【精華】考試感受作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的考試感受作文6篇，歡迎大家分享。
考試感受作文 篇1
“求佛祖保佑，保佑我這次期末考試名次是前五名！”你們讀了前面之后一定覺的非常奇怪這是誰說的話？這就是我說的話。我正在看我的期末考試的成績，我從上到下的看，忽然，我定住了目光，那就是我的考試名次第十名。
當(dāng)我知道后晴天霹靂，心情如跌落的谷底的石頭。我的名次竟然是第十名，my god。我肯定會死翹翹的了！過了一會兒，我決定仔細(xì)想一想有幾種原因使我的名次成了第十名：第一個是我在學(xué)習(xí)期間張了病，不能來上學(xué)。第二個是我在做題的時候不認(rèn)真。第三個是……�。Σ黄�，我還沒有想好。
我以后會想好別的原因，在此懇請大家?guī)臀蚁胂氲谌齻�原因!因為我不想要這種考第十名的感覺.這是一種好討厭的感覺!有這種討厭的感覺,反過來說也不是壞事,防止有人驕傲!勝敗乃兵家常事,相信我!我一定會達到我的目標(biāo)!
考試后的感受,有點苦,有點樂!你知道嗎?
考試感受作文 篇2
生活是一杯水，添加著酸甜苦辣咸。
寒假是在考試后開始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜后，心情就會像沸騰的水一樣，重滿歡欣。
期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。
時光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好！”一個卻說：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。
第二天，試卷發(fā)下來，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數(shù)學(xué)100，英語100，我想，看見這些數(shù)字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧！
不過，當(dāng)我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向滿分，勇敢前進！
考試感受作文 篇3
今天，我們期中考試。
考試這場‘大災(zāi)難’對于每個人種壓力。還沒考的時候，我非常緊張，雖然自己感覺不到，但我的實際行動證實了。就在考試的前一天晚上，媽媽給我除了語文和數(shù)學(xué)的基本問題，一共是50個小題，每題2分，我才得了72分。
考試過程中，那種緊張的心情一件件消退，就像頭頂?shù)囊粔K巨石，被人們一點點的鑿掉，這樣就輕松了
考完試，整個人都顯得輕松、自在，就像做過手腳按摩一樣。
考試感受作文 篇4
考試后的感想 “叮鈴——叮鈴——”自從數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我不知道考得成績怎么樣。
由于心里一直忐忑不安，我不得不去問成績。老師一找出卷子，我大吃一驚：數(shù)學(xué)成績沒有我想象得那樣理想。老師說，我有14分是因為馬虎而錯的，有的是計算不認(rèn)真，有的是答案不完整，還有的 是讀題不仔細(xì)。
我心里想：這次考試成績不理想，不是因為自己不會，而是因為粗心、馬虎、不認(rèn)真。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，克服粗心、馬虎、不認(rèn)真的毛病，爭取在期末考試中取得好成績。
考試感受作文 篇5
昨天我們進行了月考。
考試前，我們班的許多人都很緊張，心里忐忑不安。生怕自己考不好，會被家長批評，我的心情也是一樣。
緊張的開始經(jīng)過認(rèn)真的答卷終于結(jié)束了。過了一天，成績出來了，在發(fā)試卷前，我很緊張，就像揣著一直小兔子一樣“碰碰”的.直跳。但是發(fā)下試卷我一看成績，自己覺得還可以，我很高興，自己心目中的愿望終于實現(xiàn)了，當(dāng)時希望趕緊放學(xué)，讓父母看看自己的成績。
通過這次開考試，我明白了一個道理，看到成績時，不要給自己找借口，不要說自己粗心，粗心就是學(xué)得不扎實。一份付出，一份收獲。我會更加努力，下次考個更好的成績。
考試感受作文 篇6
昨日，老師宣布明日考試，可又不太確定，弄得我們沒有一點興趣。
今日早晨，我踏進校門，感覺與往常沒有什么不同，可是一進入教學(xué)樓，我才發(fā)覺周圍靜悄悄的：莫非今天真的考試？我不禁加快了腳下的步子。來到教室，就望見黑板上幾個大字：考試倒記時 10分鐘！壞了，我今天沒有帶半圓儀�。ㄎ覀円拷嵌扔玫膬x器）剛想著，上課鈴響了，“監(jiān)考老師”進來了，這不是我們的班主任嗎？考試題發(fā)下來了，我心想：這肯定不是正式考試，要不，為什么自己的班主任監(jiān)考；為什么兩個人之間不空出一個桌子；為什么考試題全都是簡單的基礎(chǔ)題？為什么老師沒有象以往那樣“擰著耳朵”囑咐？……懷著強烈的好奇心，我不禁問了一句：“老師，這是正式考試嗎？”“是的”真不可思議！現(xiàn)在考試竟然要求地這么松！看來我們現(xiàn)在已經(jīng)與“應(yīng)試教育”說再見，與“素質(zhì)教育”握手了。抱著一個強烈“歡迎”，我自信地交上了試題。
說實在話，今天的考試真的很特別，真得不同尋常，我想這是社會、老師對我們的信任，我一定不能辜負(fù)這個信任，我一定要德、智、體全面發(fā)展，成為社會的棟梁，為國爭光。親愛的爸爸媽媽、老師，我一定會取得一個更好的成績，報答你們對我的恩賜！
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