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感受作文600字

【精華】感受作文600字匯總八篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感受作文600字8篇,歡迎大家分享。

【精華】感受作文600字匯總八篇

感受作文600字 篇1

  去撫摸漢字,去品味漢字,你是否產(chǎn)生一種微妙的感覺,它在用自己獨特的方法與你對話,盡情地散發(fā)令人沉醉迷離的魅力,去吧,去吧!去感觸一下漢字跳動的脈搏!

  小學(xué)六年的語文課本讓我輕叩漢字魅力的大門,一個個書法字體恰似旋律各異的音符,讓我與漢字交響起一首優(yōu)美的小曲,余音繞梁。久久不散。筆墨揮毫的書法字體盡收眼底,這兒的一撇,那兒的一捺,每一筆每一劃。都訴說著文化的深厚久遠(yuǎn),行書流暢,正楷端莊,篆書隸書,古色古香,有的人,請你不要給漢字打上呆板無趣的標(biāo)簽,漢字不是印在紙上,固定在田字格里的東西,他是精靈,是能帶給我們許許多多快樂的精靈!不信?那就請你提起筆。寫下幾個字。體驗文字的魅力,感受漢字的溫度。

  “藍(lán)天”“高山”“河流”“白云”,這些我們從一年級就接觸的最簡單的詞語,很多六年級的作文高手卻嫌棄它們。以它們沒有意境沒有經(jīng)典為由,硬生生地把它們從自己的文章中剔除,認(rèn)為它們不能展現(xiàn)漢字的魅力,我會用我手中的筆告訴你們,你們錯了,白云依附藍(lán)天,盤于高山,云煙繚繞,飄飄渺渺。幾條河流于山底高峰垂傾爾下,流動在婉蜓崎嶇的山路,還以為是宇宙的天河,天的藍(lán),云的白,誰的什么渲染了誰,誰的什么迷茫了誰,是吧,是吧?每一個漢字都有自己獨特的魅力,它需要我們的平等對待。不要怪罪簡單漢字不美,是你沒有給他展現(xiàn)美的機(jī)會。

  我的心為漢字開啟,像白色的閃電劃破天際,我的心為漢字奔馳。像紅色的血液充滿身體,我的心為漢字天晴,像金色的陽光灑遍大地。

感受作文600字 篇2

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,有許多名言令人印象深刻。它們就是營養(yǎng)面包,讓我們受用不盡;它們就是一片藍(lán)天,給我們鼓勵和希望;它們就是方向盤,給我們指明道路。其中,最令我印象深刻的一句名言是:世上無難事,只怕有心人。它讓我受益匪淺,

  記得那是剛上四年級的時候,我迷上了打電腦游戲,白天上課無精打采,作業(yè)不認(rèn)真完成,因而曾經(jīng)學(xué)習(xí)在班里名列前茅的我成績一落千丈,語文更是亮起了紅燈。后來,經(jīng)過老師、家長的批評教育,我醒悟了,意識到了問題的嚴(yán)重性。那時,我想好好學(xué)習(xí)了?墒牵院蠛荛L一段時間,無論我怎么努力,怎么想提高學(xué)習(xí)成績,都只是在原地打轉(zhuǎn),沒有提高,我氣餒了!

  媽媽見我垂頭喪氣的樣子,語重心長地告訴我:“你成績得不到提高,是因為前一段時間缺漏的知識還沒補(bǔ)上,你的努力還不夠,世上無難事,只怕有心人。只要你繼續(xù)努力,就一定能取得好成績的!蔽一叵肓艘幌拢拇_,我還不夠努力,因為我每次寫作業(yè)總是在想著晚上要如何玩,根本就不怎么認(rèn)真;復(fù)習(xí)功課也馬虎應(yīng)付。于是,我不定決心,一定克服缺點。我每天早早起來讀,背英語,語文,上課認(rèn)真聽講,放學(xué)后認(rèn)真寫作業(yè),不懂就問。一個月下來,我的成績慢慢提高了,慢慢的又成為一位優(yōu)秀生。多次受到了老師的表揚(yáng)。

  我感覺世界是多么的美妙,鳥兒在樹上歌唱,小樹在向我招手,花兒在微笑。是啊,世上無難事,只怕有心人。只要我們努力,什么困難都會被我們踩在腳下,成功在向我們這些努力的人招手呢!

感受作文600字 篇3

  總有人會問,人世間什么最美?而我認(rèn)為,最美的莫過于最簡單而又最燦爛的微笑。

  但現(xiàn)實卻往往給人以沉重的打擊,許多人又不禁要問:“笑從何來?”的確,在人生的這天漫漫長河之中,誰都不可能一帆風(fēng)順,事事順心,但人也往往是經(jīng)歷了磕磕絆絆與大風(fēng)大浪之后才真正的成長起來,試想,萬物如果沒有秋冬的暗暗積蓄,又何來春夏時的美麗輝煌?如果沒有挫折中的一次次積累,又何來最終的成功?著名詩人普希金就曾在自己遭受磨難時寫到:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!恍郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的`日子將會來臨!笔前,生活中的苦難和坎坷誰都無法避免,但如果你可以選擇微笑,以一個積極的態(tài)度去面對,困難終將被你克服。所以,請不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步,微笑將始終伴你左右,與你一起克服一切!

  清晨剛至,當(dāng)你被第一縷陽光簇?fù)碇鴷r,請還他一個微笑,感謝他給予的溫暖與希望;遭受挫敗,當(dāng)你得到他人幫助時,請還他一個微笑,感謝他給予你的關(guān)心與鼓勵;夜深人靜,當(dāng)老師還在為你們的學(xué)習(xí)辛苦工作時,請還他一個微笑,感謝他給予的辛勞與付出;饑腸轆轆,當(dāng)父母為你做好一桌美味的飯菜時,請還他們一個微笑,感謝他們給予的美滿與幸福......

  同時,當(dāng)你每天清晨醒來時,也請你對著鏡子給自己一個最燦爛的微笑,同時也告訴自己:“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪,在心中埋下希望,以微笑開啟新一天的開始。

  也要懂得給予他人微笑,讓他人也感受到幸福,帶著身上的樂觀,希望去感染身邊的每一個人,把這份溫暖、快樂、幸福永遠(yuǎn)的傳下去,那我相信,這個世界也將充滿幸福。

  雖然經(jīng)常微笑的人,他不一定是最幸運(yùn)的,但我相信,他一定是最幸福的。

  從微笑中感受幸福,幸福就是如此簡單!

感受作文600字 篇4

  夜晚,我嘆著“凌晨四點,海棠花未眠”,翻開未看完的那頁,再次浸泡在閱讀的美妙中。

  毫不慚愧地說,我與書為伍十余年,早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁,與書有關(guān)的記憶長遠(yuǎn)。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣,聽他揚(yáng)眉道:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;問白居易元稹逝后是否懷念過他,見他抖落衣上白雪,悲道:“君在泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭”;問李清照戰(zhàn)后余生過得如何,看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

  記憶向近處奔涌,我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》,藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心;后來自卑也要壓倒我,不料,簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”,邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山;乃至后來成績略有起色,身旁各式各樣的人也多了起來,人情世故的處理又令我抓耳撓腮,這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾,與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥,“城外的人想進(jìn)去,城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時我也想鉆進(jìn)書中幫幫里面的人:想抱抱伊莎貝拉,勸她不要被表面迷惑,勸她回到埃德加身邊,兄妹和解并不艱難;有時也想去寶玉婚禮砸個場子,讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間,與書籍的靈魂交流更深一步。

  直到明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜蟬亦眠,我再一次在書海中浸得五體通透,于是再嘆一句歲月靜好,擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。

感受作文600字 篇5

  記一次當(dāng)老師的感受以前,每當(dāng)看見老師生氣時,面紅耳赤對我們發(fā)火的樣子,就覺得挺好玩,有時我甚至在下面用手捂著臉竊笑,一點不了解老師為什么會這樣生氣,總覺得老師的嘮叨是多余的,可是自從我當(dāng)了一次小老師時,就對老師的看法有了很大的改變。在一個星期六下午,調(diào)皮的妹妹纏著我讓我教她學(xué)古詩。我便一本正經(jīng)地拿著一本古詩書,抄了一首詩在黑板上,還沒等我開口,妹妹就搶著說道:“我會,我會!”說完,便嗲聲嗲氣的讀了起來:“白天依山盡,黃河人海流。欲窮十里日,更下一層樓。”我聽了,哭笑不得,耐心的說:“這讀日,不讀天;……”妹妹似懂非懂的點點頭,我對她的態(tài)度很滿意,就繼續(xù)講往下講,可她堅持不了幾分鐘,就旁若無人的玩起貼畫來了,一邊把貼畫沾在書桌上,一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著我,我心想:既然她在聽我講,就算了吧!但是她突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的冒出一句話:“姐姐,你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀?”我氣憤極了,這小家伙不但不聽講,還挑人家短處說,我掄起拳手,想要嚇唬嚇唬她,沒想到她不但不怕,反而還說:“人家說‘君子動口不動手,大人不計小人過嘛!’”

  我聽了,無言以對,這時我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來我又教她詩意,我教了幾遍,直到她有個大概的了解,才讓她去背。可是,我剛轉(zhuǎn)過身,妹妹卻“吱溜”一下,躥到我面前說她已經(jīng)全會背了,我很驚訝,說:“會背了,背來聽聽!”她背道:“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問:“姐姐,作者是誰呀?我記不起來了!”唉!真是“恨鐵不成剛”!通過這件事,我能體會我們在學(xué)習(xí)上的懈怠,老師是多么著急;我們上課時做小動作,老師是多么生氣;我們不理解她的嘮叨,老師是多么的心酸!安傻冒倩ǔ擅酆,為誰辛苦為誰甜?”這句詩不是我們老師真實的寫照嗎?

感受作文600字 篇6

  月影灑落,影影綽綽中,云慢慢散開。月兒嬌羞依舊,朦朧中,起身輕換羅衫,泡一杯香茗,今夜,與月同飲。

  今夜,只想飄零孤獨,慢慢灑落心中那一絲絲的憂傷與無奈,輕輕關(guān)起的院門,響聲也顯得刺耳,石榴樹下的石桌上,散落著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思念。

  音樂緩緩響起,一曲古箏高山流水,音符跳躍,茶香裊裊。思緒仿佛穿越了時空,飄渺著,飄渺著,回訪了樂曲的記憶,音符似精靈般叩開沉悶的心扉,茶香沁入心脾,默默感知著這一切,仿似永不回頭的落寞。心中找不到填充,只因月色太美嗎?還是心中的思念太重?

  童年的石榴樹下,灑落的是歡聲笑語,大人們圍坐在石桌旁,談古論今。煙霧繚繞中,吞吐著歷史的輪回,歡聲笑語中,好似世間滄桑,不曾輪回,卻也是歲月地交響般,摻雜起不知思念的痛。

  月兒躲過了云層?突然間感覺眼前好似放亮了一般,就像黑夜里燃起了一盞幽幽的燈,昏黃的燈光使人眼暈,尤其是此時的心境,不安中卻有透漏出挽留不住的一絲遠(yuǎn)走。蟲兒的唧唧聲還在放肆的叫囂,配合著音樂卻傳來別樣的韻味,放大了夜的魅力,放大了思念的極致。微風(fēng)輕撫中,如此的安靜,如此的

  愜意,搖椅的咯吱聲傳來了歲月的久遠(yuǎn),沖擊著腦,沖擊著心,沖擊著靈魂。

  離去的親人,應(yīng)該在祝福聲中快樂吧。沒來得及的祝福,月兒代勞吧,沒有說出口的感激,就讓這眼淚慢慢浸潤吧。打濕了臉龐,流進(jìn)了心田,任微風(fēng)來撫慰?只有月兒懂得此時的心境嗎?說不清,道不明,任一切游走自己的四肢百骸?對花?花不語,對月?月嬌羞。

  收拾散漫的思念,慢慢回歸吧。生活不是思念,是繼續(xù)嗎?留下的遺憾太多,要怎樣去撫平呢?曾經(jīng)簡單的一句話,卻狠了心似的沒有說出口。如今再回頭,徒增思念了。

  今夜,讓我對月獨飲吧,清風(fēng)不要侵襲,夜雨不要打擾,就讓我把這滿心的思念,化作裊裊的茶香。就讓我與月兒同飲,對著月兒道盡滿腔的思念。

  茶香足以醉,月兒幾時羞。放下眼前思念,告別心上離痛。也許,快樂著就是最好的吧?

感受作文600字 篇7

  感受生活

  最終,我擺著鴨步一搖一擺地走進(jìn)初三。于是我便進(jìn)入了“書如山,題如海”的生活!棒~和熊掌不可兼得”,我與兩位好友便“相見時難別亦難”了。

  周末,我貓著身子躡手躡腳地潛上樓,平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。最終,我見到了久違的朋友,我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友此刻還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。于是,我與小叮當(dāng)漫游地下王國,與哈利波特跨上笤帚飛上云端,與SHE。一齊活力OK,忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響,老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地?fù)]手,作別watchTv的風(fēng)采……悄悄是離別的必然,腳步聲也應(yīng)當(dāng)是沉默……

  時不時,我也會偷偷與小說約會。左手干吃面,右手小說書,咀嚼聲,翻書聲,贊嘆聲,聲聲漸起。我與格列弗一齊出海,與魯濱遜一齊飄流,與杜麗娘一同嘆息,與林妹妹一同灑淚……可每每這時,書桌上的幾何物理卻連連向我招手,深情歌唱:“對面的女孩看過來,看過來,沒有我的陪伴,你的將來怎樣辦,怎樣辦……”無奈,我只得忍痛告別我的最愛。

  最多時間是與習(xí)題相伴?晌矣殖3!罢`入難題深處”,搖著“槳”,想渡過“題海”,但又弄得“滿頭迷霧”,無奈不知歸路。正欲罷手,易安女士怒目而斥:“其實不會無路,只是懶蟲無數(shù),見題就犯模糊,考試方知求助……”唉!極是!極是!彭端淑不是也說嗎?“作業(yè)有難異乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也……”于是,我便不顧眼皮打架,頭皮發(fā)麻,爭渡,爭渡,渡到題海難處,果然,歡樂來了無數(shù)。

  走進(jìn)初三,方知孰樂為真樂。于是,“舍魚而取熊掌者也”,舍前二而取其三者也,初三之樂,皆寄托于此。

感受作文600字 篇8

  小時候,幸福是一件好玩的東西,得到它,便感覺幸福。

  長大了,幸福是一個宏大的夢想,實現(xiàn)它,便感覺幸福。

  成熟了,幸福是一種積極的心態(tài),領(lǐng)悟它,便感覺幸福。

  ——題記

  記得小時候,總是傻傻的以為人能夠永遠(yuǎn)的活在這個世上,不老,不死,整天傻呵呵的說一億年算個什么?那時候我要成為······長大了,才明白,人的一生,是那么的短,不到一億的一半,而且還比它少!多則100多歲,少則可能隨時發(fā)生意外!

  記得知道“真相”時的還在幼兒園大班的我,有段日子消沉了下去,心想:人為什么要誕生呢?反正終究都得死亡。直到一天,我的幼兒園時的閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的異常狀況,遍問了問我的煩心事,我一五一十的告訴了她,她聽完,一直笑個不停。那時年幼的我還很疑惑,她也知道這個事情,她沒有悲觀消沉,竟然我這么“悲哀”的說給她聽她竟然還捧腹大笑!閨蜜用略顯稚氣的語氣模仿大人的口吻說:“哈哈哈!用老師的話說你就是杞人憂天!用我的話說你就是白癡!”“你才白癡,人家這叫想得長遠(yuǎn)!”我向閨蜜猛撲過去······

  從那次以后,我就換了一種心態(tài),積極樂觀地去面對生活。突然發(fā)現(xiàn),雖然人生很短,但人世很長,總有不同的驚喜等著你發(fā)掘。

  或許,有些人不停的埋怨著時間的長河不停的流動,匆匆流去而不返,但從不為任何一個人所停留。也許,他們并不知道“和時間賽跑”也是一種幸福。它會讓你懂得珍惜現(xiàn)在的一切,懂得怎樣更好的生活,懂得更好的去愛;蛟S,當(dāng)你感悟到這一點時,你會覺得,你從被時間掌控,變成了時間的主宰者。

  我不求朝朝暮暮的幸福,只求真真切切地?fù)碛,雖說現(xiàn)在,我也不知道到底認(rèn)生有沒有輪回,有沒有來世,是不是應(yīng)驗了那句俗話“有緣來世也能相見”?但是我堅信,只要人心中有美好的信念,就算得不到永生,也能被人永遠(yuǎn)的銘記!

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