【精品】感受作文600字集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的感受作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
幸福其實(shí)就在我們的身邊,感受幸福,感受那份溫暖與美好。
幸福很簡(jiǎn)單,每天親人們一句安慰的話,一個(gè)細(xì)心的小動(dòng)作,這些傳遞出來(lái)的愛(ài)都是幸福。就算是每天早上,媽媽為我們準(zhǔn)備的那一杯白開水,雖然無(wú)色無(wú)味,但是當(dāng)我們喝下去了后,幸福就溫暖了我們整個(gè)身心。感受幸福,因?yàn)樾腋>驮谖覀兩磉呥@些看似微不足道的小事上。當(dāng)我們留意了,細(xì)細(xì)感受了后,我們就能找到這份美好。
感受幸福,與家人一日三餐,這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福,但是真正的幸福不是你找出來(lái)的,而是你感受出來(lái)的。幸福就如同春日里絲絲飄雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍,我們置身其中,很多時(shí)候都身在福中不知福。
感受幸福,感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐,菜是奶奶一早去草市場(chǎng)買的新鮮的蔬菜,飯是爸爸從超市里扛回來(lái)的大米,最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡(jiǎn)單的日常,再平常不過(guò)的一日三餐,可餐餐里都有這些愛(ài)的味道,有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來(lái)感受這份幸福。
一家人能夠坐在一起,能夠每天晚上一起說(shuō)話閑談,這就已經(jīng)是幸福了。在我們追求幸福的時(shí)候,你就該反思一番,你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示,吶喊,說(shuō)著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的,就在我們的日常生活之中。
幸福也就是一種快樂(lè),當(dāng)你感受到了幸福后,你的心是溫暖的,你的嘴角是上揚(yáng)的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出,當(dāng)你感受到了幸福之后,你的生活也是美好的。
感受作文600字 篇2
一個(gè)學(xué)期就如曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了寒假。這不正是我所期待的日子嗎?可我卻想早一天擺脫這快要令人窒息的日子。每天的生活就像一臺(tái)復(fù)印機(jī)一樣復(fù)印著前一天的生活,日子變得黯然無(wú)光。每天習(xí)慣了睡到中午再起床,后便無(wú)所事事的在家里走來(lái)走去,不是看電視,就是玩電腦。偶爾想起來(lái)寫作業(yè),但那也心不在焉。只覺(jué)得每天都在混著過(guò)日子,很無(wú)奈。人不應(yīng)該是這樣的——在品位無(wú)聊的同時(shí),緩慢地浪費(fèi)著生活。
我突然期盼上學(xué)的日子,至少每天過(guò)得很充實(shí),每一分鐘都在利用起來(lái)?梢(jiàn)到同學(xué),吵吵鬧鬧地聚在一起,開開玩笑,聊聊天,彼此都很愉快。不像現(xiàn)在,連找一個(gè)人出去玩都很困難,也許他們都有各自的事情要做,也許他們跟我一樣都懶得出去,只想待在家里。誰(shuí)也別來(lái)打擾我,讓我懶懶散散的過(guò)上一天?晌矣窒M腥藖(lái),打破這難耐的寂寞。一個(gè)人待在家里很無(wú)聊,每天說(shuō)好明天要做,可就是懶的去做,明天的明天依舊混著過(guò)日子。如果我是一個(gè)青年,用“頹廢”這個(gè)詞來(lái)形容我,再合適不過(guò)了。
上學(xué)的時(shí)候,總是早早的躺在床上,很快便睡著了。早上很早醒來(lái),以飽滿的精神,去迎接新的一天。在寒假的這段日子里,總是12點(diǎn)鐘睡覺(jué),每天睡到太陽(yáng)當(dāng)頭(中午的時(shí)候)。開學(xué)前一天,我早早的躺在床上,可是不管怎么樣,我就是睡不著,腦子似乎很清醒,一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。早上起來(lái)又困得不行,我才知道有一個(gè)好的生活作息是多么重要。
日子就這樣一天一天的過(guò)著……
寒假是來(lái)休息的,不是來(lái)學(xué)習(xí)的。我這樣安慰自己,希望這樣能夠讓自己心里舒服一些。最后這幾天,媽媽看我也有些不耐煩了,對(duì)我無(wú)所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天,給我布置了一些作業(yè),適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,這才讓我覺(jué)得這幾天過(guò)得很充實(shí),至少不再無(wú)所事事。
短短十幾天的時(shí)間,一個(gè)難耐的寒假。看著旁流過(guò)的歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴,表情無(wú)喜無(wú)憂,過(guò)著寒假,度著歲月。
感受作文600字 篇3
你留心觀察過(guò)草葉上的一只蝴蝶嗎?在我看來(lái),它的雙翼是那么的美麗,上面的每一個(gè)圖案都是如此可愛(ài)。
你見(jiàn)到過(guò)荷葉上即將蒸發(fā)的露珠嗎?它晶瑩絢麗,折射著陽(yáng)光的每一種色彩,似水晶,似鉆石。
我每次都留意著大自然有沒(méi)有帶給我新的驚喜,所以,我總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn):一片新葉,一株花朵,都會(huì)令我激動(dòng)不已。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,萬(wàn)物朝氣蓬勃地生長(zhǎng),大好景致,我怎能不去觀察?我不用去別的地方,就在西苑里散步吧。
路過(guò)了一片濕潤(rùn)柔嫩的草地,那兒有清閑的香氣,令我留連不已。如果大自然沒(méi)有把它那如畫的美景展現(xiàn)在這兒,又會(huì)展現(xiàn)在哪里呢?垂絲海棠花的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給地面鋪上了一層粉紅色的地毯;ò贶涇浀模缢茓雰悍勰鄣哪橆a,看上去溫馨可愛(ài);ò甓既绱嗣利,更別提花朵了,金黃色的花朵好似一頂王冠,花瓣都眾星捧月地簇?fù)碇,一層層?有很多。遠(yuǎn)看,就是一團(tuán)團(tuán)粉紅。
在另一片草地上,春天送給了它第一朵蒲公英;灌木叢中,若隱若現(xiàn)閃著蝴蝶的身影,藍(lán)紫色的小花被吞沒(méi)在其中。在灌木叢,開得最艷的應(yīng)屬映山紅了。它有深粉、淺粉等眾多顏色。
我學(xué)著書上的方法,像蜜蜂一樣為花兒們傳遞著愛(ài)的話語(yǔ)。在欣賞美景、盡情地享受快樂(lè)時(shí)光時(shí),我看到了一只蜜蜂正在花兒上滿懷熱忱地耕耘著。
蜜蜂把頭埋在芳香的花蕊中,盡情地舔著花瓣,吮吸著汁液,采著花粉,不時(shí)地嗡嗡唱著歌。在這快樂(lè)的歌聲中,鮮嫩的杜鵑仿佛在輕盈地?fù)u曳,向辛勤的金黃色昆蟲傳遞著沁人心脾的濃郁花香。我在一旁認(rèn)真地看著,呆呆地忘記了時(shí)間……
杜鵑花,的確是一種美麗而奇妙的花兒。真不敢相信,竟然還有白色杜鵑;更不敢相信的是,一朵杜鵑花竟有連在一起的七個(gè)雌蕊哩!
逛著逛著,晚霞已經(jīng)露出了它絢麗的一角。我利用太陽(yáng)落山前最后一點(diǎn)時(shí)間,把西苑的花兒看了個(gè)夠,大飽眼福。有藍(lán)的鳶尾、有紫的牽!@一次的散步,仿佛使我更親近了大自然,雖然,我了解的只是最微不足道的一部分……
感受作文600字 篇4
人生或也就像那盆中的仙人球,雖然天有不測(cè)風(fēng)云,幾時(shí)干旱,幾時(shí)暴雨,但那仙人球不也照樣過(guò)得好好的嗎?噢!它在敘說(shuō),敘說(shuō)一個(gè)即使無(wú)雨無(wú)水,但也要依舊堅(jiān)持的故事……
記得那是我六年級(jí)的第一學(xué)期,我遭到了我人生成績(jī)史上的一個(gè)低谷。記憶中那白皙的試卷就在我的手中,顫抖的雙手,上面滿是跳躍的紅叉叉,仿佛就像在譏笑我,譏笑我的愚蠢。漸漸地,視線朦朧了,我知道那是心在流淚,更夾雜著心尖上的瘡疤在崩裂!我終于忍不住了,便奮起地抓起了書包,跑出了教室,我沒(méi)有,也不敢回頭,因?yàn)槲抑滥抢锪袅颂嗟膼u辱,不知還有多少個(gè)“諷刺”在那里等著我……
眨眼間已經(jīng)漸入黃昏,金黃色的太陽(yáng)半露著身子,透過(guò)那火燒遠(yuǎn)射大地,瞬間點(diǎn)燃了萬(wàn)物,就像一團(tuán)團(tuán)在燃燒的大火,不!那是我心中的怒火,我一下子踹開了家門,瞬間奔上二樓,連鞋也沒(méi)脫就進(jìn)入臥室,頓時(shí)傳來(lái)了一陣霹靂啪啦的響聲……
等我再次冷靜下來(lái)時(shí),我已經(jīng)精疲力竭了,屋內(nèi)的一切也隨著一起“覆滅”,只有那窗戶上的仙人球還好好的立在窗旁,一絲余暉射在上面,好似一位挺立的壯士,又像一位博學(xué)的老者,這時(shí)我才想起由于最近事多,學(xué)習(xí)又緊張,已經(jīng)多日將它“扔”在那兒,“滴水未進(jìn)”好多天了,又再加上這幾天的冷空氣——真是遭罪。
可它為何依舊好好的呢?究竟是什么力量在支撐著它呢?我的臉上寫滿了疑問(wèn),不禁地用手托起了下巴沉思起來(lái)……呀!這不就是生活么?即使沒(méi)雨沒(méi)水,但不也要繼續(xù)堅(jiān)持。‰m然人生路上也是風(fēng)雨不定,但也唯有忍著、挺著,不也終究還會(huì)迎來(lái)成功!頓時(shí)我的心里滿是羞愧,趕緊將亂七八糟的碎物清掃了一遍又一遍。
我總是在不停地想,我們既身處生活,那就要感受生活,不管前程有多艱險(xiǎn),多辛苦,我們也要堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@亦是感受生活!
感受作文600字 篇5
書本雖無(wú)情,然書者有心,讀者有感。
一摞紙,一堆文字,看似索然無(wú)味的兩樣?xùn)|西,當(dāng)作者將一堆文字整理填充于一摞紙上,此生成物方可謂為“書”也;而當(dāng)作者在此同時(shí)將自己的感情灌輸于其中,則此物方可謂為“有活力的書”;當(dāng)作者將自己的愛(ài)與世間的希望賦予其中,則此物方可為“活著的好書”。
曾經(jīng)的我,只知道世間有書。但如今,在遍覽群書后,我方才覺(jué)悟,世間有三種書,即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”?古有戰(zhàn)書,今有情書。這些本不該屬于書本之列,謂之為書,只不過(guò)是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰(zhàn)書,古代用于宣戰(zhàn),它的問(wèn)世只為了屠殺,剝削,毫無(wú)益處,絕非善類;情書,今用于傳達(dá)男情女愛(ài),它的存在只為個(gè)人私利,毫無(wú)廣義,絕非智類。
何為“有活力的書”?我們從小學(xué)起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學(xué)生作文集》來(lái)看,我們遍觀其中的文章,不難發(fā)現(xiàn),每一篇都溢滿了童真、童趣,每一篇都令人快樂(lè)、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書,方可謂為“有活力的書”。
但“活著的好書”又是什么書?書是沒(méi)生命的,何來(lái)“活著”?《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾,并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災(zāi)難陰云;《朝花夕拾》的作者魯迅先生,將他的愛(ài)與期望賦予“迅哥兒”,用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中,讓我們?cè)诤诎抵凶プ∠M臒煿狻_@些偉大的文人,用一個(gè)個(gè)索然無(wú)味的文字,在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光,教會(huì)我們愛(ài),告訴我們存在的意義。他們的書是活著的,活在他們心中,也活在我們心中。
當(dāng)書者有情,書本方有情,讀者方有意。
方才覺(jué)悟,書如此,人亦如此,做一個(gè)人,不如做一個(gè)“活著的人”,生在人間,生在眾人心間,此人生才有意義。
感受作文600字 篇6
春節(jié),我們?nèi)业剿拇ㄈミ^(guò)年,順便去了成都附近的西嶺雪山滑雪。唐朝大詩(shī)人杜甫的名句“窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”就是描寫的西嶺雪山。
車開到山中間,我們就發(fā)現(xiàn)對(duì)面開過(guò)來(lái)的車頂上都堆了個(gè)雪人,真有趣啊!我們還看見(jiàn)山上覆蓋了一層厚厚的積雪。
買好了門票,我們排隊(duì)坐上了纜車。到了山頂,我們直沖滑雪場(chǎng)。進(jìn)了滑雪場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)滑雪還要穿滑雪的衣服嗎?我們換好衣服,就去滑雪。我一走到雪地上,感覺(jué)好滑呀。
滑雪場(chǎng)分低坡和高坡。我先上了低坡,因?yàn)楦杏X(jué)坡很低,沖擊力也不大,一下就沖了下去。最有趣的時(shí),前面他們沒(méi)有告訴我會(huì)摔跤,我就沒(méi)有摔跤。等我滑到底,他們告訴我滑雪會(huì)摔跤的,我第二次滑的時(shí)候就摔了一個(gè)大馬趴。第三次,我和嬸嬸一起上了高坡。上高坡有專門的纜車,坐在纜車上我覺(jué)得很害怕,因?yàn)闆](méi)有安全帶,那么高,萬(wàn)一掉下去滾下去怎么辦啊。上纜車時(shí),我的腳被嬸嬸的腳蹩住了,我用手去解開他的時(shí)候,我的手杖掉到纜車下面去了。到了高坡,我請(qǐng)嬸嬸滑下去幫我拿下手杖,可是嬸嬸不敢滑下去,我還是要她滑下去幫我拿。結(jié)果,嬸嬸滑下去的時(shí)候摔了一跤,爬起來(lái)剛滑了一點(diǎn),又摔了一跤,連著摔了五、六跤。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)廣播里喊到:“來(lái)自上海的鄒子堯、張奇小朋友,請(qǐng)到廣播室來(lái),您的家長(zhǎng)在這里等你!蔽矣X(jué)得很奇怪,嬸嬸怎么變成小朋友了?
難道還有一個(gè)叫“張奇”的小朋友嗎?再一想,肯定是叫我和嬸嬸。我二話不說(shuō),就一步一步往高坡下面走,也顧不上找手杖了,比嬸嬸走的還快呢。結(jié)果,我和嬸嬸連滾帶爬地走下了高坡。到了底下,發(fā)現(xiàn)帽子里有一大團(tuán)冰塊,衣服領(lǐng)子里也有一大團(tuán)冰塊。
滑雪真好玩啊,下次我還要去滑雪。
感受作文600字 篇7
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài);在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次,考試的時(shí)候,老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺?墒牵移赝鼛Я算U筆,現(xiàn)在去小店買 都來(lái)不及了。這時(shí),我的同學(xué),也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn):“怎么了?著急成那樣?”
我急著說(shuō):“都怪我忘記帶鉛筆了!”說(shuō)罷,她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,鉛筆成了兩半,她又幫我把另一半削好,遞給我說(shuō):“拿去用吧!”這時(shí),鈴聲響了,我說(shuō)了一聲:“謝謝!”就趕忙回到座位上去了。考試的時(shí)候,有了這支折斷的鉛筆,才換來(lái)試卷上了紅鉤,這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)!
這次玉樹地震,讓我想去了汶川地震的景象,那種“一方有難,八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們,救援人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),開始緊張地救援……
母親為了保護(hù)自己的孩子,而去;從廢虛下許多挖出來(lái)的書包無(wú)人認(rèn)領(lǐng);盡管這些,救援人員也在不懈的努力著,不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災(zāi)區(qū)存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)的人民。
等回到家,熱騰騰地飯菜表示了家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài);同學(xué)之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài);救援災(zāi)區(qū),表現(xiàn)了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年,我過(guò)生日的時(shí)候,許多同學(xué),朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對(duì)我來(lái)說(shuō),那天家人、同學(xué)和朋友對(duì)我的都是關(guān)愛(ài)。那天,我過(guò)的很充實(shí),很開心。
關(guān)愛(ài),每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,大家也都互相關(guān)愛(ài)著。總而言之,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!
感受作文600字 篇8
七日從未體驗(yàn)過(guò)的軍旅生活,七日浸滿汗水的迷彩軍服,七日伴隨著苦澀與艱難的歡聲笑語(yǔ),七日的記憶在我腦海中久久揮之不去。
第一日的我們提著行李與父母告別,興奮地與同學(xué)老師乘上前往國(guó)防基地的大巴車。在短短幾十分鐘內(nèi),我們結(jié)交到新朋友。大家從原先的面面相覷到相互侃侃而談,對(duì)軍訓(xùn)的不情愿而又期待的心情難掩于面。
每日清晨,我們?cè)谏诼曧懫饡r(shí)飛奔下樓集合。即使是初升的太陽(yáng),也沒(méi)有絲毫溫柔。隨著溫度的攀升,我們逐漸感受到來(lái)自地面的熱氣,它們騰騰上竄,不留罅隙地包裹住每個(gè)人的身體;頭發(fā)吸收著熱量而變得滾燙,眉毛抵擋不住涔涔流下的汗水。但是,沒(méi)有人動(dòng)搖,沒(méi)有人放棄。我們靠自己的力量,靠自己的意志,如軍人般堅(jiān)強(qiáng)地站立著。
午休的時(shí)光總是讓人欣喜。幾個(gè)女孩子圍在一起開開玩笑聊聊天,以至經(jīng)歷了一個(gè)上午的訓(xùn)練卻絲毫沒(méi)有睡意,而下午依舊可以精神抖擻重裝上陣。利用這兩三個(gè)小時(shí),我們逐漸熟悉并了解彼此。舍友們總會(huì)在別人有困難時(shí)搭一把手,在別人思想渙散時(shí)提一句醒。于是,不經(jīng)意間我們擁有了一種名為“默契”的寶物;在不斷的訓(xùn)練中我們明白了一種名為“團(tuán)結(jié)”的力量。
讓我感動(dòng)的不僅僅是同學(xué)間的相互鼓勵(lì),還有老師教官的支持和指導(dǎo)。他們與我們一起在天光下接受烈日灼曬,聞聒噪蟬鳴;陪伴我們?cè)阡槊R股袑W(xué)習(xí)拳術(shù),學(xué)習(xí)軍歌。
七日中的我們沒(méi)有一刻敢懈怠,亦沒(méi)有一人會(huì)掉隊(duì)。七日的訓(xùn)練我們用實(shí)踐證明“團(tuán)結(jié)造就無(wú)堅(jiān)不摧”;我們懂得了“永不輕言放棄”;我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與自信,堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
當(dāng)時(shí)光扯著笑意從我身邊肆無(wú)忌憚地溜走,那些場(chǎng)景依然歷歷在目。
然,走得最急的總是最美的時(shí)光。
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