候,你滿懷熱情地?fù)肀е活w漂泊的心;當(dāng)我離別時(shí),我們滿懷惆悵,淚眼相望。日久生情,我們都曾將一腔熱血揮灑在這散發(fā)芬芳的土地上。重上一棵希望的種子,希望它能健康成長。

  琴弦已斷,知音已散;漫漫長路,無人陪伴。

  教學(xué)樓已經(jīng)變了模樣,穿上了那爛漫的橙裝;土地依舊散發(fā)著那泥土的芬芳;云兒依舊從我們頭上飄過。陽光溫暖的照著,我們的教室依舊伴隨著快樂……

  多想再回到你的身旁,一同去看落日夕陽,滿天星光。朋友啊朋友!如果你已淡忘了一切。那么,我愿幫你拾起那窗前飛落的黃葉。

  看著那熟悉的教室,那熟悉的墻面。我們的字跡早已被替換。莫悲傷,莫惆悵。早晚有一天,我將再度回到你的身旁,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。當(dāng)那花香彌漫時(shí),我將再度回到你的身旁……

  歲月流逝,真情依在;百里之隔,隔卻不斷;長夜漫漫,星光閃閃;真心祈禱,左右陪伴。

  外地見花終寂寞,異地聞樂更凄慘。

感受作文 篇2

  那時(shí)候在我的記憶里,母親就只能是我做錯(cuò)了事打我,考試差了罵我。

  有一次吃過晚飯,她有事出去了,她讓我把碗洗一洗,但就在我洗的那一刻,碗一下從我的手里滑下去,掉在地上“砰”的一聲摔了個(gè)粉碎。此時(shí)母親回來了,看見了這種景象,用手在我的頭上使勁打了一下,還罵了我,從那以后,我對(duì)母親已沒有太多的愛。

  人們都說:“母親是世上最偉大的人,因?yàn)樗o予你生命,她所給予的愛是誰都不能極的,然而在我八、九歲之前,“母愛”這個(gè)詞在我的心靈字典里極其陌生。

  但隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長大了,有時(shí)也能明白母親為何會(huì)那么對(duì)我,但更多的時(shí)候都是模模糊糊。直到經(jīng)歷了那件事后,我才知道她為我付出了那么多。

  在人們的生活中,能感受許多的愛,如師生之愛,同學(xué)之愛,朋友之愛……各種各樣的愛怎么也數(shù)不完。

  在今年升級(jí)考試的前一天晚上,不知是怎么回事,我的身上起滿了疙瘩,還很癢,我急的在身上到處抓,結(jié)果越弄越多,臉都腫了。她見了,臉上露出擔(dān)心的表情,并且說要帶我去看醫(yī)生。

感受作文 篇3

  我舒適地斜倚在公交車上,鄰座的男孩徜徉于游戲的長廊中,埋首苦玩,穩(wěn)如泰山;對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中,低頭直視,堅(jiān)如磐石。

  每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里,缺乏了熱絡(luò)的交流,空氣彷?紡?崴頻模?腋械焦錄龐擲淝濉我提著背包愉悅地踏上香溪之旅,一上了車,映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭,大部分的同學(xué)注意到我的存在,也只是迅速地抬起頭,便又低了下去,這種情形使我有些憂心。進(jìn)入了香溪園區(qū),那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手,那清澈小溪流遍整座森林跟我們問好那清新祥和的幽境令人悠然神往,陶醉其中,忘卻所有俗事。我無意地回首,竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專注于手上的手機(jī),對(duì)周圍美麗的環(huán)境渾然不覺,真所謂入寶山,空手回,這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo),有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī),沒有注意來車,而喪失生命,同時(shí)我也想起爸爸曾說的話,電子產(chǎn)品是方便我們的工具,千萬不要成為他們的奴隸,低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中,他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí),失去了人與人的聯(lián)系,甚至丟掉了自己的性命。

  科技日新月異,手機(jī)的功能越來越多,低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落,不過我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象,低頭族不再關(guān)心生活,無心觀賞身旁的美;他們不再留意旁人,失去關(guān)懷別人的愛,這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋,缺乏人情的溫暖,讓我們挺直那彎曲的脖子,抬起頭,嗅嗅這世界的芬芳吧!

感受作文 篇4

  這些日子,我總是很高興,臉上總是笑嘻嘻的,嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問我為什么?哈哈,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活過得越來越有滋味。

  周末時(shí),我總喜歡約上幾個(gè)好朋友到鎮(zhèn)上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草,高高的樹蔭下的總會(huì)看到盛開的鮮花,綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多,而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來,顯示著鶴城客家人的風(fēng)貌。每次來到,我都喜歡仰望那大大的石頭,看那石碑上的文字,每次讀完,我感覺特別自豪,因?yàn)槲沂曲Q城人,客家人的'后代,我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達(dá)半天,有時(shí)圍著那塊大大的石頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地你捉我,我捉你;有時(shí)蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草,看花兒;有時(shí)坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說說的……

  放假的時(shí)候,每到晚上8點(diǎn),我就陪媽媽到福茂廣場(chǎng)。8點(diǎn)整開始,廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)來了很多人,接著大家紛紛在音樂聲中翩翩起舞?粗且粡垙垚芤獾男δ槪矣X得生活是多么美好呀!

  坐公交車到市里的時(shí)候,我總喜歡盯著車窗外,車窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹木在窗外一晃而過,有時(shí)車子行走慢一點(diǎn),就會(huì)讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子叢中藏著的花朵,紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里,我總喜歡到書店里呆上幾個(gè)小時(shí),琳瑯滿目的書本總讓我愛不釋手,走出書店的我,手上肯定得拿著幾本剛買的書籍。

  生活是多么有滋味呀,我當(dāng)然高興了,希望大家和我一樣,感受生活的美好!

感受作文 篇5

  大文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!闭蛉绱碎喿x也成為生活中必不可缺的一部分。

  閱讀一本好書,就像與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話。他的語言中無不閃爍著智慧的火花,不傳達(dá)著高尚的修養(yǎng)。從一本好書中學(xué)到的思想和修養(yǎng)遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)得更深刻,更透徹。這恰好印證了狄德羅所說的:“不讀書的人,思想就會(huì)停止!

  一個(gè)勤于閱讀的人,在每件事上往往有他獨(dú)到的見解。相比起其他人她的思想更加成熟,語言更加熟練。閱歷更加豐富

  就像高爾基所說:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!备郀柣褪且?yàn)闊釔坶喿x,受盡了屈辱。有一次他在燒水時(shí),讀書入了神,把茶缸燒壞了,魯迅從小愛書如命,他把學(xué)校發(fā)給他的獎(jiǎng)?wù)沦u錢買了幾本書,又買了幾串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)放在嘴里嚼著驅(qū)寒,以便更好的看書

  高爾基寧愿忍受皮肉之苦,魯迅愿嚼辣椒驅(qū)寒也不放棄閱讀。作為新時(shí)代青年的我們就更應(yīng)該要對(duì)閱讀提起重視。我們不僅要閱讀書籍,還要閱讀自己,閱讀他人,閱讀社會(huì),閱讀生活……得以加強(qiáng)自己的修養(yǎng),開拓自己的視野,認(rèn)識(shí)自己的不足,然后再一步步完善和提升自我。

  讀書不但要勤,而且要精。一個(gè)善于閱讀的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他做事有條不紊,不驕不躁,做人不卑不亢,昂首挺胸。這正是讀書的意義所在。讀的書多了,肚子里的墨水就多了,你的談吐、氣質(zhì)也就變了。不知不覺中,閱讀對(duì)我們有了潛移默化的影響。它使我們的心境和思想發(fā)生了變化,改變了我們的生活軌跡和做人準(zhǔn)則。

  閱讀更是一種思想教育和精神治愈的方式。在我學(xué)習(xí)和生活中有困難時(shí),我更愿意讀一讀《傅雷家書》,每當(dāng)讀到:“人生的關(guān)是過不完的,等到過得差不多的時(shí)候,又要離開世界了!蔽矣种匦氯计鹆硕分荆辉谖冶г骨奥凡豁槙r(shí),我喜歡讀羅曼羅蘭的《名人傳》,感慨米開朗琪羅、貝多芬、列夫·托爾斯泰堅(jiān)強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭(zhēng),迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

  閱讀使文字有了永恒的價(jià)值,它比圖像更清晰,記憶更深刻,數(shù)字更靈活。閱讀使我們凌駕于偉人的思考上,站在偉人的肩膀上。閑暇時(shí),靜下心來看看書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗!”

  我們既然無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),那我們就通過閱讀到達(dá)人生的終點(diǎn)。

感受作文 篇6

  今天,又是一個(gè)特別的節(jié)日,也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,全世界兒童全部都長大了一歲,這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。

  在這個(gè)特別的節(jié)日里,我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的歡慶表演,以此來慶祝第60個(gè)國際兒童節(jié)的到來。

  歡慶表演會(huì)上,節(jié)目豐富多彩,同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活,有小朋友走的時(shí)尚秀,有六年級(jí)的我們表演現(xiàn)代街舞,最有個(gè)性的表演還屬四年級(jí)一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓,還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞,那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰,他們認(rèn)真的那個(gè)樣子,好逗!老師們?yōu)樵黾託g樂氣份熬夜至凌晨二三點(diǎn)表演的巜手機(jī)綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育,我和同學(xué)們笑的前俯后仰,眼淚都快出來了。

  時(shí)間就像小馬車一樣奔跑,快就到了中午十二點(diǎn)鐘,我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。

  在回家的路上,我想,今年我已經(jīng)十二歲了,很快就要告別兒童時(shí)代了,伴隨我們成長的永遠(yuǎn)是老師和家長對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛,今天我們還是一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)在父母和老師眼里長不大的小兒童,但是明天,我們也許就要走上工作崗位,成為國家建設(shè)的棟梁之才,趁著現(xiàn)在我們還小,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能獲得豐收的碩果,才能為將來更好地成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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