關(guān)于讀書感受作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書感受作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書感受作文 篇1
書，是人類進(jìn)步的階梯�！}記
從古至今，書總是個(gè)重要的人物，沒有他，天下便無才者。書香四溢，輕輕的纏繞著人們，讓人們在知識的海洋盡情遨游。足不出戶，了卻天下。書還讓我們接受智慧的洗禮，正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以藥愚”。
我從讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛易兊没磉_(dá)。曾經(jīng)有一屆奧運(yùn)會(huì)，體操出色的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員出色的表演，表演出色的成功，但裁判卻給了一個(gè)低分。全場爆發(fā)出強(qiáng)烈的抗議，運(yùn)動(dòng)員回到場上，做了停止的動(dòng)作，這是在說：“不必在意，我接受這個(gè)成果�！比珗鲽f雀無聲，隨后雷鳴般的掌聲滾滾而來。是啊，蘇軾曾說過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蔽覀儾灰矐�(yīng)該喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪嗎？
我從讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛易兊脮?huì)欣賞。一個(gè)年輕人來到一個(gè)小島，小島上只有一個(gè)老人。年輕人問：“這里好不好��？”老人淡淡的反問：“你覺得呢？”年輕人說：“這里也沒什么，也就是一片沙灘，一片樹林而已，千篇一律�！崩先艘廊坏卣f：“沒錯(cuò)，這里很差，你走吧�！庇幸荒贻p人來到這里，同樣的問題同樣的反問，年輕人說：“這里有細(xì)膩的沙灘，茂密的叢林，涼涼的海風(fēng)，清新的空氣......”老人高興地說：“請進(jìn)，請進(jìn)�！敝灰妳擦掷锲婊ó惒輸�(shù)不勝數(shù)，奇珍異果隨處可見，可謂人間仙境、世外桃源！不用心去欣賞，能看到什么！
我從讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛易兊弥腔�。十年寒窗無人問，一鳴驚人天下知。我們整個(gè)小學(xué)，只有我一個(gè)考上了楓楊外國語中學(xué)。若沒有平日里的積累，能有今日的輝煌！
我讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛铱v情解讀世間百態(tài)，拋棄世俗的煩惱，讓屈折九霄云外，讓心靈得到滿足；讀書讓我心如止水，潛心思考，讀書是一種灑脫，是樂觀的人生節(jié)奏；讀書讓我樂亦其中，自我充實(shí)，四書五經(jīng)孜孜不倦的研讀，唐詩宋詞夜以繼日的吟誦，難道不是人生的一大樂趣嗎？
讀書，讓我不再多愁善感；
讀書，讓我不再?zèng)_動(dòng)任性；
讀書，讓我不再一問三不知；
讀書，讓我不再抱怨世道；
讀書，讓我懂得如何做人；
讀書，讓我明白人生之路......
讀書感受作文 篇2
在我看過的書籍里，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵(lì)志書。本書的作者海倫·凱勒通過自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛的女孩，不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場疾病奪去了她的視覺和聽力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來了極大的不便。
但是她身殘志不殘，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起，不僅學(xué)會(huì)了很多種國家語言，最終考上了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
讀完這本書，我更加覺得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比，我還能有什么理由不好好讀書呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。
讀書感受作文 篇3
書籍是咱們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕�，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍(lán)天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過程，也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答，對于國家的培養(yǎng)，對于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無疑讀書是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié)，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會(huì)注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當(dāng)我抱怨自我一無是處，”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當(dāng)我志得意滿時(shí)，”一杯水的容量“會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，就會(huì)在我耳畔響起…
以前書中體會(huì)過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書中進(jìn)行自我審視，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書感受二：
書是一個(gè)營養(yǎng)品，也是生活中的寶貝。
書，大家就應(yīng)都知道吧！有漫畫書、有故事書，還有科技書等等。書能夠使人變得聰慧，書能夠陶冶情操，名人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃苏f：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹娙苏f：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有人說；“書是知識的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤�！痹跁氖澜缋镅堇[著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書寄托著前輩們對下一代的期望。讀書是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺了，就會(huì)拿出來、津津有味的看書。如果看見了一出個(gè)性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會(huì)想起悲哀的事。讀書使咱們得到不一樣的知識，讀一遍有一遍的知識，讀一百遍有一百遍的知識。
在我眼里，每一本書都是一件藝術(shù)品，在那里我會(huì)把一句名言送給大家：“愛書吧！它是知識的源泉。”
讀書感受作文 篇4
自古以來人們就懂得愛書，“讀書好，好讀書，讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓(xùn)。
“好記性不如爛筆頭”，這確實(shí)是句不錯(cuò)的話。一個(gè)人即使有再好的記性，他畢竟也是個(gè)人，他都會(huì)忘，可是你寫的字確是不會(huì)忘記的，它能幫你保持上千萬年。也正是這個(gè)原因，你便與字與書結(jié)了良緣。也許你并不愛書，也許你很恨書，但你不得不接觸書。
既然你離不開書，那為什么不好好珍惜書呢？想想貧困山區(qū)，想想災(zāi)區(qū)，哪個(gè)地方不缺書，可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本，走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的書本來之不易，我們的書本卻得之不費(fèi)吹灰之力，相比之下，我們有什么理由不去珍惜書呢，有什么臉面去擁有這么些書呢？
書實(shí)在是妙，“讀一本好書好似同一個(gè)高尚的人交流。”書的香味飄滿書店，飄滿校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來，語言流暢且優(yōu)美，一看就知非同常人，他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來。既是如此，我們又為什么不讓它的香氣來延伸，飄滿整個(gè)世界呢？那樣的話，人人愛書，人人高尚，那才叫真正的文明社會(huì)呢！
書如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你說它是甜的還是苦的呢？說它是苦的人，那是你的糖沒加到位，你的品味還沒跟上，這時(shí)我們就要設(shè)法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至于不使自己苦的承受不的，而將自己吞進(jìn)的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應(yīng)從易到難，一口一口的品。
高爾基說“書是人進(jìn)步的階梯”。我們讀書也像萬里長征中的一部分，如果不加把勁，努點(diǎn)力的話，等待我們的將是落伍、掉隊(duì)。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！
書雖好，但也有誤區(qū)，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬劫不復(fù)，粉身碎骨。
書到用時(shí)方恨少，望我們大家都珍惜大好時(shí)光，走進(jìn)這滿懷芳香的'書鄉(xiāng)，品嘗甜的咖啡，走到萬里長征的盡頭¨¨¨
讀書感受作文 篇5
漫步在天馬行空、重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上�；ㄩ_花落，云卷云舒的悠悠讀書中，將伴我走完一生�！}記
悠悠的讀書情，你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財(cái)富。悠悠的讀書情，你使我懂得了很多很多。
曾幾何時(shí)，我伴隨著悠悠的讀書聲走過了悶熱的夏天。伏旱天，悶熱時(shí)，翻來覆去，左奔右跑。四顧廖無人，空嘆熱難熬。我想，到底該干些什么好呢？想著想著，我聽到隔壁的鄰居有一個(gè)小女孩在窗戶旁邊靜靜的讀書。讀書的悅耳聲激起了我的興趣。
我的心跟著靜下來，唯有耳朵變得活潑起來。于是，我找到了一本適合我看的書籍，我就津津有味的讀起來了。在花開花落，云卷云舒的讀書中，我感受到了幸福。原來幸福就這么的簡單啊。
在云卷云舒，花開花落的讀書中，感受到了幸福，受到了熏陶，想到了那些藝術(shù)大師在他們的書籍中受到了高雅的情致。在書中，我得到了一筆巨大的財(cái)富————堅(jiān)貞不移。這些財(cái)富將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財(cái)富。在我人生的征途中，我明白了在遇到困難和失敗的時(shí)候，不要灰心，不要喪掉信心，要堅(jiān)貞不移的走下去，這樣就可走到盡頭，就會(huì)獲得無窮無盡的財(cái)富。
悠悠的讀書情，給學(xué)子們財(cái)富一生……讓我們在知識的海洋里學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了尋找寶藏的方法，讓我們看到了優(yōu)雅的姿態(tài)，讓我們在學(xué)海中獲得無窮無盡的財(cái)富。在獲得財(cái)富的路上，我們將越過重重的險(xiǎn)阻才能獲得堅(jiān)貞不移的財(cái)富。
在讀書中，我受到了陶冶的熏陶，感受到了幸福。在一片清風(fēng)中我用自己朗朗的讀書聲帶動(dòng)了別人的贊賞，感受到了幸福。
在悠悠讀書情中，獲得了財(cái)富，走完了人生的征途，獲得了無窮無盡的財(cái)富，在知識的海洋里獲得了巨大的財(cái)富，在得到財(cái)富的征途中，我感受到了幸福。
讀書感受作文 篇6
小時(shí)候，我的別喜歡看閑書�？蓩寢尣蛔屛铱磁c學(xué)習(xí)無關(guān)的書，怎么辦呢？于是，我便常常一個(gè)人跑到友誼書城偷偷看書。
有一次，我在友誼書城里快樂的閱讀著，幾個(gè)小時(shí)過去了，我都沒發(fā)覺，一個(gè)小孩從我身邊跑過踩了我一腳，我才發(fā)覺已經(jīng)過了兩個(gè)鐘頭了。
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說：“剛剛跑到哪里去啦�！币�?yàn)槲液ε聥寢屇怯袣獾难劬�，我害怕了，所以，便跟她說了實(shí)話。我說完后她很生氣，頭一回打了我。
雖然，媽媽打得很疼，但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲以诳磿鴷r(shí)的那種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)押韻于媽媽打我時(shí)的痛苦。在那兩個(gè)小時(shí)里我很快樂。就好像在遨游世界，有好似在做夢一樣。
讀書，讓我寫出來的作文更加生動(dòng)，更具體；讀書，讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有一個(gè)聰明的頭腦；讀書讓我快樂無比！
我愛讀書，書也會(huì)愛我。
讀書感受作文 篇7
作為一名中學(xué)生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)；讀書，讓我在迷茫中找到了方向，找回了自信；讀書，讓我時(shí)常能靜下心來去品味真情。
寒來暑往，四季更替，在季節(jié)的體驗(yàn)中我快樂健康地成長著，并在書的海洋中感受著幸福。
冬之生命
人類歷史的童年，生命的起點(diǎn)，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運(yùn)的時(shí)刻，人類發(fā)現(xiàn)了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃，從此遠(yuǎn)方不再遠(yuǎn)……
我的生命也是從冬天開始的，因此，從不覺得它寒冷。
春之希望
一年之計(jì)在于春。春與冬的交接似乎越來越不動(dòng)聲色，只是早春偶爾會(huì)留意到那些嫩綠的芽，突然會(huì)覺得心房亮起來。棉布的裙擺一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)散開來，春踩著那踮著腳尖無拘無束的腳步，一不小心便染綠了一大片。笑聲時(shí)有時(shí)無的，是泉水在小石頭上絆了一腳，叮咚的響聲，灑落在地上，是這兒一片那兒一片的花叢，這些都是春天的信使。春是自然界萬物重新開始的理由，是希望。
夏之耕耘
夏是熱烈的，常伴隨著不約而至的急雨�？�，燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學(xué)子們，他們瞇著眼睛在深思，在遐想。聽，那是雨點(diǎn)在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音，與之相伴的還有書桌前那“嘩嘩”的書頁翻動(dòng)的聲音。
秋之思念
秋，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)；秋，更是思念的季節(jié)。搖一搖秋天的天空，湛藍(lán)依舊不減，還有透明蕩漾的水波。秋，是一個(gè)讓你仰著臉幸福地做著夢的季節(jié)，因?yàn)樘炷敲锤吣敲催h(yuǎn)，容得下多少飄忽不定的夢。仰望秋天的星空，廣闊空曠，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承載著多少親人與情侶無窮無盡的期盼與思念。千言萬語，言不盡秋之美韻；道不完，秋之相思。
季節(jié)的變幻，猶如人類社會(huì)的演替�；厥鬃哌^的歲月，是書伴我度過了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書給我?guī)砹酥腔酆土α�，在成長的路上不斷為我“加油”。在四季的時(shí)光里，是我，在讀書，在成長，并從中感受著幸福。
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