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上初中的感受作文

上初中的感受作文(精選30篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的上初中的感受作文,希望對(duì)大家有所幫助。

上初中的感受作文(精選30篇)

  上初中的感受作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

  生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學(xué)校接納了我,許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年,來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受,我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧,讓同學(xué)們盡快的了解我,和我成為好朋友,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼,認(rèn)識(shí)教我的班級(jí)老師。來到新的學(xué)校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績來作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿班級(jí)老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的笑聲。

  來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,第一個(gè)星期是軍訓(xùn),第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天,因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心,熱水燙傷了我的腳,沒辦法去上學(xué),一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學(xué)們都詫異的看著我。不過一會(huì)兒,好多同學(xué)都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學(xué)爭著要幫我,我那一刻深深地被感動(dòng)了,僵在哪不知如何是好。

  同學(xué)們都非常熱情,也對(duì)我很關(guān)愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)班級(jí)老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。

  上初中的感受作文 篇2

  不知不覺中,升入初中已經(jīng)一個(gè)多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢(mèng)想,當(dāng)我如愿以償來到這里,我的心里充滿了自豪與驕傲,對(duì)未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數(shù)的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問:這,到底怎么了?

  上小學(xué)時(shí),無論大考小考,我在班級(jí)里總是能名列前茅,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的代表里總是能有我的身影,我是老師同學(xué)心中公認(rèn)的才女:主持學(xué)校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強(qiáng)項(xiàng),然而升入初中以后,幾次考試我在班級(jí)里都只處于中游水平,最令人難以想象的是:班級(jí)為藝術(shù)節(jié)編排的舞蹈我也沒能參加上。這,到底是怎么了?

  小學(xué)階段,我每天只用一個(gè)小時(shí)便能搞定全部課業(yè),升入初中,我常常要在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)到十來點(diǎn)鐘,還不時(shí)的顧此失彼,丟了這個(gè),漏了那個(gè),對(duì)老師的各項(xiàng)要求不是做不到,就是做不好,以前常常被表揚(yáng),現(xiàn)在屢屢被批評(píng)。這,到底是怎么了?

  對(duì)生活的理解和思索促使我們成長,成長的過程,難免會(huì)伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑,雖然初中的生活伴隨著壓抑和寂寞,但它同時(shí)也拓寬了我們的視野,把我們引領(lǐng)到了一個(gè)更廣闊的領(lǐng)域。在這里,我也許不是最優(yōu)秀的,最杰出的,但我喜歡挑戰(zhàn),喜歡這種充滿競爭和壓力的生活。冰心曾經(jīng)說過:“修養(yǎng)的花兒,在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)!背踔腥,我將會(huì)默默地積累、沉淀,誓用心中的那份執(zhí)著與努力點(diǎn)亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒,等到勝利女神垂青的那一天,用青春編織一頂最美最美的桂冠,去迎接生命的燦爛輝煌!

  慢慢地,我抬起頭,找到了答案。

  上初中的感受作文 篇3

  炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過去的時(shí)光,我收獲了一份真情——友誼!

  ——題記

  兩年前,我來到了這所住宿中學(xué),離開了童年的玩伴,離開了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……

  一年級(jí)時(shí),段里面為了豐富同學(xué)的課余生活,舉辦了“英語節(jié)”,并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵(lì)我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,熟記每一句臺(tái)詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

  終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說:“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

  那次活動(dòng)后,我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了,在校園中處處可見我們微笑的面龐,在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

  初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。

  上初中的感受作文 篇4

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)一天了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活!

  上初中的感受作文 篇5

  在六年級(jí)的時(shí)候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級(jí)是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問,但是誰能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門口,手準(zhǔn)備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時(shí)心中感到無比溫暖,挺起胸走了進(jìn)去。看著同學(xué)們那陌生的眼光向我投來,心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子,還沒等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了,就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過來,也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

  我終于坐了下來,心中的雜念又浮現(xiàn)了出來,初中是什么樣子呢?我們班級(jí)又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級(jí)很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責(zé)任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時(shí)那種說不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

  上初中的感受作文 篇6

  愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的召喚,再次踏上一個(gè)新的征程,我們的學(xué)習(xí)也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。

  美麗的校園

  踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門,感受陽光的溫暖,聞著露水的氣息,多好的清晨!假山向我微笑,小樹向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展,在太陽的照射下盡顯國之威嚴(yán),學(xué)校的所有建筑都以紅為底,似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓,步入整潔的宿舍,一絲家的氣息撲面而來,和室友打過招呼后,整好床鋪告別父母,便走向我們的教室。

  緊張的課堂

  神圣的課堂,從小到大,都是我們學(xué)習(xí)的地方。曾有一位老師告訴我,初中上課時(shí)間的利用率達(dá)到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開始就認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。我們都充分利用著寶貴的上課時(shí)間:老師的每一個(gè)問題都會(huì)使同學(xué)踴躍發(fā)言;老師布置的課堂作業(yè),同學(xué)們都為此奮筆疾書,其景不亞于殿試,就算下課鈴響起,窗外充斥著同學(xué)的嬉笑聲,教室里依然有同學(xué)們?cè)诼耦^苦寫,置旁事于不顧。

  充實(shí)的自習(xí)

  一到自習(xí)課,就會(huì)覺得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然,雖說現(xiàn)在作業(yè)較少,占用自習(xí)課的時(shí)間微乎其微,但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記、背,都會(huì)讓自習(xí)課過的很充實(shí),也可以多寫資料,及時(shí)鞏固每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在自習(xí)課上,我完成作業(yè)后,總會(huì)想起老師的種種要求,手也總會(huì)情不自禁地在抽屜里摸索著課本,看的眼花繚亂,背的天昏地暗,有時(shí)覺得自習(xí)課如此短促。

  晚上,躺在床上,和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味,富有情趣。未來的日子還很長,我也會(huì)像這樣,快樂的度過每一天。

  上初中的感受作文 篇7

  我上初中了!

  從小學(xué)到初中,這重要的“一跳”,我已跳了過去。還記得入學(xué)考試的那篇作文。題目是“我要做一個(gè)好榜樣的學(xué)生”,當(dāng)時(shí)我寫的是“我要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生”。雖說內(nèi)容我?guī)缀跞客浟。但我想,在開學(xué)到現(xiàn)在的初中生活中,我做到了我最初的目標(biāo)。

  我上初中了!

  上初中和上小學(xué)的感覺完全不一樣。功課自然加了幾門,負(fù)擔(dān)便自然大了很多。小學(xué)還有上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間,可現(xiàn)在,連練20分鐘鋼琴的時(shí)間也要一點(diǎn)一點(diǎn)的“擠”了。魯迅先生有一名名言:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?磥砩铣踔校鸵稽c(diǎn)點(diǎn)的“擠水”了。

  我上初中了!這是一名響亮的話。我們這種剛剛步入中學(xué)的“小學(xué)生”們,說起來,更有種自豪感。也許,比我們大一屆、兩屆的哥哥姐姐們剛步入初中也是這種感覺吧!

  我上初中了!

  開學(xué)后的第一節(jié)政治課的課題就是:重要的“一跳”。后來,又講到了初中生的標(biāo)準(zhǔn),比如說:要學(xué)會(huì)自我檢查、自我批評(píng)、自我約束,遵守規(guī)則,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)等等。是啊!上了初中后,我們便要學(xué)會(huì)自己一人做某些事了。

  我上初中了!

  就是小學(xué)升入初中。而幼兒園升入小學(xué)應(yīng)該也是一樣的感受吧。只不過,那時(shí)還小,不懂的太多太多。也許步入初中就像步入一個(gè)并不成熟的社會(huì),總有幾分陌生的熟悉感。

  加油吧!初中是一個(gè)新的開始,是賽跑場的一個(gè)起點(diǎn),就像一本書的扉頁,就像一部電影的序曲!總之,它是一個(gè)新的起點(diǎn)。加油!

  上初中的感受作文 篇8

  小學(xué),對(duì)已經(jīng)升入初中的我來說,成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂的時(shí)光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過......

  初中帶給我的感覺雖然很忙,但也充滿了樂趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

  在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。

  初中,科目一下多出來好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術(shù)而已,其他的,都被語數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué),看似是沒有什么時(shí)間做作業(yè)的,不過每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺最快樂的時(shí)間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來后,寫完哪項(xiàng),就畫一個(gè)對(duì)勾,每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾,我的心情就一下好了起來。

  不知不覺,我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了,從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長時(shí)間。如今的我,和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時(shí)間,獨(dú)來獨(dú)往一個(gè)人,竟覺得不適應(yīng)了。說也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個(gè)院的,如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班,或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。

  上初中的感受作文 篇9

  德國著名時(shí)間研究專家塞維特說:;平靜的生活與其說是一場運(yùn)動(dòng),不如說是人們對(duì)現(xiàn)代生活的反思。

  在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中,人們沒有時(shí)間冷靜下來思考“生命的真正意義是什么”。物質(zhì)欲望驅(qū)使我們前進(jìn),時(shí)間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富,但在另一些方面卻越來越貧乏。

  我們沒有時(shí)間享受溫暖的陽光,沒有耐心觀察花朵盛開,沒有興趣感受微風(fēng),沒有心情體驗(yàn)閑暇時(shí)光。

  在這個(gè)繁忙而令人窒息的城市,越來越多的人開始反思自己生命的價(jià)值。

  今天,當(dāng)我們已經(jīng)解決了溫飽問題時(shí),我們變得簡單而自由。不僅那些有錢有閑的人可以享受它。忙碌,是對(duì)的,但超負(fù)荷的忙碌或忙碌,會(huì)使我們的心很累,甚至累到生病。

  想想看,忙碌往往是被迫的。我們強(qiáng)加給自己的東西太多了,但我們的自我本性早已被快速發(fā)展的社會(huì)所埋葬。

  我們正處在一個(gè)健康受制于時(shí)間和壓力的時(shí)代。如今,忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害,這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實(shí)際上是一種自殺式的生活方式。

  明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。

  平靜的生活:一種使生活平衡和諧的生活方式:忙于工作,不忙于活動(dòng),不被感動(dòng)。

  上初中的感受作文 篇10

  時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)在我的身后已綻放出朵朵青春之花。

  記得剛上初中時(shí)的稚嫩。小學(xué)畢業(yè)時(shí),和大多數(shù)學(xué)生一樣,總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次,期待這開學(xué)的到來,可是真的到那一天,卻讓我大跌眼鏡。

  那一天陽光燦爛,我背著書包,一口氣從家跑到了學(xué)校。氣喘吁吁地看著學(xué)校的大門,我頓時(shí)滿血復(fù)活,大跨步的走進(jìn)學(xué)校。一進(jìn)門,一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑,我呆住了。天哪,原來這才是我的學(xué)校嗎?四棟破舊的教學(xué)樓,操場上沒有跑道,目測占地面積沒有四百米跑道那么大,還有打球,吃飯兩用的乒乓球臺(tái),我頓時(shí)感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時(shí)間的推移,我猛然發(fā)現(xiàn),這里的校風(fēng)樸素,團(tuán)結(jié)。同學(xué)們互幫互助,老師們悉心教導(dǎo),一切的一切都讓我轉(zhuǎn)觀。而這時(shí)我也漸漸開始明白,外表的樸素掩蓋不了珍珠的風(fēng)采。

  記得初一畢業(yè)時(shí)的抱頭痛哭。畢業(yè)是一個(gè)美好的詞匯,因?yàn)樗碇偶,相信絕大多數(shù)學(xué)生都在期待放假?墒俏覀儼喑跻划厴I(yè)時(shí)卻籠罩在陰雨綿綿中。

  領(lǐng)分那一天,班里的同學(xué)明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著,鬧著?稍谶@時(shí)老師公布了一條消息:“要分班!焙喓唵螁蔚娜齻(gè)字卻讓我們安靜了下來,接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅(jiān)強(qiáng)地拍拍她的背,安慰道:“別哭了,又不是永遠(yuǎn)見不到了。”回到家,走進(jìn)自己的房間,轉(zhuǎn)身鎖住門,抱頭痛哭。不過,值得安慰的是,最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說,這次又要分班,也許到了那一刻,我還會(huì)再一次假裝無所謂的安慰閨蜜,卻回到家獨(dú)自一人抱頭痛哭。

  記憶的匣子暫時(shí)關(guān)閉,但精彩的生活并沒有因此而結(jié)束,我相信在前方有無數(shù)的花種等待我的走過,綻放出屬于自己的絢麗?窗,初中生活像一塊里程碑,矗立在人生之路上。我不會(huì)因過去而傷感,也不因未來而迷茫。因?yàn),花再小也?huì)綻放;目標(biāo)再遠(yuǎn)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  上初中的感受作文 篇11

  一個(gè)人的花季,便是那十幾歲的時(shí)候,而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代,所以中學(xué)時(shí)代充滿了酸甜苦辣。

  早晨起來,神清氣爽。打開書本,準(zhǔn)備上崗。這句話我老是在上早自習(xí)的時(shí)候說一遍,不為別的,就兩個(gè)字“習(xí)慣”

  在這朗朗的讀書聲中,早上那短短的時(shí)間便過去了!扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去,

  那些女生一見便皺起了眉頭,不知誰喊了一聲:“男生要有紳士風(fēng)度!笨捎植恢莻(gè)男生回了一句:“再紳士就要餓暈了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學(xué)們沖向了餐廳,刷卡,吃

  飯,回班。一切又是那么順理成章,幾乎每個(gè)人都在什么做。

  課間操時(shí)間到了大家下樓排隊(duì)做操,可就有這么一群人不按常理出牌——(不好好做操)

  一會(huì)怪叫一聲,一會(huì)亂踢一腳。逗得大家心不在焉,這是老師會(huì)一腳上去:“演馬戲呢?很

  好看嗎?”此怪杰只好聽話,乖乖做操?衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過身他就又對(duì)我們做鬼臉,大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴(yán)重,此怪杰又被教訓(xùn)了一頓。

  上初中的感受作文 篇12

  當(dāng)你小學(xué)畢業(yè),迎來初中,這勢必會(huì)成為你人生的一個(gè)新的折點(diǎn)。當(dāng)你第一次跨入初中的大門,會(huì)感到一股新鮮和壓力。

  當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,正式開始學(xué)習(xí)后,你會(huì)面臨各種問題。各種陌生的人,陌生的樓層,你會(huì)感到你和這的一切都顯得這么格格不入,但當(dāng)你真正了解了這,喜歡上這,這的老師同學(xué),你會(huì)又面臨這一場分別,迎來新的一個(gè)環(huán)境——高中。但以后會(huì)發(fā)生什么,又有誰會(huì)知道呢?珍惜現(xiàn)在吧。

  在初中的生活里,有許許多多的不適應(yīng)。課多得喘不過氣,晚上還要住校,學(xué)校里那那難以下咽的飯菜……但這不是問題,你漸漸的總會(huì)適應(yīng)這一切。

  當(dāng)然在學(xué)校也有不少值得珍惜的。好老師,新朋友,好玩的人事物總會(huì)讓你忘記煩惱,心情愉悅。

  我相信,我能很好的適應(yīng)初中生活,在初中這短暫而又漫長的三年中結(jié)識(shí)更多的老師,同學(xué)。也可以將我的學(xué)習(xí)成績提高。讓我笑著迎接即將到來的生活吧。加油,加油,加油!

  上初中的感受作文 篇13

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一8樣會(huì)珍惜!痹诟柙~中,我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚。感恩的心情,為生活增添色彩。在這樣的心境下,我們無法不感謝命運(yùn),讓我們擁有這么多愛,還有這么多痛。

  是啊,我們想想生活的一點(diǎn)一滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的周圍環(huán)繞了多少愛。在這個(gè)世界上,多少人需要我們感激?父母?朋友?陌生人?許多人都在我們?nèi)松牡缆飞辖o予我們很多愛,使我們感動(dòng)不已。盡管我們還無以回報(bào),但感恩的心必須時(shí)時(shí)存在。

  生活是什么?是每天早晨急匆匆地?cái)D公共汽車,晚上疲憊地回家嗎?這只是生活的片斷。在這些片斷中,有些是快樂的音符,而這些音符正是我們?cè)谏罾镒非蟮。出門前的那聲聲囑咐,遠(yuǎn)送的目光;丶液,撲鼻的飯菜,溫暖的問候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來,那么我們?yōu)楹尾灰ジ兄x那些讓我們感到幸福的人呢?

  生活是什么?是一百次失敗,還是第一百零一次取得成功?其實(shí),我們可以忽略這些結(jié)果,因?yàn)樯钪心目赡軟]有失?我們只要在乎坎坷中的收獲。失敗雖然讓我們嘗到了苦,但也讓我們知道了成功背后的艱難。正是這些艱難,才讓我們體會(huì)到生活的美妙。那么我們?yōu)楹尾桓兄x挫折呢?

  生活是什么?即使我們因要離開朋友而淚流滿面,我們也不能回避這個(gè)問題。生活中總有聚有散,我們不能忘記的,是在這些分分合合中曾經(jīng)擁有的那份真誠的愛。那我們?yōu)槭裁匆弈?只要擁有過,付出過,也就無怨無悔了。生活既然給了我們痛苦和快樂的機(jī)會(huì),那么我們?yōu)楹尾粧仐壨捁适碌慕Y(jié)局,去真心體會(huì)那珍貴的情感過程呢?

  生活是什么?我們?cè)俅螁枴N覀兛嗫嘧穼。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找記憶……也許生活就是一個(gè)尋尋覓覓的過程。我們?cè)谏钪兴褜さ教嗟膼酆透袆?dòng)。當(dāng)我們用真摯的手把它們懷抱在胸前時(shí),我們才發(fā)現(xiàn):原來,自己是世界上最幸福最富有的人。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地生活,懷著感恩的心來品味所有。

  生活是什么?生活是愛的過程嗎?如果是的話,那么愛是什么?愛是什么?愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;愛是給從地里干活回來的爺爺送上個(gè)小板凳;愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給沒拿鉛筆的同學(xué)送上一枝筆;愛是在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相關(guān)心。難道你在做這些事情的時(shí)候不快樂嗎?

  我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛、給予愛,學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄生活。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處。正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。

  我們要感恩的太多了。感恩生育我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀兌蛇^難關(guān);感恩幫助過我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們溫暖;感恩鼓勵(lì)我們的人,因?yàn)樗麄兘o了我們力量;感恩教育我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冏兊寐斆;感恩愛我們的人,因(yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到了世界的美;感恩生活,因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪畜w驗(yàn)幸福和快樂……凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩。

  朋友!祝你快樂,祝你幸福!

  上初中的感受作文 篇14

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)一年退出了麥格,如今,我又回歸了。

  轉(zhuǎn)眼間由六年級(jí)升到了初一,由于學(xué)習(xí)壓力加重,早已淡忘麥格。如今到了初二,偶然間想到了麥格,于是我想繼續(xù)我的寫作生涯,而舞臺(tái),就在麥格。

  這次作文,也沒什么可寫的,就訴說一下初中的生活吧!初一的就不說了,咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦,就拿學(xué)科來說,除了小學(xué)的語文數(shù)學(xué)英語,初一又加了地理歷史生物政治,初二加了物理,初三又要加化學(xué)了。不得不說,這是我們?nèi)陙淼目嗳兆。說實(shí)話,我真的很想放棄,但我選擇了秋實(shí),這個(gè)學(xué)校不允許我放棄,不允許我頹廢。而我堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力,上進(jìn)的自信心,都是這個(gè)學(xué)校賜予我的。所以,為了報(bào)答,我也不能放棄。

  說實(shí)話,初二的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課,只有很少的時(shí)間玩耍。但是如果你換一種思想,心態(tài)就會(huì)大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵(lì)自己:學(xué)習(xí)真是太有意思了!我又進(jìn)步了!這有什么大不了的?你能行,為什么我不行?堅(jiān)持,就是勝利!當(dāng)你有這樣的思想,你就會(huì)覺得這樣的生活雖然很無聊,但是無比的充實(shí),我能過這樣的生活,做到現(xiàn)在這樣,我很自豪。這樣,學(xué)習(xí)就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。

  我們的班訓(xùn)是“沒有任何借口”。這看似是一句很普通的話,但是理解后,就覺得這是一句多么有震撼力的一句話。做任何事,都要“沒有任何借口”。做到了,你的人生就是成功的;做不到,你就是失敗者!皼]有任何借口”,這短短的六個(gè)字,看似簡單,卻蘊(yùn)含著無比深刻的人生哲理。這種哲理,無法用語言表達(dá),只能用心去體會(huì)。如此簡單的六個(gè)字,你是否能做到呢?

  每次開班會(huì),班主任都會(huì)給我們讀王金戰(zhàn)老師寫的《學(xué)習(xí)哪有那么難》,每次班會(huì),我都會(huì)深深地被震撼。在那本書里,能學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)方法,還能學(xué)習(xí)到人生道德品質(zhì)的培養(yǎng)方法。

  唉,不知不覺就說這么多了,先到這里吧!

  上初中的感受作文 篇15

  雪不約而至。

  ——題記

  一次偶然的眺望,恰似狹隘的碧落,失去了往日的湛藍(lán),凝住了灰灰的“美麗”。

  邁入雪景,茫茫天際灑滿了雪的身影,不知是你蕩來,還是我漾去。雪是天際的主宰,雖然嵌著雪白,但并不是平庸之輩,卻將觀者的眼球吸引,忘卻異物,沉醉在雪的懷里。光從雪的空隙中鉆入,觸到這雪白的色際,射出了閃耀的“水晶”,這銀光閃閃的光,現(xiàn)出了雪的珍貴。我瞇著雙眼,緩緩邁著腳步,望著你白嫩的身體,忘了自己身駐何處,你顏色不著邊際,我望不到邊,也望不到際,唯有望到你雪白的身軀。

  駐入雪景,卻見一棵參天大樹會(huì)頂而上,雪倚著樹靜靜包裹著生命,荒禿的枝桿上,雪無比精神,矗立在枝頭,凝成一根根鋼筋有力的冰錐,密密麻麻,參差不齊,傳來了陣陣寒意,告知萬物她的堅(jiān)韌,威嚴(yán)。樹的風(fēng)格被雪徹底改變,那種純純的沐白展現(xiàn)出雪的高貴,樹的壯麗,凝結(jié)著支配一切的氣息,我卿然領(lǐng)悟愛雪并不僅僅是被吸引,更有一種文人的情緒——純真與善良、寧靜與美好。

  融入雪景,俯身細(xì)視,雪失去了高冷的氣質(zhì),變得天真如童,她那皎潔的身體,稍稍不慎,便可將其摧毀,她是天宮派下的仙女,她是月宮桂樹上落下的玉葉,她是一朵玲瓏剔透六角小花。將她捧在手心,絲絲涼意,滲入肌膚,像一雙稚嫩的手在撫摸你,你欲罷不能,漸漸將焦慮不安的心熔化,仿佛你也是雪,你也在隨風(fēng)飄蕩、包裹生命,用自己淡雅的身姿,書寫了一幅淡妝濃抹總相宜的畫面。這雪可愛而睿智,加上一種神秘的氣息,美亦在其中矣,我深深陶醉其中,被她征服。

  雪的溫柔、堅(jiān)韌、可愛,詮釋了她的魅力。美在雪景,是不驚艷卻打動(dòng)人心的美那美早已漾入我心,以她毫無瑕疵的美意感染著我,征服我雪中澎湃的心。

  上初中的感受作文 篇16

  我算是比較傳統(tǒng)的女孩子了,所以往往會(huì)在春晚這一天才會(huì)覺得新的一年開始了。

  總是會(huì)在窗戶前看見大千風(fēng)光,不禁為她著迷。

  總會(huì)會(huì)發(fā)愣在玻璃前,不知前方該何去何從。

  當(dāng)尋找到我這一年的目標(biāo),這一條永無止境的道路時(shí)。我想我一定努力前行下去,因?yàn)槲抑牢姨ど系倪@條路是有我愛的人的,是有我所期待的東西的。因?yàn)檫@些,讓我更加喜愛她,愿意為這張白色填滿愛的痕跡。

  我想,這一年。我一定會(huì)為了這條路而繼續(xù)努力下去。之前無所了解的.東西,在今天有了新的知曉,不管是什么,我都會(huì)為他的含苞待放而心情激動(dòng)。因?yàn)樵谶@條路上,一直有著我所愛的東西一直源源不斷的給我能量,因?yàn)樗麄兊牧α,讓我覺得心里永遠(yuǎn)會(huì)有一份嶄新的不會(huì)泯滅的希望,才讓我有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

  我找到了自己的目標(biāo),便不會(huì)停留在起點(diǎn)而不前。踏踏實(shí)實(shí)的這條路上尋找寶藏,一點(diǎn)一滴將自己認(rèn)為重要的東西掌握在手心而不放棄,心里一直以來的能量,都是心里深處的一個(gè)人或是一件事,在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。

  竭盡全力讓自己做的每一個(gè)決定都不后悔,而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風(fēng)光下,感受自己這段時(shí)間的成果,在夢(mèng)想起航前,為其他的一切做好準(zhǔn)備——一張白紙和一盒畫筆。

  對(duì)于每個(gè)人來說,越想珍視的東西,反而越遠(yuǎn),越該珍視的東西,反而視而不見。消耗大把的精力時(shí)間去尋找,倒不如在身邊安逸的待著。這是對(duì)每個(gè)人的期待吧。而在這個(gè)新的起點(diǎn)上,每個(gè)人都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)貌。為了明日的快樂而努力奮斗著。

  身邊處處都是這樣的人,因?yàn)橛兴麄兊呐,才?huì)讓自己明白,自己也需努力一些呀。

  時(shí)間會(huì)悄無聲息的帶走一切,可是只要心中有夢(mèng),堅(jiān)持下去這一年,便能看到許多風(fēng)光,不能決定的長度,就由寬度決定吧。我們渴望著的一切,是要從現(xiàn)在開始的,新的一年,展現(xiàn)的一場華麗冒險(xiǎn),嶄新的風(fēng)貌。

  不敢確定的我的經(jīng)歷有多么不凡,但是我知道,這就是我要踏上的路,這就是我要經(jīng)歷的風(fēng)景,這就是我要生活的一切。既然選擇了,那必然是要好好去做的。

  上初中的感受作文 篇17

  光陰似箭,六年時(shí)光如雨后彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前,我只是一個(gè)懵懵懂懂的女孩;六年后,我已經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。六年來,發(fā)生了太多,就在我們感嘆時(shí)間的無情時(shí),初中生活來臨了。

  初中生活是怎樣的呢?一個(gè)小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——

  鏡頭一

  “你!”教官指著一名同學(xué)道,“要?jiǎng)又耙驁?bào)告,說了那么多次你哪次聽進(jìn)去了!”——此時(shí),烈日炎炎,而我們正在操場上進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上!皢簟蓖瑢W(xué)們聽到哨聲頓時(shí)心花怒放,因?yàn)榭梢孕菹⒘。這時(shí),教官才說道:“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息!皢簟庇忠魂嚿诼曧懫穑覀冇植坏貌获R上集合,排好隊(duì)伍。喊起:“一、二、三、四,一、二、三、四,齊步走……”哎,悲慘的我們啊!

  鏡頭二

  此時(shí)我們正在軍訓(xùn),然而天公不作美,下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大,絲毫沒有要停的意思。教官靈機(jī)一動(dòng)——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當(dāng)我們看到歌詞時(shí),忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍,雖然第一次唱的不是很好,但是第二次我們重整旗鼓,漸入佳境,美妙的歌聲也回蕩在校園里……

  鏡頭三

  因?yàn)閯傞_學(xué)2天,大家還素不相識(shí)。有一節(jié)課,老師想我們提問,便拿起花名冊(cè),采取了點(diǎn)名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答,便有些生氣。見此,我們才反應(yīng)過來,笑道:“張青?班里有2個(gè),您點(diǎn)哪一個(gè)?”老師便道:“那就2個(gè)都回答吧!”引起全班哄堂大笑……

  初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實(shí)則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠的感動(dòng);初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實(shí)則有濃郁的清香。

  上初中的感受作文 篇18

  “在那崢嶸歲月,先輩創(chuàng)造知識(shí)搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我踏進(jìn)了中學(xué)的校園,開始了初中歲月。

  第一次升旗,陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí),紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來,可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢不動(dòng),難道還沒完?突然,又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起,像一陣清風(fēng)刮遍了操場的每一個(gè)角落,給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會(huì)唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。

  “請(qǐng)同學(xué)們把校歌的歌詞背下來,我們一會(huì)練習(xí)一下!”音樂老師對(duì)我們說。我不知道這首歌,但我無意瞥見了幾個(gè)熟悉的詞語,原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來。

  轉(zhuǎn)眼初二了!霸趺从忠!”已經(jīng)初二的我們對(duì)校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行!”同學(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上,臺(tái)下卻靜得連呼吸都聽得到?吹竭@樣的場景,老師也很無奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽,老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí),一名同學(xué)率先唱了起來,緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流,將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血,我們?cè)跄芄钾?fù)他們的希望!

  “你們已經(jīng)初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下,我就半年也沒聽過那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午,不知為何一名同學(xué)唱起了歌,班級(jí)瞬間變得喧鬧起來。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來,聲音越來越大,充滿了美好的回憶。

  “三十五中,繼往開來,錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過了三年的初中歲月,終于要畫上句號(hào),但在我心中會(huì)久久回響,激勵(lì)我努力向前!

  上初中的感受作文 篇19

  時(shí)間如光陰般流逝,我們長大了。不知道從那一刻我們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

  同學(xué)們還記得07年的那個(gè)夏天,那時(shí)我們還是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,我們剛加入8班這個(gè)集體。那是的我們是那么單純,天真,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了。我們從當(dāng)初的迷迷糊糊到今天的懂事,同學(xué)們,你們又是否覺得,這是人生中的一次偉大的經(jīng)歷呢?初三面臨著學(xué)業(yè)的繁忙,朋友,老師的不舍,感謝你們對(duì)我的一切。我們剩下的日子不多了,我們一定會(huì)好好珍惜,讓我們一起堅(jiān)持走下去好嗎?

  友誼如花般的生氣勃勃,又如花般的凋謝。朋友,是你們給了我前進(jìn)的方向,是你們安慰我,關(guān)心我,幫助我。當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí),你卻耐心的知道我,當(dāng)我傷心時(shí),是你們開導(dǎo)我、安慰我,當(dāng)我有開心的事情時(shí),我們一起分享。很榮幸能夠與你們成為朋友,是你們讓我開心,快樂。感謝你們這三年來對(duì)我的一切。謝謝你們,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。剩下的日子,讓我們一起好好珍惜好嗎?

  感謝8班,感謝你們,謝謝,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。

  上初中的感受作文 篇20

  看到小靜穿著一件意大利連衣裙,那么清新優(yōu)雅,她以為自己第一個(gè)月工資發(fā)完了會(huì)買同樣的衣服。但是,現(xiàn)在看她的情況,她只能微笑。

  突然,她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口,她決定試試運(yùn)氣。她問門衛(wèi)人事科在哪,門衛(wèi)看了她半天說在二樓三樓。

  她敲開了人事科的門,門是一個(gè)四十多歲的中年人開的。她說明來意,中年男子問:“你有畢業(yè)證嗎?”她顫抖著把大學(xué)畢業(yè)證遞了上去,鼻子開始有點(diǎn)出汗。

  中年人皺著眉頭問:“你會(huì)打字嗎?”她趕緊回答:“是的!薄懊魈靵砩习,月薪800!卑税賶K錢在北京買一條裙子不夠。另外,我學(xué)的是經(jīng)貿(mào),但現(xiàn)在是打字員!然而,她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上,她非常放松!拔覒(yīng)該買一件像樣的衣服,第一天上班就給別人留下好印象。”她想。她走進(jìn)了一條服裝街,那里到處都是獨(dú)立的攤位。衣服都很便宜實(shí)用,款式也很多。她暗戀一套棕色西裝,想穿上某種精神。300多的價(jià)格,她皺著眉好像沒帶那么多錢。店主笑著走過來:“這套衣服很適合你。如果你喜歡,我給你打250的折扣。怎么樣?”“太貴了,便宜點(diǎn)!”“最低價(jià)是200!薄耙话侔耸唤o。”她轉(zhuǎn)身要走!耙话侔耸褪且话侔耸N沂琴r錢賺錢!庇谑撬艘话侔耸畨K錢買了這套衣服,她很開心。原來討價(jià)還價(jià)這么容易。她以前從來不討價(jià)還價(jià),太尷尬了。

  你是不是有點(diǎn)墮落?不是,《紅樓夢(mèng)》里的妙玉自視甚高,自稱“外人”。不也是落入人間嗎?更何況人生就是這樣。

  夕陽的余暉照在巷子里,同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西,幾毛錢,至于嗎?現(xiàn)在她理解他們了。

  當(dāng)她離開校園,真正走進(jìn)生活的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn),生活不是書本上的公式,也不是用絢爛的色彩編織的夢(mèng)想。生活就是生活,生活就在我們身邊,這才是最平凡最真實(shí)的。

  上初中的感受作文 篇21

  光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼間,五十幾天的暑假生活已經(jīng)過去了,回想那些天里的暑假生活,是多么的有趣啊!讓我給大家講講吧!

  前些天的早上,爸爸媽媽都出去上班了,只剩下我一個(gè)人在家,我想:一個(gè)人在家多好,想干嘛就干嘛,多自在。〉遣恢趺吹奈彝蝗幌氲桨职謰寢屘焯煨量嗟臉幼,覺的我都這么大了,也應(yīng)該幫爸爸媽媽做些什么才對(duì),但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條,我要做什么呢?突然我的肚子叫了一聲,才知肚子餓了,“對(duì)哦,現(xiàn)在是快吃中午飯的時(shí)間了,我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說干就干,我立馬起身往廚房走去。

  我走進(jìn)廚房,想著媽媽在做飯時(shí)我都沒學(xué),現(xiàn)在要怎么辦。∥壹钡母鸁徨伾系奈浵佀频膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我不知所措的時(shí)候,我看見了一本烹調(diào)的書,我便馬上按它上面寫的去做,里面寫先要洗米,我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了,接著放入適當(dāng)?shù)乃也恢酪哦嗌偎,就想拿水太少了米?huì)熟不透,那我還是多放點(diǎn)水吧!讓電飯煲煮久點(diǎn)不是就行了嗎?我便拿了挺多的水;然后再把淘好的米放入電飯煲里,按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久,才到廚房里關(guān)電源,但是一掀蓋我卻呆了:米飯?jiān)趺醋兊乃聘娠堄炙葡★埌。?/p>

  但我還是將米飯端到了餐桌上。我想:爸爸媽媽回來時(shí)看到我自己會(huì)煮飯了一定很欣慰,看見爸爸媽媽回來了,我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽,爸媽見了都驚呆了,“從沒做過飯的女兒也會(huì)做飯了,看來我們得好好享用才是,”我卻不好意思地說:“煮的不是很好,怕你們吃不下呢?”

  沒想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說:“沒關(guān)系第一次做飯難免會(huì)失誤嘛!以后慢慢就好了。”我聽了后很高興。一回生二回熟,我相信下一回煮飯,我肯定能做的更好!

  上初中的感受作文 篇22

  在暑假我的生活,那叫一個(gè)豐富多彩,那豐富的不能再豐富了,呵呵!我還記得我最有趣的是去青島旅游,唉!說是有趣吧,也不算的最有趣的,說不有趣吧也不是不有趣。那里啊,什么都好,就是那食物太難吃了(我可不是貪吃。N艺f說啊,我們?nèi)ツ且婚_始吃飯的時(shí)候,吃著吃著竟吃出了3只活生生的蟲。

  害我們到那一日三餐全是方便面。那也非常有趣,尤其是水族館。在水族館里,有著各式各樣的海洋生物,如:海膽,海參,海星,海龜,比目魚,獅子魚,珊瑚魚,鯊魚,小丑魚……等等,多得很!我在那和鯊魚照了一張照,可照完以后,爸爸讓我往后面看,我一倒過臉,猛的一驚,一只鯊魚正張著血盆大口想咬我呢!我做做鬼臉,哈哈,你咬不到我!我們還看了許許多多的魚的標(biāo)本,我就在納悶,咦?那是怎么做成的呢?

  可那真的很美!我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了,在那里能抓魚,我下手抓了4條魚呢,可是我還挨了魚的一下打,真倒霉!啊,去青島的日子真美!

  上初中的感受作文 篇23

  時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入初中已經(jīng)快三個(gè)月了。想到開學(xué)就好笑。

  剛進(jìn)校門,我好奇地看著這個(gè)嶄新的世界。首先映入眼簾的是“教萬物學(xué)道理,學(xué)萬物學(xué)做人”的橫向批判。這句話深深打動(dòng)了我,我立刻大膽表態(tài)。在兩棟高聳的教學(xué)樓中間,有小草坪。草坪上的花五顏六色,樹木生機(jī)勃勃,草地翠綠,給校園增添了一絲綠色。

  幾天后,我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)了。下課后,還是和同學(xué)們手拉手走在林吟大道之間;或者默默地坐在座位上“讀詩讀書”;或者和同學(xué)說笑的時(shí)候,“墻快死了”;或者一邊玩一邊玩得開心;或者在老師辦公室“接受教育”。

  上課沒有上課有趣,但也不無聊。語言、數(shù)字、外語:自然不敢走神,專心聽老師講課;全面、校本:最后,你可以在仙境中享受美麗的夢(mèng)境;地理、歷史、生物、政治:噪音很大,但有時(shí)老師會(huì)“火山爆發(fā)”,給個(gè)很好的訓(xùn)練;計(jì)算機(jī)課:玩游戲是必不可少的,但上帝總是對(duì)我們不公平。 網(wǎng)線拔掉了,電腦課無聊;體育課:在頭頂烈日下,在球場上展現(xiàn)自己的冷靜和英雄姿態(tài),真的很好。午休:雖然寂靜,音符卻在四處飄落。我不知道他們是誰的房子。有些倒霉的人會(huì)被砸到腦袋,角落里不時(shí)有幾個(gè)士力架;晚自習(xí):兩個(gè)人坐在一起竊竊私語,可能會(huì)被值班人員或老師抓到,要小心。

  寫到這里,我忍不住吐了吐舌頭,因?yàn)槔蠋煹男蜗筮留在我的素描本里。有些禮貌發(fā)生,有些和藹可親;有的溫柔賢惠,有的認(rèn)真自律。

  我想為中學(xué)生活寫美麗的張文。

  上初中的感受作文 篇24

  在語文課上,在一個(gè)清晰的教室里,語文老師正在給我們復(fù)習(xí)《元日》。老師笑著問學(xué)生一個(gè)問題:“王安石什么時(shí)候?qū)懙倪@首詩?”大家苦思冥想,我平靜地回答:“這首詩是他剛當(dāng)上總理準(zhǔn)備變法時(shí)寫的,適逢春節(jié)。他想表達(dá)政治改革的沾沾自喜情緒!

  老師接著問第二個(gè)問題:“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩?”這時(shí),學(xué)生們又有點(diǎn)傻了。他們面面相覷。此時(shí)此刻,我又可以談?wù)勝┵┝耍骸懊磕暝,摘下舊的桃符,換上新的。”“新桃換舊韻”與第一句“鞭炮聲送舊年”緊密呼應(yīng),生動(dòng)展現(xiàn)萬象更新。王安石既是政治家,又是詩人。他的許多描寫場景和物體的詩歌都含有強(qiáng)烈的政治內(nèi)容。這首詩是描寫元旦的新氣象,寫的是自己的執(zhí)政改革,除了舊布,還有強(qiáng)國富民的雄心,還有樂觀和自信!

  當(dāng)老師驚訝地問我“你為什么知道這么多?”我可以自豪地說:“因?yàn)榻?jīng)?淳W(wǎng)絡(luò)資料,所以對(duì)王安石也很感興趣!崩蠋煿膭(lì)我:“我們可以一起交流嗎?”我自信地說:“我愿意!”

  上語文課的第二天,在老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們欣賞了王安石的詩:“春風(fēng)綠了,江南岸綠了。明月幾時(shí)照我?”“從遠(yuǎn)處知道不是雪,是淡淡的清香!薄疤觳荒艿壤,但也能讓人難過。”“不要怕浮云遮住眼睛,就在上面……”郎朗的書在校園里飛向天空。

  很快,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的?,我和同學(xué)發(fā)表了一篇小論文:王安石變法與詩歌中的表現(xiàn)。

  這是我初中生活的美好剪影。它是如此的活潑和充滿活力。展現(xiàn)了我和母校一起騰飛的風(fēng)采。

  上初中的感受作文 篇25

  早戀已經(jīng)成為當(dāng)代中學(xué)生的普遍現(xiàn)象。很多家長和老師都怕這種現(xiàn)象傳染給孩子和學(xué)生,所以禁止男女生交往。但是,他們的孩子故意和他們開玩笑,在禁令之間找他們的男女朋友。有些人對(duì)這種現(xiàn)象嗤之以鼻;有些人準(zhǔn)備帶著羨慕去嘗試;而我無動(dòng)于衷,你走你的獨(dú)木橋,我走我的路,大家互不干涉,雖然我抱著這種不屑一顧的態(tài)度,但是分出勝負(fù),這種事情畢竟發(fā)生在我身上。

  上學(xué)期初三,遇到一個(gè)男生。事實(shí)上,我們?cè)谕粋(gè)班。他比我小半歲。剛開始我們只是朋友同學(xué),偶爾說幾句話,誰也不理誰。但是那段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不正常的現(xiàn)象。我擔(dān)心他,變得不安。每一天,每一個(gè)小時(shí),每一刻,我都希望能見到他,聽他說,和他一起玩。我不禁問自己:“我是不是……”不,不,不可能;我盡力冷靜下來。幾天后,情況終于進(jìn)一步發(fā)展。一天下午放學(xué)后。他突然拉著我的手。起初我很害怕,但我沒有把手收回來。可能這就是我期待已久的吧?赡芪艺娴摹诮酉聛淼娜兆永,我處于一種朦朧的狀態(tài),和他一起度過了兩個(gè)多月。盡管有老師和家長的勸阻,我們還是不聽任何人的。我們甚至認(rèn)為他們都是咧嘴大笑著的大怪物,想拆散我們,只要我們團(tuán)結(jié),誰也不能拆散我們。那幾天我們做了很多傻事,互相寫了很多小紙條。更多的時(shí)候,我們靜靜地坐著,四目相對(duì),用眼睛說話。我想也許這就是人們常說的。

  但是,“愛”并沒有我們想象的那么簡單,兩個(gè)月后終于分手了。我們分不清誰因?yàn)槭裁捶质。我只記得他哭了,我也哭了。我們沒有發(fā)出任何聲音,但我們?cè)僖膊荒茉谝黄鹆。為什么?為什么?也許痛苦和黑暗就在我們的潛意識(shí)里,也許我們注定要分手,也許。我含著無聲的淚水,燒掉了他給我的紙條和我這兩個(gè)月寫的日記,抬頭凝視著天上的星星,一顆一顆,像昨夜的星星,又浮現(xiàn)在我的腦海里。我多么希望這是一場夢(mèng),但這是事實(shí),一個(gè)殘酷的事實(shí);我希望這是一個(gè)事實(shí),但這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)深情、浪漫和幼稚的夢(mèng)。

  親愛的同齡朋友們,這是我的故事。我做了一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來,才知道早戀只是一朵用青春和淚水澆灌的情感之花。它不開花不結(jié)果,只能讓你痛苦迷茫。當(dāng)你從迷茫中站起來,不要著急,不要猶豫,邁出人生的第一步;不要膽怯,不要自卑,不要沉淪,因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是公平的。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己的過程中成長。

  上初中的感受作文 篇26

  今年暑假剛過,9月份,我上了中學(xué)。感受初中生活的樂趣。

  剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,覺得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境,新的老師,新的老師,新的同學(xué),新的群體。我遇到了他們,友好地和他們打招呼。他們回應(yīng)我,點(diǎn)頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學(xué)被“心鎖”束縛,我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學(xué)。一個(gè)星期后,大家都熟悉了初中的環(huán)境。

  初中生活,學(xué)習(xí)的科目比較多。小學(xué)的時(shí)候,把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”,這樣就增加了每天在這種生活中學(xué)習(xí)的“四門”的數(shù)量。剛開始的時(shí)候,我沒有找到學(xué)習(xí)的方法,也沒有找到學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你加了挫折,比如沒完成這門課,錯(cuò)過了那門。我想:怎么辦?七年級(jí)(上)《語文》的《論語》學(xué)了10課之后,記錄了孔子及其弟子的言行?鬃诱f要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。孔子說的我懂了。果然,我找到了學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)成績提高了。修養(yǎng)也是正確的。

  在這初中生活中,迪克發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)大問題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少,現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來我提高了寫字速度,字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣,可以改正。在以后的日子里,我可以做這樣的大事:“世上無難事,只怕有心人!

  初中生活,老師對(duì)你的照顧少了很多。一切都要自己負(fù)責(zé),自己保證,這樣才不會(huì)成為一個(gè)依賴的人。也就是說,真的很有意思。原來初中生活讓你成為了一個(gè)獨(dú)立的人,為以后的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

  初中生活不僅有趣,還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度,老師會(huì)懲罰你。就這樣,我沒有違反過任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個(gè)好學(xué)生,這就是初中生活的規(guī)章制度。

  初中的生活太有趣了,什么都可以改正。

  上初中的感受作文 篇27

  讀了初中,長大了很多,也學(xué)到了更多的道理,不再像小時(shí)候那么幼稚。

  在這半年的初中生活中,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了更多的道理。小學(xué)的時(shí)候,我不太清楚什么是學(xué)習(xí),為什么要學(xué)習(xí)。小學(xué)的時(shí)候,總覺得時(shí)間過得很慢,總是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣?傁胫趺赐鎵。每天大部分時(shí)間都在玩,但還是覺得不夠。

  剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了新老師新同學(xué),交了更多的朋友。那時(shí)候我什么都不懂,但是感覺有更多的朋友可以一起玩。隨著時(shí)間的推移,我們進(jìn)入了初中階段,不僅僅是生理上的成長。進(jìn)入初中,我們的朋友圈很廣,交了更多的朋友。當(dāng)我們遇到新老師時(shí),我們必須融入新的班級(jí)。隨著時(shí)間的流逝,我們體會(huì)到了時(shí)間的珍貴,體會(huì)到了“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金,每一寸時(shí)間都很難買到”這句話的含義,對(duì)“逝者如斯夫,不舍晝夜”有了新的認(rèn)識(shí)。時(shí)間寶貴,時(shí)間一去不復(fù)返。如果你以前的日子都浪費(fèi)了,那么你以后的日子會(huì)更充實(shí),更有意義。

  進(jìn)入初中,各種新的東西都有,一切都是新的,要學(xué)習(xí)的科目明顯多了,但是放學(xué)后還要繼續(xù)努力很久,興趣小組課卻多了。同時(shí),在初中,我們不僅要鍛煉身體,還要多磨礪自己,這樣才不會(huì)天天后悔,因?yàn)槭澜缟蠜]有后悔藥賣。只要你決定做哪件事,你就必須堅(jiān)持去做。每天保持開心快樂。只有當(dāng)你開心的時(shí)候,你的一天才會(huì)更充實(shí)。

  進(jìn)入初中后,我成長了很多,明白了時(shí)間一去不復(fù)返的道理。我會(huì)珍惜每一天。

  上初中的感受作文 篇28

  初中的火車馬上就要到站了,卻留給我了太多,也教會(huì)了我許多。

  初一

  初一開始時(shí)于一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn),陽光刺激著我們每一個(gè)人,練久了,每個(gè)人臉上掛著汗珠,腳也麻了,也許在軍訓(xùn)中慢慢接觸,慢慢相處,慢慢了解。到軍訓(xùn)最后一天,我們也相互的熟悉起來,了解了對(duì)方。

  那時(shí)我們并不知道初中三年任務(wù)之重,課間女同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撾娨晞、綜藝節(jié)目,男同學(xué)則在一起打鬧,聊游戲,上書法課時(shí)偶爾調(diào)侃一下老師的發(fā)型。那時(shí),我們面對(duì)考試時(shí),沒有一點(diǎn)點(diǎn)壓力。

  多么美好而又快樂的初一。

  初二

  初二,家長,老師會(huì)說“初二是初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”我們每個(gè)人給自己定下了一個(gè)目標(biāo),準(zhǔn)備一鳴驚人。當(dāng)然也有同學(xué)不屑一顧。繼續(xù)拿著初一的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待初二的學(xué)習(xí),當(dāng)月考成績出來,感嘆自己當(dāng)時(shí)沒有努力。初二,我們已經(jīng)找到了與自己志趣相同的生活圈。不管干什么都要在一起,下課時(shí)在外邊聊聊自己的喜歡的明星,說說自己遇到有趣的事情,晚上在宿舍暢談自己的“夢(mèng)想”,“等我以后參加工作,成為富婆的時(shí)候,我請(qǐng)你們吃一車?yán)睏l。”“等我當(dāng)上世界500強(qiáng)的經(jīng)理之后我?guī)е銈內(nèi)グ衙垩┍堑乃心滩瓒键c(diǎn)一遍。”那幾個(gè)人異口同聲地說道:“我怕我們下輩子也吃不著你的辣條還有你的米雪冰城!薄m然我們都知道,我們的夢(mèng)想就像泡泡一樣終究會(huì)破散,但我們也因這些大膽的想法而感到快樂。

  但我們也因疫情的原因半個(gè)學(xué)期沒有見面,在家上網(wǎng)課,休息時(shí)總會(huì)想起在學(xué)的那些趣事。見面之后我們更加珍惜這段友誼。

  初二那時(shí),我們懵懂,渾然不知接下來面臨的會(huì)是怎樣的一個(gè)挑戰(zhàn)。

  初三

  初三,一個(gè)緊張激烈的沖刺時(shí)期,每個(gè)人把頭埋進(jìn)作業(yè)題海當(dāng)中,很少有人在去欣賞學(xué)校及學(xué)校以外的風(fēng)景。模擬考試一次又一次的進(jìn)行,我們也全副武裝的直面挑戰(zhàn),雖說初三生活不好過,每天有那么多節(jié)課,無聊的生活。每天都盼望著周日的到來,能休息一天。

  我們從稚嫩的初一走到成熟的初三,這當(dāng)中有太多的失敗和成功,我們都并肩走過。三年里,我們生活三年的學(xué)校,即將要離開了,每當(dāng)回想在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們更加不舍,對(duì)他的感情又更近了一分。

  我想當(dāng)我們到了黎明前的黃昏,——六月時(shí),所有人以期盼,自信的心情走進(jìn)考場時(shí),我們奮筆疾書,在這場戰(zhàn)役中,拼出自我。

  初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也變了。

  在距離中考65天時(shí),我默默的祝福我們。

  上初中的感受作文 篇29

  時(shí)間,宛如一輛單程的巴士,過了,就再也回不來了,你只能回首望去,那身影依舊,只是不再那么清新,那么明麗。

  ——題記

  時(shí)間,它邁著它那一成不變的步伐,緩緩走過,不知不覺中,它已經(jīng)走完了三個(gè)春夏秋冬,走完了一千零九十六個(gè)日月交替。我,驀然回首,卻見你,那時(shí)的身影依在。

  你,還記得嗎?初一時(shí)的你懵懵糟糟,一張稚氣未脫的臉,一雙閃著狡黠光芒的眼睛。什么青春?什么學(xué)習(xí)?你還沉醉于那歡聲笑語的童年,其余的早就被你那天真的心拋置一旁。一下課,你爭先恐后地跑出教室,靜靜的校園頓時(shí)沸騰了,“扔沙包”、“三個(gè)字”、“踩腳”“1+1”一個(gè)個(gè)精彩的游戲在大廳中上演,一個(gè)個(gè)身影在操場上雀躍,一張張笑臉在人群中綻放,而你,也在其中歡快徜徉。初一,是你歡快的一季。

  你,還記得嗎?初二的你逐驅(qū)成熟,少了一些稚氣,少了一些狡黠,卻多了一絲淺淺的輕狂。年少的你和年少的他們神奇的相遇,不知是天公作美,還是命運(yùn)奇妙,你與他們成了好朋友。你在他們哪里學(xué)會(huì)了很多,也懂得了許多,那些還記得嗎?初二也是你蛻變的時(shí)期,初二的你學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了在仰望藍(lán)天是靜靜地思考未來。那時(shí)的你也懂得了包容,所以那時(shí)的你常在文章中寫著“天空若不包容白云,何以凸顯它的美麗;森林如不包容鳥兒,何以凸顯他的生機(jī)”。初二,是你頓悟的一季。

  你,還記得嗎?初三的你漸漸沉穩(wěn),初二生活悄然而逝,也帶走了那一絲淺淺的輕狂。踏入初三的你準(zhǔn)備平靜的度過往下的每一天,然而,卻因?yàn)槟愕呐笥,注定了你這不得安寧的初中生涯?,那班隊(duì)課,不又是閃爍著我們那五人的身影;咦,那操場上,不又是充滿我們那五人的歡聲。然而,更多的時(shí)候,你仍是一個(gè)人冥思,一個(gè)人遐想,那時(shí)的你已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕,于是,你的本子又常出現(xiàn)“在現(xiàn)實(shí)生活中,我們拒絕虛度光陰,我們拒絕將時(shí)間浪費(fèi)后,再去取得時(shí)間的憐憫!笨呻S著時(shí)間緩緩?fù)七M(jìn),學(xué)習(xí)氛圍慢慢凝重。每天,你回到家里,做著那堆積如山的作業(yè)、練習(xí),腦海里每晚都被“之乎者也”、“二次函數(shù)”、“A、B、C”充斥著,眼前的“二氧化碳”、“氧氣”、“氮?dú)狻币苍谙蚰愦蛘泻,電路中的“電流”、“電阻”也仿佛在演繹著生動(dòng)的故事,你的嘴里還不禁念叨著:“秦始皇嚴(yán)令規(guī)定:一定要走中國特色社會(huì)主,不,是秦國特色社會(huì)主義道路!蹦愕乃枷胍娔氵@樣天馬行空的亂拜訪神靈,馬上將你一拉,房間里又恢復(fù)了原來的寂靜,接著房間里又只留下筆尖在本子上留下痕跡的“絲絲”聲。每天,你來到學(xué)校,看著后面黑板上的紅字一天一天地不斷減少,不由地加快了前進(jìn)的步伐。那時(shí)的你,很累,我知道,可你必須堅(jiān)持下去,因?yàn)槟愣,你懂那是為自己的以后有所作為打下的基礎(chǔ)。初三,是你拼搏的一季。

  我知道,現(xiàn)在的你,已不像以前那么年少無知、懵懵糟糟,你是有理想、有文化的新少年,F(xiàn)在的你已知道,要想不畏浮云遮望眼,那必需讓自己身在最高層;要想一覽眾山小,就得登上凌絕頂;只有更上一層樓,才能欲窮千里目。所以,年少的你,應(yīng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,奏響青春的戰(zhàn)歌,向理想的彼岸。前進(jìn)。前進(jìn)。

  上初中的感受作文 篇30

  百味的初中生活!

  ——題記

  小學(xué)時(shí)候,見那手中捧著書本的哥哥、姐姐們,我心中甭提有多羨慕啦!心說:“什么時(shí)候我也變成那樣就好了!蔽曳棚w理想,等待著……

  童年時(shí)光悄然而逝,當(dāng)懷著憧憬的步伐敲開大門時(shí),我發(fā)現(xiàn):它并沒有我想象中的那么美好。

  初中生活是百味的。

  甜

  開學(xué)第一天的典禮上,校長講過這樣一席話,他說:“你們的童年已經(jīng)離去。步入中學(xué)的大門,就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。父母的錢來之不易,供你們讀書就更加不容易。所以,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、從現(xiàn)在做起、把握機(jī)會(huì)。讓中學(xué)在你們的帶領(lǐng)下,更加輝煌!眻鱿乱黄坡,久久不愿息去。我牢記這一席話,把他作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人,第一次月考中,我順利的進(jìn)入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已,心中似抹了蜜。

  咸

  時(shí)間慢慢地流逝著,初三的生活向我步步走來。一次次考試的失敗,我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子,我默默嘆息。

  天,灰蒙蒙的,風(fēng)兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師,想到父母,淚水再也止不住了,任憑它流淌。咦?怎么是咸的?這時(shí),我想起老師,他對(duì)我說過,學(xué)習(xí)方法。對(duì),我改進(jìn)方法,說不定會(huì)收到事半功倍的效果。我擦干眼淚,大步向家走去。

  苦

  中考臨近,資料書、考試卷將課桌淹沒。“燭下秉乘”早已成為習(xí)慣;“三點(diǎn)一線”的生活早已成為家常便飯;“三天一小考,五天一大考”早已成為規(guī)律。學(xué)校一響起喇叭,大家便異口同聲地說:“初三同學(xué)進(jìn)考場。于是大家各自收拾。

  天,不在那么灰暗,夕陽的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著:希望能夢(mèng)想成真!

  生活中有百態(tài),人有百味。有百味的渲染,生活免得豐富多彩。

  百味的初中生活!

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