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有關(guān)什么感受作文(精選46篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的什么感受作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
什么感受作文 1
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讀書已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的,書中的智慧也是最無(wú)窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對(duì)“智慧的美麗”的理解并不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書,無(wú)以言”這樣一句話,我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書,不僅僅是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富感情,更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著清晨的陽(yáng)光還是享受著黃昏的美景,捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上,享受著碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取著書中最有營(yíng)養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的'美麗。
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔前,如果失去書中那清雅的醇香,世界將會(huì)變得多么黯淡無(wú)光!舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)我們按照化學(xué)書中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí),你會(huì)感嘆,感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書,無(wú)以言”,相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化,不怕走天下”了,更重要的是“會(huì)說(shuō)話”。別人會(huì)通過(guò)你說(shuō)話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了,才有話和別人說(shuō),才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么,傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書”的過(guò)程,各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚,樹(shù)影婆娑,萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書來(lái)細(xì)細(xì)品味一番,讓月光伴著你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。
什么感受作文 2
陽(yáng)光是什么?有人說(shuō),陽(yáng)光是冬日里的一把火,劃亮了黑暗的夜空;有人說(shuō),陽(yáng)光是慈祥的媽媽,哺育著世間的萬(wàn)物;而我覺(jué)得,陽(yáng)光是寒冷中的一絲溫暖,是口渴時(shí)的一股清泉,更是困難中的一絲希望。
剛剛下過(guò)雨,我走在濕漉漉的馬路上,心也似空氣一般沉悶。忽然,一道金光射在了我的身上,血液仿佛流得暢通了,身體融融的,我沉醉在這暖陽(yáng)春風(fēng)中,漸漸醉了。
馬路上星星點(diǎn)點(diǎn)的金光,一閃一閃的,像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在歡快地跳躍,跳出屬于自己的美妙舞曲。樹(shù)葉也變成金的了。微風(fēng)吹來(lái),它左右搖擺著,一顆顆“鉆石”光芒四射,好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍。花兒、草兒也都穿上了金衣。在燦爛的陽(yáng)光照耀下,萬(wàn)物都是金燦燦的,萬(wàn)物也都是暖暖的,一切都醉了。
陽(yáng)光給人們送去了快樂(lè)的微笑。瞧,前面那位白領(lǐng)阿姨,剛剛還是皺眉的,可看見(jiàn)了陽(yáng)光,她的眉頭立刻舒展了,腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們,一看見(jiàn)久違的陽(yáng)光,笑得更加燦爛了。一個(gè)小男孩跌倒在地,陽(yáng)光精靈悄悄地來(lái)到他的身邊。小男孩不哭了,他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),望了望空中的金光,開(kāi)心地笑了。
陽(yáng)光是美好地祝福。陽(yáng)光照在醫(yī)院里病人的身上,讓病人收到了可以康復(fù)的`祝福;陽(yáng)光照在農(nóng)民伯伯身上,讓農(nóng)民伯伯有了可以豐收的希望;陽(yáng)光照在學(xué)生身上,讓學(xué)生有了考試成績(jī)更好的希望。陽(yáng)光下的萬(wàn)物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰,有的打打哈欠。我靠在桌子邊,漸漸睡了。
陽(yáng)光好似一位天使,在人間無(wú)處不在。它教會(huì)我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在面對(duì)種種挫折和打擊,不要輕易氣餒,要知道陽(yáng)光給我們帶來(lái)的啟示,這樣你才會(huì)不斷地進(jìn)步。
什么感受作文 3
《我感受到了老師的關(guān)愛(ài)》 關(guān)愛(ài),如一縷和煦的春風(fēng),溫暖人心;關(guān)愛(ài),如一輪金黃色的紅日,照耀心懷;關(guān)愛(ài),如一滴純凈的甘露,滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的;父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的;而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的.!那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔! 晚上,我躺在床上,遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,初來(lái)乍到,給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的,我們相處久了,才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后,我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題,像朋友一樣。當(dāng)然,這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生,所以老師非常相信我。因此,她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不,又是一個(gè)星期一,像往常一樣,在數(shù)學(xué)課上,大家把自己的作業(yè)拿出來(lái),等待老師抽查,我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子,誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題!“這下完了!”可我又念一想:“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此!毕胪辏也唤騻(gè)寒顫,冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭,窺視著老師的反應(yīng),起初,老師還是像平常一樣笑容可掬,等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了,瞬即逝。沒(méi)想到,老師僅僅只是批評(píng)了幾句,讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午,我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上,踮起腳,走進(jìn)辦公室,生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外,仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)我馬上回過(guò)神,顫顫巍巍地說(shuō)道:“老師,這是我的作業(yè)!蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了,事后,老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子!”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了,那天下午,我想起這件事還驚魂未定…… 晚上,我躺在床上,又遙望著夜空,星星總會(huì)在空中看著我,像眼睛,一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神,那和藹可親的笑臉,那只溫暖的手…… 春雨下著,它滋潤(rùn)著麥苗;春雨下著,它澆灌了花草;春雨下著,它奏出了一首歌,一首贊美老師的歌!您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉;親切似潺潺的小溪;激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎?敬愛(ài)的老師。∧
即將聞到桃李的芳香!
什么感受作文 4
從小到大,媽媽對(duì)我一直都很嘮叨,有時(shí)候經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就在那里說(shuō)上個(gè)大半天,我內(nèi)心深處真的對(duì)媽媽的嘮叨感到很厭煩。但是久而久之,我明白了,媽媽對(duì)我的嘮叨,其實(shí)就是深深的.母愛(ài)呀!
每天早上起床前,媽媽就像“小和尚”念經(jīng)一樣:“李奕銘,快點(diǎn)起床穿衣服,上學(xué)快要遲到了!薄澳阍踹不起床?”“你還在磨蹭什么呀……”一系列的話語(yǔ)就像轟炸機(jī)一樣,不停地在你耳邊嘮叨。我擺出一副無(wú)奈的表情,心想:趕緊吃飯吧,吃完趕緊去學(xué)校,省得在這兒聽(tīng)媽媽的嘮叨。吃完后,我連忙放下手中的筷子,一擦嘴,背上書包,狂奔向?qū)W校。跑到一半時(shí),只見(jiàn)媽媽騎著電瓶車追上了我,說(shuō)道:“你看你,怎么不長(zhǎng)記性的?紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒(méi)戴,當(dāng)心被老師批評(píng)呢!”我摸摸頭頂,低頭一看,確實(shí)都忘記了,還好媽媽記得。正當(dāng)媽媽要開(kāi)始“念經(jīng)”時(shí),我抓起媽媽手里的紅領(lǐng)巾和小黃帽跑向?qū)W校。邊跑邊回頭看,幸好媽媽沒(méi)有追上來(lái),不然我又要被煩死了。跑著跑著,我突然心想:還好媽媽給我送過(guò)來(lái),如果沒(méi)有媽媽早上的幫助,我到學(xué)校一定會(huì)被老師挨批的。
雖然這只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事,但這一點(diǎn)一滴都注入了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意。
什么感受作文 5
《那時(shí),我感受到了愛(ài)》陽(yáng)光拂過(guò)枝葉,所以枝葉綠得發(fā)亮;夏風(fēng)濾過(guò)湖水,所以湖水清澈見(jiàn)底;云朵飄過(guò)天空所以天空風(fēng)和日麗。因身于作業(yè)中的我身了伸懶腰,無(wú)意間看到了日歷,已經(jīng)五月了。“媽,快做飯吧,我都要餓死了”。我從房間探出頭對(duì)剛回家的媽媽說(shuō)。“好,我馬上就做”!媽媽立刻放下手中的工具,連鞋都沒(méi)有來(lái)得及換,就直奔廚房。過(guò)了一會(huì)兒,廚房突然傳來(lái)一聲瓷器掉落在地上的聲音!案墒裁囱?”我煩躁的喊了一聲。終于一陣“刷刷”的掃地聲后一切又恢復(fù)了平靜。我這才決定下心來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)。大約三十分鐘后,媽媽輕輕扣了兩下門示意我該吃飯了。我放下筆奔向了客廳。廚房地面上一股殷紅的液體引起了我的注意。這時(shí),媽媽端著飯菜走了過(guò)來(lái)。她的手指,有明顯的一道深深的口子。“媽,你的手?”媽媽笑了笑說(shuō):“哦,沒(méi)事,不小心割了一下。不是餓了么?快吃吧!闭f(shuō)完媽媽習(xí)慣性的'擦了擦手,她的臉上立即露出一絲痛苦的表情。我默默過(guò)身,從抽屜中翻出創(chuàng)可貼!皨專咽纸o我!蔽姨饗寢屖軅氖,那是怎樣的手呀。手掌粗糙的酷似松樹(shù)皮,而且還布滿了大大小小的傷痕。我抬起頭看見(jiàn)了母親鬢角早已多出的銀絲和她額頭上被歲月深深刻下的年輪。媽媽蒼老了許多。五月的天空,驕陽(yáng)開(kāi)始放縱。五月的天空,熱浪開(kāi)始奔騰。五月的天空,還有那溫馨的節(jié)日。柔柔的陽(yáng)光投在簡(jiǎn)樸的梳妝臺(tái)上,與那系著粉紅蝴蝶結(jié)的花上,構(gòu)成一幅美麗的畫面。
什么感受作文 6
第二單元的考試中,因?yàn)榇蟛糠诸}目比較簡(jiǎn)單,我快速做完了試卷?粗紙(chǎng)中有些同學(xué)還在埋頭苦想,我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了一股優(yōu)越感。于是我在一遍都沒(méi)有仔細(xì)檢查的前提下,就掉以輕心地把試卷給交上去了。看到考場(chǎng)中大部分同學(xué)還在低頭奮筆疾書,我的內(nèi)心馬上就后悔了:我怎么沒(méi)檢查呢,有些題目會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中亩Х帜?哎,下次我交卷前我一定?huì)仔細(xì)檢查試卷的,老天保佑,這次給我一個(gè)高分吧。就這樣,到了中午,我內(nèi)心后悔的'情感越來(lái)越凝重。
下午上課的時(shí)候,只見(jiàn)老師抱著一疊卷子進(jìn)來(lái)。“天吶,試卷這么快就改完了啊?”我內(nèi)心真的不敢相信。接下來(lái)老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我看到有些同學(xué)臉上的表情也十分復(fù)雜。分?jǐn)?shù)是按照從高到低報(bào)的,我努力著豎起我的耳朵,可就是聽(tīng)不到我的名字,我的內(nèi)心就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!岸】尚,93分!蔽医K于聽(tīng)到我的名字了,頓時(shí)傻了一會(huì),不會(huì)吧,我才這么點(diǎn)分。我非常失落。拿到試卷后,我仔細(xì)看了一遍,有兩道題目是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的。回到家后,我把自己的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了之后臉上沒(méi)有露出笑容。語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō):“這次考得不好沒(méi)關(guān)系,但是你要在這次失分的地方,吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍!壁A了媽媽的話,我很后悔,內(nèi)心一陣難過(guò)。
失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什么,在哪里跌倒,我就要學(xué)會(huì)從哪里爬起來(lái)。我暗暗對(duì)自己說(shuō):你要繼續(xù)努力加油,同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二次了!
什么感受作文 7
愛(ài)是什么?愛(ài)是父母對(duì)自己的關(guān)心,是朋友對(duì)自己的幫助,是生離死別的淚水……而我,卻感覺(jué)愛(ài)就是那碗普普通通的牛肉面。
初一剛?cè)雽W(xué),我沒(méi)能很快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,成績(jī)自然也就不好,心情也很糟。而眼看就要月考了,我更加焦急、失落。這些困惑就像是一團(tuán)揮之不去的烏云壓在我的心頭。我的這種狀況讓媽媽很擔(dān)心,她總是盡最大的努力鼓勵(lì)我。
考試的前一天下午,媽媽c來(lái)看望我了,問(wèn)我明天午飯想吃些什么。我搖了搖頭,說(shuō):“什么都行!薄澳悴皇菒(ài)吃牛肉面嗎?明天中午我在家做好給你送來(lái)!蔽也](méi)有回答,只是微微點(diǎn)了一下頭。媽媽打消了我隨便吃些零食填飽肚子的念頭。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),午飯?jiān)贈(zèng)]有比吃一碗香噴噴的牛肉面更好的了。
第二天上午考完試,我剛走出考場(chǎng),便起了風(fēng),天氣涼了起來(lái)。等我來(lái)到校門口時(shí),天上已經(jīng)烏云密布,下起了小雨。我現(xiàn)在的心情就和天氣一樣陰沉沉的。我真擔(dān)心媽媽來(lái)不了了。我焦急地等待著。
在雨中,一個(gè)穿著雨衣騎著車的女人來(lái)了。她就是我的`媽媽。她頂著風(fēng)雨,快步走了過(guò)來(lái)?吹搅宋,趕快說(shuō):“快去教室,外面雨這么大,衣服夠嗎?”進(jìn)了教室,媽媽把她親手做的牛肉面擺在了我的面前,說(shuō):“趕緊趁熱吃吧!”我的心像被什么揪了一把。是感激?是內(nèi)疚?是心痛?好像都有。我沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我盡量把頭低得很低,不讓媽媽看到我紅紅的眼睛。
我嘗了一口湯,細(xì)細(xì)品味,多么濃郁的味道。我問(wèn)了一句:“媽,這面你做了多久?”媽媽微微一笑,說(shuō):“不多,做了一上午。為了你能高興地面對(duì)生活,這又算得了什么!蔽壹(dòng)的淚水潸然而下。
這么久了,我依然回味著那碗牛肉面。因?yàn)槟抢镉袐寢屇巧诐鉂獾膼?ài)!
什么感受作文 8
從小學(xué)開(kāi)始,語(yǔ)文課就令我充滿興趣,它不像英語(yǔ),總是帶給你一種生疏,冰冷之感,它是令我們親切的。讀語(yǔ)文課本我獲益頗多,那小詩(shī)的優(yōu)美淡雅,細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味,令人沉醉其中,回味無(wú)窮。
不過(guò)那時(shí)看書,更多如囫圇吞棗一般,光注意故事情節(jié)去了,不細(xì)細(xì)品味,丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書,如同溫一壺好茶,不同的作家總有不同的古墨香氣,只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中,讀的`多了,才感到語(yǔ)文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章,如今一層層撩開(kāi)它的面紗,才覺(jué)得他的博大精深;小時(shí)沾沾自喜的語(yǔ)文水平,倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書,現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時(shí)父母念故事給我聽(tīng),再大了點(diǎn),便拿著有許多插圖的書看得起勁,到了四年級(jí),便是一頁(yè)頁(yè)滿滿的故事了——想來(lái)竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。
讀林清玄的散文,似是領(lǐng)悟到了什么,卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù),細(xì)細(xì)咀嚼,才覺(jué)妙哉:文章有些禪味,蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味,我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境,讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時(shí)筆法生疏,總是些現(xiàn)話重復(fù)著,漸漸的,看多了書,也悟出了些門道來(lái)了。讀得多了,背得多了,那詩(shī)似的句子也便信手拈來(lái)。生活中也沾著點(diǎn)書卷氣,附了些高雅。當(dāng)然,現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我的學(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢!
什么感受作文 9
秋,一個(gè)成熟的季節(jié),一個(gè)金色的季節(jié)。秋像一位著名的畫手,用那神奇的筆點(diǎn)綴著大地,山坡上,田野里,有的地方金燦燦的,有的地方還有綠色,一道兒全黃,一道兒綠,仿佛給大地穿上了一件靚麗的'花衣。
瞧,金黃燦爛的田野里,人們正在掰來(lái)米,一股成熟的氣息撲打著公路上的汽車,一陣風(fēng)吹來(lái),菊香隨之而來(lái)。顆粒飽滿的高梁漲紅臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷,抱著飽滿的珍珠昂首挺立。農(nóng)民伯伯臉上露出了甜甜的笑容……。
果園中,蘋果樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛在枝頭,炫耀著自己粉嘟嘟的小臉;金黃的鴨梨站在樹(shù)尖,水靈靈的,讓人垂涎三尺;一串串小燈籠似的山楂紅瑪瑙一般,地上一筐筐裝滿果實(shí)的筐子像一座座小山,好一派豐收景象。
秋雨雖沒(méi)有春雨的潤(rùn)滑,沒(méi)有夏雨的磅礡,也沒(méi)有冬雨的寒冷。可秋雨是那么柔情,那細(xì)細(xì)密密的斜斜地閃爍著光帶著沙沙之聲,透明得像空靈的水晶,閃亮的像耀眼的鉆石。它有小雨的柔情,有大雨的堅(jiān)韌,有春雨的溫馨,有冬雨的典雅……秋雨嘩嘩地洗著萬(wàn)物,洗得黃楊更黃了,洗得菊花更艷了,洗得人們的心靈更美發(fā)。被秋雨洗過(guò)的天空,像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云如揚(yáng)帆起航的轉(zhuǎn)舟,慢悠悠地飄浮著。
秋天的色調(diào)那么柔和,秋天的田園那么熱情,秋雨那么純潔,秋天的夕陽(yáng)那么富有詩(shī)意。我愛(ài)秋,所以我贊秋。
什么感受作文 10
風(fēng)呼呼的吹著,月亮還在天空中若隱若現(xiàn),被烏云遮擋住,我走在馬路上,風(fēng)吹的讓我不停的打哆嗦,我也一直在嘀咕都怪媽媽叫我起床晚了,都要遲到了。
我坐在教室,望向外面的烏云,祈求不要下雨,因?yàn)榻裉熳叩锰睕](méi)有來(lái)得及拿雨傘,我又在心里嘀咕都怪媽媽,“嘩啦嘩啦”天空突然下起了大雨,我頓時(shí)崩潰了,看著這大雨,我不知道該怎么辦?
到了家,媽媽叫我換身干凈的衣服,我看見(jiàn)她的衣服幾乎都濕了,但媽媽并沒(méi)有去換干凈的.衣服,而是換了雙拖鞋,去廚房給我做飯,我看著媽媽那為我辛勤、擔(dān)憂的模樣,頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶,知道了自己都不懂事。我走過(guò)去摟住媽媽說(shuō):“媽媽,都怪我,要是我早上沒(méi)有忘記拿雨傘,你也不用接我,也不用被淋濕,我還一直在責(zé)怪你,我太不懂事了。”媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō):“傻孩子,怎么會(huì)呢,你一直都很懂事。”我笑著說(shuō):“媽媽,謝謝你對(duì)我的包容和愛(ài)!蹦且淮,我深深感受到了母愛(ài)的溫暖。
母愛(ài)是溫暖的,它不像父愛(ài)偉大,但我們會(huì)在許多小事中感受到母愛(ài)的溫暖,母愛(ài)的偉大。謝謝你,母親。
什么感受作文 11
夏天的腳步悄然而至,今年的夏天并不像往年那般酷熱。蟬鳴聲飄蕩在公園里,微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉發(fā)出裟裟的響聲,陽(yáng)光照耀著大地,沐浴在暖暖的陽(yáng)光下并不覺(jué)得燥熱,而是覺(jué)得暖暖的,非常舒適。今年夏天的雨水非常多,難得的晴天是每個(gè)生活在杭州的人所期待的。大家都會(huì)紛紛曬出衣服和被褥,除濕去霉。
夏天也是愛(ài)美的女孩子和健壯的小伙子曬出好身材的時(shí)候。姑娘們都裝上美麗的裙裝,俏皮的牛仔短褲,秀出纖細(xì)的腰肢和修長(zhǎng)的美腿。而小伙子們則是背心短褲馳騁在籃球場(chǎng)上打籃球,奔跑在沿江的道路上,和美麗的江景相相呼應(yīng)。
但是夏天的`天氣確是瞬息萬(wàn)變的,中午時(shí)段可能還是艷陽(yáng)高照,下午立刻就會(huì)風(fēng)起云涌,開(kāi)始變天了。雨水通常都會(huì)在人措手不及的情況下,磅礴而至。馬路上會(huì)出現(xiàn)人們奔跑避雨的場(chǎng)景,也有停滯在路邊欣然淋雨的,感受清新的空氣和酣暢的時(shí)刻。雨后,陽(yáng)光躲在云里偶爾傾灑一絲光芒,這時(shí)候,我都會(huì)仰望天空,希望能夠看到彩虹。
喜歡夏天陽(yáng)光與雨水的結(jié)合,就像人的心情一樣,不焦躁且感性。讓我們一起盡情感受美好的夏天吧!
什么感受作文 12
隨著兩場(chǎng)大雨,不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)來(lái)了。看著院子里飄落的葉子,心想:唉,一年又快要結(jié)束了,在家里沒(méi)事干,不如就出去感受一下秋天的腳步吧。
來(lái)到嵩陽(yáng)書院,我先去了偏僻的小地方,看到玉米熟了,高粱紅了,樹(shù)葉落了,越發(fā)感覺(jué)到秋天的腳步離我們更近了,同時(shí)也感覺(jué)到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的含義。
回到了登山步道上,看著清涼的`泉水,萬(wàn)里無(wú)陽(yáng)的天空,羞紅了臉的酸棗,心中發(fā)出無(wú)限的感慨,不知為什么,最近總是郁郁憂憂的,不知是怎么回事,或許是春姑娘走了,太傷心了吧。
蜜蜂嗡嗡的在采蜜,準(zhǔn)備過(guò)冬的食物;大雁也在天空一圈又一圈的飛翔,與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上,看著螞蟻爬來(lái)爬去的樣子我好像也變小了,和小動(dòng)物們一起:螞蟻,蜜蜂,烏龜……等,準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
一片樹(shù)葉輕輕地落下來(lái),漸漸的和土地融為一體。
走在回家的路上,太陽(yáng)又出來(lái)了,我貪婪的享受著馬上就要消失的陽(yáng)光,享受著,享受著……
什么感受作文 13
也許是性格的緣故,從小到大我特別愛(ài)靜。寧?kù)o也是一種美,是清淡的,也是獨(dú)特的。
獨(dú)自在窗邊的小書桌上寫字,時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空,星光滿天。星,是自然界閃光的生命;星,是夜空中跳躍的心靈。它盛滿了智慧,它不停地眨著眼睛,讓人們推測(cè)、思索,也使整個(gè)世界變得寧?kù)o而充滿詩(shī)意。這時(shí),星光帶著一絲涼爽,透過(guò)晶瑩的玻璃,給我送來(lái)了幾分溫馨。
這時(shí),我心中會(huì)感到無(wú)限的舒暢,就會(huì)情不自禁停筆去遐想,想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……
在這個(gè)時(shí)候,你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧!而我則會(huì)泡一杯純純的牛奶,淡淡的,沒(méi)有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息,讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒(méi)有茶的原始,咖啡的浪漫,但它的純味也讓我深深地陶醉了。
在靜夜里,總少不了與書的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下,聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的'書墨香溢滿心胸,仿佛浸潤(rùn)在知識(shí)的海洋中。書,它是遍足世界的旅行家,它是會(huì)古通今的老人,它是無(wú)所不知的精靈。在寧?kù)o的時(shí)候,它總給我?guī)?lái)精神上的享受。
感受寧?kù)o,這是多么愜意的事呀。寧?kù)o,真好!
什么感受作文 14
從小到大,媽媽對(duì)我一直都很嘮叨,有時(shí)候經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就在那里說(shuō)上個(gè)大半天,我內(nèi)心深處真的對(duì)媽媽的嘮叨感到很厭煩。但是久而久之,我明白了,媽媽對(duì)我的嘮叨,其實(shí)就是深深的母愛(ài)呀!
每天早上起床前,媽媽就像“小和尚”念經(jīng)一樣:“李奕銘,快點(diǎn)起床穿衣服,上學(xué)快要遲到了。”“你怎還不起床。俊薄澳氵在磨蹭什么呀……”一系列的話語(yǔ)就像轟炸機(jī)一樣,不停地在你耳邊嘮叨。我擺出一副無(wú)奈的表情,心想:趕緊吃飯吧,吃完趕緊去學(xué)校,省得在這兒聽(tīng)媽媽的.嘮叨。吃完后,我連忙放下手中的筷子,一擦嘴,背上書包,狂奔向?qū)W校。跑到一半時(shí),只見(jiàn)媽媽騎著電瓶車追上了我,說(shuō)道:“你看你,怎么不長(zhǎng)記性的。考t領(lǐng)巾和小黃帽都沒(méi)戴,當(dāng)心被老師批評(píng)呢!”我摸摸頭頂,低頭一看,確實(shí)都忘記了,還好媽媽記得。正當(dāng)媽媽要開(kāi)始“念經(jīng)”時(shí),我抓起媽媽手里的紅領(lǐng)巾和小黃帽跑向?qū)W校。邊跑邊回頭看,幸好媽媽沒(méi)有追上來(lái),不然我又要被煩死了。跑著跑著,我突然心想:還好媽媽給我送過(guò)來(lái),如果沒(méi)有媽媽早上的幫助,我到學(xué)校一定會(huì)被老師挨批的。
雖然這只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事,但這一點(diǎn)一滴都注入了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意。
什么感受作文 15
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人們走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感受到撲面而來(lái)的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人們感受到甘甜;溫暖是雨天里的一把雨傘,讓淋濕的人們感受到遮蔽的愛(ài)意……
溫暖到處都有,溫暖隨處可見(jiàn),只要你用心去感受,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),你可以相信那句話“人間處處有真情,人間處處有溫暖。”
媽媽的一句句叮囑,一句句問(wèn)候,一句句提醒,都包含著她滿滿的溫暖愛(ài)意;爸爸的嚴(yán)厲,不表達(dá),甚至是批評(píng),也都在內(nèi)心深處隱藏著他對(duì)你的溫暖愛(ài)意;朋友在你遇到挫折或困難,受到委屈時(shí)對(duì)你的陪伴和鼓勵(lì),也是你獲取溫暖的`場(chǎng)所;老師們對(duì)你的鞭策,觀察,那是因?yàn)樗齻冇幸活w溫暖的心……
如若身為一個(gè)陌生人,在你遇到困難求助她們時(shí),這些人也會(huì)樂(lè)意地去幫助你,你會(huì)在那時(shí)感受到了溫暖,反之你在看見(jiàn)別人需要幫助時(shí),你也就會(huì)毫不猶豫地沖上去去幫助他人,正好印證了那句話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
花開(kāi)花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少溫暖的故事隨之展現(xiàn);關(guān)于溫暖,故事還長(zhǎng)。
什么感受作文 16
五一勞動(dòng)節(jié)是為勞動(dòng)人民而建立的節(jié)日,今天我就體會(huì)到了勞動(dòng)人民的艱辛。
我來(lái)到了街道上,一眼望去,綠油油的一片,這些樹(shù)葉好似一張綠地毯,我的.任務(wù)就是把這些綠葉打掃干凈。說(shuō)干就干,我拿著掃把來(lái)到了街道盡頭,彎著腰,弓著背,認(rèn)認(rèn)真真掃了起來(lái)。兩只手拿著掃把桿,左掃一下,右掃一下。不一會(huì)兒便累得滿頭大汗,圍觀的人們都在竊竊私語(yǔ):“你看這孩子,這么熱的天非得出來(lái)掃大街!蔽衣(tīng)了她們的話,只是笑而不語(yǔ),趕緊掃完,又去了下一個(gè)街道……很快我便掃完了所有街道,原本臟亂不堪的街道變得一塵不染。我則是氣喘噓噓的,累得上氣不接下氣,我第一次真真切切地感受到勞動(dòng)人民的艱辛:他們每天起早貪黑,為的不就是給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境嗎?他們難道就不辛苦嗎?
之前我只是嘴上說(shuō)著勞動(dòng)人民的辛苦,并沒(méi)有真切地感受到他們的辛苦:今天只是掃了一下大街就累成了這樣,那些建筑工人呢?那些環(huán)衛(wèi)工人呢?那些日復(fù)一日,不論風(fēng)吹雨打都要工作的勞動(dòng)人民呢?我反思著自己從前的無(wú)知,我認(rèn)為,我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)人民,可以親身體會(huì)一下勞動(dòng)人民的日常。
經(jīng)過(guò)今天“掃街道”的體驗(yàn),我覺(jué)得勞動(dòng)節(jié)是他們應(yīng)得的。
什么感受作文 17
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了。同學(xué)們,你們好嗎?
假期結(jié)束前大家都問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?這個(gè)暑假自己過(guò)有意義嗎?那么有什么意義呢?不是吃好,喝好,玩好!而是你有沒(méi)有成長(zhǎng)的能力,身體素質(zhì)有沒(méi)有提高。作業(yè)布置好了嗎,比如看幾本書,寫幾篇作文,安全意識(shí)是否一直記在心里?只有這樣你才能享受你的假期。
現(xiàn)在,讓我談?wù)勎业氖罴佟N易鲞^(guò)很多事。首先,我每天按時(shí)完成作業(yè)。兩個(gè)興趣班沒(méi)落下。緊張合理的完成了跆拳道初級(jí)階段的考試,拿到了紅黑帶。街舞參加了很多比賽,讓我受益匪淺。我讀了很多書,經(jīng)常去圖書館,每次都很享受。游泳也有很大進(jìn)步。我也每天做家務(wù),洗碗,倒垃圾,掃地。還悄悄借了一本五年級(jí)的.書做準(zhǔn)備工作,出去看看祖國(guó)的大好河山……很多事情就不一一跟你說(shuō)了。回來(lái)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信這些事情是在我放假的時(shí)候做的。太不可思議了,真的證明了我媽的一句話:時(shí)間就像流水,你要自己掌握。
人活著就是為了有意義,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生活中很多不幸的人都在艱難堅(jiān)強(qiáng)的活著。為什么要揮霍它,讓我們的生活豐富多彩?
什么感受作文 18
在夏天的早晨四五點(diǎn)鐘,天空呈現(xiàn)出魚(yú)肚白,一切都沒(méi)有混合動(dòng)物的氣味。清晨的露水清香撲鼻而來(lái),一切都是那么清新。母親站起來(lái),換上衣服,拿著鋤草鐮刀、一桶雜草和一把鋤頭,朝自己的田地走去。
我媽媽昨晚剛從她工作的酒店回來(lái)。她工作的當(dāng)?shù)乩习逶试S她休假幾天回家看看。她不禁擔(dān)心家里有幾英畝土地。當(dāng)她回來(lái)時(shí),她沖向陸地。我看到母親的舉動(dòng),忍不住勸她,“你為什么要照看那幾英畝土地?你一定要把酒店搞好嗎?”那里種植的莊稼除了成本之外幾乎沒(méi)有收入。你為什么要種東西?聽(tīng)了這話,我母親責(zé)備我說(shuō):“你是被這東西帶大的。你什么都沒(méi)種。你吃什么?錢從哪里來(lái)?"
我感到非常委屈和苦惱,因?yàn)槲覀兌祭狭,不得不在外面學(xué)習(xí)。我的弟弟和妹妹已經(jīng)去中學(xué)留校了。他們從中學(xué)每周回家一次,從高中每月回家一次。家里所有的農(nóng)活都落在我母親的肩上。隨著家里的.開(kāi)銷越來(lái)越大,我媽媽開(kāi)始在外面的酒店找工作來(lái)補(bǔ)貼開(kāi)銷。雖然我努力在大學(xué)里找一份兼職工作,但我?guī)缀醪荒茏⒁馐澄锏膬r(jià)格。有時(shí)候我想我可以很快畢業(yè),這樣我媽媽就不會(huì)那么辛苦了。
太陽(yáng)慢慢升起。太陽(yáng)像一個(gè)金色的薄紗,覆蓋著廣闊的田野。母親裹在紗布里。它是如此安靜和寧?kù)o。
什么感受作文 19
“夏天”是一年四季中最炎熱的季節(jié),太陽(yáng)釋放出了全部的力量來(lái)照射大地。人們熱的像熱鍋上的螞蟻似的。
雖然夏天酷暑難耐,令人十分討厭,但是也有美好的迷人的。熱風(fēng)席卷大地的時(shí)候,也是綠色植物蓬勃向上之時(shí)。今年夏天幾乎是一場(chǎng)大旱災(zāi),人們飲水困難,莊家因?yàn)樘脹](méi)有水灌溉而干枯死亡。連續(xù)今天的高溫,我家的水潭也干枯了。
因?yàn)樘鞖獾难谉,游泳成了大多?shù)人的喜愛(ài)。游泳池里成了人們降溫的好去處,每天都是那么多人。冰棒也成了人們降溫的'好朋友,我們小朋友都很喜歡,但是不能吃的太多冷凍食品,要不然會(huì)把自己的肚子給吃壞了,可能還會(huì)進(jìn)醫(yī)院哦!
因?yàn)樘鞖獾难谉,人們都希望夜晚的?lái)臨,因?yàn)榈搅送砩暇蜁?huì)有涼涼的夏風(fēng)吹過(guò)給人們帶來(lái)了涼意。而水就是我們生命源泉,要是沒(méi)有水我們不知道夏天應(yīng)該怎么過(guò)。所以我們節(jié)約用水,不要到了最后關(guān)頭才懂了水的重要。
夏天給我的感覺(jué)就是炎熱,也給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè),夏天也是美好的迷人的。
什么感受作文 20
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始,迎早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法與好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的`馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)老師與父母對(duì)我的期望!
什么感受作文 21
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,我都不知道這些日子是怎么過(guò)來(lái)的,好象在初中只呆了一天的時(shí)間,實(shí)際上已經(jīng)是一個(gè)月了,開(kāi)學(xué)以來(lái),我成熟多了,不再是小時(shí)侯哪個(gè)懵懂、幼稚、單純的小女孩了,而是一位真正的少年了,在新的班級(jí)里,并不像我想的.那樣難以融入大家庭,而是大家互相包容和理解。
在65班,我認(rèn)識(shí)了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因?yàn)槲覀兓ハ噙不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺(jué)我們還會(huì)坐在同一間教師里一起在知識(shí)的海洋里遨游;我總感覺(jué)我們65班的同學(xué)只是在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有一天我們終會(huì)再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)。
緣分總會(huì)有盡的那一天,當(dāng)緣分以盡時(shí),不要還死死的抓住它,因?yàn)橐叩慕K究會(huì)走,不管你怎么挽留他.風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……
什么感受作文 22
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的.假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她――――就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?)班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
什么感受作文 23
秋天到了,知了就消失了;秋天到了,樹(shù)木就換上了金黃色的睡衣;秋天到了,呼呼的西風(fēng)就趕到了;秋天到了,侯鳥(niǎo)和燕子就飛向了南方;秋天到了,農(nóng)夫就豐收了。想一想,這些事物之間竟然存在著必然的聯(lián)系,這是多么有趣的事!
秋天的主角
“呼”秋風(fēng)瑟瑟,她打著轉(zhuǎn)兒吹過(guò)來(lái),秋天搖擺不定,她是在留戀枝頭?還是將被吹下來(lái)?終于,這落葉還是選擇了后者,飄飄悠悠在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)兒,盤旋地落下來(lái)了,像跳著芭蕾的蝴蝶,輕輕飄飄地落到地上,與地面的“金地毯”融為一體。
秋天的童話,最有主見(jiàn)的主角是天空。秋的天空是那么高,顯得澄清、透明,猶如一塊空靈的水晶,那一絲絲,一縷縷的白云,則是水晶上微妙的圖案。
秋天的童話,最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的`稻谷籽兒、沉甸甸的小麥、笑彎了腰的高梁,被秋風(fēng)吹起,稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天的童話,熱情奔放的主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅,正如杜牧所寫:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”那樣。
秋天的童話,沒(méi)有春天生機(jī)盎然的景色,沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴沒(méi)有冬天潔白的雪花,有趣的打雪仗……而她卻有另一番意味。
什么感受作文 24
在我記憶的長(zhǎng)河中,有很多事情我記不太清楚,但有一件事讓我記憶猶新。
記得有一次,媽媽帶我去看望爺爺奶奶。剛上車,我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。但是后來(lái),我越來(lái)越難受。我對(duì)媽媽說(shuō):“我頭暈,想睡覺(jué)!眿寢屪屛以谒壬纤恕P褋(lái)后還是頭暈。我媽摸著我額頭說(shuō):“我發(fā)燒了!蔽覌屃⒖膛軄(lái)跑去,讓我喝了一會(huì)熱水,又拿出衣服給我穿上。我從10號(hào)跑到14號(hào),借了個(gè)體溫計(jì)給我量。媽媽看完體溫計(jì),著急了,馬上下車。我媽一路堅(jiān)持,不能休息。因?yàn)槲覀冃欣詈芏,我媽一個(gè)人拿,我一看就心疼。但是我渾身沒(méi)勁,連包都背不動(dòng),只能讓我媽帶。
出站后,我媽馬上在酒店訂了房間,放下東西,去附近醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)我體溫太高,需要輸液。連續(xù)兩天流質(zhì),我媽一直不敢睡,怕睡著,我也流質(zhì)了。
第三天,醫(yī)生說(shuō)她很好,媽媽也放松了?粗鴭寢屟劾锏募t血絲,心里很難受。
媽媽每天都在為我忙碌,為我難過(guò),為我痛苦。
!母親是陽(yáng)光,母親是清泉,母親是彩虹,母愛(ài)最偉大!
什么感受作文 25
這次期末數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好,媽媽讓我暑假去補(bǔ)習(xí)班,心里非常生氣,心想,上了一個(gè)學(xué)期的課連暑假也不讓我好好休息,心里一直不愿意,也非常惱火,可是我也沒(méi)有辦法。
在補(bǔ)習(xí)班的第一天,非常無(wú)聊,同學(xué)之間也不認(rèn)識(shí),老師給我布置的作業(yè)根本不愿意做,就亂做心很煩。老師看了全錯(cuò),嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還告訴了媽媽。通過(guò)幾天老師和媽媽的耐心開(kāi)導(dǎo),讓我漸漸地明白了,其實(shí)她們也是為了我好,爸爸每天這么熱的天接送我,媽媽幫我聯(lián)系學(xué)校找老師,老師們放棄了休息來(lái)教我們。慢慢地我的心情平復(fù)了下來(lái),每天都能按時(shí)去學(xué)校,老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,不懂的.就問(wèn),作業(yè)的準(zhǔn)確率也是一次比一次高,老師,爸爸,媽媽的表?yè)P(yáng)也多了,我心里好高興,也喜歡上了補(bǔ)習(xí)班,每天早上我們要上課,吃過(guò)中飯,同學(xué)們可以看會(huì)兒電視,玩游戲,休息2個(gè)小時(shí)再讓我們學(xué)習(xí),在補(bǔ)習(xí)班大家也都熟悉了一起上課一起玩很開(kāi)心,F(xiàn)在連老師也很喜歡我,每次在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步都會(huì)表?yè)P(yáng)我,還獎(jiǎng)勵(lì)我小禮物,給了我很大的鼓勵(lì)。
通過(guò)這段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),把以前不懂的知識(shí)點(diǎn)給弄懂了,現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班的老師已經(jīng)在給我上6年紀(jì)上冊(cè)的數(shù)學(xué)了,溫故而知新,我想我這是笨鳥(niǎo)先飛吧!
什么感受作文 26
今天是3·15消費(fèi)者權(quán)益日,媽媽想讓我親身體會(huì)下購(gòu)物的感受,于是就叫我自己獨(dú)立去購(gòu)物。
一進(jìn)超市的大門,里面購(gòu)物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的商品,超市里的東西也十分豐富,真讓我眼花繚亂,糧食類有:大米、紅豆、玉米等等,副食品類有:醋、食用油、調(diào)味品、豬肉等等,還有我的最愛(ài)——小食品和零食。我開(kāi)始尋找我要去的地方——學(xué)習(xí)用品專柜,那里有我這次要去買的尺子。因?yàn)槌欣锏臇|西十分多,使得我找不到,所以只好看標(biāo)牌尋找。
到了三樓,我終于找到了學(xué)習(xí)用品專柜,種類真多啊:圓規(guī)、尺子、各式各樣的本子、漂亮的像皮擦、價(jià)格不同的鋼筆讓我愛(ài)不釋手,我找到了我要買的尺子,我選好了尺子,去收銀臺(tái)付款去了。
來(lái)到收銀臺(tái)我把票遞給了收銀員,然后遞上媽媽給的5元,小心地收好了收銀阿姨找回的`3元,拿著東西離開(kāi)中閩百匯超市。
我今天體驗(yàn)了自已獨(dú)立去購(gòu)物的感受,學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)如何解決困難,如何挑選商品。也學(xué)到了一些消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí),這真是開(kāi)心的一天。
什么感受作文 27
一天,烏云密布,電閃雷鳴。不一會(huì)兒,一顆顆豆大的雨點(diǎn)從天而降,雨下得越來(lái)越大,從一顆顆轉(zhuǎn)成了傾盆大雨,同學(xué)們穿著雨衣打著雨傘,匆匆忙忙跑到學(xué)?珊髞(lái)的同學(xué)可沒(méi)那么幸運(yùn)了,落下的一顆顆雨點(diǎn)成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,同學(xué)們竟然過(guò)不來(lái)了。
突然,一個(gè)叔叔騎了個(gè)電動(dòng)車,跑來(lái)跑去接同學(xué)們到校,一個(gè)一個(gè),全校的同學(xué)全來(lái)了,衣服上絲毫沒(méi)有被雨水打濕的印記。正要看那叔叔,他卻消失在茫茫人海中。
同學(xué)們把這感人的事情告訴了老師,通過(guò)老師告訴了大隊(duì)部,大隊(duì)部聽(tīng)了很感動(dòng),決定在學(xué)校的大喇叭上廣播,謝謝這位叔叔,再告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)這位叔叔的精神,這幫助人是一種美德,而幫助別人就是幫助自己,雖然,這是件小事情,但可以看出這位叔叔是多么善良,有顆美好的心靈。
不久,雨停了太陽(yáng)公公悠閑的出來(lái)了,在雨中幫助我們的叔叔我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的`,明明無(wú)關(guān)緊要的事情,他去伸出手來(lái)幫助我們,我真想舉起手,向這位叔叔敬個(gè)禮,謝謝他。
相信這樣的人還有很多,他們的美德我相信會(huì)引起身邊人的注意!
什么感受作文 28
星光我早就聽(tīng)說(shuō)了,我很想見(jiàn)一見(jiàn)它的真實(shí)面貌,星光這個(gè)名字,我的猜想是一顆顆星星都能發(fā)出它的耀眼的光芒。
那天,胡老師給了我們通知,可以報(bào)名參加星光文學(xué)社,我的腦海里就開(kāi)始想,星光文學(xué)社到底是個(gè)什么樣呢?就因?yàn)槲覍?duì)星光文學(xué)社的好奇,促使我報(bào)了名。星光文學(xué)社說(shuō)要開(kāi)會(huì),我們來(lái)到三樓,一進(jìn)去星面有許多同齡的`學(xué)生在里面議論著,就在這時(shí),一個(gè)老師開(kāi)口了,他向我們做了自我介紹,這時(shí)我才知道他姓翁。接著他為我們講敘了許多關(guān)于星光文學(xué)社的許多事情,比如說(shuō):星光的由來(lái),星光文學(xué)社的歷史等。讓我對(duì)星光文學(xué)社更加有信心,能讓我在這里發(fā)揮了。星光的事讓我佩服不己,我覺(jué)得能參加星光文學(xué)社而感到榮耀,但是我的作文水平很一般,肯定在文學(xué)社里沒(méi)有什么用。但是我又回想到胡老師說(shuō)過(guò)參加文學(xué)社可以鍛煉自己的水平,不管是否可以獲獎(jiǎng),但它可以鍛煉自己的能力。所以我要在文學(xué)社里鍛煉我,我要加倍努力,平時(shí)要多讀書,在家多看新聞,讓我了解國(guó)家大事,讓他們成為我寫作的素材。能讓我在文學(xué)社里作出一番成就來(lái)證明我鍛煉的結(jié)果。
現(xiàn)在我以星光為驕傲,將來(lái)我要星光以我而感到自豪。
什么感受作文 29
太陽(yáng)從地平線上出現(xiàn)了,向那不知有多遠(yuǎn)的天空慢慢走去。照映在我房間的玻璃窗,再輕輕地掠過(guò)地板,彌漫在房間的各個(gè)角落,將那兒空氣都變得暖暖的,將那漫長(zhǎng)卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝的黑暗趕走。
今天我早早便起了床,原來(lái),今日是我軍訓(xùn)的第2天。步入校園,稍作等待和歇息,軍訓(xùn)便開(kāi)始了!
早晨的陽(yáng)光雖不似正午那般酷熱難耐,但現(xiàn)在是夏天,晨光也有自己獨(dú)有的個(gè)性——論刺眼程度,它稱第二,沒(méi)“人”敢稱第一,就算炎熱程度,那也足夠讓你“滿意”了。
置身于空曠的操場(chǎng)中,身旁沒(méi)有一片能為我遮擋的地方,刺眼的陽(yáng)光仿佛和我有深仇大恨一般,直往我的眼睛里鉆,稍作抵抗后也只能讓自己的'眼睛適應(yīng)了這強(qiáng)烈的光線。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,太陽(yáng)像坐電梯似的往頭頂上竄,本就汗流浹背的我更難受了,豆大的汗珠從我的臉頰旁滴落,浸濕了我的一生,心里想著:我連最開(kāi)始的一個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持下來(lái)了,難道就這樣放棄嗎?不,不行!
又不知過(guò)了多久,太陽(yáng)快升到頭頂上,我也開(kāi)始感覺(jué)腦袋沉沉的,我開(kāi)始萌生退意了,但想到都堅(jiān)持這么久了,不能退縮,我便打消了這個(gè)念頭。
終于,軍訓(xùn)結(jié)束了,一想到自己堅(jiān)持了下來(lái),心中滿滿的成就感。是啊,堅(jiān)持就是勝利!
什么感受作文 30
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這幾句諺語(yǔ)都說(shuō)明了讀書的許多好處,讀書使我們受益匪淺。
書是既神圣又神奇的東西,它既能帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養(yǎng),加強(qiáng)我們的品德修養(yǎng)。
我看過(guò)許多書有《西游記》、《昆蟲(chóng)記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的故事情節(jié),還能給我們帶來(lái)許多啟發(fā)。讓我們感嘆萬(wàn)分。我會(huì)被唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)與妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)的精神所感動(dòng),我還會(huì)佩服魯賓孫那敢于冒險(xiǎn),絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年,小小年紀(jì)就得獨(dú)自承受生活的艱辛和面對(duì)冰冷的`世界,每當(dāng)看到他遭遇作坊主毒打時(shí)我不禁潸然淚下,同時(shí)也感慨現(xiàn)在生活的幸福。
讀書可以使人進(jìn)入另一個(gè)世界,我們可以在這個(gè)世界里與書中的人物同喜同悲,增加我們的閱歷;同時(shí)讀書讓我們能更好的看清美與丑,明白什么是真正的美,從而擁有更健全的人格。
沉浸在書的海洋中徜徉,感受讀書帶給我們的精彩和沉醉,讓夢(mèng)想翅膀的羽翼因?yàn)樽x書變得更充盈更豐滿,讓我們能飛的更高更遠(yuǎn)。
讓我們多讀書,讀好書吧!
什么感受作文 31
從家里回到學(xué)校,我的情緒低落到了極點(diǎn)。全身的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容―虛脫。
一年里我的大部分時(shí)間都在學(xué)校,平時(shí)很難回一趟家。其實(shí)并非學(xué)校離家有多遠(yuǎn),只是我不想回家。我也不知道自己怎么會(huì)有這麼荒謬的想法,只是總覺(jué)得自己和家就好象是干電池的兩個(gè)極,有著極其強(qiáng)烈的排斥作用,水火不容。
從我離家學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有六個(gè)年頭了,這其中我差不多也只回過(guò)七八回家。我的家庭并不是很富裕,幾乎所有的積蓄都花在了我的學(xué)習(xí)上。所以每次回去我都會(huì)將家里洗劫一空。感覺(jué)自己是一個(gè)極其惡劣的歹徒。
每次上車后我總是不愿回頭,可是又情不自禁地回了過(guò)去。我努力不讓自己的眼淚流出來(lái),可是事與愿違,我的眼淚總是像黃河泛濫一樣源源不斷的流出來(lái)。爸爸媽媽就站在車后,他們就那麼定定的.看著我。我不知道當(dāng)我回頭的一剎那包含了多少人世間的滄桑,這其中有多少的無(wú)奈和期待。我就這樣帶著他們對(duì)我的希冀頭也不回的走了。沒(méi)有留戀,沒(méi)有心愿。
在每次面對(duì)分?jǐn)?shù)將我那最后的一點(diǎn)點(diǎn)希冀瓦解的煙消云散的瞬間,我總是一次次想起在濃煙滾滾的車后定定的看著我的父母。我知道這將是我唯一的依靠,而我則是他們唯一的托付。
什么感受作文 32
為了體驗(yàn)集體生活,學(xué)校組織我們?nèi)ド倌贶娦!=裉煲淮笤纾揖推鸫擦,背上早已?zhǔn)備好的書包,來(lái)到了學(xué)校。我感到既興奮又新奇,因?yàn)槲业谝淮坞x開(kāi)爸爸媽媽去過(guò)集體生活,到了少年軍校,教官已經(jīng)等在校門口,迎接我們。
可一到那兒,教官就讓我們學(xué)習(xí)翻墻,一開(kāi)始我很害怕,教官給我們做了示范,首先輪到的是男生,只見(jiàn)男生們個(gè)個(gè)雙眉緊鎖,很怕的.樣子。一會(huì)兒就到我們女生了,看到男生那樣子,女生們暗自叫苦,輪到我了,我跑過(guò)去,在墊子上一跳,用手撐住墻,腿向上一跨,我翻了過(guò)去,教官抱住了我,我順利地翻過(guò)了墻,我心特別地高興,原來(lái)只要我下決心也能完成任務(wù)。全班都做了一次,教官叫我們自己翻過(guò)了墻的小朋友站起來(lái),只有我和另外4個(gè)同學(xué)站了起來(lái),教官叫我們?cè)诜淮谓o不會(huì)的同學(xué)做示范,有了上一次的經(jīng)歷,這一次我一點(diǎn)也不害怕,我排在第二個(gè),我們一個(gè)接一個(gè)的翻過(guò)去,同學(xué)們不服氣的說(shuō):“教官,他們的腳都很長(zhǎng),所以能翻過(guò)去!苯坦僦噶藥讉(gè)說(shuō):“他們腳不長(zhǎng),但也能翻過(guò)去,只要克服自己的恐懼感,就能翻過(guò)去。”
哈!我真了不起!
什么感受作文 33
新葉從大樹(shù)上偷偷探出頭,偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是暖和的,耳邊不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲,楊柳樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我看著眼前這幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景,恍然大悟,呵,春天已經(jīng)來(lái)了。
那么,冬天呢?那給了我無(wú)窮自信心的冬天,就這樣從我身邊悄然而逝了嗎?
記得那次期末,考試卷發(fā)了下來(lái),我才72分。望著這張?jiān)嚲,我徹底失望了,心里像打翻了五味瓶,不知該如何面?duì);氐郊,我把考試卷交給了媽媽。媽媽頓時(shí)火冒三丈,對(duì)我一頓狠罵。我聽(tīng)后,生氣極了,穿上衣服,跑出家門。踏上一條幽徑,我漫無(wú)目的`走著,看著地上的積雪,隨手揉了個(gè)雪球,扔進(jìn)路邊池塘。那時(shí),我的心跟雪球一樣,慢慢融化在水里。我絕望極了。
這時(shí),一抹綠映入我的眼簾。在雜亂的石頭縫里,一棵小草在寒風(fēng)的肆虐中傲然挺立著。小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力!我不禁感嘆;叵胱约簞偨(jīng)歷的失敗,與眼前的小草相比,又算得了什么。那一刻,壓在我心頭的沉重,瞬間得到釋放。我要像小草一樣!我暗暗下定決心,一定要在下次考試取得好成績(jī)。
詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò):“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,冬天雖然會(huì)讓我們感到寒冷、畏懼,但只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬,我們才能迎來(lái)人生的暖春。
什么感受作文 34
今天是軍訓(xùn)第二天了,我也學(xué)會(huì)了昨天教的內(nèi)容,今天不知道又有什么新的招式要學(xué),我很是期待。
教官來(lái)了,他先讓我們復(fù)習(xí)一遍昨天的內(nèi)容,大部分的'人都記清了,只有小部分的人還不熟練。教官又講了一遍,直到我們?nèi)珜W(xué)會(huì)了為止。
教官說(shuō)今天學(xué)“敬禮”和“禮畢”,還有每天必不可少的軍體拳下面幾招。我們一聽(tīng)這話說(shuō):“切,敬禮和禮畢誰(shuí)不會(huì)。 笨墒且蛔龀鰜(lái),和教官地完全兩個(gè)樣。教官說(shuō)要收腹,眼睛要平視前方,手指要伸直,手要用力,不能像病貓。
禮畢就敬禮完了以后收回來(lái)的動(dòng)作。手不可以從外邊收回來(lái),而要從胸前收回來(lái),這就叫禮畢。
我們又到了練習(xí)軍體拳的時(shí)間了,今天要學(xué)第四招了。教官一步一步地教我們,先是右擺拳,然后是側(cè)踢腿,最后是左直拳,就這么簡(jiǎn)單。
我們做了幾遍,教官覺(jué)得我們學(xué)得還不錯(cuò),就表演了一段高難度的空翻給我們看,我們邊看邊驚嘆,說(shuō):“我就是學(xué)上十年也學(xué)不會(huì)!
今天我非常開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了軍體拳四招。
什么感受作文 35
今天是大年初一,我們起得很早,穿上新衣服,坐著車,到爺爺家給爺爺奶奶拜年。
到西渠鎮(zhèn),買點(diǎn)水果、營(yíng)養(yǎng)品、煙酒等年貨,坐著摩托車來(lái)到奶奶家。一年未來(lái),家鄉(xiāng)真是大變樣,原來(lái)的荒灘,已經(jīng)成一片小樹(shù)林,在微風(fēng)的輕撫中向我招手,一座座大棚展現(xiàn)在我面前,棚里綠油油的油菜、瓜果真惹人喜愛(ài)。整齊的居民點(diǎn)上,家家戶戶都貼上整齊而又鮮紅的`對(duì)聯(lián)。來(lái)到爺爺家,我給爺爺奶奶磕頭拜年,祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、平安幸福!爺爺奶奶高興地合不攏嘴,奶奶給我一個(gè)紅包。接著,我和表哥出去放鞭炮,鞭炮的種類可真多呀!有“大紅鷹”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我們放的正帶勁,爺爺叫我們吃飯,我一進(jìn)大門,就聞見(jiàn)陣陣香味撲鼻而來(lái),進(jìn)門一看,“哇!這么多菜呀!”我驚訝地說(shuō)。有“大盆雞”、“紅燒牛肉”、“清燉魚(yú)”、“羊肉排骨”、“雪蓋火焰山”、“手拍黃瓜”等菜,使我看的發(fā)證。爺爺對(duì)我大說(shuō)一陣,我們又互相祝酒、互相祝福。作文
飯后,我跟隨爺爺出去給長(zhǎng)輩們拜年,我們走東家、串西家,互相祝福著。
什么感受作文 36
軍訓(xùn),自然每天的感受都不一樣。
今天是第三天,主要是復(fù)習(xí)前兩天的所學(xué),與新學(xué)的齊步走與軍歌。站了一上午的軍姿,腰酸背痛的,中途偶爾會(huì)休息一會(huì)兒,一開(kāi)始還好,一個(gè)個(gè)站得筆直的,可過(guò)了一個(gè)小時(shí)就站不住了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在“咿呀咿呀”的叫,個(gè)個(gè)大汗淋漓,后來(lái)一聲救命的哨聲響起,我們能稍微動(dòng)彈一會(huì)兒。
一上午過(guò)去,下午緊接著來(lái)了。中午休息好后,大家又開(kāi)始了“魔鬼”式訓(xùn)練,原本以為沒(méi)有比站軍姿更累的'事了,然而,原地?cái)[臂才是真正的“殺手”!不一會(huì)兒,胳膊開(kāi)始酸痛,面露難色,猙獰的面孔與豆大的汗珠出現(xiàn)在我們的臉上。我們那一排不知是誰(shuí),不小心一動(dòng),被教官那犀利的眼睛盯住了,結(jié)果可想而知,唯獨(dú)我們那一排沒(méi)放下,我們?cè)谛睦锝锌嘁矡o(wú)用,其他排的都向我們投來(lái)同情的目光,唉!一個(gè)錯(cuò),集體罰。
第二個(gè)動(dòng)作齊步走,這是最后一個(gè)動(dòng)作,也是最難的一個(gè)動(dòng)作,不僅要兩眼余光觀察兩邊的速度,還要觀察前后的間距。我們整個(gè)亂成一團(tuán),教官暴跳如雷,罰我們上下蹲及各種體罰,并讓我們一排一排的來(lái),我們吸取了教訓(xùn),慢慢有點(diǎn)兒進(jìn)步了。
一個(gè)人走路很簡(jiǎn)單,但一群人在一起齊走,卻很難,我們是一個(gè)班集體,相信我們可以的。
什么感受作文 37
光陰似箭,日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過(guò)了六分之五;叵肫甬(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子,依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn),好像發(fā)生在昨天一般!
還記得當(dāng)年入學(xué),學(xué)校操場(chǎng)上的櫻桃樹(shù)綠葉正開(kāi)得繁茂,綠油油的葉子掛在樹(shù)枝上,風(fēng)吹過(guò),便會(huì)沙沙作響,伴著教室里傳出的朗朗書聲,真是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!那時(shí)候,是夏末秋初!接下來(lái),便是冬天,樹(shù)上再無(wú)一片葉子,光禿禿的,并不好看?梢幌铝搜,樹(shù)上全是白雪,像開(kāi)滿了花一樣,很美很美!
那時(shí)候想,要是天天能看到這樣的.美景的話,該多好!
再后來(lái),教室搬到了后面,每天都能看到櫻桃樹(shù)。春天,樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)輕輕拂過(guò),在久一點(diǎn),開(kāi)花了,在樹(shù)下走過(guò),總會(huì)有一兩朵落在肩上;夏天,走在樹(shù)下,耳邊響起的是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙響聲,像是在和我竊竊私語(yǔ);秋天,走在樹(shù)下,身邊飛舞著落葉,一陣小旋風(fēng)就地而起,好不美哉;冬天,白雪掛在從枝頭上,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)就是如此了。
春去秋來(lái),六年過(guò)去了,當(dāng)我又走過(guò)樹(shù)下,櫻桃樹(shù)再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,櫻桃樹(shù)今年會(huì)開(kāi)花,明天亦會(huì)開(kāi),可人的生命只有一次,我要好好活出屬于自己的人生篇章!
什么感受作文 38
今天是軍訓(xùn)的第一天,我異常興奮。
看完錄像,我們就排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng),林教官帶我們排好位置,訓(xùn)練就開(kāi)始了。
先學(xué)站姿勢(shì),“抬頭,挺胸,小腹微收,肩膀打開(kāi),腳尖向外約60度!边@樣的話總在教官的嘴里響起。站了約10分鐘,我的腹就有點(diǎn)酸了。我趁教官不注意,彎了幾下腿,“不許動(dòng)!”教官猛然回頭,大叫一聲,我嚇了一跳,還是好好站著吧1我心里想。接著教官又叫我們向右看齊,稍息等基本動(dòng)作。原來(lái)的.那股興奮的勁一下子蕩漾無(wú)存了。這才第一天的半個(gè)小時(shí)呢,以后的日子該怎么過(guò)呢!苦!
下午第一節(jié)課,火辣辣的太陽(yáng)照著我們疲憊的身軀,使我們不由地想睡覺(jué)。
“打起精神來(lái)!向右看齊,沒(méi)對(duì)齊!”教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò),就像一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)一陣,讓我不由地打了一個(gè)寒顫。對(duì)齊了隊(duì)伍,教官教我們?cè)趺聪蛴遥,后轉(zhuǎn)。由于教官的普通話不是很準(zhǔn),“向右轉(zhuǎn),怎么聽(tīng)到的是向右撞!蔽覀儾挥傻匦α似饋(lái),“不許笑!”教官還不知道,大吼一聲。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了,仿佛過(guò)了一個(gè)月,還要堅(jiān)持三天,我的媽呀!
什么感受作文 39
每天在家里寫完作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)提醒我練幾張字帖,開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)媽媽老有一種抗拒的'心理,因?yàn)槲矣X(jué)得我的字已經(jīng)很好了,不必再練了。
上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字寫得不錯(cuò),所以我便沾沾自喜,總不想練字帖,偶爾練一練,也是為了應(yīng)付媽媽。因?yàn)槲夷筒蛔⌒宰,寫字不認(rèn)真,總想糊弄著寫完,好去玩。媽媽看到我的態(tài)度后,便告訴我,字寫得好壞反映一個(gè)人的形象,現(xiàn)在不吃苦練習(xí),將來(lái)就晚了。為了讓我把字寫好,媽媽給我制定了練字計(jì)劃,每天都要練半小時(shí)的字,怪難受的。我總想著快寫完,于是就想寫快,結(jié)果啊,媽媽檢查,我總過(guò)不了關(guān),要挨批評(píng),還要重寫。媽媽教我要有耐心,不要急,要一筆一畫地寫,還要對(duì)照字帖注意布局?礃幼酉氚炎謱懞檬羌蝗菀椎氖。只有一筆一畫認(rèn)真練才能過(guò)關(guān)了。于是,我每天寫字都能認(rèn)真對(duì)待,一筆一畫地寫,但是真得很累。雖然為了練字付出了很多,通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我覺(jué)得我的字寫得比以前快而且好看多了,我感到很開(kāi)心,不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷,更讓我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持就一定能成功!
在練字這個(gè)過(guò)程中,讓我堅(jiān)信,無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,一定會(huì)有美好的結(jié)果!
什么感受作文 40
每個(gè)人對(duì)每件事的感受是不一樣的'。這個(gè)事情,如果我非常喜歡,那么我就會(huì)感到時(shí)間過(guò)得太快,太不夠了?墒且坏⿲(duì)這個(gè)事情很不喜歡,就很反感,那么我會(huì)感到時(shí)間過(guò)得太慢了,好像每分鐘都像一個(gè)世紀(jì)一樣慢。
今天是周五,下午的課后管理時(shí),有一場(chǎng)激動(dòng)人心的英語(yǔ)考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀,我左等右等也等不到,我一會(huì)兒看書,一會(huì)兒玩鉛筆,也毫無(wú)用處。就在這時(shí),上課鈴終于響了,我非常想早點(diǎn)考完寫作業(yè)。這時(shí)候的10分鐘好長(zhǎng)呀!
老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了幾眼試卷,覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。我用25分鐘的時(shí)間寫完了試卷,緊接著我就開(kāi)始了檢查行動(dòng)。
怎么還沒(méi)到時(shí)間呀,我在心里抓狂道,我已經(jīng)“認(rèn)真”檢查了“128”次了!時(shí)間也太長(zhǎng)了吧!我在這段時(shí)間里一直在發(fā)呆,可我發(fā)呆時(shí)時(shí)間還是很慢很慢。
時(shí)間有長(zhǎng)有短,有快有慢。當(dāng)你受不了時(shí),時(shí)間也就莫名其妙的變快,變短了。它在我開(kāi)心時(shí)就會(huì)短而快,可在我不開(kāi)心時(shí)就會(huì)變得長(zhǎng)而慢了。
什么感受作文 41
五年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,昨天,我們還在一同快樂(lè)的玩耍,而今天,我們卻就要告別同學(xué),告別恩師,告別母校了。此時(shí)此刻,我的心情好像打了一瓶五味劑,既非常的激動(dòng),又非常的傷心,想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學(xué),我的淚水不禁就要流淌下來(lái)。
幾天前,我還與小伙伴約到外面去玩,我們?cè)谀抢锸嵌嗝吹目鞓?lè)。大家在那里痛快地玩耍著,就要畢業(yè)的事情早就拋到了九霄云外,我們?cè)谀抢锎虮荣、做游戲?鞓?lè)簡(jiǎn)直不知何日。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助,和睦相處,當(dāng)誰(shuí)有困難的時(shí)候,我們一起上刀山下火海,為朋友做了多少事情。想到這,我突然感覺(jué)到一種酸酸的滋味。
可過(guò)不了幾天,我們就要依依惜別了,想起那以前快樂(lè)的場(chǎng)景;想起以前那一張張熟悉的面孔;想起那以前明朗的.教室;想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦,想早日再見(jiàn)到他們,可是,我們馬上就要分別了。過(guò)不了幾天,我就也許再也見(jiàn)不到他們了,想到這里,我的心再次酸了起來(lái)。
五年的生活就像白駒過(guò)隙,也許我再也不會(huì)見(jiàn)到他們了,但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
什么感受作文 42
時(shí)光如同微風(fēng)一樣溜走,曾經(jīng)的小包子長(zhǎng)大了?墒菂s也擁有了煩惱!
對(duì)于父母嚴(yán)厲的不理解,使我們產(chǎn)生了怨言,對(duì)于父母從不聽(tīng)我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受,這都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一條條無(wú)形的道路,只要一步走錯(cuò)那就無(wú)法挽回。這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只,就像雨中搖擺不定的樹(shù)枝,就像正在翱翔的鷹崽子。
我們從無(wú)知的兒童經(jīng)過(guò)大人的教育,老師的.培養(yǎng),自己的琢磨,以及無(wú)數(shù)人的偶然路過(guò)等,才長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然過(guò)程是大家想不到的,從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的,但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn),不畏困難,永往直前,更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來(lái)。
記得曾經(jīng)有一個(gè)小孩,他沒(méi)有手,在一次上公交的時(shí)候被攔了下來(lái),后來(lái)他解釋清楚,而攔他的人非常愧疚,于是幫了這個(gè)小孩子。小孩子后來(lái)經(jīng)過(guò)自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué),給家人帶來(lái)了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦,也能達(dá)到如此成就,身為一個(gè)身體康健的人如何不努力呢!如何不奮斗一拼呢!
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,可是有時(shí)就不能拼一把嗎?我們出生在這個(gè)幸福年代,比以前人的成長(zhǎng)過(guò)程好了不知幾倍了。我們?cè)摷影褎帕恕?/p>
就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空飛翔吧。
什么感受作文 43
俗話說(shuō):”“窈窕淑女,君子好逑!蹦翘,我心血來(lái)潮,突發(fā)其想:我也要當(dāng)一回“淑女”。
第二天,我正要蹦蹦跳跳去找朋友們玩,突然想起:淑女走路要輕要慢,要挺胸收腹。于是我一改常態(tài),輕輕地、慢慢地走起路來(lái),感覺(jué)特別別扭。朋友們見(jiàn)了我指指點(diǎn)點(diǎn),我正想回敬兩句,又一想:淑女要文靜溫柔,不和別人吵架。于是就把剛才涌到嘴邊的話咽了回去。
在朋友家,大家都爭(zhēng)著講笑話,逗得彼此哈哈大笑。我更是笑得起勁,嘴巴“海闊天空”。對(duì)了,淑女要笑不露齒,于是我使勁忍住笑將嘴閉上。
回家吃飯,因?yàn)轲I壞了,我端著碗大口大口吃起來(lái),飯撒了一桌。我突然想起來(lái),淑女吃飯要斯文,嚼飯不張口,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吃。我緩緩拿起筷子,夾了一丁點(diǎn)兒菜,慢慢送到嘴邊,小嘴微張,那小心翼翼的樣子,仿佛在吞“毒藥”。可誰(shuí)叫我是淑女呢?
下午出門,朋友們都在沙坑里玩沙,我也迫不及待想去參與;仡^一想,淑女不能在沙坑里玩。盡管有一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)不情愿,但我還是走開(kāi)了。
唉!當(dāng)淑女真麻煩,過(guò)得一點(diǎn)也不開(kāi)心。我還是比較喜歡做回我自己,豪豪爽爽、大大咧咧、潑潑辣辣的,這樣的`個(gè)性有什么不好呢?認(rèn)可自己,活得自在。
什么感受作文 44
10月8日,我校舉行了一場(chǎng)盛大的隊(duì)列操檢閱式,全校師生都踴躍、積極地參與了。每個(gè)班級(jí)都為這場(chǎng)比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級(jí)十分投入的去排練,所以獲獎(jiǎng)的大門向他們敞開(kāi)了。
我們班也不例外,老師和同學(xué)都非常重視這項(xiàng)活動(dòng),每節(jié)體育課都是在聚集著無(wú)數(shù)火球的太陽(yáng)烘烤下度過(guò)的。雖然汗水把衣衫都浸濕了,但卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。雖然我們沒(méi)有準(zhǔn)備漂亮的服裝,但我們飽滿的精神足以打動(dòng)評(píng)委。雖然我們沒(méi)有表演很多動(dòng)作,但我們整齊的踏步和敬禮也讓評(píng)委感到非常滿意。
在隊(duì)列操比賽準(zhǔn)備的這些天里,我們體育課一上課,就排著整齊的隊(duì)伍下去訓(xùn)練。我們把比賽的.項(xiàng)目訓(xùn)練了一遍又一遍。先訓(xùn)練踏步,我們抬頭挺胸地走過(guò)來(lái)走過(guò)去,幾乎走了5個(gè)籃球場(chǎng),我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢(shì)行走。然后是糾正敬禮姿勢(shì)。我們班的敬禮姿勢(shì)真是五花八門,有的是“一手遮天”,有的是伸直手臂,還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢(shì)糾正后,老師又讓同學(xué)們從頭到尾地演示一遍,直到滿意為止。
通過(guò)這次隊(duì)列操檢閱式,我明白了:人的意志是磨練出來(lái)的。
什么感受作文 45
今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課,我們作為小學(xué)生,也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課,通過(guò)老師在電腦那面給我們講課。說(shuō)實(shí)話,我第一天接觸這個(gè),還真不適應(yīng)。不過(guò)這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我覺(jué)得網(wǎng)課還不錯(cuò)。
網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解,對(duì)對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),記憶不怎么好,回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來(lái),這是讓我感覺(jué)到很有用的地方。
總體上來(lái)說(shuō),我覺(jué)得網(wǎng)課上的還不錯(cuò)。
我們小學(xué)生也開(kāi)始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝,看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把課傳過(guò)來(lái),是一件很棒的事情,F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來(lái),而且可以跟的.上老師的進(jìn)度了。因?yàn)橛形兜腊謰寧兔Γ铱梢岳镁W(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來(lái)。
我覺(jué)得上網(wǎng)課的最好的地方就是,我可以重復(fù)回去看幾遍,這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒(méi)有了,我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課,不僅可以跟老師溝通,還可以幫助自己學(xué)會(huì)怎么使用電子產(chǎn)品。
什么感受作文 46
元旦前一天,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,有不少同學(xué)心不在焉(我也是其中一個(gè)),可能是因?yàn)橄鹿?jié)課去玩吧。第二節(jié)課呢,可是非常有趣的,老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己下一年的愿望,同學(xué)們的愿望五花八門,大多都是祝愿自己學(xué)習(xí)越來(lái)越好。但是,也有某位奇葩人士,居然說(shuō)要減肥!
光陰似箭,日月如梭。很快就到第三節(jié)課了,終于到游園活動(dòng)了。我們爭(zhēng)先恐后地沖出教室,去玩游戲。玩游戲,自然要捧咱們班的場(chǎng)了。我先玩二氣呵成,乒乓球像不聽(tīng)話的孩子一樣,怎么吹也吹不到第三個(gè)杯子。難度很高,僅僅只能吹兩口氣,有的人要不就是吹到外面了,要不就是超過(guò)兩口氣了?傇谧约喊嘁膊缓猛,于是,我和陳琳去其他班玩。
其他班的游戲千奇百怪,有的吹蠟燭,有的貼鼻子,有的'猜詞語(yǔ)。我們?nèi)ゲ略~語(yǔ)。猜詞語(yǔ)也太難了吧,偏偏我運(yùn)氣就不好,第一次就抽了個(gè)“虎視眈眈”我做了個(gè)老虎的動(dòng)作,陳琳就誤會(huì)成貓了,我無(wú)語(yǔ),在頭上比劃一個(gè)“王”字,她立刻懂了,說(shuō)“是虎!碧昧,終于猜到了。我又看著她,不一會(huì),她猜到了。但是虎視眈眈里的眈眈她猜不到,戰(zhàn)敗。
雖然得到的獎(jiǎng)勵(lì)不多,但是,樂(lè)在參與嘛。祝大家元旦快樂(lè)哦!
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