【推薦】感受的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感受的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，童年的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一眨眼，我上了初中。可我覺(jué)得，昨天，我還是個(gè)上小學(xué)的兒童。來(lái)到初中，學(xué)校的面貌變了；老師講課的方式變了；周?chē)耐瑢W(xué)變了；就連書(shū)本的內(nèi)容也變了。一切都變了，好像我的人生來(lái)了一次折，自然感受很多。
來(lái)到新學(xué)校，高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗，還有粗壯的柳樹(shù)……校園里顯得生機(jī)勃勃。進(jìn)入新班級(jí)，高檔的推拉黑板，全新的講臺(tái)，還有最先進(jìn)的多媒體。教室里的這些東西，在小學(xué)里都沒(méi)有。我覺(jué)得，升入中學(xué)的感受是新鮮的。
上課時(shí)，老師激情四射的講課，同學(xué)們積極踴躍的回答，教室里朗朗的讀書(shū)聲和課本翻頁(yè)的聲音響成一片。下課時(shí)，同學(xué)們探討問(wèn)題的真理，雙方的辯論，你爭(zhēng)我搶?zhuān)咦彀松�。早自�?xí)晚自習(xí)同學(xué)們也堅(jiān)持不懈，有的讀書(shū)，有的做練習(xí)題，一個(gè)個(gè)筆尖上像是施了魔法，從書(shū)本上一行行劃過(guò)。我覺(jué)得，升入中學(xué)的感受是緊張的。
感受的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)高氣爽的星期三，我們五(3)班的其中四十八名同學(xué)一起去軍訓(xùn)。
在班上，我們都準(zhǔn)備好出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)坐在了車(chē)上，一路談笑風(fēng)生，有趣極了。在車(chē)上，有的同學(xué)吃零食，有的同學(xué)在看書(shū)，還有的同學(xué)在玩游戲。過(guò)了大約半小時(shí)，我們已經(jīng)到了園山基地附近。我們興高采烈的下了車(chē)，想圓山基地走去。等待我們的將會(huì)是什么呢?
第一天，教官給我們分配好了宿舍。我們大半天都在宿舍里休息整理。等到了晚上，有趣的事就發(fā)生了。睡覺(jué)的時(shí)候，在房間傳來(lái)發(fā)臭的腳氣和微微飄香的零食的味道。睡在我旁邊的伙伴王宇睿也聞到了這股味道，趕忙捂住鼻子，還邊捂邊說(shuō)：“哎呀!這是什么味道呀?真臭真臭!”聽(tīng)到這句話，我故意將腳伸到他鼻子邊，他聞到這股臭味，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)是我搞的惡作劇。就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起雙手投降。我把腳放回去約五分鐘后，他又罵我：“原來(lái)我身邊的小笨驢已經(jīng)睡著了呀!”我聽(tīng)到了他說(shuō)的話，怒火中燒，馬上揍了他一拳。他見(jiàn)我沒(méi)睡，只好尷尬得說(shuō)：“好好好，不和你玩了�！笨墒�，沒(méi)過(guò)兩分鐘，我又聽(tīng)見(jiàn)王宇睿在說(shuō)我的壞話：“我旁邊的大笨豬已經(jīng)睡著了�！蔽覛鉀_斗牛，想整他一下，就想出一個(gè)損招：那我的臭襪子去熏他。他問(wèn)到了臭味，就知道是我干的，連忙說(shuō)：“不說(shuō)你了，不說(shuō)你了�！蔽业男那橛申囉贽D(zhuǎn)多云。只見(jiàn)他又說(shuō)了一句：“不說(shuō)你好話了，說(shuō)壞話，說(shuō)壞話。你是小笨驢�！蔽抑缓眉哟蟪粑读俊Ｎ覄傁氚训诙灰m子從腳上脫下來(lái)，他就加了一句：“才怪!才怪!”我又把襪子穿好，不理他了。他又嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)了一句：“對(duì)!你不是小笨驢，你是大笨驢!”這次，我忍無(wú)可忍，以最快的'速度把襪子脫下來(lái)放到他的鼻子邊，不管他說(shuō)什么都不聽(tīng)。教官來(lái)了我才暫時(shí)對(duì)他減刑。那一夜，他被我折磨得很慘。第二天，我們?nèi)於荚谟?xùn)練。到了晚上，我們練習(xí)第三天的排練，唱軍歌，做動(dòng)作。我喜歡這首歌的歌詞：頭頂邊關(guān)月，心系天下安。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚……在晚上，王宇睿像第一天夜里一樣被我整得很慘、半死不活的。第三天，我印象最深刻的活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。那是一個(gè)既危險(xiǎn)又刺激的游戲。游戲規(guī)則是：每班人選出四個(gè)保安隊(duì)員、一個(gè)啦啦隊(duì)長(zhǎng)，其余的人兩人抬一個(gè)木板。我榮幸的當(dāng)上了保安人員。教官說(shuō)這同時(shí)是個(gè)比賽，但比的不是速度，是安全。在整個(gè)過(guò)程中，我，陳梓杰，李寶軍和陳麒光一直保護(hù)著大家。最終，我們班沒(méi)有一個(gè)人受傷。我們班順利地完成了任務(wù)。
這次軍訓(xùn)真難忘。
感受的作文 篇3
3月15日那天,我和媽媽乘坐1路公交車(chē)去找爸爸,我們說(shuō)好在鐘樓商廈碰面,然后一起買(mǎi)空調(diào).我們是從1路車(chē)的始發(fā)站上車(chē)的,人不太多,所以車(chē)上有許多空位子.我和媽媽各自找了一個(gè)前面的座位,然后,我和媽媽就坐了下來(lái).車(chē)子到了第二站,一下子上來(lái)了許許多多的人,轉(zhuǎn)眼就把車(chē)上所有的座位都坐滿(mǎn)了.人群中有一位老爺爺,我本來(lái)想給那位老爺爺讓座.可是,老爺爺已經(jīng)被擠到后面去了.車(chē)上非常擁擠,所以,我沒(méi)能把座位讓給那位老爺爺.
很快,車(chē)又到了下一站,有一位老奶奶非常吃力地上了車(chē).我心想:這位老奶奶走路非常不方便,我就把座位讓給這位老奶奶吧!說(shuō)干就干,我立刻站起身來(lái),大聲說(shuō):"老奶奶,您坐這里吧."說(shuō)著,我又用一只手去攙扶老奶奶坐下來(lái).老奶奶坐好以后,用贊許的目光看著我,并且對(duì)我說(shuō):"謝謝你,小胖墩兒,你真有禮貌!"我說(shuō):"不用客氣,這是我應(yīng)該做的."旁邊其他的乘客也紛紛地夸我懂事,講禮貌;媽媽也把我摟過(guò)去,輕輕地親了一下我的臉蛋兒,我都有點(diǎn)兒不好意思了......
我只是做了一件力所能及的小事,但是卻得到了這么多人的夸獎(jiǎng),我覺(jué)得能夠?yàn)閯e人做一點(diǎn)事情,本身就是一種幸福吧.如果人們都能彼此相互幫助,世界不就被幸福包圍了嗎?我喜歡幸福的感覺(jué)!
感受的作文 篇4
通過(guò)這六年的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)習(xí)，要調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間和休息，勞逸結(jié)合，這樣才有更多的精力全身心投入學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有兩大點(diǎn)要記住，一、學(xué)習(xí)方法二、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是最重要的。在老師上課前，先預(yù)習(xí)課文，如果有意思不懂或字不會(huì)讀，可以找字典解答問(wèn)題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時(shí)候，先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以便更加清楚地記住內(nèi)容。有很多同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，所以要認(rèn)真聽(tīng)講才是最重要的。復(fù)習(xí)完后多讀讀那些好詞好句，自覺(jué)的同學(xué)可以創(chuàng)一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助。有些同學(xué)特別喜歡看書(shū)，但要充分合理利用時(shí)間，看一些勵(lì)志的書(shū)也是可以的，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”�？偟膩�(lái)說(shuō)，多看書(shū)，多抄書(shū)，多背書(shū)才是真正對(duì)學(xué)習(xí)有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)字。聽(tīng)是要同門(mén)們認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)是要大家語(yǔ)言表達(dá)清楚，不要語(yǔ)無(wú)倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫(xiě)批注感受，寫(xiě)要做到字跡端正。
這些都是我六年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，只要認(rèn)真、努力沒(méi)什么能困倒你！
感受的作文 篇5
軍訓(xùn)是辛苦的，是快樂(lè)的，是無(wú)奈的，同時(shí)又是生動(dòng)的，有趣的。在短短三天的訓(xùn)練中，我們也嘗到了“酸甜苦辣”。
軍訓(xùn)的頭一天，同學(xué)們聚在宿舍前，臉上洋溢著興奮和不服輸?shù)膭蓬^，()好像根本沒(méi)把辛苦的軍訓(xùn)放在眼里。一個(gè)精干魁梧的軍官來(lái)到我們的面前，宣布今后由他來(lái)?yè)?dān)任教官，訓(xùn)練我們。
第一個(gè)項(xiàng)目是站軍姿，我想：不就是立正嗎？這有什么？于是就端端正正的站好，每當(dāng)教官走過(guò)來(lái)時(shí)，總會(huì)投來(lái)贊賞的目光，我心里美滋滋的。但是好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的支持不住了，可天公不作美，今天恰好又是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。平時(shí)沒(méi)感覺(jué)太陽(yáng)有多毒，可今天，太陽(yáng)就在頭頂懸著，無(wú)遮擋的灑下陽(yáng)光來(lái)，不一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了，豆大的汗珠一顆接著一顆往下流淌，衣服也因?yàn)榇蠛沽芾於鴾喩頋裢噶�。正在我馬上就堅(jiān)持不住的當(dāng)下，教官終于說(shuō)：“休息！”我一聽(tīng)這句話，身子立刻就軟綿綿的癱軟了下來(lái)，一一屁股坐在了地上。天哪！站軍姿原來(lái)這么累人呀！
今天的軍訓(xùn)讓我真正領(lǐng)略到了太陽(yáng)之毒辣，什么叫做辛苦！
訓(xùn)練了兩天，我們迎來(lái)了會(huì)操表演，大家用汗水灌溉的種子，就要結(jié)果了。終于輪到我們班了，不久操場(chǎng)上響起我們整齊的踏步聲。
經(jīng)過(guò)一系列的考核，比賽結(jié)束了，在我們的努力下，終于獲得了第一名。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，教官走了，但卻在我們的身上留下了堅(jiān)強(qiáng)的痕跡。
這就是我的軍訓(xùn)生活，它讓我學(xué)會(huì)了約束自己，學(xué)會(huì)了克服困難。
感受的作文 篇6
今天我當(dāng)上了一天的老師，有著非同凡響的感受。
早讀下課后，林老師叫我去找數(shù)學(xué)老師借小蜜蜂（擴(kuò)音器）我去找數(shù)學(xué)老師借來(lái)，同學(xué)們像見(jiàn)到稀奇珍寶似得，朝我這兒湊來(lái)，同學(xué)們仔細(xì)打量著這個(gè)東西。嘉欣熱情地幫我把小蜜蜂帶上去，并幫我調(diào)好音量，我沾沾自喜地說(shuō)了幾句話試試，感覺(jué)真不錯(cuò)。
鈴鈴鈴上課了，我緊張得心驚肉跳、不知所措，待會(huì)兒要怎嘛和同學(xué)交流，要請(qǐng)哪一位同學(xué)起來(lái)發(fā)言，要先講生字還是先講詞，要我現(xiàn)在可是一個(gè)頭三個(gè)大啊！姚子恒響亮地喊了一聲：起立，立正，站好，向老師問(wèn)好！老師好同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我開(kāi)始漸漸進(jìn)入角色了，我用正常的語(yǔ)氣柔和地說(shuō)了一聲：同學(xué)們好。這嘛隆重的氣氛，使我沉浸當(dāng)中，我仿佛自己成了萬(wàn)人之上的皇帝，下面的同學(xué)都是大臣，他們正在說(shuō)：吾王萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！而我就平平淡淡地說(shuō)了一句：各位免禮。這種感覺(jué)是一種說(shuō)不出來(lái)的爽，如同是做美夢(mèng)一般，不不，這比做美夢(mèng)還要舒服。我不在緊張，這個(gè)人隨心所欲，感覺(jué)自己真的成了老師，高興得快飛上天了。但過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題能提問(wèn)同學(xué)們了，就算有一兩個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)什么同學(xué)要舉手發(fā)言了，我一見(jiàn)坐在講臺(tái)桌對(duì)面的林老師瞬間如夢(mèng)初醒，我愣愣地望著林老師，心里想著：如果林老師沒(méi)有站在講臺(tái)桌對(duì)面看著我們，那會(huì)怎樣，同學(xué)們還會(huì)不會(huì)在意我說(shuō)的話。我的頭腦完全可以想象那個(gè)亂了套的教師是怎樣的，我當(dāng)時(shí)肯定會(huì)被他們當(dāng)做空氣無(wú)視的我現(xiàn)在又緊張了起來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻，昨天晚上備課的內(nèi)容一下子就全講完了，當(dāng)我看見(jiàn)一兩個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作是，我就有了想懲罰他們的沖動(dòng)，你這么不尊重‘老師’，憑什么還要這么大費(fèi)周章地教你們這么多道理與知識(shí)，，如果你自己不想學(xué)習(xí)教再多的東西你也學(xué)不進(jìn)去。我在心理暗想著。此時(shí)，林老師走前門(mén)那兒，做了一個(gè)叫我過(guò)去的手勢(shì)，我走過(guò)去，林老師說(shuō)你把生字講一下，這些生字比較容易錯(cuò)。我耐心地教完生字，布置完作業(yè)�；氐搅俗簧希麄�(gè)人輕松了許多，可一到放學(xué)，讓我頭疼的事情來(lái)了，體驗(yàn)當(dāng)老師，免不了要改作業(yè)的，老師說(shuō)組長(zhǎng)們收過(guò)來(lái)的作業(yè)都得改，天��！五十幾個(gè)人，我怎嘛改得來(lái)，雖然老師又叫子緣幫忙，但只有我們兩個(gè)還是忙不過(guò)來(lái)，我的腦袋里像是有千萬(wàn)條長(zhǎng)線纏繞在一起似的，解都解不開(kāi)，頭被這些煩人的作業(yè)壓得抬不起來(lái)，好在中午一些熱心的同學(xué)來(lái)幫我改了一些練習(xí)冊(cè)，不然我還真忙不過(guò)來(lái)。
這個(gè)老師說(shuō)難當(dāng)也不難當(dāng)，說(shuō)好當(dāng)也不好當(dāng)，但我感覺(jué)自己還是擔(dān)任不起來(lái)，但我相信總有一天，我也能當(dāng)一個(gè)真真正正的老師！
感受的作文 篇7
在數(shù)不勝數(shù)的自然現(xiàn)象中，要數(shù)我最喜歡的，那就是看日出日落了。
早晨，我獨(dú)自起床，那時(shí)才五點(diǎn)半，天剛朦朦亮，像一把泛著黑邊的扇子，很有一種朦朧美的情趣。此時(shí)的太陽(yáng)還沒(méi)有升出來(lái)，只是很隱約的能看到一絲金黃色的外外圈，就像裙子的蕾絲外邊，美極了！幾分鐘之后，太陽(yáng)開(kāi)始緩緩的上升，上升到一半時(shí)的太陽(yáng)最美，這時(shí)的太陽(yáng)，還沒(méi)有完全紅透呢！就像是尚未熟透的大蘋(píng)果，稍泛一絲黃色，給人以一種奇妙的美感。漸漸地，太陽(yáng)紅透了，那紅是我見(jiàn)過(guò)最美的紅，是顏料無(wú)法調(diào)出的紅，是大自然賜予我們的紅，要多美就有多美！不一會(huì)的功夫，太陽(yáng)完全出來(lái)了，好似一個(gè)仙桃一般掛在天上，等待著人去采摘，好想親自摸摸看呀！
看完了仙境一般的日出，你是不是也沉浸在其中了呢？別急，下面再讓我們一起來(lái)看看日落吧！日落和日出雖說(shuō)形式差不多，只不過(guò)一個(gè)向上升，一個(gè)向下降，可顏色卻稍有不同，太陽(yáng)要向下降時(shí)，先由深大紅色，慢慢地變?yōu)殚偌t色，又由橘紅色，變?yōu)榱私瘘S色，整個(gè)過(guò)程就像是在畫(huà)漸變色一樣，美不勝收。
聽(tīng)完了我的介紹，你是不是也想去感受一下這日出日落的美麗，是不是也想感受一下大自然的壯觀呀？那還等什么呀，趕緊行動(dòng)呀！
感受的作文 篇8
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了浣江中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。
第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類(lèi)；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！
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