感受的作文(集合10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
中華民族五千年漫漫歷程，可謂是一路風(fēng)雨一路行。其中，漢字是最具代表性的文化之一，它不僅是是中華民族傳統(tǒng)的歷史文化，還是華夏人民智慧的結(jié)晶，是傳承古代文明與現(xiàn)代文明的重要載體。漢字發(fā)展至今，已有幾千年的悠久歷史，在它漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，有無(wú)數(shù)的動(dòng)人故事與未解之謎要靠我們探索，讓我們一起來(lái)了解中華漢字的燦爛文化吧！
漢字不愧為人類之一絕唱，其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于字母和拼音。并且，它又連接著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，特別適宜于表達(dá)一種微妙，詩(shī)一般的情感，比如“中國(guó)”這個(gè)詞語(yǔ)，它能使受到中華文化教育的中國(guó)人心潮澎湃，久久難以平靜。這是通過(guò)翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人無(wú)法體會(huì)到的。
而最能體現(xiàn)中國(guó)漢字的特點(diǎn)的絕對(duì)是中華古典詩(shī)詞了，回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。在中華五千年歷史的長(zhǎng)河中，許多有名的古典詩(shī)詞規(guī)定了，鑄就了中國(guó)人的.心理結(jié)構(gòu)。比如曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這些古典詩(shī)詞給我們帶來(lái)的是內(nèi)心的震撼。
中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界上古老的文字之一。我們現(xiàn)在能見(jiàn)到的最古老而又完整的漢字是殷墟甲骨文，這是商代人使用的文字，距今已有三千多年歷史了。而漢字產(chǎn)生的年代應(yīng)該比甲骨文早得多。關(guān)于漢字的產(chǎn)生過(guò)去曾有多種說(shuō)法，比較有說(shuō)服力的兩種是；①結(jié)繩記事。結(jié)繩是幫助記憶、傳遞信念的方式，曾被廣泛使用，但結(jié)繩是利用實(shí)物來(lái)記事，不能直接發(fā)展為文字，只可以看作是發(fā)明文字之前的探索。②圖畫(huà)法。古人是用圖畫(huà)來(lái)記事、表示意思，它和文字的發(fā)展有著直接的關(guān)系，但不等于圖畫(huà)就是文字。
漢字幾千年的演變具體情形也是非常有趣的，在漢字幾千年的使用過(guò)程中，為了記錄語(yǔ)言，相互交際的需要，我們不斷改進(jìn)著漢字的書(shū)寫(xiě)的形體。從最初的甲骨文到現(xiàn)在的楷書(shū)，字體的演變主要經(jīng)歷了五個(gè)階段；甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū)。
這就是我對(duì)漢字的了解，在我的眼中，這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇捺構(gòu)成的組合，同人的氣質(zhì)多么相近。這是一些多么可愛(ài)的小精靈啊！我已經(jīng)深深到感悟到了漢字的熾熱和它的有趣。作為華夏子孫，我不會(huì)讓濃霧和風(fēng)沙淹沒(méi)了漢字的腳印。我會(huì)將它傳承下去，讓它把腳印深深地留在人們的心里。
感受的作文 篇2
用一顆樂(lè)觀的純真的心保留住自己最美好的一刻，也許它在別人的心中是微不足道的，但它在你自己的心中卻是十分耀眼的。也許你會(huì)說(shuō)天天被埋在題山書(shū)海之中哪里會(huì)有什么快樂(lè)��？不是你沒(méi)有快樂(lè)，是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的慧眼，快樂(lè)到處都有，只是它站在一個(gè)你看不見(jiàn)的地方，當(dāng)你重新?lián)碛锌鞓?lè)時(shí)，不要得意忘形因?yàn)槟阌锌赡軙?huì)重新失去它。
暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種痛苦和折磨，也許你會(huì)問(wèn)為什么呢？天天玩有多開(kāi)心��！你錯(cuò)了，因?yàn)樽鳂I(yè)多的很，哪有時(shí)間玩啊，天天做做做，然后再背背背，天天都過(guò)著生不如死的生活。
在一個(gè)不幸的夜晚，由于上午的作業(yè)沒(méi)完成，所以晚上還要開(kāi)夜車(chē)加班，上午的一道數(shù)學(xué)題讓我抓耳撓腮，我看今天晚上又是一個(gè)“讓人陶醉”的夜晚。坐在凳子上我不知道應(yīng)該怎么下筆，只有瞪著那數(shù)學(xué)題，媽媽在旁邊幫我打氣并且安慰我說(shuō)：“寶貝加油！媽媽相信你一定可以做到的，媽媽會(huì)陪在你的身旁的，好好努力想吧！”有了這樣的話我頓時(shí)來(lái)了力量，于是垂頭喪氣的我又找回了失去的自信，我用自己全身的力量去想這道題，當(dāng)我回頭看媽媽時(shí)，媽媽臉上露出了微笑，那微笑是發(fā)自內(nèi)心的，是那樣的美麗，也許沒(méi)有一朵花可以像她那樣吧！時(shí)間隨著我的思考在不知不覺(jué)中從身旁悄然而過(guò)，可是我這個(gè)不爭(zhēng)氣的腦袋就是想不出來(lái)，但為了不讓媽媽傷心我還是在忍受著，媽媽轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，我本以為媽媽是去睡覺(jué)的，可是我錯(cuò)了，媽媽為我端來(lái)了一杯水，水還冒著熱氣，她用那沒(méi)有亮澤的手，把那充滿熱氣的水遞給了我，然后對(duì)我說(shuō)：“快喝吧，別涼了，喝完了在想吧！”也許是這水給我的力量，那杯水讓我感到了母愛(ài)的偉大，它慢慢地在我的嘴中融化，它滋潤(rùn)了我干枯的`舌頭，我絞盡腦汁地想，沒(méi)過(guò)多久這道難題終于在我的不懈努力下“服輸”了，我贏得了勝利，媽媽更是高興地合不攏嘴，看到媽媽高興的樣子我感到我的努力都不算什么，媽媽笑了，笑得是那樣的開(kāi)心，那個(gè)笑我是不會(huì)忘的，我忘不了那慧心的笑，直到永遠(yuǎn)。
在這個(gè)世上媽媽給予我的是別人比不了的，但我給予她什么了呢？希望能有一天我能用我自己的雙手來(lái)為母親做些什么，她用雙手造就了我，我也要用自己的雙手回報(bào)她，也許我回報(bào)她的不多，但那是我的努力換來(lái)的。我要再一次看到她的笑臉，與那欣賞的目光。
感受的作文 篇3
初三就像一杯透明的飲料，晶晶亮亮，清清爽爽。青春的氣泡融入其中，即使是痛苦也會(huì)化作一縷薄霧，慢慢的沉淀，醞釀。經(jīng)歷的過(guò)程是對(duì)這瓶飲料的考驗(yàn)，最后輕輕的撥開(kāi)瓶蓋——潑灑出青春，潑灑出活力！
前腳還未踏進(jìn)去，就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目，連偷懶的`機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這標(biāo)志著告別了金庸、瓊瑤的年代，開(kāi)始了對(duì)歷史和政治的狂轟亂炸。每天機(jī)械的翻書(shū)，合書(shū)，換書(shū)。然后再翻書(shū)，合書(shū)，換書(shū)……日復(fù)一日，月復(fù)一月，我們竟然可以讓書(shū)在指尖跳舞。
空氣中彌漫著一股汗香味，一股特有的奮斗的味道。然而想來(lái)有些課桌已經(jīng)空空如也。想到他們已經(jīng)有了歸宿，再回首自己滿滿的課桌，驅(qū)趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來(lái)，心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。三年的時(shí)光一掃而過(guò)，最后的時(shí)候也該欣賞一下汗香的味道了。
每天睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著黑板上老師那模糊的字跡，心緒萬(wàn)千。晚自習(xí)成了老師爭(zhēng)奪的亮點(diǎn)。夜，似乎也覺(jué)得不那么安寧了。面對(duì)兄長(zhǎng)的功課，我們無(wú)話可說(shuō)。考試像下雨一樣平常，成績(jī)也是一個(gè)令人發(fā)怵的話題。偶爾發(fā)現(xiàn)了一句話：“如果是一條逆流而上的魚(yú)，既然擺脫不了水的束縛，就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強(qiáng)的魚(yú)。：）
初三的生活也是豐富多彩的。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)規(guī)矩：如果晚到就要在樓道里上自習(xí)。于是我們絞盡腦汁的想要通過(guò)層層防線溜進(jìn)去。這比想一道數(shù)學(xué)題反應(yīng)靈敏多了。上學(xué)的最后一天，誰(shuí)都沒(méi)有心情再奮筆疾書(shū)了。面臨分別，我們都戀戀不舍，但沒(méi)有一個(gè)人哭泣，因?yàn)槲覀內(nèi)晖哌^(guò)，有許多美好的東西值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>
初三是一本厚厚的書(shū)，把快樂(lè)和悲傷裝訂進(jìn)去，把成長(zhǎng)和發(fā)展裝訂進(jìn)去，把未來(lái)和理想裝訂進(jìn)去，最后，連同自己一并裝訂進(jìn)去。
打開(kāi)扉頁(yè)，清清楚楚的寫(xiě)著兩個(gè)字——懷念
……
感受的作文 篇4
我們剛跨過(guò)中考這個(gè)檻，進(jìn)入高中，可有件發(fā)生在中考之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我經(jīng)�；匚�。
那是在中考的前幾天，我有一個(gè)同學(xué)，平時(shí)成績(jī)不怎么樣，但他也已經(jīng)開(kāi)始努力，并且（開(kāi)始）廢寢忘食了。
一天，他又有幾道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，于是他拿著題目來(lái)找我。可那個(gè)時(shí)候已是晚馬上就要就寢了。我勸他：“算了、算了，要睡覺(jué)了，明天再說(shuō)吧！”但他似乎完全沒(méi)有因此作罷的意思，他伸出手緊緊的抓著我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，早晚都是教，現(xiàn)在就告訴我吧！”我聽(tīng)了，在心里狂呼著：這么愛(ài)學(xué)習(xí)呀，但還是睡覺(jué)要緊呀。我對(duì)他說(shuō)道：“明天講吧！睡晚了，明天又學(xué)不好了。”但他壓根不為所動(dòng)，依舊堅(jiān)持要讓我給他講解。我拗不過(guò)他，就在我講到了一半的時(shí)候，燈熄了，查寢的阿姨也來(lái)了，我們只好爬上各自的床。不一會(huì)，我就進(jìn)入了夢(mèng)想，開(kāi)始與周公約會(huì)。突然，有人在拍我，還小心的喊著我，我極不情愿的睜眼一看，噢，天啊！映入我眼簾的是他那張熟悉的臉和那幾道題。他見(jiàn)我醒了，便對(duì)我說(shuō)道：“你還沒(méi)有講完，接著給我講嘍�！蔽艺媸潜凰@種窮追不舍的精神給徹底打敗了。我只得在他急切的催促下坐起來(lái)，然后在他那小手電筒的照明下，強(qiáng)打起精神，給他講完了題。終于，他心滿意足地回到了他自己床上，繼續(xù)在被窩用微小的光開(kāi)著夜車(chē)。那是，我看到他被窩里透出來(lái)的微小的光，頗有感慨。心里想了很多。
最終，在中考結(jié)果出來(lái)以后，他果然考出了自己期待的成績(jī)。出成績(jī)的那天他給我打電話，對(duì)我表示謝意，我笑了笑，說(shuō)道：“你不應(yīng)該謝我，而應(yīng)該感謝哪天夜里你表現(xiàn)出的`堅(jiān)持不懈的精神和巨大的求知欲望，說(shuō)實(shí)話你也激勵(lì)了我�！�
“人生哪得幾回搏”，中考是我們?nèi)松牡谝淮未罂�，也正是我們揮灑青春、磨練意志、豐滿羽翼的時(shí)候，我會(huì)記住中考之前的那些拼搏，相信青春如我，我們會(huì)珍惜每一次拼搏的機(jī)會(huì)，讓青春無(wú)悔。
感受的作文 篇5
“隨歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚。”這句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的'令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂(lè)而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮 ?/p>
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。
感受的作文 篇6
暑假的一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。今天有點(diǎn)特別，因?yàn)樽蛱炷棠檀饝?yīng)帶我去小河邊釣魚(yú)，這是我第一次釣魚(yú)，期待極了。
我們來(lái)到了家后面的小河邊，奶奶說(shuō)河里有許許多多的魚(yú)，有鯽魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)，除了魚(yú)還有龍蝦呢！奶奶先往河里的幾個(gè)地方撒了魚(yú)飼料，告訴我這樣更容易釣到魚(yú)。然后，抓起蚯蚓穿上鉤子，我嚇得往后退了一步，最后還是奶奶給我穿的魚(yú)餌。
開(kāi)始釣魚(yú)了，小河里平靜得像一面大鏡子。我和奶奶坐在了自己帶的小椅子上，椅子上還有一把小傘，把陽(yáng)光都擋在了外面。就這樣，我們靜靜地等待起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我有點(diǎn)坐不住了，把魚(yú)鉤拉起來(lái)一看，上面什么也沒(méi)有。我又把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，一會(huì)又拉上來(lái)看看，還是什么也沒(méi)有。眼看著奶奶已經(jīng)釣了三條大魚(yú)了，而我的桶里卻空空如也，我越來(lái)越?jīng)]信心了，奶奶看到了笑嘻嘻地說(shuō)：“你一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，魚(yú)怎么敢吃你的魚(yú)餌呢，釣魚(yú)要有耐心，不然是釣不到魚(yú)的�！甭�(tīng)完奶奶的'話，我想了想決定更加耐心點(diǎn)。
我開(kāi)始安靜起來(lái)，不一會(huì)魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我連忙拉上來(lái)，一看，居然是一只大龍蝦。奶奶看見(jiàn)了過(guò)來(lái)夸我真厲害，她都沒(méi)有釣到大龍蝦呢！太棒了，我決定釣更多的大龍蝦。奶奶告訴我把魚(yú)鉤往岸邊靠近，更容易釣。果然如此，最后我釣了半桶大龍蝦，奶奶釣了五條魚(yú)。
我們滿載而歸，看著滿滿的收獲，我和奶奶都笑了！
感受的作文 篇7
近些年，大陸驟然掀起一股青春電影風(fēng)。許多青春題材電影接連上映：《匆匆那年》、《致青春》、《梔子花開(kāi)》……有人看了會(huì)很認(rèn)真地哭，有人感慨萬(wàn)千，或感同身受。當(dāng)然，也有人內(nèi)心毫無(wú)波瀾，不屑一顧。
什么是青春？我看了之后，開(kāi)始思考。
很顯然電影沒(méi)有給我答案。但我現(xiàn)在所處的，不就是青春么？于是我試圖從校園的某個(gè)角落里找到答案。
很顯然，不一樣的角落是不一樣的人，不一樣的人擁有不一樣的青春。我的青春又是什么呢？所有人的青春，都會(huì)有共性吧？
周末，家中。電視機(jī)里放著世界男排聯(lián)賽的直播，電視機(jī)前坐著我和弟弟。
我一個(gè)勁地為他解說(shuō)，也不管他是否能聽(tīng)懂。一場(chǎng)比賽分外精彩，中國(guó)與阿根廷你追我趕，難以預(yù)料勝負(fù)。我心中微微驚訝：原來(lái)女排的光環(huán)，所遮蓋住的男排的`成長(zhǎng)，是這么多。什么時(shí)候咱們和阿根廷也能勢(shì)均力敵了？
漸漸比賽進(jìn)入白熱化，阿根廷發(fā)球，卻發(fā)生了令全場(chǎng)嘩然之事——薩科發(fā)球失誤了。教練痛斥這位隊(duì)長(zhǎng)。
薩科有著阿根廷男排第一人的稱號(hào)，其技術(shù)與在排壇中的地位不言而喻。就是這樣一位高手，在國(guó)際賽場(chǎng)上居然出現(xiàn)發(fā)球失誤。毫無(wú)疑問(wèn)，本就不占優(yōu)勢(shì)的阿根廷，雪上加霜。
我也陷入震驚。從9歲到現(xiàn)在，下手發(fā)球、虎口發(fā)球、側(cè)手發(fā)球、墊球、拋球、扣球，一個(gè)又一個(gè)排球技能被我征服，尚付出讓我自己都難以相信的汗水，當(dāng)然也帶給我了成就感。薩科走到今天，他的付出更是常人難以想象的。排球于他也更顯重要。發(fā)球，一個(gè)他重復(fù)了多少遍的動(dòng)作，對(duì)他而言該如我算1+1一樣簡(jiǎn)單吧，竟然失誤了。即使球迷原諒他、隊(duì)友不責(zé)怪他、教練也原諒他，薩科自己能原諒自己?jiǎn)�？排球，是他付出了整個(gè)青春的啊，如今連發(fā)球都能失誤……
想到這里，我不由注視著薩科，好奇他接下來(lái)的狀態(tài)。雙手隔著鼻子，掌心相對(duì)，這是大多數(shù)排球運(yùn)動(dòng)員失誤后的習(xí)慣動(dòng)作。在接下來(lái)的比賽中，薩科卻是發(fā)揮穩(wěn)定，甚至愈打愈猛，爆發(fā)出虎狼之勢(shì)。重新扛起把子，帶領(lǐng)阿根廷男排作戰(zhàn)，重現(xiàn)其將軍之威風(fēng)。
很多時(shí)候，很多人，經(jīng)了挫折會(huì)爆發(fā)、會(huì)進(jìn)步，和薩科一樣。
我豁然明白過(guò)來(lái)，這不就是我所尋找的青春的共性么？戰(zhàn)勝困難、征服自我。中國(guó)男排何嘗不是這樣？女排又何嘗不是這樣？
戰(zhàn)勝困難、征服自我。我學(xué)習(xí)排球的過(guò)程，何嘗不是這樣？每一個(gè)人學(xué)習(xí)每一項(xiàng)技能，何嘗不是這樣？
我們付出的汗水與努力，也將在征服之后的那一刻，換來(lái)無(wú)限回報(bào)。就像電影《梔子花開(kāi)》里那樣。
我希望我的青春也是這樣，因?yàn)椋@才是青春。
感受的作文 篇8
有人說(shuō)青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說(shuō)青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說(shuō)，青春是透明的畫(huà)紙，任我們填寫(xiě)。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開(kāi)朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點(diǎn)，來(lái)發(fā)揮特長(zhǎng)，把握住充滿幸福的回報(bào)。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來(lái)安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會(huì)對(duì)你笑，很陽(yáng)光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無(wú)奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開(kāi)，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的.希望，代表著未來(lái)。不信你看，考試場(chǎng)上那極度想考高分的眼神，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格，是陰陽(yáng)兩間的分界點(diǎn)，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍(lán)色”，表面是如此孤獨(dú)，而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍(lán)象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧?kù)o與純潔。如同飛鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色，學(xué)過(guò)舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春就像一個(gè)清透的白色，我擁有一支五彩的畫(huà)筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。
誰(shuí)說(shuō)彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
感受的作文 篇9
人生最后一個(gè)軍訓(xùn)終于落下了帷幕，這也是我歷經(jīng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次軍訓(xùn)，也是收獲最多的一次。大學(xué)的軍訓(xùn)持續(xù)了快半個(gè)月，每天在炎炎的夏日中度過(guò)，皮膚由原來(lái)的白色變成了焦糖紅色，一大片皮膚都被曬傷了，性格也得到了了磨煉。
我們的軍訓(xùn)是男女同學(xué)分開(kāi)訓(xùn)練的，同一個(gè)學(xué)院的女生按地方和連進(jìn)行軍訓(xùn)，我們的教官是一個(gè)河北來(lái)的教官，我原本一直以為北方的男人很壯很高大的形象，但看到教官的時(shí)候，令我對(duì)北方的男生有了一定的認(rèn)識(shí)。教官很逗，身材很壯，但身高不高，訓(xùn)練的時(shí)候也格外的照顧我們，盡量多時(shí)間的給我們爭(zhēng)取休息的時(shí)間，我們也惹過(guò)教官傷心，我知道他也對(duì)我們傷心過(guò)也自我反思過(guò)，但在我們誠(chéng)心的懺悔中，他重新回到了我們的身邊。
我記得在那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)底下，他教著我們站軍姿，這一站就是半個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不許動(dòng)的站在那，他一排一排的檢查我們的姿勢(shì)是否正確，他也很紳士，從不用手觸摸我們，他手里會(huì)拽著一條皮帶或小棍子，用道具指導(dǎo)我們，要是我們姿勢(shì)不正確或偷懶，他會(huì)拎我們出來(lái)，站在大家的對(duì)面罰站，腳后跟還不許落地，真是嚴(yán)厲之中還帶有一些暖。
我們也知道他是為我們好，在最后一天的軍訓(xùn)演練中不丟人現(xiàn)眼，呈現(xiàn)出一個(gè)好的形象，也不辜負(fù)這半個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的在大太陽(yáng)底下暴曬訓(xùn)練�？旖Y(jié)束的.時(shí)候，我們依依不舍，很珍惜每一次的休息時(shí)間，在那嘮嗑，聊家常、聊八卦，到最后，我們的回憶留在了一張大合影上。
起初，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，緣分讓我們相聚在一起，最后緣到了，就散了，天底下沒(méi)有不散的宴席，離別是為了下一次更好的相遇，我相信，終有一天我們會(huì)再次相遇的，以最好的姿態(tài)來(lái)相見(jiàn)。也非常感謝教官這半個(gè)月來(lái)的辛苦，每天喊得嗓子都啞了，卻還在關(guān)心著我們，何其有幸，能遇到這么暖心的一位教官。
感受的作文 篇10
3月12日，是我們布心小學(xué)四、五年去春游的日子，說(shuō)是去春游還不如說(shuō)是去軍訓(xùn)呢！
我們坐上車(chē)很快就到了目的地——龍崗園山，下車(chē)后軍官就馬上讓我們穿上軍裝，帶上軍帽，軍裝真好看；隨后軍官告訴我們：從現(xiàn)在開(kāi)始你們不再是學(xué)生了，而是一個(gè)軍人；于是我們?yōu)槠?天的軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。
第一天，我們學(xué)站軍姿，一站就是一兩個(gè)小時(shí)后，簡(jiǎn)直是渾身酸痛，有好幾次都感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，但是最后還是堅(jiān)持了下來(lái)；其他同學(xué)也是一樣站不住了，但是他們也和我一樣堅(jiān)持了下來(lái)；到了中午我們開(kāi)始了野炊，吃了第一頓由自己做的飯菜，第一個(gè)感覺(jué)是終于有飯吃了，隨后馬上就覺(jué)得這飯沒(méi)有在家里的好吃，反正這頓飯是什么味道都有，如青菜炒得太咸了等等；第一次感嘆在家吃飯真好！到了下午時(shí)，我們開(kāi)展了閃電報(bào)數(shù)游戲，閃電報(bào)數(shù)游戲是指以一個(gè)班為單位每人按順序報(bào)數(shù)，比一比看哪一個(gè)班最先報(bào)完；這個(gè)游戲是為了鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合能力，雖然我們班成績(jī)一般，但是我們大家玩得很開(kāi)心，到現(xiàn)在1。2。3。4還在我耳邊回響。這一天我們過(guò)的不太適應(yīng)，特別是晚上都睡不著覺(jué)；因?yàn)槭堑谝淮握拒娮�，學(xué)到了站軍姿給了我們炎黃子孫的不屈脊梁的`身體，野炊讓我們學(xué)會(huì)自立自理生活能力，閃電報(bào)數(shù)訓(xùn)練了我們的敏捷、協(xié)調(diào)和配合能力。
第二天，早上6：30分我們就起床了，吃早飯的時(shí)候沒(méi)有想到都不能說(shuō)話，真是嚴(yán)格；飯后我們又馬上參加停止間軍隊(duì)訓(xùn)練，停止間軍隊(duì)訓(xùn)練是進(jìn)行停止間的轉(zhuǎn)右或轉(zhuǎn)左、敬禮、蹲下等等，這個(gè)訓(xùn)練讓我們轉(zhuǎn)得頭都快暈了，光是這個(gè)就訓(xùn)練了一個(gè)上午，但是我們也堅(jiān)持了下來(lái)，真是不容易��！到了下午我們又玩了一個(gè)游戲——吸管建塔，是10個(gè)人一組，大家分工合作，用30根或60根吸管建一個(gè)塔一樣的建筑，我們這組發(fā)揮了充分的想象力。建了一個(gè)幸福之塔，這個(gè)是我們組自己給塔起的名字，完成后大家對(duì)塔的感覺(jué)非常好，但是我們還是輸了，為什么呢？因?yàn)槲覀兊男腋Ｖ叨炔粔�；現(xiàn)在想一下如果我們當(dāng)時(shí)能加上一根避雷針的話肯定就能拿第一，真是有點(diǎn)不甘心，如果有下次的話我相信我們一定能得第一名的。這一天讓我體會(huì)非常深刻：停止間軍隊(duì)訓(xùn)練是要磨練我們的意志，吸管建塔是要讓我們發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造力和大家的協(xié)調(diào)配合。這一天過(guò)得有苦有樂(lè)，特別充實(shí)。
很快軍訓(xùn)的3天過(guò)去了，在這短短的3天時(shí)間里，雖然很苦很累，但是也是一種難得的人生體驗(yàn)，仍我認(rèn)識(shí)了自我，并戰(zhàn)勝自我，讓我學(xué)到了軍人不但要培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，初次學(xué)會(huì)做領(lǐng)袖。軍訓(xùn)雖然讓我們付出了辛酸痛苦，但是收獲的確實(shí)歡聲和笑語(yǔ)。真希望在不久的將來(lái)再軍訓(xùn)一次。
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