感受的作文集合(3篇)
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文3篇,歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問,在尋找。其實,幸福原來就是父母給你的一杯清茶,老師給你的贊許的目光;幸福原來就是別人給你的一聲喝彩,別人對你的一次寬容;幸福原來就是親近自然的經歷,戰(zhàn)勝自我的心路……
——題記
記憶中模糊的記得很久很久以前聽過一首外國民謠:“在那遙遠的山那邊,人說,幸福就住在那里……
于是,曾經簡單的以為幸?傇谶b遠的山那邊,遠的讓人看不清幸福的樣子,所以常常會注意不到近在咫尺的幸福。
曾經簡單的以為幸福就是吃得好喝的好,穿得好住得好。
后來漸漸長大,我開始可以去留意幸福和不幸福的人。比如說,一個成績原本很差的同學,通過自己的努力,成績漸漸上升,看著剛剛幾個的試卷,他會覺得很幸福。一個成績不錯的同學,發(fā)現(xiàn)曾經不如他的同學,竟然考的比自己好,從此,他不再認為自己幸福。
于是,衡量幸福,我有了新的標準。
其實,幸福與不幸福都是自己的選擇。
美國著名盲聾女作家海倫·凱勒,以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說:“要把別人的眼睛所看見的光明當作我的`太陽,把別人耳朵聽見的音樂當作我的交響曲,把別人嘴角的微笑當中我的幸福!庇眯娜ハ硎茏约旱纳睿e極面對困難,即使是殘疾人也會感到幸福。
幸福原來就這么簡單。
清晨,媽媽為我沖一杯清茶,我感到我很幸福;一次考試取得好成績,老師投來贊許的目光,我感到我很幸福;來到小河邊,看見兩只小魚在嬉戲,我感到我很幸福;躺在草地上,感受著陽光的香甜,我感到我很幸福;站在薰衣草田中間,任夏風肆意掠過頭發(fā),我感到我很幸福;和一灘泥捏一個泥人,看著自己的勞動成果,我感到我很幸!
幸福原來就這么簡單!
感受的作文 篇2
感恩,一個千古話題;一個流傳至今的文明;一個能讓平凡人有成就的必經之路。它雖無色無味,但仍散發(fā)出道德的芳香;它雖無形無影,卻能映出對長輩的愛。而這世間最珍貴的東西,只是存于生活的點滴之間。
那是一個漂撒著滴滴大雨的寒冷下午。黃豆般的大雨肆虐地砸著剛剛從土地中蘇醒的萬物,沁骨的寒風撥弄著與它搖曳作斗爭的樹枝,一次次地撩起媽媽那摻雜著白發(fā)的青絲中。
雖然天氣是那樣的寒冷,不斷燃燒著每個行人身體中的溫度?蓩寢尷业氖忠廊皇呛蔚鹊臏嘏,如三月的春風,輕輕撫摸著我冰冷的手,無休止的把溫暖,柔熱輸送給我。
抬頭才發(fā)現(xiàn),媽媽的臉頰旋轉著病態(tài)的紅暈,在如蠟般黃的臉上顯得是那么的突出、異樣。她的衣衫、衣擺不斷地被寒風撩起,被雨點打濕,但她的手依然是不變的熾熱,甚至逐漸升高。
“媽媽,你是不是不舒服?”我輕聲問。
但媽媽似乎沒有聽見,雙眼眺向遠方,沒有焦距。
我害怕了,她的手傳來的是無邊無際的熱,與那寒冷的空氣成了正比。
“媽媽,你是不是發(fā)燒了?”我逐漸提高了分貝,又搖了搖她的手。
“……?”她的注意力似乎從遠處轉移過來,臉上的兩抹紅暈顯得更加清晰。
“媽媽,你是不是發(fā)燒了?”我又重復了一遍,心中涌動起無邊無際的害怕。
“呵呵……沒有……”她虛弱的聲音在我耳邊縈繞,伴著寒風、冷雨,刺疼著我的心。
我伸手探了一下媽媽被劉海遮住的腦門,盡管她有意識的反抗,但我仍然感到那燒手的熱度無休止的傳來。頓時,我便被自己心中用恐懼和擔心匯成的漩渦卷進深淵,撕扯著最后一絲徒勞的希望。
我拉著媽媽急忙下車,雖然沒有到目的地。
我的眼睛瘋狂地掃視著周圍,打量著琳瑯滿目、各式各樣的店鋪。
診所!我的目光欣喜的停留在那個招牌上的紅十字上。
我心急如焚,仿佛熱鍋上的螞蟻般,帶著媽媽穿過馬路,她手上的溫度不斷提高,似一個火爐般瘋狂燃燒著。
媽媽手上的雨傘不斷顫動著,仍吃力的想移到我的上方。為我遮風擋雨。
那時,我輕輕哭了。臉上流的'不知是淚水還是雨水,身上吹過的不知是媽媽的呼吸還是寒風。我在雨中奔跑,雨點砸落在我身上,就像在為我加油,寒風浮在我身體,就像是為我吶喊。
到了!我沖過門欖,拖著沉重的媽媽,濕嗒嗒的跑進來,衣服還滴著水,頭發(fā)也濕透了,落在地上滴答滴答的響,仿佛是激勵我的號角,吹動著悅耳的歌謠。
“她發(fā)燒了!蔽彝鲁鲎詈笠唤z力氣,并隨著護士攙扶媽媽留下的水印跟隨過去。
看著媽媽安靜的坐在椅子上,透明的點滴不停流入她的身體,我終于放心了。便坐在她的身旁。
媽媽顫抖的手輕輕爬上我的頭發(fā),呼出虛弱的聲音:“綺綺,謝謝你。”
“媽媽……”
我的眼里瞬間被抹上了一層模糊的東西,逐漸看不清媽媽被白色染上的黑色秀發(fā),看不清媽媽臉上歲月留下的皺紋,媽媽慈愛的微笑若隱若現(xiàn),蒼白的嘴唇不見一點血色,可卻美得像一個墜落凡間的精靈。
我慢慢握住媽媽的手,便立即被溢出的溫暖包圍,那雙布滿青筋、老繭的雙手不在熾熱,而是蒸發(fā)出一種柔和的熱度,比三月的春風還要溫暖,因為它已被純粹的母愛浸沒,淹隱,感化為澄清的溫暖熱流,游蕩在被淚水裝飾的我們之間。
“你……長大了!眿寢屝牢康男θ葑屛业臏I更加難以控制。
“嗯……”
我泣不成聲,緊緊握住媽媽的手,略帶嘶啞的說:“沒事。”蒙眬、模糊浸染了我的雙眼,不斷溢出的熱淚劃過我的臉頰,掉落在衣衫上,開出了一朵迷人的淚花。我的關愛讓媽媽的病情很快好了起來,頓時,不大的空間里瞬間浸滿了芳香,來自母女之愛的感動。
其實,愛就來自于生活中的點點滴滴,甚至只來自無意識的一個動作,一個眼神,或者一句平淡的話語,一個舉手投足之勞。這種愛是最圣潔的愛,最純粹的愛,最細膩的愛,它是無數(shù)人擁有的,也是無數(shù)人沒有的。這世上最珍貴的,就是隱藏于某一角落,無形的感恩。
感受的作文 篇3
一次偶然,翻出了那本記載著你我當年事跡的日記簿。本子上了一曾厚厚的積土,我小心的拾起這本積滿層土的本子,用衣袖輕輕拂去覆蓋在本子上面的那一層土?粗ㄖ⌒闹型蝗环浩鹨魂噭⊥。本子依舊如初,只不過上了一層灰罷了!而里面的兩位主人卻已分隔異地!
時光輾轉,歲月幾度流失,冬春幾度更替。往日如過眼云煙,再回首你我已分隔兩地!但心中的那份情思卻久久難以抹去!
翻開日記第一頁。仿佛當時與你初次見面的情景又再次重現(xiàn)!那時,你對我說:喂!同學請問你哪班的?怎么上課了還不回你本班教室呢?我笑著答道:哦!我是新轉在這班來的,以后和你就是同班同學嘍!你微笑著,然后我們……
翻開日記第二頁。班會課上班主任調設位置,我舉手發(fā)言,老師:請把我調到一組前面的第三個位子可以嗎?這時班上的所有同學都注視著我,但我卻仍把剛才的話給重復了一遍。老師見我十分堅決便滿足了我……哎!從今以后我們就是同桌了哦!然后你偷看聊我一眼,臉上帶著微笑輕答了一聲,嗯!
翻開日記第三頁。那天早晨,上課鈴已經響過十多分鐘了,而以前從未遲到過的你此刻卻遲遲沒有出現(xiàn)。我靜靜的等著,等著……等著,可你還未出現(xiàn)!終于,我忍不住了,老師我能去看看我的同桌嗎?老師欣然的點點頭說:同學之間應該相互關心!
我大步向你住宿飛奔而去,不一會就到了。咚咚……咚咚,誰。渴俏,你同桌。一會你開了門對我說:你不是應該在上課嗎?我微笑著答道,我來陪你嘛!后來,我們……,我們還成為了好朋友。從此命運便緊緊將你我綁在了一起!
翻開日記第四頁。那天你滿臉失意。我問:出什么事了嗎?那時你忽然哭了,我急摸出身上的紙巾遞給你,又問怎么了?你哽咽著說:我爺爺去世了,這時我手腳無措,只能在心里同你一起哭泣!
翻開日記第五頁。體育課上,我們一起漫步操場,互訴心聲,共談未來;臉上洋溢著幸福的.美麗。
翻開日記第六頁。周日我們一起爬山涉旅,共同感受大自然的魅力!然后我們放聲大叫,一起釋放心中的怨氣。
翻開日記第七頁,第八頁……第n頁。手中翻閱的這一切是如此美麗,又是如此讓人孤寂!我無法再繼續(xù)翻閱,眼淚早已突破了我的眼角,奪眼而去。本子上的記憶讓我感到如此清晰,如此美麗!一切終究成了過去!但是朋友!請相信我,時光雖已成為過去,但它卻抹不掉我心中記憶!
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