我感受到溫暖作文(通用20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我感受到溫暖作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我感受到溫暖作文 篇1
溫暖是什么?溫暖是太陽照下來的第一縷陽光。溫暖是什么?溫暖是老師給予的鼓勵(lì)。溫暖是什么?溫暖是同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。在這個(gè)學(xué)期中,我感受到了許多曖人心的事,有一件事讓我難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我苦苦熬了幾節(jié)課后,終于等到了上體育課。我們來到操場(chǎng),跑完幾圈之后,我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場(chǎng),瘋狂地打著籃球。小明把球傳給了我,我眼疾手快,迅速抓住球,跑到籃下,嗖的一下跳起來,雙手用力往上一投,雙腳同時(shí)落地,突然腳底傳來一陣刺痛,!我的腳被崴到了!我摔倒在地上,忍不住大叫了一聲:“。『锰!”一個(gè)同學(xué)沖了過來,蹲在我身邊焦急地問:“你怎么了?”我皺著眉頭回答說:“我崴到腳了”。這時(shí)其他同學(xué)也注意到我了,紛紛走過來。有的說“我去拿藥油”就立刻轉(zhuǎn)身向教室跑去,小宇同學(xué)輕輕托著我的腳,說“看,你的腳腫了,要趕快去醫(yī)務(wù)室”。小明和小華自告奮勇,一人托著我的一只胳膊,小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室。我覺得不好意思,說“我行的,我可以慢慢的走過去,謝謝你們!”小明看了我一眼說“沒關(guān)系,你的腳上還傷著呢。萬一變嚴(yán)重了就不好了!
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生看了看我的腳,說“沒什么大事,敷一下冰塊就好了!
待我的腳沒有那么痛時(shí),我回到了教室,同學(xué)們又圍著我,看著同學(xué)們這么關(guān)心我,我的心感到暖呼呼的。是。⊥瑢W(xué)們的關(guān)心和愛護(hù),就像那一縷陽光溫暖著我。
我感受到溫暖作文 篇2
生活是一個(gè)百寶箱,里面有不一樣的味道,有成功的開心,有失敗的難過,有一些我們能感受到的獨(dú)特滋味。有一件事令我有印象深刻的感受——溫暖。
有一次,我和同學(xué)正在上語文課,周圍的同學(xué)們都在聚精會(huì)神地上著課。教室里的同學(xué)們都很安靜,唯獨(dú)我。終于,我坐不住了,從書包里拿出笑話書,可是我準(zhǔn)備拿書出來時(shí),我的兩邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人,其中一個(gè)穿白衣的小人說:“千萬別看啊!如果不聽課,成績(jī)會(huì)下降的!苯又┖谝路男∪朔瘩g道:“不會(huì)的,不會(huì)的,那么無聊聽不聽都沒關(guān)系啦!”最終我還是聽了黑衣小人的話,拿出了笑話書,看了起來。
“咯咯咯!蔽也唤α似饋恚D時(shí)我的笑聲打破了教室里的安靜,一下子多了好幾張嘴在議論:“真是笨啊,語文課都這么狂!蔽彝蝗荒樇t了,把笑話書放了回去。老師轉(zhuǎn)過身來狠狠地瞪了我一眼邊說道:“好了,好了,別說了,安靜。”老師的目光像是一把劍刺進(jìn)我的胸膛。
“叮鈴鈴……”下課了,老師走到我的座位說了一句:“小瑋來我辦公室!蔽倚南耄涸趺崔k啊,怎么辦啊,老師會(huì)罵我,還是叫家長(zhǎng)?我懷著忐忑的心來到了老師辦公室。一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)老師笑瞇瞇地看著我。
我低著頭,老師和藹地說:“小瑋,知道犯什么錯(cuò)了嗎?我想你已經(jīng)知道了哦。下次看書啊,要在正確的場(chǎng)合看哦,不要再犯了哈!边@時(shí)一股暖流激蕩在我心中。
通過那件事,我感覺到了老師給予我溫暖的愛。
我感受到溫暖作文 篇3
在我們的班集體里我時(shí)時(shí)感受到溫暖,那是因?yàn)橥瑢W(xué)們之間彼此的關(guān)愛。
記得有一次,我和同學(xué)們踢球,玩著玩著,不知哪里飛來一個(gè)足球正好撞到了我,我猝不及防,被撞倒了,瞬間我覺得一陣撕裂的痛,我忍不住不叫了一聲:“好痛!”眼淚止不住的流下來了。同學(xué)們見了,紛紛跑到我面前,有的焦急的問!坝袥]有事!摔到哪兒了?”小嵐看著我的膝蓋驚叫起來:“她摔到膝蓋了,還流著血,大家快來幫忙!”小麗聽見了跑過來托起我的腳,從口袋里拿出紅藥水,輕輕地幫我上藥,她小心翼翼地幫我涂,怕我覺得痛,有兩個(gè)大力的女生一人一邊扶著我的手臂說:“我們還是扶你去校醫(yī)室吧!”我不好意思的說:“沒事的,不用去了。休息一會(huì)兒就好了。”小嵐打斷我的話說:“不行的,一定要去校醫(yī)室!
有同學(xué)像箭一樣跑去老師的辦公室告訴老師,老師匆匆忙忙地趕到校醫(yī)室,正好校醫(yī)在幫我消毒傷口,老師關(guān)心地問我:“痛不痛?”我堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑說:“不痛了!”校醫(yī)說:“沒事的,再上點(diǎn)藥就好了!崩蠋熯@才安心地說“好好休息呀!”上完藥,小嵐和小麗扶著我一起回教室,她們一個(gè)人拿書我看,一個(gè)幫我整理書包,還坐在旁邊守護(hù)著我。下課了,同學(xué)們紛紛來問候我,“怎么樣了?好點(diǎn)了吧!”望著同學(xué)們關(guān)心的臉,我感動(dòng)地說:“好多了,謝謝大家的關(guān)心!。
同學(xué)們的關(guān)愛就像那冬日里的一縷陽光,照耀著我,讓我感到無比的溫暖。
我感受到溫暖作文 篇4
在我身邊,有這樣一位無私的人,讓我在寒冷中體會(huì)到了溫暖,她就是我的宿管老師。
那是一個(gè)下過雨的夜晚,我畫板報(bào),很晚才走出教學(xué)樓。空氣中冷冽的氣息撲來,雖不到深秋,依然讓人打著哆嗦,蜷縮著身子前行?斓剿奚針情T口,我看到了一個(gè)人的身影,那個(gè)身影,跺著腳,搓著手,吐著哈氣,走近一看,原來是宿管老師。
我走上前去,問老師:“您怎么在這呀?外面多冷啊,為什么不進(jìn)去休息呢?”宿管老師看到我笑了笑,對(duì)我說:“我看你這么晚了沒回來,想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來?”聽到宿管老師這些暖心的話,我的心頭像被點(diǎn)燃了一樣,倍感溫暖,便回答道:“我因畫板報(bào),所以晚了點(diǎn)。老師您在這不冷嗎?”宿管老師用溫暖的語氣對(duì)我說:“我這點(diǎn)冷不算什么,跟你們比起來我這還差得遠(yuǎn)呢,不早了,孩子,你先回屋睡覺吧,我再等等別的孩子!
我與宿管老師道了別,向樓上跑去,突然聽到了一個(gè)熟悉的聲音:“孩子,慢點(diǎn),別跑,小心摔倒!”聽到這些話后,我立刻放慢了腳步,慢慢地向自己的宿舍走去,此刻我的心里暖暖的,甜甜的。
這是極平常的一件小事,可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個(gè)人的付出,不在于多么轟轟烈烈,而就是這些小事,卻透著關(guān)愛、親切、無私,如同一盞盞明亮的燈,在一條黑暗的路上為我指引光明的前途,讓我安心,溫暖,感動(dòng)。
謝謝您,我的宿管老師。
我感受到溫暖作文 篇5
小時(shí)的我有一個(gè)獨(dú)特的愛好——滑冰。每當(dāng)我站在冰冷光潔的冰面上時(shí),就情不自禁地幸福起來,因此有時(shí)間我就讓家人帶我去滑冰。
那個(gè)寒冷的冬日,陰云密布,寒風(fēng)凄厲的吹著,刮著我和姥爺?shù)哪,大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎著電動(dòng)車把我送到冰場(chǎng)門口,用手輕輕的拂去我帽上的雪花,他看著渾身顫栗的我,將自己身上僅有的一件夾襖脫下,緩緩為我穿上,夾襖上還留有余溫。望著姥爺飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰,我不知該說些什么,姥爺好像一眼就看透了我的心思,用他那血管突出,滿是細(xì)紋的手,拍了拍我的肩膀說:“我會(huì)找一個(gè)地方休息的,安心去滑冰吧!
由于實(shí)在太想讓一整個(gè)冬天都悶在家里的自己放松,我拿起冰鞋就沖了進(jìn)去,我迅速穿好鞋子,劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個(gè)多小時(shí),我也漸漸地對(duì)滑冰的樂趣失去了熱度,便滑向入口,稍稍休息一下。突然我發(fā)現(xiàn)我不遠(yuǎn)處地方有一個(gè)身影,他是誰?我忽然意識(shí)到什么,急忙奔了過去。
姥爺正佇立在那邊的場(chǎng)地上,他緩慢的轉(zhuǎn)過身,看見我來了,似乎有些退縮。他的嘴唇被凍成了紫紅色,白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓著手,拍拍落在肩上的雪,我見到此景,立刻把棉襖脫了下來。沒想到姥爺用溫柔的眼神看著我,支支吾吾的說:“我本想站得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,你好久沒滑冰了,怕你摔著……”
一陣陣暖流,立刻涌進(jìn)我的心里來,溫?zé)岬难蹨I流了出來,那一次我感受到了愛的溫暖。
我感受到溫暖作文 篇6
有一種溫暖,它勝過寒冬臘月中殘陽的余光,勝過房間中那燃燒著的火坑,甚至勝過那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒錯(cuò),那種溫暖便是來自于母親。它,無刻不在。
胎兒時(shí)期,母親的溫暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又溫馨“房間”里,是孕育著我的場(chǎng)所。在那里,我可以不畏風(fēng)雨,盡情生長(zhǎng)。我的每一次動(dòng)彈,都會(huì)帶給她陣陣痛苦,但她,卻還是從不抱怨,任我嬉戲。
嬰兒時(shí)期,那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡,一直陪伴我三個(gè)仲夏。
幼年時(shí),母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手,握著我的小手讓我學(xué)會(huì)提筆,也讓我蹣跚學(xué)步,讓我一步步走向自理。犯錯(cuò)時(shí),那只手又會(huì)騰在上空,似要落下,然并沒有。這時(shí),我便會(huì)敬畏那只手,承認(rèn)錯(cuò)誤,并保證下次不會(huì)再犯,那只手才緩緩落下。
如今,媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中,并不能每天一如從前在家里陪伴她。于是每當(dāng)回到家,母親總是一如既往的慈祥。不同的是,那慈祥的臉上多了一個(gè)掩飾不住內(nèi)心激動(dòng)的微笑。那時(shí),一切不順心的事就會(huì)隨之煙消云散。我,還是一個(gè)孩子,還是會(huì)滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”,隨之依偎在她的懷抱中,淋浴在愛的余溫中。
母親,您給的溫暖,我會(huì)珍藏在心,您的付出,我也會(huì)慢慢回報(bào)。
我感受到溫暖作文 篇7
進(jìn)入中學(xué)后,我感覺到各科的壓力都成倍增加,節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應(yīng)。之前的六年還曾感到如魚得水,隨著時(shí)間的推移,我的成績(jī)變化了,我的心態(tài)也變化了。
第一次月考,成績(jī)的變化讓我大吃一驚!70”這個(gè)數(shù)字第一次出現(xiàn)在我面前,就猶如脖子上掛著把鈍刀子,雖說死不了,卻也疼得鉆心。世界變了顏色,同學(xué)看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來像一句句諷刺性的話:“看啊,他不是很厲害嗎?”“是啊,怎么變成這樣了呢?”……
一場(chǎng)雨把灰塵打落,天空依舊陰霾!跋胧裁茨兀窟@才初一!”一個(gè)豪爽的聲音傳來,一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂天派,總掛著一張笑瞇瞇的臉!凹纫蕾p自己的優(yōu)點(diǎn),又要看到自己的不足嗎?我這次也才考了68,我們一起加油,期中見分曉吧!至少這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們知道了哪些地方需要我們?nèi)ヌ岣!甭牭竭@里,我心中的迷霧在空氣中被分解,逐漸消散。確實(shí)如他所說,初中生活還很長(zhǎng)。陽光普照大地,一線陽光鉆進(jìn)我心的門縫,照耀著我心中每一寸冰冷的土地,我的心慢慢溫暖了。我在陽光下對(duì)嚴(yán)肅得面無一絲笑容的他笑了一下說:"你說的真對(duì)。"
走出泥潭,開始登山。我非常努力,但每當(dāng)我累了時(shí),朋友都會(huì)出現(xiàn)在我身邊,帶著我在溫暖中繼續(xù)前進(jìn)。那個(gè)樂天的同學(xué)成了我最好的朋友,我也無私的把我會(huì)的技巧分享給他,他用溫暖的心感染我。
現(xiàn)在,我是一位初一的學(xué)生,面對(duì)同學(xué),我會(huì)笑臉相迎,面對(duì)老師我會(huì)鞠躬問好;在同學(xué)眼中,我是他們的好朋友;在老師心中,我是一個(gè)好學(xué)生。我還會(huì)給陷入困境中的所有人以溫暖,因?yàn)槲覀儗⒃跍嘏羞M(jìn)步,成就更好的自己。
我感受到溫暖作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上,有一望無際的草原,我們可以騎馬馳騁,感受清風(fēng)拂面;有高聳入云的大山,我們需要咬牙堅(jiān)持,登上山頂,感受無限美好的夕陽;有芳香四溢的十里桃林,我們可以小酌一杯,品嘗美酒的韻味。站在陽臺(tái)上的我仰望著星空,思緒飄到了幾年前的一天。
那是一個(gè)微涼的秋日,我站在陽臺(tái)上,望著銀杏樹上最后一片葉子被秋風(fēng)無情掃落,淚水止不住地溢了出來。淚水從臉頰劃過,一滴,兩滴,最終全部落到了衣服上,宛若幾滴水彩,在衣領(lǐng)上散開。
這時(shí),陽臺(tái)的門被打開。在夕陽的照射下,一個(gè)高大的影子向我走了過來。他不說作聲響地遞給我紙巾,并和我并排站著,深邃的目光望向遠(yuǎn)方。過了一會(huì),他看我不哭了,便張口說:“你看,那樹上最后一片枯葉也落了,看樣子,冬天快到了啊。”他見我沒有理會(huì),繼續(xù)說到:“葉子雖落了,但明年這樹肯定更加茂密,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花啊!
他看我心情有所好轉(zhuǎn),便拍拍我的肩膀說到:“這次考試沒發(fā)揮好,下次努力就是了。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。爸爸相信,只要你更加刻苦,更加勤奮努力,勝利一定向你招手。只不過你現(xiàn)在離它有些遠(yuǎn),只要你一咬牙,翻過崇山峻嶺,定會(huì)找到屬于自己的成功!”
望著爸爸堅(jiān)定的目光,我笑了,投入那無比溫暖,無比安全的懷抱……
思緒一下子飄了回來,我感受到了一股動(dòng)力和一絲暖意。謝謝你,爸爸,翻過山重水復(fù)的困境,一定是柳暗花明的成功!
我感受到溫暖作文 篇9
某年某月某日,我和同學(xué)去爬山。那時(shí)的我們,都喜歡自己一個(gè)人玩,所以并沒有一個(gè)大人跟著我們。天氣有點(diǎn)炎熱,但是通往山頂?shù)男絻蓚?cè)有樹木,遮住了烈日散發(fā)的炎熱光芒,甚至能微微感到一絲涼風(fēng),根本就沒有一點(diǎn)夏日的樣子。我們說說笑笑,忘記了正在爬山的自己,忘記了爬山的苦累。
“。≌胬郯。 薄笆前,沒想到都爬到這了!闭驹谄脚_(tái)上的我們抹了抹額頭上的汗,坐在了石凳上開始休息。平臺(tái)上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場(chǎng)舞啊,練太極啦,總之,肯定是在鍛煉身體!袄衔鳎 蔽衣牭接腥撕拔业拿,便把頭轉(zhuǎn)過去?匆娏怂龔囊粋(gè)斜坡上“沖”下來。這個(gè),我應(yīng)該可以的吧!想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。
在跑下來的時(shí)候,不知不覺摔在了地上,滾了下來。臉上涼涼的,是什么,是什么…手一摸,是血。我呆呆的看著手上緩緩流動(dòng),顏色妖嬈的血!昂每膳,鮮紅的血…”“你,沒事吧!回答我!”我的瞳孔空洞的望著前方,似乎周圍都是灰暗的一片,我在里面找不到出口。出口,到底在哪里…突然,我感覺不到冰涼的地,取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識(shí)慢慢集中,老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前。“孩子,你沒事吧!”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語。沒有力氣了,四周被黑暗所覆蓋,此時(shí)的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭,好像在擦血!拔矣行┘埥,拿去用吧!”“我這有些水需不需要清洗一下!睖嘏脑捳Z包裹著我,突然,我感覺不疼了。
有好心人打了急救電話。“撲棱撲棱”許多鳥兒仿佛受到驚嚇,倉促的飛走了。由遠(yuǎn)而近的聲音,原來是救護(hù)車的聲音,把鳥兒嚇到了。
溫暖,其實(shí)可以給人帶來生的希望。
我感受到溫暖作文 篇10
小鳥在天上飛翔,那是它感受到了天空的寬闊;小草在大地上輕輕搖擺,那是它感受到了大地的安撫;魚兒在水中與伙伴們做游戲,那是因?yàn)樗惺艿搅怂陌踩;我生活在我們班這個(gè)大家庭,是因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的溫暖。
今天,記憶的浪花又把我卷回到那一天。
那一天,我和伙伴們?cè)隗w育課上,開心地玩著籃球。可就在我投籃時(shí),整個(gè)人往上一躍,把球向前一拋,就在這時(shí),意外發(fā)生了。就在我剛落地時(shí),腳上傳來一陣陣刺痛,我痛得摔倒在地上,大叫起來:“好痛呀!好痛呀!”聽到我這叫聲后,同學(xué)們紛紛跑來。這時(shí),小明問我:“怎么啦?”我難受得皺著眉頭回答說:“腳扭到了!庇械耐瑢W(xué)說去拿風(fēng)油精,說完較身就跑向課室了。又有的同學(xué)說去找老師,說完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過來,一人托著我的右肩,一個(gè)托我的左肩,一步一步地走回課室。旁邊的女同學(xué)朝我們叫道:“小心一點(diǎn),別摔倒!被氐浇淌液螅麄儼盐曳旁谝巫由,去找適合用的醫(yī)藥用品,可是萬花油、風(fēng)油精、紅藥水、消毒水和其它醫(yī)藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到:“對(duì)了!去醫(yī)務(wù)室,那藥比較多,又有醫(yī)生,醫(yī)生肯定知道用什么藥。”說完,他們又把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看了看,給我敷上冰袋,并說:“沒事,只是一點(diǎn)小傷而已!斑^了一會(huì)兒,他們又把我扶回教室;氐浇淌液,同學(xué)又圍著我問:“還痛嗎?”這時(shí)我感動(dòng)得快要哭了。沒多久就下課了。我這一次受傷,就讓許多人都上不了體育課了。
面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和幫助,我心里暖乎乎的,感受到了如陽光般的溫暖。
我感受到溫暖作文 篇11
溫暖是什么?溫暖是冬日里太陽射下的一縷縷陽光,溫暖是犯錯(cuò)時(shí)老師給你的安慰,溫暖更是摔倒時(shí)同學(xué)給予你的問候與照顧。
記得那一次,上體育課的時(shí)候,大家在操場(chǎng)上跑完步后,老師說可以去自由活動(dòng),大家就全部都跑了,男生去打籃球,女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球,就在我準(zhǔn)備投籃時(shí),我的右腳突然“咔”地一聲扭到了,腳關(guān)節(jié)傳來一陣鉆心的疼痛,接著,我摔了一跤,疼痛難忍,忍不住大叫一聲:“哎呀!”小明聽見了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過來蹲下問我:“怎么了?”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖,難受地用左手扶著受傷的那只腳,痛苦地呻吟著,其它同學(xué)也紛紛跑來了。小剛拖著我的右腳,問我:“受傷的是這只腳嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這只腳有些腫!”這時(shí),小天說:“教室里有風(fēng)油精,我去拿來看看管不管用!”話音剛落,他正準(zhǔn)備向教室跑去,小紅對(duì)他說:“別去了,還是扶他去校醫(yī)室吧!”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫(yī)室。一瘸一拐地,后面看著的同學(xué)都叫:“小心點(diǎn)!”一路上,小明對(duì)我說:“要好好療傷,不然嚴(yán)重了就麻煩了!钡搅诵at(yī)室,醫(yī)生看了看我受傷的腳,說:“沒有什么大問題,敷一下冰就可以了。”敷完了冰,小明和小華又扶著我回教室了。
回到教室,同學(xué)們圍著我,問候我。我望著同學(xué)關(guān)切的臉,開心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,使我感受到了陽光般的溫暖。
我感受到溫暖作文 篇12
“起床啦,起床啦!”揉開被黏住的雙眼,看一眼時(shí)間剛剛六點(diǎn)。她又來了!她個(gè)子不高,經(jīng)常穿一件黑T恤,加一件棕色的外套,手中常常拿著一個(gè)擴(kuò)音器。你一定也猜到她是誰了吧?就是她,在那一個(gè)大風(fēng)的秋夜,讓我知道了溫暖的含義。
夜晚,宿舍,熄燈鈴后。我感覺嗓子不舒服,準(zhǔn)備起身下床取藥。正當(dāng)我躡手躡腳扭動(dòng)著笨拙的身軀下床時(shí),卻被機(jī)警的她發(fā)現(xiàn)了:“干什么呢!不睡覺?”她的聲音與那束刺眼的手電筒光幾乎同時(shí)而至,好像早就貓?jiān)谖覀兯奚衢T口等著抓現(xiàn)行一樣。當(dāng)我瞇著眼睛用低低的聲音說嗓子疼時(shí),她呵斥的聲音緩和了下來。她把我?guī)У剿奚衢T口的走廊,向上捋了捋自己的衣袖,“來,啊”她努力地張大了嘴,向我示范著。我張開嘴,她往前伸著脖子用力瞪著眼睛,用那刺眼的手電筒的光探著我的嗓子,好像要看到我的胃里一樣。經(jīng)過一番“探測(cè)”,她關(guān)掉手電筒輕輕地舒了一口氣,捋了捋額前掉下來的一縷頭發(fā),輕聲嘟囔道:“還好,還好!蓖nD幾秒后,她卻依然“不死心地”又逼近我,在衣服上搓了搓自己手心,放在我的額頭上停留了幾秒鐘,又把手放在她自己的額前,緊鎖的眉間有了一絲的舒展:“嗯,不燒,就是嗓子有點(diǎn)紅!笨粗龐故斓膭(dòng)作,借著走廊上的燈光,我才發(fā)現(xiàn)她的眼角有著和媽媽同樣的紋理皺紋。一個(gè)熟悉的鏡頭在眼前浮現(xiàn)久違的暖從心底涌上!澳愠粤怂幰糙s快睡吧,今晚大風(fēng)降溫,蓋好被子!彼盐宜突厮奚幔f話間,彎腰掖了掖對(duì)面下鋪同學(xué)掉下來的被角?粗呐e動(dòng),我突然感覺今晚的手電筒光變得那么柔和。
窗外,大風(fēng)吹得樹枝亂顫,天涼了!可今晚的被窩格外得暖,今晚的那束光格外得柔!朦朧中,那束光仿佛又照進(jìn)了宿舍
我感受到溫暖作文 篇13
天黑沉沉的,我騎著自行車正往回家的路上趕著,月亮和星星也沒有出現(xiàn),使原本黑的路就更黑了。
剛走到一半,忽然聽見“咔啦”的一聲響,車就走不動(dòng)了。我惱火地跳下車檢查,可是看了老半天也弄不懂毛病在哪兒。沒辦法,我只好推著車走回家。我一邊走,一邊想:“糟了,離家還有一大段路,這樣走,什么時(shí)候才能到家呢?”想到這里,我又加快了腳步。剛走幾步忽然又想到電視里說的搶東西的壞人,心里想:“這里又靜又黑,萬一碰上壞蛋怎么辦?”我便撿了一根木棍防身,但我畢竟是個(gè)女生,淚水總免不了,此時(shí)的我感到孤獨(dú)、無助。
正當(dāng)我心亂如麻的時(shí)候,忽然從我身后傳來一聲:“姑娘,怎么啦?是不是車出問題了?”這一聲問話,讓我停下了腳步回頭一看。哦!是一位老伯伯。只見老伯伯下了車便走到我面前說:“姑娘,車出問題了?”聽到他親切的話語,我的眼淚又忍不住流下來,一邊哭,一邊還說;“是的!崩喜宦爮澫卵^了幾分鐘,他站起來說:“好了,是鏈子掉了,現(xiàn)在好了。姑娘,時(shí)間不早了,快回家吧,你媽媽一定著急了!闭f完,老伯伯便騎上車走了,我還沒來得及說謝謝呢!看著老伯伯遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛又模糊了,這是多么高大的背影。
騎車走在回家的路上,此時(shí)天似乎亮了許多,月亮和星星好像也都鉆了出來,都在沖著我笑。多么溫暖的夜晚,但愿我們的社會(huì)永遠(yuǎn)充滿著溫暖。
我感受到溫暖作文 篇14
畢竟沒有一個(gè)人停下來,畢竟我還相信我自己。
關(guān)了燈的房間,沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著,下一秒全部都是安靜的味道。
聽不到樓上小女孩的哭泣聲,聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲,聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點(diǎn)都不討厭這如此的夜晚,仿佛只有在這樣的夜晚才有寄托。我知道,你一直都在。
不是我自欺欺人,我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多么不心甘情愿的事,而我始終在這時(shí)候糾結(jié)。想起你曾經(jīng)拽著我的被子,在我耳邊大喊的樣子,輕松的笑了。是你在我身邊,我有不怕輸不落后的勇氣。這種肆無忌憚,來的那么莫名其妙。聽著你的呼喊,盡管對(duì)被窩里的溫度有多么不舍,我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學(xué),一起算數(shù)學(xué)題,一起學(xué)喜歡的英語,一起分享小秘密。那是如此的快樂,你知道嗎?我的身旁一直有你的氣息,承載著你的夢(mèng)想,你早已成為了我的最舍不得。
是我自欺欺人,你已經(jīng)走得太早,離我無比的遙遠(yuǎn)。都怪你走的太早,我無盡的思念該怎么釋放,要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄,送我的裙子。但記得你我有一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng),吃美食的夢(mèng),環(huán)游世界的夢(mèng),F(xiàn)在,你已經(jīng)走得太遠(yuǎn),我找不到你的腳印,畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現(xiàn)在我的腦海,我的記憶里全部都是你,叫我怎么放下你。你有沒有和我一起努力,是否也在孤獨(dú)的,沒有盡頭的路上奔跑,我相信你會(huì)的,對(duì)吧!
你依然在我深深地腦海里。是我假裝你一直都在,從未離開。如果這是我自欺欺人,我寧愿什么都不去想,你的笑靨如花是我全部的動(dòng)力。
這個(gè)安靜的味道里有你有我,我能感受到你的溫暖。
我感受到溫暖作文 篇15
人世間,溫暖不斷。
也許,是太陽的光芒,讓你感受了溫暖;也許,是朋友之間的一個(gè)大大的擁抱帶來了溫暖;也許,是父母不輕易的一句“早上好,兒子(女兒)!”讓你感受到了溫暖;也許,是你幫助一個(gè)陌生人,對(duì)方一句真摯的謝謝讓你感到了溫暖……人世間,溫暖不斷就在于你是否有哪顆能感受到溫暖的心!
現(xiàn)在,由于互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,讓社會(huì)上千奇百怪的事情映入我們的`眼簾。如:“高鐵占座男(女)”、“飛機(jī)上的臭腳丫”、“老太婆祈禱平安在發(fā)動(dòng)機(jī)里扔硬幣”、“重慶公交車的毀江”……讓我們看到某些人人性的丑惡,以及“鍵盤俠”的出現(xiàn),帶來的不良影響,但我們也要發(fā)現(xiàn)人性的善良,讓我們感到溫暖的一面。
那天,正是下班高峰期,天寒地凍,北風(fēng)呼嘯,風(fēng)刮的臉像掉皮一般,冷得幾乎連血液都要凝結(jié),而我卻感到了一股暖流。
我在回家的途中,突然看到了一群人一層圍一層,手中好像都在忙些什么。后來,我才得知,原來就在五分鐘前,一位外賣小哥在路經(jīng)過此地時(shí),一位老太太正橫穿馬路,情況危急之下,小哥用力將車停下,最終因雨天打滑,不幸滑倒。老太太毫發(fā)無損,正在這時(shí),一位中年大叔和一位二十余歲的女孩,將小哥扶起,急忙詢問情況,小哥的腿疼,且不能走路。這時(shí),又來了一些好心人,幾人將小哥抬起,送至醫(yī)院,接著又將車送到醫(yī)院門口。我的心中不由泛起一股暖流。
人世間,溫暖不斷,重要的是你是否擁有一顆心,讓你感受溫暖!
我感受到溫暖作文 篇16
那是五年前的事。想著想著,突然發(fā)現(xiàn),過了許久卻依然記得很清楚。
也許一生中有許多“寒冬”,而他人對(duì)你的“寒冬”只有冷嘲熱諷,但,在幼兒園時(shí),那位被大家稱為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。
記得那天我們班個(gè)別人要到臺(tái)上表演。我站在后臺(tái),眼看要快到我們了,心里緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來,掉在地上。我雙手握緊,看著臺(tái)上的表演著的同學(xué)們,隔著布都能感受到她們的緊張。
有人拍了一下我的手臂,回頭一看,是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉著腰,仰著頭,嘟著嘴,皺著眉毛看著我!昂!”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣,他不會(huì)是來找麻煩的吧!“別緊張,就把觀眾們當(dāng)做一個(gè)個(gè)布娃娃好了,這顆糖給你。”他笑著,遞出一塊糖。
我抓著糖,溫溫的,有些部分化了。我握在手中,不舍得吃。
到我們上臺(tái)了,我走到臺(tái)上,手中握著糖,竟神奇地不再害怕。音樂聲響起,我手中仍握著它。只要我有些害怕,我就看看手中的糖,它會(huì)給我勇氣。
終于表演完了,我回到后臺(tái),那男生抱了我一下,我笑了。他問:“你吃了那糖了嗎?”“沒有,但我一直想著它呢!”
程子豪,我現(xiàn)在還記得當(dāng)年你給我的幫助,謝謝你,你的一粒糖讓我感受到了溫暖。
我感受到溫暖作文 篇17
一直以來,我都不是很懂“人間自有真情在”的含義,今天晚上,我終于明白了。
晚上放學(xué)后,我走向停車場(chǎng),把我的車推出來,準(zhǔn)備騎回家?僧(dāng)我將腳放在腳蹬子上時(shí),蹬子自己“呲溜”的一下,滑下去了,我以為是我踩空了,又用腳把腳蹬子勾上來,一踩,又滑下去了。我意識(shí)到我的車子出問題了,我把車子停下來,下了車,到處看了看,。≡瓉硎堑翩溩恿,真的是太倒霉了。
就在我悶悶不樂的打算推著車子回家時(shí),這時(shí),我的朋友和她的同學(xué)過來了,朋友告訴我,她的朋友會(huì)修車鏈子,于是,我們就把車挪到亮的地方,以便于那個(gè)朋友幫我修。
那個(gè)朋友很認(rèn)真的在幫我修理著我的車鏈子,他的手都被鏈子抹黑了,可鏈子卻遲遲沒有修好。我還是自己推著車子回去吧,真是麻煩那個(gè)男生了。就在這時(shí),一位身材魁梧的叔叔過來了,他揮手示意那個(gè)男生讓開,打算幫我修鏈子。他將車子翻了過來,兩個(gè)車轱轆沖著上方。他蹲下身子,瞇著眼,借助著路燈散發(fā)出的微弱的光,耐心的幫我修理著車子,不一會(huì)兒,鏈子就修好了。
我連忙上前向他道謝,他笑著說對(duì)我說“沒事”。在這位叔叔眼里,可能幫我修車鏈子只是舉手之勞罷了,但對(duì)我來說卻不一般,如果沒有他的出現(xiàn),估計(jì)我就得推著車子,迎著冷風(fēng),走很久才能到家呢。
在回家的路上,蕭瑟的冷風(fēng)如毒箭般刺入我的臉龐,我的心里卻有一股暖洋在流動(dòng)。真是“人間自有真情在”!
我感受到溫暖作文 篇18
都說老師的愛無微不至,那一刻,我感受到了老師的愛。那種愛,是那么的溫暖!
吃過午飯,我走進(jìn)教室。同學(xué)們都滿臉喜悅。我看了看,原來是歷史成績(jī)出來了。我迫不及待地尋找自己的試卷,想著自己可以答一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感:我只得了94分?粗瑢W(xué)們98分、100分的卷,我的心里充滿了無限的嫉妒與傷心。我獨(dú)自趴在桌子上,偷偷哭泣,心里十分傷心。這時(shí),一只溫暖的手撫摸我的頭。我抬頭一看,是老師。那慈祥的面孔,微笑的嘴唇,顯得格外溫柔。她輕輕抹去我的眼淚,用慈祥的目光看著我,說:“孩子,不要哭。你已經(jīng)很棒了!你沒必要去羨慕別人,你絲毫不比別人差。再努努力,用用功,你就是最棒的!”
我看著老師笑瞇瞇的眼睛,整齊的頭發(fā),心里得到了一些安慰。我連忙說道:“謝謝老師的鼓勵(lì)。”老師摸了摸我的臉,還摸了摸我的頭,和藹可親地說道:“好孩子,真懂事!崩蠋熂(xì)心地整理了我的衣服,又摸著我的頭,說:“好了,快去午休吧!
我剛站起來,準(zhǔn)備走的時(shí)候,老師張開雙臂,迎上前來,一下子擁抱住我。我依偎在老師的懷里,終于忍不住了,兩滴眼淚落在了老師的肩膀上。那一刻,心里頓時(shí)像燃起了一把火,格外溫暖。老師不停地?fù)崦业哪橆a,替我擦拭眼淚。老師那窄窄的肩膀是那么結(jié)實(shí),那么具有安全感。她那小小的身軀里蘊(yùn)含了無窮無盡的愛與力量!
那一刻,老師愛和溫暖給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我找回了勇氣。
我感受到溫暖作文 篇19
“ 明天收作業(yè)本費(fèi),每人拿30元”聽到老師的話,我不禁苦笑了一下。30元,對(duì)別人來說不過是買一本課外書,而對(duì)我來說,就要撿一周的廢品。
我邁著沉重的步伐,回到了不到30平米的家!鞍。”看著父親癱瘓的雙腿,我不禁咽下了到嘴邊的話!把绢^,是不是又要錢吶?”父親貌似看出了我的欲言又止!安皇,我去做飯了”被父親看穿的我,慌忙躲進(jìn)了廚房。“哎~”父親沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。
早晨,我吃完早飯正要去學(xué)校!把绢^”聽見父親的呼喊,我收回了即將邁出家門的腳!霸趺戳,爸?”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭,那有30塊錢,你拿去吧!薄安挥,我先去上學(xué)啦!蔽胰套I水,飛快的跑出了家門!把绢^,丫頭……”身后傳來父親的呼喊聲。
即將上課,我的心跳動(dòng)的更加快了。
“上課!薄袄蠋熀茫 薄巴瑢W(xué)們好,請(qǐng)坐。今天我們來學(xué)習(xí)……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶:老師怎么沒問。
下課以后,我輕輕的走進(jìn)了老師的辦公室!袄蠋,我……”還不等我說完,老師就打斷了我的話,“你的作業(yè)本費(fèi),咱們班每人一元替你交了,正好三十元!
淚水模糊了我的雙眼,我快速奔進(jìn)教室,站在講臺(tái)上大聲的說:“謝謝大家!”我深深的鞠了個(gè)躬。“這什么我們都是同學(xué)呀!”班長(zhǎng)說道。“是啊,是啊”同學(xué)們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖!
我感受到溫暖作文 篇20
當(dāng)我遇到困難的時(shí)侯,老師給我的鼓勵(lì);當(dāng)我遇到作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)侯,媽媽給我的教導(dǎo);當(dāng)我受傷的時(shí)侯,同學(xué)們給我的關(guān)心和照顧。
有一次,我們正在上體育課,女生們?cè)谂懿剑猩鷤冊(cè)诖蚧@球。我跑著跑著,突然踩到了一塊石,腳站不穩(wěn),只聽見“撲通”一聲,我摔了個(gè)狗啃泥,我腳扭到了,腳心瞬間傳來一陣刺痛,我忍不住大叫:“哎呀!好痛呀!”小朱同學(xué)很快的看到我受傷了,立刻跑來我身旁,蹲下來,左手扶著我的手,關(guān)心地問:“你怎么了?”我皺起了眉頭,難受地說:“我扭到腳了!贝藭r(shí),同學(xué)們也注意到我了,紛紛走過來,有的說:“我去拿藥!”有的說:“我去叫老師!”還有的說:“我去拿冰塊!”……小紅雙手托著我扭到的腳,看了看對(duì)我說:“你的腳腫了,一定要去醫(yī)務(wù)室的!薄昂玫,我自已去就行了,不用麻煩你們了!薄翱墒,你的腳腫了,必須我扶著你!闭f著小明和小趙來到我身旁,抬起我的胳膊,走向醫(yī)務(wù)室,后面的女生不停地叫著:“小心點(diǎn),不要弄到腳了!”在路上我心里裝滿了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
到了醫(yī)務(wù)室,老師找了冰給我敷,對(duì)我說:“以后要小心點(diǎn),現(xiàn)在沒事了!蔽一氐浇淌,同學(xué)們紛紛圍著我,關(guān)心地問侯著我。頓時(shí),我的心灌滿了同學(xué)了的關(guān)愛,心里熱乎乎的,我感受到同學(xué)的溫曖。
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