【精品】感受作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
美，或多或少，或淡或濃，美可能是春天來(lái)臨時(shí)第一株芽胞的吐蕊；可能是日出時(shí)地平線上清婉的橘襯著半輪粉紅的朝陽(yáng)；也可能是放學(xué)的孩子們?cè)谇宕嗟镍B(niǎo)鳴聲中手挽手歡笑著走向路的盡頭……在一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，我對(duì)美有了更深一層的理解。
朋友請(qǐng)看，生活中處處存留著美的足跡。只要含著心意，一段旋律，一個(gè)眼神，一段溫暖人心的話語(yǔ)……都可以成為美的片段。今年的神九載著三名宇航員和我們?nèi)袊?guó)人民的希望直上九霄，進(jìn)入縹緲無(wú)際的太空里，進(jìn)行重要的實(shí)驗(yàn)探索——沒(méi)錯(cuò)，這就是一種美。挑戰(zhàn)未知，矢志不渝，即使知道其隱藏的危險(xiǎn)性與諸多不確定因素，也仍然背負(fù)著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望，向未知，亦或是向未來(lái)科技發(fā)達(dá)的中國(guó)不斷邁進(jìn)，這是一種崇高的美。
還有許多小美，有時(shí)候，只需要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋和雙手，它們就會(huì)以不可思議的方式出現(xiàn)在你面前。創(chuàng)意人劉大成竟用不同的手法，使得水管，藥瓶，注射器，甚至梳子都迸發(fā)出了美妙的旋律……看啊，這些看似沉默平凡的物體從我們手中獲得了活力。在創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)后驚喜，這，也是一種美。
在看到“最美教師”鄧麗與她的山區(qū)小學(xué)生們快樂(lè)地在小小的操場(chǎng)上奔跑歡笑時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。從繁華的城市趕到貧瘠的山村里來(lái)支教，帶了一個(gè)學(xué)校大半的課程和學(xué)生。不為什么，只因她也是從大山坳里走出來(lái)的人。青春耗在山里，耗在學(xué)校里，她從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)。孩子們同樣熱愛(ài)這位老師，三年支教時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，他們竭盡全力想讓老師留下。同樣，平凡司機(jī)吳斌開(kāi)車(chē)中受到重傷后完成了再平時(shí)看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的停車(chē)動(dòng)作，保住了全車(chē)人。而他卻帶著崇高的精神離開(kāi)了這個(gè)世界。他們既平凡又偉大。他們是最美麗的人。
同樣，中國(guó)體操男團(tuán)摘得了倫敦奧運(yùn)會(huì)金牌，絕不是偶然。比賽中，他們用團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和超水平的發(fā)揮彌補(bǔ)了最初的失誤。零失誤！我為他們超然的氣度和心性，為中國(guó)人的意志感到驕傲！這是一種團(tuán)體的美，和諧的美。沒(méi)錯(cuò)，不會(huì)有一個(gè)完美的人，只會(huì)有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)！
這世界處處都是美。美可以探尋，美可以創(chuàng)造；而人性中的美，懂得傳遞美的溫暖，是一種更深的美。一包上品茶葉，投進(jìn)沸騰的開(kāi)水里，煮出來(lái)的是一鍋香氣四溢的好茶，清雅淡然。他們懂得傳遞，社會(huì)中正是有了這樣的人，才變得絢麗多彩起來(lái)。分別將胡蘿卜和雞蛋投進(jìn)開(kāi)水里，它們都會(huì)變得失去了本來(lái)的面目。我希望我能做個(gè)有茶葉特質(zhì)的人。但，我也更希望這個(gè)世界是一壺靜謐清香，未經(jīng)任何修飾的香茶。這樣，美會(huì)充盈在每個(gè)人心中。
感受作文 篇2
那件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)俗話說(shuō)得好:言不信者，行不果。每當(dāng)念起這句話，我就會(huì)想起一件關(guān)于誠(chéng)實(shí)的事。記得那一次，我坐公交車(chē)去外婆家。那一趟公交車(chē)人特別多，像擠沙丁魚(yú)一樣。我好不容易才擠了上車(chē)，看著車(chē)上的擁擠，突然，我有了一種想法，那就是——不投錢(qián)。我心想：反正車(chē)上那么多人付錢(qián)，也不差我一個(gè)，多一個(gè)少一個(gè)有什么關(guān)系？再說(shuō)了，車(chē)上又沒(méi)有攝像頭，司機(jī)肯定不知道。于是，我大大方方地找了個(gè)位置站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位穿著紅色大衣的阿姨帶著她的兒子上車(chē)了，只見(jiàn)那位阿姨掏了兩元錢(qián)投進(jìn)錢(qián)箱里，便想往里擠。她的兒子看見(jiàn)了，說(shuō)："媽媽?zhuān)阍趺礇](méi)給我投錢(qián)呢？"阿姨壓低聲音說(shuō)："你說(shuō)話小點(diǎn)聲，你個(gè)子不夠高，不要付錢(qián)。""我已經(jīng)1.1米，怎么可以不用付錢(qián)呢？"小弟弟辯解道。車(chē)上的人馬上把目光轉(zhuǎn)向那位阿姨。那位阿姨心虛了，急忙說(shuō)："我的乖兒子，你說(shuō)得對(duì)，坐車(chē)要付錢(qián)。"說(shuō)完，她趕緊掏出1.5元錢(qián)放進(jìn)錢(qián)箱里�？吹竭@一幕，我臉紅了，真為自己的行為感到慚愧。一個(gè)低年級(jí)的小弟弟都懂得誠(chéng)實(shí)，而我呢？一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，做錯(cuò)事還不知羞恥！唉，我的品德怎么那么差呢？一路上，我的心在不安著，生怕別人看穿我，我急忙將頭轉(zhuǎn)向了窗外�？煜萝�(chē)了，我趕緊去付了錢(qián)，然后趕緊跑下車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)上的人都在看著我，好像在表?yè)P(yáng)我。誠(chéng)實(shí)就像一個(gè)路標(biāo)，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。小弟弟的誠(chéng)實(shí)，使我看清了自己，認(rèn)識(shí)到了所犯的錯(cuò)誤，更讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
感受作文 篇3
突然，下課了，這鈴聲仿佛是在催我快點(diǎn)去給老師背課文�！芭叮瑢�(duì)了，我21課還沒(méi)背呢！”我自言自語(yǔ)道。于是我拿出語(yǔ)文書(shū)跑向了語(yǔ)文老師的辦公室。
呀！背書(shū)還得排隊(duì)呢！我一邊等一邊背著21課。風(fēng)煙俱凈，天山共色。
這時(shí)候，風(fēng)如一些玩累的孩子，安靜的蜷伏在兩岸葉子上，比夢(mèng)還要纏綿的塵煙，也被午睡的風(fēng)收拾得干干凈凈。青山一身翠綠，比天空更純凈，那些落花的往事，已隨春天埋進(jìn)了記憶的河床。天靜，山空，這個(gè)夏日的午后，時(shí)光似乎是已經(jīng)停憩。
一葉小舟，是陽(yáng)光的鱗片，在江面上任意漂浮，或東或西，或左或右，沒(méi)有什么，束縛它自由的方向。內(nèi)心的河流啊，隨思緒一路顛簸，趟過(guò)了黑暗的腹地。
從富陽(yáng)到桐廬，一百余里水路，目光所及的江南，被溫柔的流水一一撫摸，奇峭的山峰是大地閃電般的長(zhǎng)劍，披著陽(yáng)光的'金縷衣，守衛(wèi)在季節(jié)的入口，水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間，送走和迎來(lái)一個(gè)個(gè)明明滅滅的日子。山奇，水異，天下獨(dú)此，可以收起所有花兒的言語(yǔ)。
青碧如玉的江水是那位浣紗女子的眼睛嗎？讓每一個(gè)愛(ài)慕的少年，在夢(mèng)境里游過(guò)你青青的發(fā)際，即使是千里之外，依然可以看到心底的純潔！那些流浪的魚(yú)兒，現(xiàn)在終于可以找個(gè)理由安靜地游走在愛(ài)的邊緣，生命的潮水，迷失在青春的期盼里，只有那些細(xì)小的卵石，如手指上的鉆戒，鋪墊在河底，閃著幸福的光華，在一些驚羨的目光中，清晰可數(shù)。
忽然我深醉在大自然中時(shí)我被語(yǔ)言喚醒，這時(shí)已到我給老師背誦了。
感受作文 篇4
就在那一刻，我感受到了死亡的氣息，我能清晰的聽(tīng)到我心跳的聲音。
——題記
從未伴著如此光亮的太陽(yáng)走在放學(xué)回家的路上，心卻依舊裝著那微不足道的小小悲哀�；蛟S真的是我少年不識(shí)愁滋味吧。正當(dāng)我走入轉(zhuǎn)角的一瞬間，一輛大卡車(chē)迎面馳來(lái)，我能感覺(jué)到一股強(qiáng)大的氣流連著飛揚(yáng)的塵土向我撲來(lái)。就在那一刻，我感受到了死亡的氣息，我能清晰的聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音。從未發(fā)現(xiàn)死亡離我們是如此的近，生命又是如此的虛無(wú)縹緲。我突然很渴望自己能隱形，我想隱藏自己的一切，我想飛，我想在飛行中讓所有的思想負(fù)荷離開(kāi)。
巨大的卡車(chē)讓我產(chǎn)生了一種畏懼，那是一種對(duì)死亡的危機(jī)局。即使當(dāng)時(shí)卡車(chē)與我有一米的距離，但它似乎已經(jīng)穿透了我的身體。我仿佛感受到千萬(wàn)個(gè)靈魂在死亡前痛苦的掙扎，他們無(wú)奈的向上帝企求：“我不想死，我要活！我要活！”可是他們卻忘了生命也同樣叫做無(wú)情。想到這我不禁覺(jué)得自己很幸運(yùn)，只要還活著。就沒(méi)有痛苦的權(quán)利。因?yàn)樯鞘澜缟献畲蟮馁n予。
當(dāng)卡車(chē)擋住的陽(yáng)光再次散在我的臉上，我明白了生的喜悅與希望，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要真的等到失去時(shí)才后悔，而且有的事情是一旦發(fā)生就再也改變不了的。
人生中也許會(huì)遇到很多的不測(cè)，但我們要勇敢的去面對(duì)。而比在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)更重要的是——在安謐生命中的珍惜。
感受作文 篇5
風(fēng)輕撫我的臉頰，落葉在風(fēng)中起舞。瓜果的味道讓我陶醉，農(nóng)民們的笑臉出現(xiàn)在我眼前。春天不柔軟，夏天。
風(fēng)輕撫我的臉頰，落葉在風(fēng)中起舞。瓜果的味道讓我陶醉，農(nóng)民們的笑臉出現(xiàn)在我眼前。春天不柔軟，夏天溫暖，冬天純凈。它平凡但充滿詩(shī)意，它空虛但充滿甜蜜的笑臉，隨著夏天的離去，它悄悄地來(lái)到地獄
下雨了，一陣風(fēng)吹落了窗戶上的雨珠，發(fā)出很大的噪音和美妙的聲音。窗戶模糊不清，像一塊絲綢一樣掛在地上。我打開(kāi)窗戶，看著毛毛雨。新鮮空氣從迎風(fēng)面吹來(lái)，緊接著是一幅清晰的畫(huà)面。mdash
暴風(fēng)雨過(guò)后，風(fēng)平浪靜，樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，鳥(niǎo)兒歌唱。優(yōu)美的音樂(lè)給簡(jiǎn)單的秋天帶來(lái)一點(diǎn)快樂(lè)，使它更有趣。像一個(gè)安靜的孩子，有一顆溫柔的心，她的名字充滿了詩(shī)意和秋天。
一直到新的秋夜，優(yōu)雅的月亮將是圓的。望著天空中明亮的月光，我不禁想起了在國(guó)外的父親。我不知道他現(xiàn)在怎么樣，他是否有好的食物和衣服，他現(xiàn)在在做什么，他好，我有多想念他！在這個(gè)秋天，他會(huì)像我一樣看著明月想一會(huì)兒?jiǎn)�？他是不是像我一樣盯著滿地都是落葉？
秋天，一個(gè)多愁善感的季節(jié)，秋天，一個(gè)快樂(lè)團(tuán)聚的季節(jié)，我喜歡這個(gè)秋天，它的美麗，它的純潔和它的顏色。它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，讓我的生活多姿多彩。然而，與此同時(shí)，我也感受到了那一刻
感受作文 篇6
成千上萬(wàn)葉子飄飄搖搖地落下來(lái)，它是春的回音。
我走在街上，早已是夜里，卻也有很多人沒(méi)有回家。忽然，一滴滲水落了出來(lái)，慢慢增大，我明白，它是春季的第一場(chǎng)雨，卻一點(diǎn)也不大，隔三差五還傳出一陣陣十分大的風(fēng)。風(fēng)一來(lái)，樹(shù)枝的老葉便像承諾了一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落出來(lái)，半空中轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)360的大轉(zhuǎn)彎，好像要在自身化為化肥以前跳個(gè)舞一樣。
我內(nèi)心忽然擁有一種莫名其妙的難過(guò)，想一想在老家，此刻恰好是秋季，而如今，深圳市確是春季。雷雨交加，雨，是毛毛雨；而風(fēng)，是風(fēng)大。因此在風(fēng)里隔三差五滴來(lái)兩滴雨，那也是一切正常的。風(fēng)輕輕吹得令人覺(jué)得十分悠閑。而雨呢？和風(fēng)一比，反倒看起來(lái)像妹妹，頑皮得了不得，趁你不注意，將你的頭作為演出舞臺(tái)，在上面扭個(gè)秧歌，隨后沿著你的秀發(fā)，滑到肩部，到腹部，到大腿根部，到小腿肚，最終才極不情愿地滑下來(lái)，順利完成了滑滑梯的惡作劇。風(fēng)卻不那樣，她會(huì)用她那短暫性的一秒，讓老葉翩翩起舞，讓樹(shù)木揮手致意，讓傷心的人越來(lái)越開(kāi)心，讓高興的人越來(lái)越更高興。走在風(fēng)雨中，你不需要避開(kāi)，雨沖過(guò)你以后，風(fēng)就會(huì)立即地來(lái)致歉。直至把她的風(fēng)親姐姐累到上氣不接下氣，雨妹妹才拍了拍手，沖你扮個(gè)鬼臉，隨后一溜煙地跑離開(kāi)了。
我很喜歡春雨，喜愛(ài)她濃濃春意，更喜歡她美麗動(dòng)人的秋味！
感受作文 篇7
要讓孩子在長(zhǎng)大成為與眾不同的人——能考慮他人的觀點(diǎn)，心胸開(kāi)闊，擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛(ài)閱讀是一個(gè)必要的基礎(chǔ)。
通過(guò)文學(xué)，孩子們會(huì)用不同的眼光看世界。敞開(kāi)心扉，接受新觀念，踏上光輝的大道去遠(yuǎn)行。
要學(xué)生愛(ài)上閱讀。閱讀不是一門(mén)科目。它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。
為了讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，要善用圖書(shū)館。上圖書(shū)館是為了建立孩子們的價(jià)值觀：置身于熱愛(ài)閱讀的人群中對(duì)孩子們是很有益處的。在網(wǎng)絡(luò)上不可能進(jìn)行的瀏覽和發(fā)現(xiàn)可以在圖書(shū)館做到；孩子們還可以和各個(gè)年齡層的人互動(dòng)，而不是開(kāi)啟電子信箱里的包裹。
為了讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，就要選適合的文學(xué)作品。挑選文學(xué)作品，最簡(jiǎn)單的方法是分享你自己愛(ài)讀的書(shū)。
面對(duì)不會(huì)閱讀的學(xué)生，首先給孩子們經(jīng)常解釋教材，讓落后的學(xué)生跟上進(jìn)度。其次給程度落后的學(xué)生準(zhǔn)備特別簡(jiǎn)單的段落，讓他們贏在起點(diǎn)上。第三是讓個(gè)別學(xué)生閱讀合乎自己程度的書(shū)籍。第四，開(kāi)辦讀書(shū)會(huì)，通過(guò)比賽、交流體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。第五，父母陪讀。不會(huì)閱讀的孩子們更需要家長(zhǎng)陪讀，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，孩子才能漸漸愛(ài)上讀書(shū)。孩子們需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書(shū)、討論，家長(zhǎng)必須以身作則，當(dāng)個(gè)好榜樣。
培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，讓孩子們愛(ài)上閱讀。當(dāng)孩子們看到書(shū)，就像夏天口渴時(shí)看到西瓜，欣賞書(shū)中精彩的文章如同炎熱的夏日吃到?jīng)鏊奈鞴弦粯邮娣Ｎ覀兙统晒α恕?/p>
我相信，熱愛(ài)閱讀的孩子將擁有更美好的人生。終身閱讀，為人生閱讀。
感受作文 篇8
今天中午，我和爸爸，媽媽去區(qū)莊的綠茵閣吃午飯。我們點(diǎn)了個(gè)C套餐，里面有牛排，燒雞，抄飯，蔬菜沙拉，湯，桔子無(wú)花果茶，水果。想到是不是要流口水呢？
我先吃牛排，牛肉很嫩，一切就開(kāi)。吃完?yáng)|西，我們就該消化了，正好幫助消化的茶是桔子無(wú)花果茶，這個(gè)茶酸酸甜甜的，很好喝。
我們?cè)谶@個(gè)世界上，爸爸，媽媽疼我們。我們是不是應(yīng)該報(bào)答一下媽媽?zhuān)职帜兀课覀兛梢哉乙惶飚?dāng)當(dāng)媽媽媽或爸爸，讓她（他）們休息一天。
感受作文 篇9
8月31日，我們重新踏入了校門(mén)，從一名七年級(jí)的“小鮮肉”，一躍成為了八年級(jí)的“老臘肉”。新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的生活節(jié)奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮，還有點(diǎn)喘不過(guò)氣。
早讀。班主任坐在講桌前，似弓，目光就像巡照燈在下面掃視，那雙火眼金睛不放過(guò)每一個(gè)偷懶的學(xué)生。我們賣(mài)力地讀著優(yōu)美的文字，盡情地領(lǐng)略作者的豪情壯志，郎朗地讀書(shū)聲彌漫整個(gè)校園。
各門(mén)學(xué)科和老師都非常有趣。數(shù)學(xué)老師總挺著有福貴態(tài)地肚子，用手撐著豐滿的臉蛋，看著下面學(xué)生認(rèn)真做題的樣子。有時(shí)候，老師會(huì)給我們講笑話，嘴角彎出慈祥的弧度，旁邊還有淡淡的酒窩，兩眼放光，活脫脫一彌勒佛。當(dāng)然，在他上課的時(shí)候還是嚴(yán)肅居多，帶領(lǐng)著我們?cè)趲缀蔚氖澜缋镥塾�，暢享�?lè)趣。語(yǔ)文老師溫柔漂亮，歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡，屬于中國(guó)古典美人那類(lèi)。嗯，畢竟是教語(yǔ)文的嘛。一上語(yǔ)文老師的課，就仿佛縱橫古今：贊賞古人的淳樸，驚嘆他們的智慧，感受詩(shī)人的寬廣胸襟，還有嘆惋那時(shí)社會(huì)的黑暗……也好像在那四十五分鐘內(nèi)走遍了千山萬(wàn)水，看遍祖國(guó)的大好河山，一股濃濃的愛(ài)國(guó)情和自豪感充斥著我們的胸膛。英語(yǔ)老師的流暢，物理老師的無(wú)所不知，生物老師的神奇，地理老師的嚴(yán)厲……都為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
晚上，在寢室嘮嗑吃東西，和值班老師斗智斗勇，雖然偶爾違反紀(jì)律，但處于學(xué)生時(shí)代的我們也覺(jué)得頗有樂(lè)趣。
八年級(jí)，我們的校園生活會(huì)更精彩，更充實(shí)，我們也會(huì)更努力。嗯，我相信！
感受作文 篇10
什么是善良你知道嗎？翻一下手中的字典你會(huì)看到這樣八個(gè)字：心地純潔，沒(méi)有惡意。這就是人們所謂的善良嗎？這簡(jiǎn)單的八個(gè)字就可以完全概括出善良的含意嗎？
下面，請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)發(fā)生在國(guó)外的真實(shí)故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，人們正在享受著自己的午餐與陽(yáng)光。突然一家銀行的警報(bào)器響了，人們都走到大街上去湊熱鬧。這是一家大銀行，搶劫犯肯定很有來(lái)頭。人們都紛紛議論著。搶劫犯終于從銀行沖了出來(lái)，但是一切都太晚了，警察已經(jīng)包圍了這幢大樓。罪犯沒(méi)有出路了，只好從身邊隨手拉了個(gè)行人作為人質(zhì)。這個(gè)人怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看來(lái)是第一次，你看他手在發(fā)抖人們看著罪犯，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)。罪犯根本沒(méi)有理會(huì)，而是想著該怎么逃出去。請(qǐng)放下武器，你已經(jīng)無(wú)路可逃？警察友好地說(shuō)，突然罪犯耳邊響起了一陣慘叫。這時(shí)罪犯才發(fā)現(xiàn)他的人質(zhì)是一位孕婦。請(qǐng)想清楚，現(xiàn)在你手上有兩條人命。面對(duì)這一切，罪犯放下了手中的槍?zhuān)e起了雙手。警察一擁而上，銬住了這個(gè)罪犯，路人則送婦女去醫(yī)院。來(lái)不及了，她堅(jiān)持不到醫(yī)院，母子可能會(huì)死在路上。罪犯回過(guò)頭來(lái)冷冷地說(shuō)：可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我以前是醫(yī)生，我想我可以救她。猶豫片刻后警察幫他解開(kāi)了手銬。哇隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)小生命降臨到了這個(gè)世界上。罪犯笑了，他的手上沾滿了鮮血，這是職業(yè)的鮮血，這是善良的鮮血。頓時(shí)，周?chē)懫鹆艘黄坡�，在這掌聲中罪犯上了警車(chē)，但人們看見(jiàn)了，他是帶著微笑走的
故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎？是的，他是善良的，因?yàn)樗詈髶碛辛思冋嬉蚕藧阂舛宜憩F(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會(huì)是個(gè)善良的人。
【【精品】感受作文錦集10篇】相關(guān)文章：
【精品】生活的感受作文錦集六篇03-11
【精品】開(kāi)學(xué)的感受作文錦集五篇05-02
【精品】母愛(ài)的感受作文錦集10篇04-30
【精品】秋天的感受作文錦集10篇04-24
【精品】秋天的感受作文錦集8篇04-17
【精品】愛(ài)的感受作文錦集7篇04-16
【精品】讀書(shū)的感受作文錦集9篇04-15
【精品】讀書(shū)的感受作文錦集八篇04-14