精選感受的作文400字匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感受的作文400字5篇，歡迎大家分享。
感受的作文400字 篇1
放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。
14日早晨, 青海玉樹。7。1級(jí)地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。
災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心, 軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。
盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi), 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說："一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過, 已經(jīng)于20xx年5月實(shí)施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中, 公民精神隨之成長(zhǎng), 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。
感受的作文400字 篇2
今天是拿期末考試成績(jī)的日子，早上爸爸把我送到學(xué)校對(duì)我說：祝你能取得好的成績(jī)!我懷著不安的心情走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在看書，我收拾好書包后一邊看一邊想：我到底考的怎么樣呢？三門功課能不能達(dá)到90分以上呢？我的心里七上八下的，手里的書一點(diǎn)兒也沒看進(jìn)去。終于到了發(fā)卷子的時(shí)候了。首先是語文，看到熟悉的卷子，那一個(gè)個(gè)紅色的圈特別顯眼，都是我的粗心大意惹的禍，如果當(dāng)時(shí)能寫對(duì)了我后悔已經(jīng)來不及了，這讓我感到對(duì)不起老師的細(xì)心教導(dǎo)，更讓我感到很慚愧，以致老師講的我都沒怎么聽進(jìn)去。
接下來是英語，我的聽力部分全對(duì)了，慘的是筆試，這就是我平時(shí)光注重聽，不注重寫的后果，心里感到很后悔，可是后悔又有什么用呢？唉
最后發(fā)的是數(shù)學(xué)，我拿到卷子一看映入眼簾的是大大的83.5分，那一個(gè)個(gè)紅色的錯(cuò)號(hào)，仿佛在嘲笑我，我很傷心，也很沮喪，我的數(shù)學(xué)考的實(shí)在是太差了，考試之前我還是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)呢，各個(gè)題型媽媽都給我重點(diǎn)講了一遍，各種需要注意的問題考試前也都囑咐我了，你說我考這點(diǎn)分對(duì)得起誰呢？這全是我粗心造成的后果，這已經(jīng)是我學(xué)習(xí)道路上的一只攔路虎。我暗暗下定決心，一定要改正粗心這個(gè)大毛病，再也不能讓他偷走我的分?jǐn)?shù)了，我一定要做個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子!
感受的作文400字 篇3
有言，古來圣賢多寂寞，我也只不過是大俗人一個(gè)，可是卻經(jīng)常能感到寂寞。懵懂之年，總喜歡擺出一副孤傲的樣子，頗有一番欲賦新詞強(qiáng)說愁的感覺。兒時(shí)的幼稚。其實(shí)到現(xiàn)在也不知道什么叫做寂寞，所謂寂，可能是與寂靜有關(guān)，寞大概就是默然的寫照。當(dāng)一個(gè)人感到寂寞的時(shí)候會(huì)不會(huì)就是在內(nèi)心的一片寂靜中，聽聞血液流動(dòng)的默然……
可能過于豐富和過于單調(diào)的生活都容易讓人寂寞吧，豐富就像是漫天的煙花，收?qǐng)鰰r(shí)也就只剩下灰燼。巨大的落差容易讓人感到空虛。單調(diào)則如同過耳的清風(fēng)，根本就是無痕，也只有細(xì)心的人或許可以聽到倏然而過的聲音。不過我到底是為了什么會(huì)時(shí)常感到寂寞，自己也不知道。大概是庸人自擾吧。說起現(xiàn)在的生活，不知道怎么評(píng)價(jià)，只是可以確定的是，這樣的生活不會(huì)留下什么記憶。只是在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匕l(fā)生，結(jié)束。不會(huì)再次重現(xiàn)。
昨晚做夢(mèng)自己被一群狼包圍了，當(dāng)它們撲過來的時(shí)候，我驚醒。時(shí)間是凌晨三點(diǎn)。無意再睡，起來喝了口水。想抽煙。突然很懷念煙刺激呼吸道的感覺。回想起剛剛做的夢(mèng)，狼群中的我似乎沒有那么恐懼。只是覺得自己的眼神應(yīng)該比那群狼還要冷。人在絕望中可以變得異常冷靜。如果真的被狼群包圍，我也只能在那等著被尖牙刺穿心臟。在恐懼中死亡并不是我想要的�？赡艿脑挘蚁Ｍ梢约拍仉x開，不用承受著淚水和牽掛，可以徑直走過奈何橋，平靜地喝下孟婆湯。
感受的作文400字 篇4
10月1日 星期五 陰
國(guó)慶節(jié)那天，街上人山人海、熱鬧非凡。我和媽媽也參加了這個(gè)一年一度的節(jié)日。
街上的.東西琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。但是，那些好吃的，好玩的，好看的東西都吸引不了我。唯有幾個(gè)被夾在人縫里賣菜的，賣冰糖葫蘆的孩子引起了我的注意。
你看，他們都只有八九歲。穿著破舊的衣裳，和這個(gè)喜慶的節(jié)日多么的不相稱��！也許，他們的家里有病重不輕的母親;年邁的奶奶;剛出生的小弟弟，小妹妹在家里等著他們的那一點(diǎn)點(diǎn)收入呢！在來看看我們：穿著五彩繽紛的連衣裙；買新衣服；買玩具。而他們只能孤獨(dú)的坐在那個(gè)不起眼的小角落里，眼巴巴地望著過往的游人，能買他們的東西。如果，有人上前問價(jià)，他們的臉上便會(huì)流露出熱情的笑容。
我看后，心酸酸的，不是滋味。我也九歲了，卻穿著漂亮的衣服，由媽媽帶著，一同上街游玩，可是他們只能寂寞的蹲在街頭，希望自己的東西早點(diǎn)賣完，賣個(gè)好價(jià)錢。也許，他們利用假日，幫父母做點(diǎn)事，減輕父母的父母的負(fù)擔(dān)；也許是他們賣點(diǎn)錢，準(zhǔn)備上學(xué)買本子，也許┅┅┅
同樣是孩子，為什么我們能上街游玩，而他們只能蹲在街頭，為什么他們沒有父母的百般呵護(hù)，都能為自己和父母撐起一片藍(lán)天。由此，我深受感動(dòng)，我們要珍惜自己今天來之不易的幸福。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
感受的作文400字 篇5
今年，我們高一小學(xué)開展了藝術(shù)節(jié)，最讓同學(xué)們覺得精彩的就是我們的《舞林大會(huì)》節(jié)目，有許多熱愛舞蹈的同學(xué)都聚在一起，來場(chǎng)舞蹈大PK。
為此大家都準(zhǔn)備了自己拿手的舞蹈節(jié)目，胸有成竹地來參賽，我在比賽之前也做好了充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我來到比賽現(xiàn)場(chǎng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，看到了許多的小評(píng)委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經(jīng)來參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場(chǎng)發(fā)揮失常，只要我把這次比賽當(dāng)平時(shí)練習(xí)來對(duì)待，保持一顆平常心肯定就沒問題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動(dòng)作。評(píng)委劉老師看完我的表演后點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這個(gè)小女孩跳得不錯(cuò)�！币郧敖涛椅璧傅膹埨蠋熞豺湴恋卣f：“這是我們分校舞蹈隊(duì)中跳得最好的一個(gè)。”聽到老師們的表揚(yáng)后，我高興地回到了座位。本場(chǎng)初賽結(jié)束后，張老師悄悄地對(duì)我說：“你有可能進(jìn)入決賽。”我聽后有說不出的高興。
《舞林大會(huì)》初賽全部結(jié)束后，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布進(jìn)入決賽的名單中有我名字的時(shí)候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會(huì)公主 ”的稱號(hào)，我也一定要再接再厲，用心地學(xué)習(xí)舞蹈，把美帶給大家。
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