班會感受作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班會感受作文3篇，希望對大家有所幫助。
班會感受作文 篇1
今天下午我們班進行了一次爭當(dāng)團結(jié)友愛的好少年主題中隊會，經(jīng)過一天的訓(xùn)練期待已久的班會課到了，下午第三節(jié)課我們做完眼保健操，聽課的老師都來了，首先是班主任，副班主任，大隊部馬老師，隨后所有要聽課的老師都來了。
首先我和班里的另外三個小隊長站出來，然后一個一個給中隊長報告本小隊人數(shù)，然后我們按照老師安排的順序依次進行，唱隊歌的時候個個都是生氣勃勃的，把一個一個字的含意念得很透徹，老師們很欣慰，在唱團結(jié)就是力量這首歌時每個人都拿出自己最好的的生意把這首團結(jié)之歌唱的很好聽，也多謝我們班的班主任讓我們之前練習(xí)的很好，在演小品的時候主持人和演員站的很好，講的很生動形象，特別是我們班的趙一銘同學(xué)演的不錯，在演的時候他忘詞了又拿出臺詞看了一下，然后又接著講，一會又忘詞了想看臺詞但是臺詞掉到了地上，他從地上又拿了起來接著演，因此班里的同學(xué)和老師們捧腹大笑。在朗誦的時候我們班的宋清和王俊凱非常有禮貌，上去先說老師好，宋清一上臺臉就紅的像蘋果一樣，一會班隊會開完了要退旗，我們班的任梟航帶領(lǐng)吳曉雯和李嘉琪拿著旗正步像軍人一樣走了一圈，而且任梟航的小臉蛋抖動著，很可愛。
雖然我只擔(dān)當(dāng)了小隊長，但是我以后要學(xué)習(xí)宋清和王俊凱兩位同學(xué)的禮貌，爭當(dāng)一位團結(jié)友愛的好少年，因為團結(jié)就是力量，團結(jié)力量大。
班會感受作文 篇2
開學(xué)的第一節(jié)課是班會，這節(jié)班會，讓小作者懂得了要為自己的夢想不懈努力，下面讓我們一起來欣賞這篇三年級開學(xué)感受的作文例文吧!
三年級開學(xué)感受的作文例文：開學(xué)班會的感受
第一節(jié)班會時，同學(xué)們請李連杰老師和班長豆豆給大家介紹“我的中國夢”，李老師給同學(xué)們講了自己小時候以及長大后的夢想是什么樣的，他說每個人都要有夢想，而且要不斷努力地去實現(xiàn)它。在課間的時候我們大家還做了夢想長城的游戲。
第二節(jié)班會馬云老師給同學(xué)講了一個關(guān)于夢想和堅持的故事：有個劉偉哥哥因為電擊上去了雙手，但他沒有放棄，用雙腳實現(xiàn)了他的鋼琴夢，我覺得這是很不容易的!夢想永遠和汗水及眼淚是分不開的，只要不斷努力，堅持自己的夢想，就能成功。成功是因為你雖然失敗了卻不放棄。你一定要記住哦!
開學(xué)第一課讓我非常感動，我覺的每個人都有夢想，但是要想實現(xiàn)它，就要象馬云老師說的那樣，堅持自己的夢想，只有不斷努力才能成功。夢想和汗水、淚水是分不開的。我也有夢想，我的夢想是當(dāng)一名鋼琴家，我一定努力，不怕苦不怕累，不放棄，爭取實現(xiàn)我的夢想。在班級里我還是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我經(jīng)常幫助老師干一些力所能及的活，老師夸我是他的好助手呢!
開學(xué)第一課真好，我好喜歡。因為我從中明白了很多道理。媽媽也告訴我要早立志，我想我要為我的理想而不懈努力。
同學(xué)們，三年級開學(xué)感受的作文例文就到此為大家介紹完畢了，小編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
涼爽的秋天到來了，小朋友們要開學(xué)了~essay.
班會感受作文 篇3
3月31日，我們一行五人參加了為期一天的中小學(xué)主題班會課觀摩活動，感觸良多，收獲頗豐。我聽課時受精彩之處感染的'興奮、激動感覺油然而生，在感嘆課精彩的同時，我有很多的感想：名師不愧為名師，這次活動充分展示了每一位執(zhí)教者的高超的智慧和扎實的功力，他們的敬業(yè)精神和良好的素養(yǎng)也令我敬佩，讓人折服，非常值得我們學(xué)習(xí)。
在佩服之余，我收獲了許多，更明確上好一節(jié)班隊課的方向：
一、切入點小，符合學(xué)生實際
班隊課是學(xué)生思想教育的重要陣地，還有很強的針對性。班主任以明銳的觸角發(fā)現(xiàn)班中問題后，能針對學(xué)生近期存在的問題及時作出分析，并找出原因進行主題教育。綜觀本次班會課，老師選擇的主題都是針對學(xué)生存在的實際問題，例如針對面臨高考的學(xué)生，向老師選擇了《別樣高三》這一主題，通過游戲、視頻、討論分享瞪方式讓學(xué)生客觀地、辨證地看待高三，并引導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)節(jié)心態(tài)，找適合自己的化解苦累的方法，笑對高三。又如課間十分鐘是上學(xué)階段孩子每天所必經(jīng)的事情，是小學(xué)一到六年級所共同的話題，有共同討論的價值，因此，劉老師選擇了《輕松課間》這一主題，通過討論和體驗讓學(xué)生學(xué)會安全文明開展課間活動。
二、現(xiàn)場體驗，學(xué)生感受深刻
班隊課上，老師們特別擅長創(chuàng)設(shè)課堂情境，學(xué)生在情境中體驗，在體驗中得到深刻認識。例如來王老師，她的課堂上除了老師和學(xué)生，還邀請了家長。感人的視頻，略帶哀傷的音樂，創(chuàng)設(shè)了很感人的情境，加上家長的參與，家長的講述，孩子的傾聽，孩子的感受……短短的四十分鐘，家長和孩子都融入到親情中去，喚醒了孩子感受父母之愛的能力，學(xué)會理解父母的愛。又如《輕松課間》，劉老師介紹自己小時候的課間活動，并邀請學(xué)生當(dāng)場體驗，讓他們感受課間活動放松身心的快樂和活動的豐富多彩，不動聲息地達到教育目的。
三、形式多樣，課堂氣氛活躍
六節(jié)班隊課，各有千秋，但是都有一個共通點就是采用多樣形式，課堂氣氛十分活躍。有百家爭鳴的討論環(huán)節(jié)，例如羅老師的《電子游戲之我見》、尹老師的《朋友間的是是非非》。他們通過情景劇的欣賞，讓學(xué)生針對問題各抒己見，可謂一石激起千層浪，學(xué)生們都能踴躍參與，把自己最真實的想法說出來，老師也針對學(xué)生的見解做有效引導(dǎo)。有振奮人心的演講，有實事求是的新聞聯(lián)播、法制報告視頻，有臺上臺下齊參與的互動環(huán)節(jié)，有針對教育目的的游戲……總之，聆聽一節(jié)班會課就是在享受老師們智慧的洗禮。
總的來說，聽了這些精品班會課，留給我們很多思考的地方，如何上好班會課？在實際班會課中如何把自己的教育理念落實到位？有沒有真正為孩子們著想……但我們確信這次班會課的展示會引領(lǐng)我們朝更燦爛的方向前進，會對我們今后的設(shè)計班會課活動中注入豐富、鮮明的主題內(nèi)涵幫助很大。
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