【精華】初中感受作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中感受作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
汽車(chē)在馬路上行走，不時(shí)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲，來(lái)回穿梭的摩托車(chē)不時(shí)傳來(lái)幾陣“轟轟”的噪聲�？磻T了喧囂繁華的城市，媽媽決定帶我們?nèi)腋惺艽笞匀坏臏剀芭c靜謐。
爬上彎曲的小路，來(lái)到了山林之中，寧?kù)o、和諧、清香，這屬于大自然的味道令我感到前所未有的輕松。學(xué)習(xí)的勞倦在瞬間被拋之腦后，我仰躺在無(wú)邊而嫩綠的“草毯”上，閉合雙目，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感到無(wú)比的愜意。今天，我要用自己的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)，游覽整個(gè)山林。
山林一下子變得更加柔和，更加親切。
“唰唰唰”我聽(tīng)見(jiàn)草葉彈奏的聲音，時(shí)而緩和，時(shí)而快速，時(shí)而紛雜，時(shí)而整齊。清新的葉香撲進(jìn)我的鼻中，令我漸漸陶醉；“嘰喳”我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，一只鳥(niǎo)兒鳴叫，另一只鳥(niǎo)兒也跟著來(lái)，眾鳥(niǎo)齊歌，令我漸漸癡迷；“咚咚”我聽(tīng)見(jiàn)溪流吟詩(shī)的聲音，語(yǔ)速緩和，感情充沛，令我漸漸沉浸其中。風(fēng)兒拂來(lái)，親吻著我的臉頰，使我的衣襟輕輕擺動(dòng)；蝴蝶飛來(lái)，輕點(diǎn)我的手指，帶來(lái)一陣淡淡的花粉清香……
漸漸地，我眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)卷：明媚的陽(yáng)光揮灑而下，一大叢綠草被風(fēng)兒輕輕推著，慢慢擺動(dòng)；一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站立枝頭，展開(kāi)甜美的歌喉，優(yōu)美的歌曲牽動(dòng)著我的心窩；芬芳而艷麗的花朵亭亭玉立，高雅而端莊；清澈的溪流向前流淌，迎面飛來(lái)幾只蝴蝶，翩翩起舞，美麗的身影隱約倒映在溪水中，它們輕輕飛來(lái)，落在幾朵花上休息，盤(pán)旋幾周后，又到別處玩耍去了……
我睜開(kāi)雙目，仰望藍(lán)天，不禁感嘆：“原來(lái)，不用眼睛，也能感受到這美妙的大自然�。 �
初中感受作文 篇2
算一算，我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，我的感受非常深刻。
一開(kāi)始上中學(xué)時(shí)，一切都是新的，沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在一起玩的時(shí)光，感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令，孤立無(wú)援：老師是新的；同學(xué)是新的`；班級(jí)是新的；操場(chǎng)是新的；整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個(gè)嶄新的自己，加油向前沖吧！”我上初中半學(xué)期感受
現(xiàn)在，初一上半年即將過(guò)去了，我也有了新的感受：
我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí)，我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很差；英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò)；錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地，像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng)；考試勉強(qiáng)得良�？缮现袑W(xué)以后，我為了提高英語(yǔ)成績(jī)，勤學(xué)苦練，終于使我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。聽(tīng)寫(xiě)總是滿分；聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了；讀書(shū)讀得流利自如；考試成績(jī)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。
不過(guò)我也有退步：我的語(yǔ)文成績(jī)以前都是不錯(cuò)的，考試�？季攀喾郑魑囊埠芎�；上中學(xué)以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語(yǔ)文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的，而作文則是我沒(méi)好好寫(xiě)。這是我上初中的退步啊！自從上中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了：同學(xué)們樂(lè)于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會(huì)很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤，并幫助你糾正；操場(chǎng)寬闊平坦，是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。
但中學(xué)還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門(mén)主科：歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增，我們班有的同學(xué)還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說(shuō)我們的壓力大不大？每一科都要學(xué)好呀！
上初中后，和同學(xué)能暢談自如，可和家長(zhǎng)卻疏遠(yuǎn)了，從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題，一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(zhǎng)交談。
上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過(guò)去，扔下煩惱，重新再來(lái)吧！
初中感受作文 篇3
大自然，這是個(gè)多么美好而令人神往的字眼呀!不必說(shuō)那茫茫無(wú)際的田野也不必說(shuō)遮天蔽日的森林，更不必說(shuō)那連綿起伏的山巒，煙波浩淼的大海，單就是我們這里美麗富饒的、一望無(wú)際的東北大平原就讓你感受到無(wú)限情趣，令你留連忘返，感觸頗深。
春天平原上冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。樹(shù)林換上了新裝鳥(niǎo)兒快活地飛來(lái)飛去，忙著筑巢育雛，各種小動(dòng)物也紛紛活躍起來(lái)，一切都是那么美麗，那么清新，那么明朗，充滿了生機(jī)勃勃。，此時(shí)，你漫步郊外感受和煦的陽(yáng)光暖暖的春風(fēng)撫摸著你的小臉，你的心里是那么幸福，仿佛媽媽就在身旁，愛(ài)就在身旁，美好的一切就在你的身旁……
夏天可就不一樣了。在蒙蒙的細(xì)雨下，農(nóng)民披著雨衣戴著草帽，在地里忙著種莊稼。有時(shí)雨過(guò)天晴，還能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)彩虹出現(xiàn)在天邊，不時(shí)還能看見(jiàn)一兩只飛鳥(niǎo)從彩虹邊上飛過(guò)。此時(shí)，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在激勵(lì)著你，是什么?希望，是希望，在這希望的田野上，你感受到了人生的意義，是那么絢麗多彩富有詩(shī)情畫(huà)意。如果有誰(shuí)辜負(fù)了青春，豈不連天邊的小鳥(niǎo)都不如了嗎?希望就在心里，希望就在身旁，希望就在每一天充實(shí)的日子里。
秋天，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，鳥(niǎo)兒也漸漸飛走了，稻田里金黃的稻谷早已被農(nóng)民收割，場(chǎng)院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黃玉米在陽(yáng)光下泛著金光，整個(gè)世界仿佛是金子塑的一般。些時(shí)，你會(huì)感到成功的喜悅就在每一個(gè)人洋溢的微笑里。是農(nóng)民伯伯飯桌上燙熱了的燒酒;是工人叔叔迎著藍(lán)天旋轉(zhuǎn)的塔吊;是參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽同學(xué)們胸前的證書(shū)獎(jiǎng)杯;是一切熱愛(ài)生活的人們，用各種方式表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的贊美。
第一場(chǎng)大雪悄悄地來(lái)了，晶瑩潔白的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)漫天遍野，整個(gè)世界披上了銀裝。此時(shí)，無(wú)論你漫步在郊外的田野，還是徜徉在鬧市街頭，你會(huì)感到快樂(lè)就在身旁。那一串串象征幸福和團(tuán)圓的糖葫蘆拿在孩子的手里，年青的媽媽會(huì)感到無(wú)比快樂(lè);那燒烤攤前主人熱情的吆喝聲，讓朋友們感到了相聚的快樂(lè);農(nóng)家小院戴著小棉帽專(zhuān)注地抽著冰猴的孩子不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲;還有那大年夜震耳欲聾的鞭炮，耀眼的煙花，無(wú)不預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)，所有的中國(guó)人都喜氣洋洋。難怪說(shuō)：“老百姓今天真呀真快樂(lè)……
感受自然，感受生活，感受生命里每一次激動(dòng)，是我們的權(quán)力，是我們的追求，是我們心中永遠(yuǎn)最紅最紅的太陽(yáng)!
初中感受作文 篇4
人們都說(shuō)，上初中和上小學(xué)是兩種完全不同的感覺(jué)，小學(xué)是相對(duì)還是比較閑散舒適，課業(yè)不那么緊張，有時(shí)間享受童年的美妙。
而上了初中，科目增加到了7門(mén)，課程也越來(lái)越難了，剛開(kāi)始一段時(shí)間還好，可是漸漸到了后來(lái)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多，不會(huì)的知識(shí)也慢慢積累起來(lái)，有些力不從心，久而久之學(xué)習(xí)退步，壓力就越來(lái)越大，是人自信心大大減失，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就不那么強(qiáng)了，再后來(lái)，就會(huì)一落千丈，成績(jī)可以說(shuō)徹底趕不上了。
所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學(xué)，只是要“溫故而知新”，要勤于復(fù)習(xí)，不要把功課積累到一塊兒，學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!
初中感受作文 篇5
這不是夢(mèng)，我已經(jīng)上初中了，初中！以前在我上4年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)好多大哥哥大姐姐說(shuō)“初中是一個(gè)全新的階段，這個(gè)坎一定要過(guò)去！”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒，到了初中一落千丈，難道是他們智力不如別人嗎？不是這樣的！他們是因?yàn)樨澩�，不�?tīng)老師的話，上課不認(rèn)真聽(tīng)講才這樣的！上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的人活得出色，整天自由自在，那就是因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎(jiǎng)勵(lì)”，有些人呢？成天忙的不可開(kāi)交，早出晚歸，但是他們獲得的僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。
也許有些人到長(zhǎng)大了，才知道要好好學(xué)習(xí)，但為時(shí)已晚，正如古詩(shī)漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
現(xiàn)在我們努力還來(lái)得及，我們現(xiàn)在辛苦，以后就能享福，也許有些人堅(jiān)持不住會(huì)說(shuō)“太苦了，太苦了！”不說(shuō)為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí)，父母含辛茹苦把你養(yǎng)大，把你送到學(xué)校學(xué)習(xí)，不就是為了讓你接受知識(shí)，讓你有豐富的知識(shí)？
上初中了，我要好好學(xué)習(xí)，要為了自己而努力，我相信只要自己有付出就會(huì)有回報(bào)，同學(xué)們也加油吧！不要讓自己到了長(zhǎng)大，才知道后悔了，世上沒(méi)有后悔藥！
初中感受作文 篇6
上周末，我們參觀了山東德州的梁子黑陶生產(chǎn)基地。了解了黑陶的制作工序，不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。
德州黑陶選用京杭大運(yùn)河兩岸特有土質(zhì)的純凈細(xì)膩的紅膠泥做原料，用傳統(tǒng)手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過(guò)程中壓光、雕刻，高溫?zé)Y(jié)后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來(lái)的陶器黑中透瑩，堅(jiān)實(shí)凝重；叩之如磬。
在參觀制作黑陶的過(guò)程中，我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了，在師傅們的手下，那一塊塊陶泥就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子，一會(huì)兒變成一個(gè)筆筒，一會(huì)變成一個(gè)花瓶……形態(tài)各異、變幻萬(wàn)千。在老師的組織下，我們迫不及待地自己動(dòng)手制作�？墒强粗菀鬃銎饋�(lái)難，在我們手中，陶泥不是被轉(zhuǎn)飛就是被捏得不成樣子，怎么也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。
接著我們又進(jìn)入了軟刻車(chē)間，師傅們?cè)谔张魃系窨痰摹坝锡垜蝤P”、“梅蘭竹菊”栩栩如生，令人贊嘆不已！
最后，我們將目光鎖定在已經(jīng)燒制成型的陶器上。這些陶器造型精美，立體效果極強(qiáng)。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡，素面，黝黑發(fā)亮，圖案分明，栩栩如生，無(wú)不展現(xiàn)師傅們高超精湛的技藝。
這古樸典雅的黑陶不正象征著我們山東人民純真質(zhì)樸的性格嗎？
初中感受作文 篇7
由小學(xué)到了初中，大大的不適應(yīng)。
邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，有一種陌生的氣氛纏繞著我，使我深深的吸了一口氣：小學(xué)，好留戀的。一進(jìn)班門(mén)，好多陌生的面孔看著我，使我的心跳加快了幾分，我迅速躲開(kāi)那些令人膽怯的目光，找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)，很無(wú)奈的，低個(gè)頭。好尷尬哦。還好，有同學(xué)主動(dòng)上來(lái)和我搭話，這一點(diǎn)，我還是很高興的。
從那以后，我便和小學(xué)一樣開(kāi)朗了：主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話等。因?yàn)�，老師同學(xué)都很信任我，所以，還給了我一個(gè)課代表的職務(wù)。這一點(diǎn)也是使我滿意的。好開(kāi)心的。
初中感受作文 篇8
在六年級(jí)的時(shí)候，我總是想：初中是什么樣的呢？我的班級(jí)是什么樣的呢？同學(xué)又是什么樣子呢？我發(fā)出了許多疑問(wèn)，但是誰(shuí)能為我解答呢？
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_(kāi)學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門(mén)口。那天，我去晚了，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門(mén)口，手準(zhǔn)備去敲門(mén)，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲？不敲？敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀！還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。
幾秒鐘之后，老師把門(mén)打開(kāi)了，沖我微笑了一下，我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖，挺起胸走了進(jìn)去�？粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來(lái)，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子，還沒(méi)等到我坐下，才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái)，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。
我終于坐了下來(lái)，心中的雜念又浮現(xiàn)了出來(lái)，初中是什么樣子呢？我們班級(jí)又是什么樣子呢？……我在心中做了解答：初中很美好，班級(jí)很溫暖，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺(jué)得充滿了很大的責(zé)任感。
初中生活是美好的，也是緊張的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂(lè)，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺(jué)。
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