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感受作文300字(通用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感受作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
星期五，有外國(guó)的老師要來(lái)到我們學(xué)校參觀。老師分配每人的任務(wù)。大家七手八腳地工作起來(lái)，小軍是我們班的勤勞小蜜蜂，因?yàn)樗瞧谝坏叫瞧谖宥际撬麕臀覀內(nèi)嗤瑢W(xué)拖地。他的任務(wù)還是拖地了，他又使勁又快的幫我們班的地，拖了五到六遍。小紅和紅紅是雙胞胎，她兩人的任務(wù)就是擦窗戶，她二人把窗戶擦的干干凈凈，一塵不染。小華是擺桌子和椅子的，他開(kāi)心的把教室里的桌子和椅子擺的整整齊齊。大家齊心協(xié)力把教室打掃的干干凈凈，一塵不染。
外國(guó)老師到學(xué)校參觀了之后問(wèn)：“這是哪個(gè)班？”“是二（3）班。”方老師說(shuō)。外國(guó)老師跟校長(zhǎng)說(shuō)：“一定要表?yè)P(yáng)二（3）班，因?yàn)樗麄兊腵教室是最干凈的一個(gè)。”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“好的，一定一定�！毙ｉL(zhǎng)表?yè)P(yáng)了二（3）班，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“外國(guó)老師跟校長(zhǎng)說(shuō)一定要表?yè)P(yáng)我們班，因?yàn)槲覀儼嗵蓛袅�。”教室里響起了一片開(kāi)心的笑聲。
感受作文300字 篇2
城市的夏日夜晚，家家都是門(mén)窗緊閉，吹著冷氣，而鄉(xiāng)村的夏夜是不一樣的情景。
那一次，我和哥哥正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然我們聽(tīng)見(jiàn)田野里的聲音，那聲音透過(guò)田野的芬芳；透過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲；透過(guò)了被風(fēng)吹動(dòng)輕薄的窗簾，傳來(lái)一首樂(lè)曲。田野里的青蛙“呱呱——呱呱——”地領(lǐng)唱起來(lái)，那些知了和蛐蛐聽(tīng)到了，感到非常有趣，于是都唱了起來(lái)，知了唱著“知了——知了”，蛐蛐唱著“曲曲——曲曲”它們合成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這動(dòng)聽(tīng)的曲子牽引著我拉開(kāi)窗簾，看到了從未見(jiàn)過(guò)的“北極光”。那“北極光”一閃一閃發(fā)著黃綠色的光在我眼前飛舞，不斷地變換形態(tài)。我把手伸出窗外，一只螢火蟲(chóng)飛在我手上，它是那樣的輕，那樣的小，那樣的可愛(ài)�？粗@神奇的景象我提了一個(gè)意見(jiàn)：把這動(dòng)聽(tīng)的`曲子和神奇的景色錄下來(lái)�！昂冒。『冒。 备绺鐟�(yīng)和著。我們給它取了一個(gè)非常貼切的名“夏日的夜晚”。
第二天，我們把“夏日的夜晚”發(fā)在了朋友圈，朋友們連連點(diǎn)贊，不斷叫好，說(shuō)這才是真正美麗的大自然。
感受作文300字 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”此詩(shī)，上句寫(xiě)出了天意，下句表達(dá)了人情。今天，雨下個(gè)不停。雨，可不可以認(rèn)為似乎就是蒼天在流淚，下雨似乎是清明的標(biāo)志，營(yíng)造一種特定的氛圍，與有情天懷念故人。
清明是懷念去世親人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然不少地方的群眾用燒紙錢(qián)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)已故者的感恩，這種行為看似很愚蠢，卻表現(xiàn)生者對(duì)死者的`懷念。這是一個(gè)很特別的節(jié)日，沒(méi)有像人剛?cè)ナ罆r(shí)那般難過(guò)及那種傷心所表現(xiàn)出來(lái)的嚎啕大哭。但那種說(shuō)不盡，道不出懵懂依稀的感覺(jué)，著實(shí)讓人懷念、傷感。
鞭炮聲不時(shí)地從一個(gè)又一個(gè)墳前傳來(lái)，據(jù)說(shuō)是為了讓死去的人更開(kāi)心，快來(lái)收錢(qián)。誰(shuí)都知道這種“愚蠢”的行為是一種迷信，是自欺欺人，可是誰(shuí)又忍心破壞這份“愚蠢”的美好，這份沒(méi)有結(jié)果的依戀；我們也只能如此來(lái)悼念那不知在何方的親人朋友，來(lái)借此表達(dá)我們的一些心愿罷了。與其說(shuō)這是一種迷信，還不如說(shuō)這是一種憧憬，不是嗎？
雨阻止了不人們的腳步，更阻擋不住我們想念親人的那顆心。前方的路雖然遙遠(yuǎn)，但我們有心中信念，憧憬�；钪娜藨�(yīng)快和的生活，死去的人應(yīng)含笑九泉。清明，清明節(jié)不正是這種情感寄托？
感受作文300字 篇4
在星期天上午，我去美術(shù)輔導(dǎo)班上課了，今天，我又開(kāi)始畫(huà)素描了。其實(shí)在大上個(gè)暑假和上個(gè)暑假我都是畫(huà)的素描，已經(jīng)畫(huà)的比較熟練了。但是開(kāi)學(xué)以后，由于國(guó)畫(huà)要考級(jí)，只能放下素描先畫(huà)國(guó)畫(huà)�，F(xiàn)在，國(guó)畫(huà)考完級(jí)了，又該畫(huà)素描了。
我已經(jīng)畫(huà)到靜物組合了，我找到我的畫(huà)板和畫(huà)架，然后拿出五六支鉛筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過(guò)罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫(huà)完，通過(guò)水果再切出盤(pán)子的.輪廓。再畫(huà)出布紋和投影，確定各個(gè)物體的明暗交界線。就可以上調(diào)子了，老師說(shuō)要整體的畫(huà)，不能一個(gè)個(gè)孤立的畫(huà)。所以我一會(huì)畫(huà)畫(huà)罐子，一會(huì)畫(huà)畫(huà)梨，一會(huì)畫(huà)畫(huà)蘋(píng)果，又一會(huì)畫(huà)畫(huà)背景和布紋。接著我便走遠(yuǎn)看看立不立體，又發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現(xiàn)，我原本干凈的手已經(jīng)變得一團(tuán)黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了、
我素描畫(huà)的不錯(cuò)，希望能再接再厲！
感受作文300字 篇5
11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛(wèi)生——我們打掃完后都已經(jīng)2：34了。我拿起書(shū)包就向?qū)W校門(mén)口跑去。因?yàn)槲易蛱旖o爸爸打電話，說(shuō)：今天就考完試了，放學(xué)來(lái)接我。
晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒(méi)辦法。哎——！老師都說(shuō)這次考試會(huì)有很大波動(dòng)的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎么低了之類(lèi)的問(wèn)題，要分析問(wèn) 題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒(méi)學(xué)好還是考試沒(méi)有合理安排時(shí)間，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做呢？聽(tīng)完爸爸的話后，我心里好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？并不代表什么的。
我的.數(shù)學(xué)不足的地方：考試檢查出來(lái)了錯(cuò)誤，很多很多。當(dāng)我檢查完后，就打下課鈴了。我就改了幾個(gè)好改的題目。大約有16分沒(méi)有改過(guò)來(lái)，我只把得數(shù)改了也不知道會(huì)不會(huì)給我得分。
地理：我五分鐘就做完了，也沒(méi)有檢查。還不知道錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)。
生物：我沒(méi)有背會(huì)老師記的一些題。考試時(shí)我都是按照我自身的意思寫(xiě)的。
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