實(shí)用的感受作文600字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感受作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
詩(shī)詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩(shī)詞是歷史長(zhǎng)河中的長(zhǎng)江，它蜿蜒流淌在詩(shī)人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。
作為一名新時(shí)代的中華兒女，我們?cè)诟惺墁F(xiàn)代科技的同時(shí)，中國(guó)詩(shī)詞所蘊(yùn)含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩(shī)詞的浸潤(rùn)。
小時(shí)候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進(jìn)詩(shī)詞的大門(mén)。上了小學(xué)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩(shī)詞的魅力。到現(xiàn)在，我們開(kāi)始理解“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時(shí)期去讀同一首詩(shī)，悟出的道理也不盡相同。
三歲時(shí)，我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，僅僅是局限于將它讀懂；七歲時(shí)，我們?nèi)ダ首x它時(shí)，也只是能將它完整地背出來(lái)；而如今，放我們?cè)偃テ肺端鼤r(shí)，體會(huì)到的是詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念，“月光傾落，思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。
這就是詩(shī)詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要?dú)q月的沉淀去理解，一句詩(shī)中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達(dá)直上心頭；“一日不見(jiàn)，如三月兮”，多少愛(ài)意藏于期盼。
詩(shī)詞，傳達(dá)的是一種心境，一種性情。詩(shī)詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，錢(qián)福的《明日歌》勸勉人們惜時(shí)求學(xué)；“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，袁枚的《苔》教會(huì)人們?cè)诿煨≈芯`放光彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。
中國(guó)的詩(shī)詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩(shī)詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛(ài)中國(guó)的詩(shī)詞。讀詩(shī)詞，品詩(shī)韻；感受魅力，傳承經(jīng)典。
感受作文600字 篇2
寒冷如同一支支尖針，直扎人們的心頭。
寒風(fēng)呼嘯，怒號(hào)著肆虐在各個(gè)大街小巷。人們捂著衣服，大口喘首粗氣，匆匆地在街上趕路。我靠在一個(gè)路邊的路燈上，在些發(fā)呆似的望著來(lái)往的行人。
這時(shí)，一位騎著自行車(chē)，衣著樸素的小伙子一手提著一盒熱騰騰的盒飯，駛著自行車(chē)飛快地飚過(guò)。突然，在一個(gè)拐角處，自行車(chē)忽然有些失控，竟直直地撞向一位中年男子。那男子顯然毫無(wú)準(zhǔn)備，呆呆地愣在了那里。
眼看慘劇就將發(fā)生，小伙子卻將自行車(chē)的手柄一扭，車(chē)身從男子身邊擦了過(guò)去，一場(chǎng)車(chē)禍總算是避免了，可那盒飯卻是不可避免砸在那男子的嶄新的皮夾克上，一灘油濺在那皮夾克上。“這夾克算是被毀容了”。我心里暗暗想道“我倒要看那男子是怎樣教訓(xùn)那小伙子的。”
周?chē)娜艘布娂娡Ｏ履_步，饒有興趣地等待中年男子對(duì)小伙子的一翻臭罵。還有些人已發(fā)出了興災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，小伙子更是無(wú)地自容，低下了頭，使勁吸了吸鼻涕，不知道是哭了還是感冒了。
這時(shí)，男子已將夾克上的油漬擦除干凈了。但夾克還是留下了一道黑黑的痕跡。他緩緩走向年輕人，用手輕輕拍了拍有些嗚咽的年輕人�！皼](méi)事吧？我還好呢？怎么樣？是不是手扭到了？”喲……人們紛紛詫異地睜大眼睛，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，飯菜全漏了出來(lái)，對(duì)不起……其實(shí)你沒(méi)有做錯(cuò)什么，剛剛我應(yīng)該讓開(kāi)才對(duì)……中年男子掛著慈祥的微笑，輕輕地說(shuō)道。
在場(chǎng)的人都被男子這博大的胸懷以及善解人意的話語(yǔ)所震憾了，剛剛那些不懷好意的人顯得有些尷尬，悄悄地離開(kāi)。
我也為之一震，別過(guò)頭去，感到一股暖流涌上心頭，漫及全身，寒冷已然蕩然無(wú)存……
這是一個(gè)溫暖的冬日。
感受作文600字 篇3
最近可是真的倒霉病發(fā)期，全國(guó)都被那可怕的病毒嚇唬得陷入恐慌之中。而我們這些卑微可憐的小羊羔只能聽(tīng)從指令，啃我們的嫩草。這一個(gè)月，過(guò)得我可是真的上氣不接下氣。
其實(shí)我還挺驚訝的，想想在家里上課也沒(méi)什么不好的，沒(méi)有了老師那惡魔般的管束，我可以做一只馳騁在草原的野羊羔�？商觳粶y(cè)風(fēng)云，善解人意、通情達(dá)理的好老師們怕我無(wú)趣，給我安排了滿滿一整天的課，我也只能微笑著虛心接受。誰(shuí)讓我聽(tīng)話呢。
第一天，沒(méi)抱什么希望，只是覺(jué)得不要比學(xué)校辛苦就知足。是啊，按照自己的意愿，一覺(jué)睡到自然醒，上課也十分順利，本以為一天就這樣圓滿地結(jié)束了，可惜作業(yè)不允許，趕完了所有，呀！上課的時(shí)間又一次到了，雖說(shuō)自己也是十分無(wú)語(yǔ)，但還是虛心接受，畢竟學(xué)習(xí)是自己的。可是誰(shuí)會(huì)抱著手機(jī)學(xué)習(xí)呢，像我這樣娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤的女娃子，便開(kāi)始了游戲之旅。當(dāng)天晚上我就后悔了，大好的時(shí)間應(yīng)該被充分的利用而不是肆意揮霍。于是，我立馬給自己制作了一張計(jì)劃表，除了每天應(yīng)做的，我還充分發(fā)揮了空余時(shí)間的作用，簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。你別說(shuō)，按照這樣我果真每天過(guò)得都很充實(shí)。
我們?cè)倭牧倪@傳說(shuō)中的網(wǎng)課。一開(kāi)始我還蠻期待的，畢竟沒(méi)人管，我愛(ài)上不上，大可放在那里晾著不看，但我沒(méi)有，我日日學(xué)習(xí)，總歸就是有那么一點(diǎn)兒不順的。剛開(kāi)始還不錯(cuò)，音量放到最大，聽(tīng)不懂可以滑回去再看，可是日子久了吧，就無(wú)趣了，昔日教室里同學(xué)們舉手的身影回蕩在腦海，我想念那個(gè)教室了。一天不如一天了，漸漸地我變得聒噪，學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的逼迫、回校的急切
但我始終明白這一點(diǎn)，現(xiàn)在是國(guó)家危難之時(shí)，我能做的最大的貢獻(xiàn)，就是足不出戶，在家盡心盡力的學(xué)習(xí)，為的就是報(bào)效祖國(guó)。所以，我一課都未曾耽擱。
我等到一天，國(guó)家康復(fù)的一天，也就是我解放的時(shí)間！
感受作文600字 篇4
幸福是看不見(jiàn)，摸不著東西，但只要我們用心去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福卻是可貴而又無(wú)價(jià)的，只有用心才會(huì)體會(huì)才能真正領(lǐng)會(huì)到幸福。幸福其實(shí)在一件很小的事中，就可以感覺(jué)到。
曾經(jīng)我總是很煩媽媽的嘮叨，去學(xué)的前一天晚上，媽媽又開(kāi)始嘮叨個(gè)不停，作業(yè)別忘帶，眼鏡別忘帶，多帶幾件衣服，過(guò)幾天會(huì)變天，別忘帶水瓶……
可是那一次，卻讓我改變了想法。那一天媽媽又早早叫我起床，我很不情愿穿好衣服，極不耐煩地疊好被子，然后慢吞吞洗臉?biāo)⒀廊サ阶狼俺栽顼�，還不停說(shuō)今天又不上學(xué)，叫我起這么早干嘛。
中午吃過(guò)飯，我去玩電腦了，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，“作業(yè)寫(xiě)完了，就知道玩你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多好，你還不用功”“我才玩一會(huì)兒”我說(shuō)道，不耐煩地關(guān)了電腦回到屋里。
第二天早上，醒來(lái)一看表八點(diǎn)了，今天媽媽怎么沒(méi)叫我起床，起來(lái)后家里沒(méi)一個(gè)人，我給媽媽打電話，她說(shuō)她在姥姥家，姥姥生病了需要照顧幾天，媽媽又在電話里嘮叨起來(lái)，我不耐煩的回答：“知道了，知道了”我掛斷電話。心里別提有多高興，終于不用再聽(tīng)媽媽的嘮叨了，我高興地笑起來(lái)，終于自由了，沒(méi)有約束了。
在沒(méi)有媽媽嘮叨的幾天，我每天都起床很晚，晚上也睡得很晚。吃了許多上火的東西，我給媽媽打電話，她帶我去看，看完之后送我回家又開(kāi)始說(shuō)：“少吃上火的東西，多喝水”“別光吃零食”“出去玩時(shí)小心車(chē)子注意安全”她交代了我許多問(wèn)題之后，又去姥姥家了。
我在家寫(xiě)完作業(yè)，有點(diǎn)想媽媽了，以前媽媽做的一幕幕都浮現(xiàn)在我的腦中。有時(shí)靜下來(lái)想一想別人的媽媽和我的媽媽一樣，如此不厭其煩地嘮叨自己的孩子。盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來(lái)，那都是為我好。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么養(yǎng)成好的習(xí)慣。
今天媽媽終于回來(lái)了，這幾天沒(méi)聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我有些不適應(yīng)，好像生活缺少些什么，后來(lái)我慢慢明白了，媽媽的嘮叨已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西，媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)。
感受作文600字 篇5
鄉(xiāng)村的那股淳樸的暖風(fēng)吹遍了我童年的整個(gè)春天。對(duì)鄉(xiāng)村，我有道不完的情，也有自己的深刻的感受。
清晨時(shí)的好去處是到田邊散散步，放飛幽囚一夜的思緒。太陽(yáng)將他溫暖的笑容化作縷縷金色的陽(yáng)光，照在晨起的人身上，讓夾雜著稻子的清香和土壤的氣息的微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，一切睡意便全都消失了，心中所想的便是讓今天過(guò)得更美好。
不遠(yuǎn)處的麥田邊，幾個(gè)稻草人挺著胸膛，立在那兒，這是為稻米小麥挺起的脊梁��！高天之下，草帽蓑衣?lián)纹鹆怂闹袌?jiān)定的信念，做一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者。那些莊稼在它的百般呵護(hù)下，在夢(mèng)里在帶著恬美的笑容。幼時(shí)的我不懂，稻草人怎么不睡覺(jué)呢？那里知道，它就是辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民的象征啊！
當(dāng)烈日炎炎的午后，是誰(shuí)頭頂燃燒的烈日，腳踏新翻的土地？是誰(shuí)用汗水灌溉農(nóng)田，用希望迎來(lái)豐收？沃土之上，你一眼便看到他了。
舉起鋤頭，心中便多了一份信念；灑下一把汗水，眼前便多了一絲希望。生命和歲月在泥土里演化。農(nóng)民翻開(kāi)了沉睡的泥土，但卻任由歲月在自己臉上劃上無(wú)情的溝溝壑壑。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余輝染紅了整個(gè)農(nóng)莊，也染紅了農(nóng)婦眺望著的身影。田埂邊，腰身傴僂著，等待丈夫托著鋤頭，哼著小曲，快步行走的身影。為鋤禾一日的丈夫備上一桌熱騰騰的晚飯。農(nóng)婦含辛茹苦的日子在歲月的年輪里輪轉(zhuǎn)，釀出了淳樸芬芳。
夕陽(yáng)落下西山，農(nóng)村在淡淡的恬靜中漸漸誰(shuí)去，當(dāng)然不忍驚醒她。樹(shù)下鋪一卷草席，幾個(gè)人隨意地坐著，輕搖蒲扇，清風(fēng)帶來(lái)陣陣稻香，心中已無(wú)牽掛，因?yàn)榈咀幽钦媲械奈兜酪廊辉谏磉叀?/p>
感受作文600字 篇6
回憶小學(xué)五年，我是在不被老師注意中度過(guò)的，那時(shí)候，我是平凡的一員，你只要成績(jī)不是太好或者是太差，老師決不會(huì)留意你，那時(shí)，我的成績(jī)?cè)谖覀儼啻蠖鄶?shù)時(shí)候都是五、六名，偶爾進(jìn)入前三名，所以，在小學(xué)中，我最多只當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，成為學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)這些班職，我更是想都不用想，但是在小學(xué)的五年生涯中，盡管我平凡，但我認(rèn)準(zhǔn)了喜歡讀書(shū)這個(gè)目標(biāo)，放學(xué)后每晚都要去書(shū)店看書(shū)，慢慢地，日積月累，我的知識(shí)在一點(diǎn)一滴的增長(zhǎng)，在升初中時(shí)，我一鳴驚人沖進(jìn)了全級(jí)前十名，現(xiàn)在我上初中了，在我們班中兼職學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)、歷史課代表，從前小學(xué)生涯中的輕松感逐漸消失了，取而代之的是任重道遠(yuǎn)的責(zé)任與每次都必須取得數(shù)一數(shù)二好成績(jī)的感覺(jué)，平凡的我變成了老師和同學(xué)們眼中的佼佼者。
在小學(xué)的老師眼中，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的.，根本不用擔(dān)心的學(xué)生，在初中老師眼中，我是班上的大腕，專(zhuān)靠我給班里爭(zhēng)光，在小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)從不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)為我自己有分寸，在初中，家長(zhǎng)望子成龍，以前在小學(xué)，我從沒(méi)當(dāng)過(guò)如此大的官職，所以下課和同學(xué)們打打鬧鬧，上課說(shuō)話是家常便飯，被同學(xué)們稱(chēng)為“翟哥”在初中，我兼任三職，要給同學(xué)們帶好頭，上課不敢說(shuō)話，下課不敢打鬧，害怕同學(xué)們有理由不好好學(xué)習(xí)，到時(shí)班主任怪罪，搞得以前的朋友一見(jiàn)我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連放學(xué)，我也不敢再在路邊買(mǎi)一些小吃了，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們看見(jiàn)了向老師檢舉，搞的劉宗源等朋友丈二和尚——摸不著頭腦。
我不止一次地想，為什么我會(huì)改變這么多，是因?yàn)槲耶?dāng)上了學(xué)習(xí)委員等職位，還是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谧鞴郑拷K于，我想明白了，是因?yàn)槲也辉倨椒�，以前在小學(xué)，我只不過(guò)是一名普通的小學(xué)生，但是現(xiàn)在我上了初中，成為了班里的大腕，成為了萬(wàn)眾矚目的人了，不再是以前的深藏不漏了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)失去了那平凡的往事了，現(xiàn)在的我，要以一個(gè)全新的面孔，給同學(xué)們帶好頭。
感受作文600字 篇7
幸福是什么?有很多金錢(qián)，每天吃大魚(yú)大肉，每天都有零花錢(qián)，是幸福嗎?我的答案：“不是，幸福并不是這樣的。”今天我就要和大家探討一下什么是幸福。
樹(shù)的幸福，在于用翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰樹(shù)和果實(shí)。所以樹(shù)在風(fēng)中颯颯地唱歌。
蠶的幸福在于吃下的桑葉，都吐成潔白的絲，即使死去了，也會(huì)給世界留下了一片光潔，一片華麗。
橋的幸福在于連接了道路，它日夜傾聽(tīng)著喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。
人們的幸福和它們一樣，不在于金錢(qián)、享受，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)。
我從不刻意追求幸福，也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。
我知道，當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來(lái)時(shí)，獨(dú)自一人來(lái)到野外，尋找一片被太陽(yáng)涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下，后腦勺枕著胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成白云，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地飄著，這就是幸福。
我知道，在月兒很圓很圓的夏夜，搬幾張凳子坐在院子里，給爸爸媽媽泡兩杯茶，讓他們解除一天的疲憊，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起，這就是幸福。
我知道，坐在小河旁，向小河里扔幾塊石塊看著小魚(yú)兒在歡樂(lè)游著，用自己的心去感受大自然，這就是幸福。
我知道，朋友的手傷了，把他帶回家，抹點(diǎn)藥，他笑了，讓友誼長(zhǎng)存，永不消失，這就是幸福。
我還知道，一天放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時(shí)候，一把大傘撐在了我的頭上，我抬頭一看，啊!是媽媽!這難道不是幸福嗎?
幸福，常常在身邊走過(guò)，你用真心去感受它，就會(huì)知道它無(wú)處不在!
感受作文600字 篇8
思念在發(fā)燙。
前幾天，農(nóng)歷15號(hào)，之前的班主任生日。因?yàn)橛腥藶樗c(diǎn)歌，所以才想起來(lái)的。本來(lái)都忘了時(shí)間，就連那個(gè)混的比較好的一個(gè)男生，我連他的生日也是都忘了，他剛好大我一個(gè)月，所以很好記。但也還是忘了。最后他提起才憶起。
我們開(kāi)始在寫(xiě)畢業(yè)留言了，我用明信片留言。買(mǎi)了好幾盒。我用明信片寫(xiě)上祝福給之前的班主任。后來(lái)也讓他寫(xiě)一張畢業(yè)留言給我。他說(shuō)了一些關(guān)于友誼的。給自己帶來(lái)心情波動(dòng)的是那兩句話：我希望在你身上兩見(jiàn)，一見(jiàn)我拿到錄取通知書(shū)踏上夢(mèng)想的道路，二見(jiàn)我擁有自己幸福的家庭。他說(shuō)這兩見(jiàn)，雖遠(yuǎn)必現(xiàn)。
其實(shí)，班主任是拿到班上給我的。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候班上有很多同學(xué)都去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室收拾了，我們剛好做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試，組長(zhǎng)要去收拾。于是他就到班上找我。他找我的時(shí)候，我剛好在看讀者。我剛好看到關(guān)于生命和婚姻家庭的文章。
然后我剛好在那里寫(xiě)感慨。我說(shuō)的是我不知道我是不是會(huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)看到自己的幸福家庭，但是，我還是愿意期待。即便我明明知道死亡在隨時(shí)靠近，即便我不清楚我的身體是否愿意支撐著我一直到我見(jiàn)證自己的幸福家庭的時(shí)候，但我還是愿意期待著。說(shuō)不定哪天就實(shí)現(xiàn)了呢。然后那一刻看到班主寫(xiě)的要有自己幸福的家庭，真的滿滿的感動(dòng)。
還記得小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)留言不熟悉的會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)，要找個(gè)白馬王子把自己嫁了。那個(gè)時(shí)候是無(wú)動(dòng)于衷的，沒(méi)有任何感覺(jué)，感覺(jué)就是一句平平淡淡的祝福語(yǔ)，但那一刻，看到班主寫(xiě)的，卻感受到了滿滿的真心。
后來(lái)我寫(xiě)下這么一句話：他們都說(shuō)我那么浪漫，屬于浪漫型的。那么，我的Mr. right 是否愿意配合我的浪漫。一直以阿里，我都以為我是怎樣的，我就得找一個(gè)怎樣的，我是怎樣的浪漫，那我就一定會(huì)跟一個(gè)浪漫的人在一起。但漸漸地也知道，有些事情，不是我想要，就真的可以有的。
既然無(wú)人陪我浪漫，我亦能獨(dú)醉。
感受作文600字 篇9
說(shuō)起季節(jié)，大家肯定會(huì)滔滔不絕的討論起來(lái)，有人喜歡春季，有人喜歡夏季，還有人喜歡秋季……你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?而我，則對(duì)春季和秋季有種特別的感覺(jué)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一個(gè)充滿生機(jī)，希望的季節(jié)。我喜歡春天。每到這時(shí)，我就可以在花園中看到爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。你看！那棵正迎著微風(fēng)，扭動(dòng)著身體的金燦燦的迎春花，婷婷玉立站在春雨沐浴后的泥土中。
春天細(xì)雨綿綿，人們出街也要撐著雨傘，而柳樹(shù)卻冒著毛毛細(xì)雨，換上春裝，抽出新芽，嫩綠嫩綠的。微風(fēng)吹拂著柳絲，翩翩起舞。不但柳樹(shù)捉緊時(shí)間發(fā)芽，人們也捉緊時(shí)間播種。在田野里，農(nóng)民伯伯辛勤的耕耘，播種，生怕錯(cuò)過(guò)了播種的好時(shí)機(jī)。
春天一切都那么美，一切充滿著希望，令人心曠神怡，充滿活力。也難怪人們給它起個(gè)名字“春”。
我聽(tīng)到“秋”這個(gè)優(yōu)雅的名字，就有一種果實(shí)累累般的感覺(jué)，仿佛看到了金黃的豐收景象。秋天不像春天充滿生機(jī)，但豐盛的果實(shí)吸引著人們；秋天，大多的花兒都枯萎了，可秋菊卻仍然迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放，黃的，白的，紅的……一點(diǎn)也不比春天的花朵遜色。
秋天來(lái)臨時(shí)，秋無(wú)私地把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。熱鬧的市場(chǎng)上每一攤水果店，都擺滿了：紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的桔子，紫瑩瑩的葡萄，還有熟得咧嘴哈哈笑的石榴……
站在高處放眼望向田野，一片金黃的豐收景象盡收眼下。春天的時(shí)侯，農(nóng)民伯伯辛勤地耕耘、播種。現(xiàn)在秋天農(nóng)民伯伯又在辛勤地收割，豆大的汗水從農(nóng)民伯伯的額頭滴到田野上，可他們臉上露出的分明是豐收的喜悅，會(huì)心的笑……你說(shuō)，如果沒(méi)有春天的耕耘，哪有秋天的收獲呢？
有人說(shuō)珠海的秋天才是美，春天一點(diǎn)也不美，珠海的春天不是春雨連綿，就是到處一片潮濕，連黑板也冒出水來(lái)，春天美是北國(guó)的事。但你用心去體會(huì)，你就會(huì)感到春季和秋季是一樣的美，不分佰仲。
我喜歡生機(jī)勃勃，也喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)，春季和秋季正是這樣。
不管在珠海還是在那里，我同樣熱愛(ài)春季和秋季！
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