有關(guān)感受作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文5篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
說(shuō)起乘涼，對(duì)于在農(nóng)村生活過(guò)的人來(lái)說(shuō)怕是夏天里最難忘的事情。記得小時(shí)候村里還沒(méi)有電扇，電視機(jī)也只有幾戶人家才買(mǎi)的起。吃過(guò)晚飯，奶奶就早早的帶著我去乘涼。
在村口有一塊很大的池塘，池水清澈，是村子周?chē)r(nóng)田灌溉和農(nóng)畜飲用的主要來(lái)源。池塘的四周有幾塊青石板，那是專門(mén)為洗衣服而搭建的。乘涼的地點(diǎn)就在池塘旁邊道路上，這條道路是村子進(jìn)出的主干道。路兩旁并排列著幾棵挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，茂密的枝葉如同一把參天的巨傘擋住了烈日的炙烤，撐起一片綠蔭。
到這乘涼的主要是中午和傍晚。中午吃過(guò)午飯是太陽(yáng)最烈的時(shí)候，悶熱的天氣讓人難以入睡，便來(lái)這樹(shù)蔭下避暑，有的把剛從地里摘的菜拿到這摘凈和清洗，有的三五成群的還打起了撲克，引得身后圍滿了愛(ài)熱鬧的人。到了傍晚時(shí)分，奶奶提前做好了飯，我快速的吃飽之后便去洗澡，生怕奶奶去乘涼沒(méi)有帶上我。在我的記憶中，夏天夜晚的村子是一天中最熱鬧的時(shí)候了。路兩邊坐滿了男女老少，老人們?cè)谡務(wù)撝謇锏募议L(zhǎng)里短，感嘆著時(shí)光飛逝，歲月惹人老，偶爾發(fā)出一句哀嘆。還有的就是和奶奶一樣那個(gè)大蒲扇左晃右晃，即驅(qū)趕蚊蟲(chóng)又涼快。我和幾個(gè)小伙伴都是閑不住的人，一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，有時(shí)趁奶奶不注意偷偷的去池塘邊玩水，惹的奶奶拼命的喊，其他幾個(gè)小伙伴的家長(zhǎng)也在喊各自的孩子。我們只得不情愿地離開(kāi)，來(lái)到奶奶旁邊坐著，不知不覺(jué)跑了一身的汗。我抬頭看看天空，天空中只有幾點(diǎn)星光和半輪弦月，照在地上只能看清每個(gè)人臉的輪廓。聽(tīng)著老一輩們講著往事，慢慢的我倒在奶奶懷里睡著了，連什么時(shí)候回家都不知道。
隨著家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展，村里的土坯房變成了磚瓦房，原來(lái)坑坑洼洼的小路也變成了水泥路，彩電冰箱電扇更是家家必備。原來(lái)為我們撐出一片綠蔭的那幾棵梧桐樹(shù)也為了修路而被攔腰截?cái)�。沒(méi)有了綠蔭，夏天的夜晚再也沒(méi)有了一群一群的人去乘涼，也沒(méi)有了往日的熱鬧。
村子似乎安靜了，我突然有了一絲的懷念，有了一份憂傷。
感受作文 篇2
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書(shū)，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，
而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。
初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，
多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想，別人看著我們跑，會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢?
到了初三，看著初一。初二的自由活動(dòng)，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，
我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”
就因?yàn)檫@原因，我們見(jiàn)了初一。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……
初中，花一般的年齡;初三，我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了;高中生活會(huì)怎么樣呢?
感受作文 篇3
在六年級(jí)的時(shí)候，我總是想：初中是什么樣的呢？我的班級(jí)是什么樣的呢？同學(xué)又是什么樣子呢？我發(fā)出了許多疑問(wèn)，但是誰(shuí)能為我解答呢？
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_(kāi)學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門(mén)口。那天，我去晚了，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門(mén)口，手準(zhǔn)備去敲門(mén)，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲？不敲？敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀！還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。
幾秒鐘之后，老師把門(mén)打開(kāi)了，沖我微笑了一下，我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖，挺起胸走了進(jìn)去�？粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來(lái)，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子，還沒(méi)等到我坐下，才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái)，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。
我終于坐了下來(lái)，心中的雜念又浮現(xiàn)了出來(lái)，初中是什么樣子呢？我們班級(jí)又是什么樣子呢？……我在心中做了解答：初中很美好，班級(jí)很溫暖，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺(jué)得充滿了很大的責(zé)任感。
初中生活是美好的，也是緊張的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂(lè)，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺(jué)。
感受作文 篇4
快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的'門(mén)檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能夠放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。
還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能夠更加充實(shí)自己，提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。
當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
感受作文 篇5
今天我作為六年級(jí)的畢業(yè)生參加了一個(gè)小型軍訓(xùn)，對(duì)此我深有體會(huì)。雖然不是很累，
但是它還是鍛煉了我們的意志與品質(zhì)。
我認(rèn)為參加軍訓(xùn)提高了我們的毅力和耐力，同時(shí)為中學(xué)生活打下基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)中我們都做到了聽(tīng)從教官指揮、認(rèn)真對(duì)待教官提出的要求、沒(méi)有事情不請(qǐng)假、不遲到、不早退等要求。所以總體來(lái)說(shuō)我們還是達(dá)到了一定的效果�？墒俏艺J(rèn)為在鍛煉意志、品質(zhì)方面還不夠。因此在后面的練習(xí)中還要努力。
希望同學(xué)們和我一起努力。
預(yù)祝我們?cè)诤竺娴能娪?xùn)中更加順利。
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