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感受的作文600字

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(薦)感受的作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的感受的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)感受的作文600字

感受的作文600字 篇1

  對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),愛(ài)的感覺(jué)可能不同,但每種感覺(jué)都來(lái)自于那種感覺(jué)。

記住愛(ài),不一定轟轟烈烈,不一定有多偉大,愛(ài)可能就在身邊,在微妙的地方...仰望藍(lán)天,一如既往的無(wú)聊;氐郊,坐在臥室做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,一波美味的菜肴來(lái)了。我慢慢抬起頭,像一具尸體,開(kāi)始重復(fù)我做了一萬(wàn)次的動(dòng)作。我站起來(lái),推開(kāi)椅子,關(guān)上窗戶,打開(kāi)門,坐下,拿起已經(jīng)端上來(lái)的米飯,開(kāi)始自己吃。

母親和父親一個(gè)接一個(gè)地坐下。我的心對(duì)這種無(wú)聊的生活感到厭倦,我立刻覺(jué)得食物沒(méi)有香味,嘗起來(lái)像蠟。結(jié)果,我微微抬起頭,仔細(xì)地看著桌上五顏六色的菜肴。平時(shí),我沒(méi)有仔細(xì)觀察就注意到它。現(xiàn)在,在我的仔細(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn)桌子上所有的菜都是我最喜歡的菜,我的父母什么也不喜歡。這時(shí),一個(gè)動(dòng)作吸引了我。我看見(jiàn)父親的筷子掉在我最喜歡的菜上。他猶豫了。然后,他在空畫了一個(gè)漂亮的弧線,落在另一個(gè)盤子上。

此時(shí),我害怕我會(huì)變得任性和饑餓,因?yàn)槲也幌矚g食物,所以...但是,我有沒(méi)有想過(guò)減少我父母喜歡的食物?想到這,我自嘲了一下,勾起了我的嘴角。我不知道我父母喜歡吃什么!為什么少說(shuō)話?我的心越來(lái)越痛,眼里的淚水充滿了苦澀。我狼吞虎咽地吃完飯,不敢停下來(lái),因?yàn)楹ε乱坏┪也蝗套。蹨I會(huì)不情愿地掉下來(lái)。

當(dāng)我在那里的時(shí)候,我情不自禁。眼淚掉了下來(lái),掉進(jìn)了碗里。怎么了?母親看著他,急忙問(wèn)道。父親也放下碗,關(guān)切地看著我。我是...我是...火辣辣的。我放下碗,快步跑進(jìn)浴室,輕聲啜泣...睡覺(jué)前,我回憶起白天發(fā)生的.各種事情,眼淚又流了出來(lái)。然而,我不禁反思:那頓飯,餐桌不是我最喜歡的菜?我什么時(shí)候吃的,我吃得不夠?當(dāng)我吃飯的時(shí)候,我不坐下來(lái)吃飯,吃起來(lái)怎么樣?我突然明白了愛(ài)可能并不偉大。

愛(ài)情可能在餐廳里,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。愛(ài)情如此平凡而偉大。

感受的作文600字 篇2

  中國(guó),一個(gè)歷史悠久的國(guó)家。這里多姿多彩,漢字可數(shù)最優(yōu)美的一位。一撇一捺,無(wú)處不展現(xiàn)中華民族的淵博知識(shí)。

  古老的文字,被詩(shī)人們組合在一起,便變得像花兒般美麗綻放。散落在節(jié)日、名著、文物上;充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀之中;彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里;吹拂在自然、社會(huì)、哲學(xué)間……如天上的繁星閃閃惹人愛(ài)。

  從小到大,說(shuō)實(shí)話,我從未去認(rèn)真品味中國(guó)漢字的博大精深,也從未仔細(xì)感受所有的悠遠(yuǎn)故事。可直到有一天,我才真正明白,漢字那無(wú)窮的魅力與勃勃的生命力。五年級(jí)那會(huì)兒,我們剛學(xué)過(guò)幾首思鄉(xiāng)的古詩(shī)詞。老師在課堂上講了詩(shī)意。下課了,我并不同以往在教室外玩耍,卻是呆呆坐在教室望著那幾行我認(rèn)為是毫無(wú)生命力的漢字。再看看詩(shī)意,不知為什么心中莫名有種被感染的感覺(jué)。可能是作者的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情打動(dòng)了我。那天晚上回到家,我反復(fù)朗誦!吧揭怀蹋怀獭I硐蛴尻P(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更……”作者濃厚的思鄉(xiāng)情感,如烈火般燃燒在我心中。自從那次起,我便對(duì)漢字有了強(qiáng)烈的喜愛(ài)。

  我最喜愛(ài)古代詩(shī)人,是大名鼎鼎的“王維”。他的詩(shī)里,總透露出對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。他的詩(shī)多為描寫風(fēng)景。山、水的描寫,從字里行間,那一個(gè)個(gè)“身形優(yōu)美,而又方方正正”的漢字里,流露出來(lái)的是中華的風(fēng)景優(yōu)美,是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領(lǐng)略中國(guó)的山勢(shì)雄偉,帶我觀賞中國(guó)的`河水清澈。一筆一畫,詩(shī)人王維的情感流露得毫不遮掩,感染著讀者。

  漢字并不只是交流的工具,它也飽含著滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾,也可以是冷漠無(wú)情,但它如彩虹,炫麗多姿。“焐熱”這兩個(gè)漢字就能品嘗千年文化瓊漿,“吻醒”這兩個(gè)漢字能體會(huì)它們背后的悠遠(yuǎn)故事。漢字里蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧與價(jià)值觀,感受漢字的溫度,尋找前人的足跡,品嘗知識(shí)的瓊漿。讓我們親和漢字,與它一齊感受無(wú)限的魅力!

感受的作文600字 篇3

  望著窗外那最后一片即將落掉地上的黃葉,在半空中化作一只只黃碟飛舞。

  初中的最后一年就像現(xiàn)在的秋天一樣,時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫,雖然九年級(jí)的生活很苦很累,但是卻可以像秋天一樣獲得豐厚的果實(shí),為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結(jié)果。

  九月份, 初中的最后一年,剛剛開(kāi)始時(shí),還是像八年級(jí),依然不改往日的活潑,但是第一次月考以后我才真正發(fā)現(xiàn)九年級(jí)的生活從此變得如此繁忙,我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開(kāi)交,雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像“一年到頭沒(méi)有干過(guò)活,而最終獲得的那令人可憐的果實(shí)”。

  我獨(dú)自一人走在這人來(lái)人往的大街上,感覺(jué)自己真的很平凡,無(wú)法為自己定下下次的目標(biāo)?粗飞夏情冱S色的路燈,我竟然有一種的滄桑,有一種無(wú)奈的感覺(jué)

  當(dāng)被冷水從頭淋到腳時(shí),我才明白,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變,只是我心里的那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當(dāng)我躺到床上望著窗外那靜而孤獨(dú)的星空中,看到那一顆永遠(yuǎn)閃亮的星星時(shí),我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的.光芒,只是我還是不夠努力,還是沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)罷了。

  在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中,我明白也感悟到世界上雖然有永遠(yuǎn)的考試,卻不可能有永遠(yuǎn)成功,只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義,讓我的自信心更加堅(jiān)強(qiáng)。

  望著那整個(gè)天空,被秋天所映照的橙色,如此的美只有用心才會(huì)體會(huì)到吧,我依然望著那秋天令人著迷的景色,依然在不斷令自己改變,令自己或得的果實(shí)更加豐厚,我依然在秋天這個(gè)季節(jié)中活的更加瀟灑。

感受的作文600字 篇4

  說(shuō)起乘涼,對(duì)于在農(nóng)村生活過(guò)的人來(lái)說(shuō)怕是夏天里最難忘的事情。記得小時(shí)候村里還沒(méi)有電扇,電視機(jī)也只有幾戶人家才買的起。吃過(guò)晚飯,奶奶就早早的帶著我去乘涼。

  在村口有一塊很大的池塘,池水清澈,是村子周圍農(nóng)田灌溉和農(nóng)畜飲用的主要來(lái)源。池塘的四周有幾塊青石板,那是專門為洗衣服而搭建的。乘涼的地點(diǎn)就在池塘旁邊道路上,這條道路是村子進(jìn)出的主干道。路兩旁并排列著幾棵挺拔的梧桐樹,樹枝縱橫交錯(cuò),茂密的枝葉如同一把參天的巨傘擋住了烈日的炙烤,撐起一片綠蔭。

  到這乘涼的主要是中午和傍晚。中午吃過(guò)午飯是太陽(yáng)最烈的時(shí)候,悶熱的天氣讓人難以入睡,便來(lái)這樹蔭下避暑,有的把剛從地里摘的菜拿到這摘凈和清洗,有的三五成群的還打起了撲克,引得身后圍滿了愛(ài)熱鬧的人。到了傍晚時(shí)分,奶奶提前做好了飯,我快速的吃飽之后便去洗澡,生怕奶奶去乘涼沒(méi)有帶上我。在我的記憶中,夏天夜晚的村子是一天中最熱鬧的時(shí)候了。路兩邊坐滿了男女老少,老人們?cè)谡務(wù)撝謇锏募议L(zhǎng)里短,感嘆著時(shí)光飛逝,歲月惹人老,偶爾發(fā)出一句哀嘆。還有的就是和奶奶一樣那個(gè)大蒲扇左晃右晃,即驅(qū)趕蚊蟲又涼快。我和幾個(gè)小伙伴都是閑不住的人,一會(huì)跑到這,一會(huì)跑到那,有時(shí)趁奶奶不注意偷偷的.去池塘邊玩水,惹的奶奶拼命的喊,其他幾個(gè)小伙伴的家長(zhǎng)也在喊各自的孩子。我們只得不情愿地離開(kāi),來(lái)到奶奶旁邊坐著,不知不覺(jué)跑了一身的汗。我抬頭看看天空,天空中只有幾點(diǎn)星光和半輪弦月,照在地上只能看清每個(gè)人臉的輪廓。聽(tīng)著老一輩們講著往事,慢慢的我倒在奶奶懷里睡著了,連什么時(shí)候回家都不知道。

  隨著家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展,村里的土坯房變成了磚瓦房,原來(lái)坑坑洼洼的小路也變成了水泥路,彩電冰箱電扇更是家家必備。原來(lái)為我們撐出一片綠蔭的那幾棵梧桐樹也為了修路而被攔腰截?cái)。沒(méi)有了綠蔭,夏天的夜晚再也沒(méi)有了一群一群的人去乘涼,也沒(méi)有了往日的熱鬧。

  村子似乎安靜了,我突然有了一絲的懷念,有了一份憂傷。

感受的作文600字 篇5

  新的學(xué)期快開(kāi)始了,但在這期間,我們先去了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)讓我感到了酸、甜、苦、辣,雖然是勞累的,酸苦的,但我們也在其中獲得了快樂(lè)。我就總結(jié)一下,在軍訓(xùn)里的過(guò)程是怎樣快樂(lè)的吧!

  第一天,我們以為來(lái)了一個(gè)兇巴巴的教官,其實(shí)是一個(gè)幽默有趣的教官?吹絼e班的教官都是這么嚴(yán)格教學(xué),對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是很幸運(yùn)了。這些教官都是去過(guò)抗震救災(zāi)的空軍。第一天里我學(xué)習(xí)了稍息、立正、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作。如果要做某事要先打報(bào)告,否則就要被罰報(bào)告十次。教官不是什么事都不給做的,而是看合不合適才給我們做。第二天我們的大腿疼得要命,稍微一用力就開(kāi)始疼痛起來(lái),按一下也會(huì)疼。我們學(xué)了蹲下、起立。蹲下不是普通的蹲,而是右腳跟墊著屁股坐在上面,另一只腳90度豎著。不過(guò)訓(xùn)練了幾次,我的腳就開(kāi)始酸痛起來(lái),穩(wěn)不了。我們的教官專門用這個(gè)罰我們。下午我們?nèi)タ戳私坦賯兊乃奚,哪里的?nèi)務(wù)都擺放得很整齊。第三天我們齊步走,晚上我們拔河,我也參加了,我們只拿了第八名。我們拔河比賽完之后,輪到教官和老師拔比賽,結(jié)果教官們贏了。因?yàn)槲覀兌继吲d了,同學(xué)們的嗓子都啞了,說(shuō)不出話來(lái)。第四天我們學(xué)會(huì)了剩下的動(dòng)作,晚上的`時(shí)候,我們舉行了拉歌比賽,就是唱過(guò)歌、校歌、軍歌,比一比哪個(gè)班唱得最洪亮最好。第五天也就是最后一天,我們把所有學(xué)的動(dòng)作都展示給家長(zhǎng)看,軍訓(xùn)會(huì)操完之后我們高興地和教官說(shuō)再見(jiàn)。

  就這樣我們的軍訓(xùn)結(jié)束了,沒(méi)有人在軍訓(xùn)里流淚,我們只流汗。我對(duì)軍訓(xùn)的總結(jié)就是兩個(gè)字:高興。

感受的作文600字 篇6

  今天是清明節(jié),聽(tīng)父母說(shuō)今天是民間傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)重要的節(jié)日之一,

  俗語(yǔ)說(shuō),清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!闭缣拼笤(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至,

  他給人的感覺(jué)總是憂愁的這不,一年一度的'清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來(lái)了。

  今早上,又是濃郁的天,徘徊了一會(huì)了,感到分外憂愁,仍是不適宜!被爸爸叫起吃早飯,拿起火,紙,鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘,順著泥濘的小路,我們來(lái)到了太太的墳前。爸爸把火點(diǎn)燃之后,我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨,準(zhǔn)備去另一個(gè)太太的墳上,花,草我無(wú)心欣賞;鳥叫聲,蟲鳴聲,我無(wú)心聆聽(tīng),只顧著早些來(lái)到墳前。一會(huì)兒,我們到了。望著孤零零的墳?zāi),我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草,點(diǎn)燃火時(shí)拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

  雨越來(lái)越大花被打得東倒西歪,周圍一片死氣沉沉。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前對(duì)我的關(guān)愛(ài),帶給我的歡樂(lè),我不禁一陣惆悵,頓時(shí)淚流滿面。此時(shí),爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退,我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人,好久才站起來(lái)。

  這時(shí),我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō),杜鵑花又稱清明花,它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放,是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是,我跑了過(guò)去,摘爺爺姥姥的墳前,希望他們都能得到安扶

  了幾束插在年年有清明,年年都有不同的快樂(lè),不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂(lè),所以我向往清明。

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