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感受的作文

【熱門】實(shí)用的感受的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感受的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】實(shí)用的感受的作文10篇

感受的作文 篇1

  今天,我們班舉行了一聲開生面的夾豆子比賽。

  老師開始宣布規(guī)則了,老師讓我們分成四個(gè)大組,每組10個(gè)人,每人輪流練習(xí),每組選出一個(gè)夾的最好的同學(xué)比賽。夾豆子的時(shí)候,每次只能夾一粒,誰把豆子掉子必須找到,如果找不到,就退了同比賽,看誰在三分鐘以內(nèi)夾的多,誰就贏了。

  開始比賽了,我們組的薛旦波拿起筷子和劉海霞舉行了比賽。聽見老師的一聲下令,薛旦波不緊不慢的拿筷子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貖A起了一顆豆子,急匆匆地向前方的空碗里跑去,可是,開始還是高高興興地,走到半路,又緊長起來,調(diào)皮的`豆子不聽話了,跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也沒有找到。這時(shí),劉海霞已經(jīng)夾了好幾顆了,同學(xué)們向薛旦波喊起來了:“加油!

  ”經(jīng)過老師和同學(xué)們的提醒他重夾了一顆。他們爭先恐后地夾著豆子來回運(yùn)來。同學(xué)們看得津津有味,侯越揮著運(yùn)送兩個(gè)小拳頭,漲紅了臉,大喊加油。

  雖然,薛旦波沒有勝利,下次一定會(huì)努力的。

感受的作文 篇2

  古代的余音繞梁,三日不絕說的是音樂美;四大美女沉魚、落雁、閉月、羞花則講的是視覺美;陶鑄的如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美,超越了思想,穿越了時(shí)空,我們無時(shí)無處不感受到美的力量。

  河北有一首民歌,講的是孟姜女哭倒了千里長城,這自然是夸張的手法,但它卻折射出音樂美的力量。朋友,你見過黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對祖國的赤誠之心。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會(huì)向命運(yùn)屈服的。小提琴協(xié)奏曲《梁!,則是奏出了戀愛男女心中的純情美,聽了使人如癡如醉。聽,這就是美的力量。

  徐悲鴻的馬為人耳熟能詳,他的'馬給人以遙看群息動(dòng),佇立待奔雷之感,更有山河百戰(zhàn)歸民主,鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱為神秘的微笑的蒙娜麗莎,給人一種神秘莫測的千古奇韻,那夢幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫像,則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩,迷倒眾多女神。米開朗基羅的大衛(wèi)雕塑通過健美的肌肉線條,凝聚的目光傳達(dá)著作者對這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫前,我自豪,13億中國人在今天終于實(shí)現(xiàn)了飛天的夢想,茫茫宇宙也留下了中國人的腳印。欣賞著T臺(tái)上模特兒展示的華美的絲綢服裝,我的思緒飛向茫茫大漠,我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊(duì)在穿越時(shí)空,這條風(fēng)沙漫漫的古道把古老的中國文化傳向世界?,這就是美的力量。

  我曾思索過什么是心靈美。我想,像越王勾踐那樣臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng)是一種心靈美;像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁,死而后已是一種心靈美;像徐本禹那樣不求名利,把青春獻(xiàn)給西部農(nóng)村教育事業(yè)是一種心靈美;像汶川大地震中的救災(zāi)英雄那樣,不顧個(gè)人安危,全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無法描繪出心靈美的全部,但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。

  美是一種力量,一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡,是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜,我們心中不再孤獨(dú);拜美所賜,我們心中充滿光明。

感受的作文 篇3

  ……“我再也不會(huì)回來了!”他拿起書包便走了。卻沒想到走了之后,便全成了后悔和思念。

  只見他騎著快似閃電的自行車,眼淚就像雨水一樣向臉頰兩邊流去,突然在一瞬間,他跌倒了,這時(shí)也刮起了傷感的微風(fēng),他拍了拍身上的土,又騎著車狂奔了起來,到了他那美麗的學(xué)校,他也絲毫沒有停留的意思,直奔遠(yuǎn)方。不知過了多久,他筋疲力盡坐在了地上,他一邊委屈地哭一邊自言自語道:“我再也不會(huì)——會(huì)——回去了!币粫(huì)兒便又騎車走了。最終他走到了道路的盡頭,緊接著便進(jìn)了一個(gè)陌生的小村莊,他繞了很久終于到了一條公路上,接著走小路又到了一個(gè)陌生的地方,在那呆了很久,最終他的心還是被動(dòng)搖了,他回到了自己的小區(qū),但卻因再次怕被責(zé)罵躲到了一個(gè)小區(qū)里,天不知不覺暗了下來了,他想:“同學(xué)們都回家了,就我一個(gè)沒回家……”想著想著,他的眼淚再次布滿了臉頰,風(fēng)突然一下變大了,仿佛也在配合他。晚上,他蜷縮在一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖,眼里流著懺悔的眼淚,心里大聲的喊著:“我想回家——我想回家!”就這樣慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。半夜他被那刺骨的風(fēng)給喚醒了,眼里再次流出珍珠般的淚水,接著便是嚎啕大哭,似乎把整個(gè)世界和整個(gè)的心給顫動(dòng)了,于是他決定要回家,可是等到了門口時(shí),他便開始猶豫不決,他的內(nèi)心產(chǎn)生了爭斗,最終他恐懼的'一面還是戰(zhàn)勝了勇敢的一面,他還是躲了起來,他因過度勞累,又一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等第二天早上他才被人發(fā)現(xiàn)……

  最后他感受到了家的溫暖,也體會(huì)到了父母的不容易,我們應(yīng)該感恩父母,幫助他們做一些力所能及的事情。 我們應(yīng)該感恩他們用愛,給予了我們生命;感恩父母,感恩他們用辛勤的汗水,哺育了我們的成長;感恩父母,感恩他們用深切教誨,教會(huì)了我們怎樣做人; 感恩父母,感恩他們對你無私的愛。 父母是我們的第一任老師,從我們蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語,他們每時(shí)每刻都在我們身邊,與我們同行。時(shí)代的變遷,歲月的涌流,如今的我們應(yīng)該早就煩透了父母為你的所做所為了吧,但是同學(xué)們,請你們一定要記住,父母永遠(yuǎn)是愛你的,永遠(yuǎn)都是! 因?yàn)橛辛烁改福悦V胁庞辛藞?jiān)定的信念;璀璨的星光,才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂童年都有你們的保駕護(hù)航。流淚時(shí),您默默祝福、守候;悲傷時(shí),您輕聲安慰;失敗時(shí),你細(xì)心開導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光,每天可以聽到你們的話語,每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。 多少年了,您為我付出了多少汗水,您為我付出了多少辛酸,這是多么不容易啊! 他看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,他哭了,那是心中的懺悔和親情的呼喚。

  我們應(yīng)該要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,并且我們還要珍惜父母對我們的愛。

感受的作文 篇4

  動(dòng)物世界千姿百態(tài),豐富多彩。

  寫動(dòng)物的作家數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是鄭振鐸。貓本是很普通的動(dòng)物,但在他的筆下,貓卻富有了豐富的情感。

  這篇文章給我的啟示是:凡事不能以貌取人,也不能在未弄清情況下亂下斷言。

  第三只貓的.悲慘遭遇并不只在動(dòng)物界中存在,人與人之間同樣也有如此的悲劇。

  因?yàn)橥獗聿幻利,而受到人們的歧視。這使我聯(lián)想到巴黎圣母院中可憐的敲鐘人——伽西莫多,他的相貌十分丑陋,以甚于人們都討厭他。終于,他善良的心感動(dòng)了美麗的吉卜賽女孩愛斯梅拉達(dá),可一切都晚了……

  雖然我們總說不能以貌取人,但無形之中還存在。因?yàn)殚L相平庸或難看的人,多半會(huì)受到冷落;長相不美麗,工作面試時(shí)失敗了;外貌很丑陋,更會(huì)受到旁人的譏諷。

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,里面有幾句話很精彩:“上帝是公平,當(dāng)他給予你了一樣美好的東西,就不會(huì)給你更多的了!

  對于相貌出眾的人來說,上帝給了他們美麗的容顏;對于外表丑陋的人來說,上帝給了他們美好的心靈。

感受的作文 篇5

  愛的感受

  如果你愛著對方,那么你對他就應(yīng)該變成“近視眼”,永遠(yuǎn)只看他的近來。如果對方愛你,那么你也應(yīng)該變成“近視眼”,許多事情都不要看得太清楚。否則,痛苦將永遠(yuǎn)纏繞著你.愛一個(gè)人,就得為所愛的人想。讓他幸福,讓他輕鬆,讓他沉醉在你的愛河。只要他想要的,只要你有的,全部給予。愛一個(gè)人,就得睜一只眼閉一只眼。特別是對他的缺點(diǎn)或不足之處,千萬別用放大鏡來觀察。這時(shí)你要學(xué)點(diǎn)兒阿Q的精神勝利法,把他的一切往好的方面想,你會(huì)發(fā)現(xiàn):愛人的缺點(diǎn),也并不都那么討厭。愛一個(gè)人,還得不斷努力進(jìn)取,與他同步。否則,隨著時(shí)光的流逝,你們將形同陌路,沒有一點(diǎn)共同的語言。以致相互埋怨,反目成仇。當(dāng)你被愛時(shí),就應(yīng)該“知足常樂”,好好珍惜。千萬別把他當(dāng)作自己的“戰(zhàn)利品”,用來炫耀,而不去細(xì)心品味對方的真情實(shí)意。 要知道:愛是最容易受傷害的,一旦錯(cuò)過,將不再會(huì)回頭。當(dāng)你被愛的時(shí)候,有必要向鄭板橋先生學(xué)習(xí)一下他的“難得糊涂”,傻一點(diǎn),憨一些。將顯示你的大度與寬容,讓他乖乖地回到你所設(shè)定的愛情軌道上來。特別是當(dāng)他偶爾犯錯(cuò),偏離愛的軌道時(shí)。這是最好的“以柔克剛”實(shí)例。當(dāng)你被愛的時(shí)候,要懂得感恩。在蕓蕓眾生中,能相遇就已經(jīng)是緣份了,更何況還是相知相愛。你就得感恩于上蒼,都是它的安排與賞賜。所以你別無選擇,只能好好珍惜。自古就有:“十年修得同船渡,百年修得共枕眠”之佳句。試問人生能有幾個(gè)人有百年?

  愛的浪漫

  如果可以,不要讓愛的花朵在水晶瓶里枯萎, 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調(diào)無奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊。 如果可以 ,不會(huì)讓感情在任性中泛濫成災(zāi) , 不再用隨意的轉(zhuǎn)身將美麗怠慢。而別讓等待換成沉默的悲哀,不要讓守望在無聲的嘆息里走象潰爛 ,為遙遠(yuǎn)的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的.悲喜左右著脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰都回不到過去,誰都無法重新來過。 雖然我們無法更改過, 但我們可以掌握未來! 從現(xiàn)在起,歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣! 不用艷紅的麻痹去撰寫茫然的灰暗!不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月! 愛過-,痛過-,擁有過而失去過!能忘記的就去忘記,忘不了就記著吧! 愛一個(gè)人很難,想要不愛更難, 不是嗎? 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄類鄣娜,是珍藏在心底?我們不是不愛了, 只是換一種方式而已! 善待自己, 叫自己開心一些快樂一些! 這樣我們會(huì)幸福, 幸福了,最愛的人同樣也幸福!即使容顏不在,請用我們純潔的心靈將燦爛崇拜!

感受的作文 篇6

  今天,老師帶著我們?nèi)グ蓞^(qū)拔草了。

  由于我從來沒有拔過草,對拔草這件事充滿了新鮮感。我一邊哼著小曲,一邊拔著小草,別提有多高興了。隨著一聲“啊!”的尖叫聲,各自在自己“領(lǐng)域”干活的同學(xué)們都紛紛圍了上來。

  我也很好奇,跑過去問:“怎么了,怎么了?發(fā)生什么事了?”只見余芳用右手的食指小心翼翼地往前挪動(dòng),伸到一定程度時(shí),才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“毛……毛毛蟲!”“嗨!我還以為是什么大不了的事呢!原來是一條毛毛蟲啊!走了,走了,沒什么好看的!”大部分同學(xué)都走了,只有少數(shù)的人還留在那里。我順著余芳用手指的方向看去,不禁大聲尖叫起來:“天哪,世間怎么會(huì)有這么大的毛毛蟲,居然比我的大姆指還大……”男同學(xué)們把毛毛蟲弄走之后,我便又開始干活了。

  過了一會(huì)兒,我又聽見了聲尖叫。這次也是毛毛蟲,而且比剛才的還要大。更重要的'是這次有4條大毛毛蟲,別說是每一次都碰到毛毛蟲的余芳,就連我也嚇得不敢再拔草了。于是,我們便函三個(gè)一群,四個(gè)一堆的一起拔草,直到下課。

  望著那些被我們拔掉的雜草,我心頭不禁一陣喜悅。

感受的作文 篇7

  清晨,在做美夢的我不禁盼起新一天的開始,也許今天又是一場學(xué)習(xí)戰(zhàn),狂做習(xí)題?也許今天又是一次大掃除,拼命打掃?事實(shí)上夢中的藍(lán)天已經(jīng)在向我預(yù)示著今天將使我難以忘記。我要等待這一天。

  一陣呼喚聲攪了我的好夢。媽媽一下子把我從床上拉下來,催著我做穿衣洗臉等一系列必做的事情,就拉著我出了門。如此閃電般的速度使我有些困惑:媽媽怎么那么急?

  路上,我說:“今天怎么了?” “元宵節(jié)到了呀!”我慢慢的說:“元…宵…這字眼好像聽過!薄鞍,你呀,你可是中國人呀!連元宵節(jié)都忘了!元宵節(jié)吃湯圓!”我一聽到“湯圓”兩個(gè)字,記起了今天是啥日子,不禁笑了。

  媽媽無愧是美食主義者。我本以為在樓下超市買兩包龍風(fēng)湯圓就行了,但萬萬沒有想到媽媽拖著我換了兩部車,步行一小時(shí),才到了媽媽想到的地方——美新店。據(jù)媽媽說這家店的歷史得從她小時(shí)侯開始。在那時(shí)媽媽才十歲,她家與這家店的距離不到一千米,所以她常來這家店吃包子之類的點(diǎn)心。今天我來到店門前實(shí)在是榮幸。媽媽倒是悶悶不樂,她說:“買湯圓的人太多了!”我定睛一看,人們的隊(duì)伍像龍一樣長,而那些包湯圓的阿姨即使一定會(huì)把所有面料包成湯圓也不能讓所有人滿載而歸。我對媽媽說:“為什么要買現(xiàn)成湯圓呢?”媽媽一皺眉:“不就是元宵嗎?買現(xiàn)成的就夠煩了,還要包?”媽媽為了消磨時(shí)間一會(huì)兒翻背包,一會(huì)兒發(fā)手機(jī)短信,一會(huì)兒看看進(jìn)展如何……過了半小時(shí)后媽媽吃夠了苦頭,買了剛?cè)嗪玫呐疵追酆椭ヂ閹一丶野鼫珗A去了。

  一到家我和媽媽便迫不及待地分工干活。我負(fù)責(zé)搓芝麻餡——把所有的餡做成小圓球。媽媽則把芝麻球包入糯米粉里。開始我也不好意思:芝麻球大大小小,讓媽媽手足無措。緊接著我的.手藝慢慢提高,可媽媽卻急了:她發(fā)現(xiàn)糯米粉像膠水一樣粘,一些糯米粉粘在她手上去不掉。無奈,只好加上些粉后再包。

  晚上,嘗著自己的“戰(zhàn)利品”,我對湯圓的味道贊不絕口,而家里的其他人覺得太淡了。不過我知道我的舌頭可沒出問題,只是我明白這一個(gè)個(gè)湯圓都經(jīng)過我的雙手才制造出了特殊的美味。

感受的作文 篇8

  一、我有一個(gè)“朋友”

  暫時(shí)放下你的功課,與老師或家長打好招呼,和小伙伴一起,投向自然的懷抱,開始一次愉快的秋游。游玩過程中,請你像《山中訪友》的作者那樣,讓景物像人一樣活起來,同它展開心靈的對話,試著結(jié)交幾個(gè)自然界的“朋友”。秋游結(jié)束后,在班里組織一次活動(dòng),以“我有一個(gè)‘朋友’為題,向全班同學(xué)介紹自己的一兩個(gè)自然界的“朋友”,并說說以它為友的原因。

  二、走過四季

  寒來暑往,四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗(yàn)一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同,人們對四季的感受也千差萬別。一年四季,你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢?請你與同學(xué)交流一下對四季的'感受,再具體描述自己最喜歡的那個(gè)季節(jié)的獨(dú)特景色。

  三、心中的美景

  不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情,每個(gè)人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波,也許有林間小路,也許有當(dāng)空皓月……請你閉上雙眼,對心靈的呼喚,追尋你心中的自然之夢,然后用生動(dòng)形象、有感染力的語言把它描述給同學(xué)聽聽,力求把他們也帶進(jìn)你的美景之中。

  以上活動(dòng),都為你提供了一次接近自然、的機(jī)會(huì)。請你自擬題目,寫一篇作文,描摹現(xiàn)實(shí)世界或想像世界中的一種景致,希望你能把自己的情感融入字里行間。

感受的作文 篇9

  因?yàn)橐咔榈挠绊,老師?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課,第一次上課是視頻課,大家都非常緊張,所以尷尬的無話可說呢。

  記得一早就起來了,還跟媽媽說今天我們上網(wǎng)課,好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒梳跟孔雀開屏一樣,媽媽看見我就笑,問我是不是睡覺不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!

  網(wǎng)課開始了,開始了,好緊張!我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課,看著手機(jī),聽見手機(jī)里傳來“鈴鈴”聲,我按一下,通了,聽見了老師和同學(xué)們的聲音,我緊張地坐在手機(jī)面前,心里想:“老師,千萬別看見我,千萬別看見我!闭卩止灸,就聽見手機(jī)里,老師喊我的'名字了,你們說我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢,尷尬的在后面。

  那次上英語課,因?yàn)橹辈ゲ怀,我們就開視頻了。一進(jìn)視頻間,先看到老師,又看到狼狽的自己,穿著睡衣,又是沒梳頭,整得自己像是路邊乞丐似的,立馬把自己的攝像頭關(guān)上,去把外套換上,再把自己收拾一下,馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開,這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來,聽完這節(jié)課。

感受的作文 篇10

  今天爸爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活,因?yàn)槲议L大了,不僅自己的事要自己動(dòng)手做,家里的事也要盡可能地幫著做。

  第一項(xiàng)任務(wù)是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布,抹布完全浸濕后再擰干,接著我的眼睛好像雷達(dá)一樣掃視地板,一看見地上的`小黑點(diǎn),就好像獅子捕食般撲過去,用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來回,原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發(fā)光,不過那桶水卻變得黑乎乎的,我也有些汗臭味了。

  緊接著我又接受了新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫了起來,那么多的衣服堆得好像連綿起伏的“山脈”,最高的一堆好像“珠穆娜瑪峰”,不過我立刻恢復(fù)了平靜,因?yàn)槲抑缿峙率菦]有用的,要用實(shí)際行動(dòng)來解決。于是我開始一件件地清理,再一件件地疊,很快我就汗流浹背。終于完工了,雖然我疊得不如媽媽那么整齊,但是還是得到了爸爸媽媽贊許的目光,奇怪了,我怎么忽然不感覺累了?

  經(jīng)過半天的勞動(dòng)與觀察,我體會(huì)到勞動(dòng)有多么的辛苦,看別人做事很簡單,自己做就很難。我暗下決心,今后要從小事做起,吃飯不掉食物,保持地板的清潔,衣服和襪子不要隨手穿隨手換,這樣就能夠減少不必要的“工作量”。

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