感受的作文【共15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文1
冬天它來(lái)了，但同時(shí)也走了，它給我們帶來(lái)一次雪的光臨以及寒冷的天氣，我時(shí)常在想，現(xiàn)在的冬天是真正的冬天嗎？
在我的腦海深處，一直都留有在老家的冬天的景色，那如鵝毛一般的雪花，飄飄灑灑，真的是美麗極了，似乎看到這雪，連天氣都變得暖和起來(lái)了，那一片片晶瑩的雪花輕輕落在地上，不久，便為地面蓋上了一層白布，將一切污濁包容。雪落在水里，水面輕輕地覆上了一層透明的保護(hù)膜，吹彈可破。抬眼望去，天空中如羽毛般吹落的漫天雪花，莫名讓人有一種如臨仙境之感，仙氣縈繞，羽化升仙。
夜里，在路上走動(dòng)，都用不著拿手電筒，雪白的雪便是你的光源，它們?cè)诤谝怪猩l(fā)著柔光，熒光般的白色，讓你在黑夜中也不會(huì)迷失方向，茫茫的雪路便成為了你的指路明燈。走在白色的`雪路上，“咔嚓咔嚓”的踩雪聲，是雪夜最好的伴奏。
可是近年來(lái)，我卻很少能看到白茫茫的大雪，能看到一次下雪已是萬(wàn)幸�，F(xiàn)在的冬天已經(jīng)名不副實(shí)，只有那冷冽的天氣到訪，才知冬天已經(jīng)來(lái)臨。即便下雪也是稀少無(wú)幾，落在手里冰冷刺骨。有時(shí)，雪如雨般急促，沒(méi)有老家的雪的輕盈而從容，落到地面便很快融化，不見(jiàn)蹤影，給大地留下一片濕滑和泥濘。有時(shí)，雪落在水里，灰蒙蒙的一層，貼在水面上，雪的透亮，早已無(wú)處找尋。
這，還是我心目中的冬天嗎？
感受的作文2
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的看待一切。 在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美!
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的.價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識(shí)；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛(ài)讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
感受的作文3
新冠肺炎病毒的橫行，一下子打亂了人們?cè)械纳罟?jié)奏，街道上也幾乎空無(wú)一人。因此，被疫情延期開學(xué)的我們也開始了線上學(xué)習(xí)。所謂“停課不停學(xué)”，線上學(xué)習(xí)依舊給了我不少的收獲。經(jīng)過(guò)最近在網(wǎng)上的`學(xué)習(xí)，我的假期生活也有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我明白了學(xué)習(xí)不一定要在學(xué)校，也不一定是要老師就站在你身邊，只要想學(xué)，哪里都是學(xué)校。
起初我還沒(méi)有適應(yīng)線上學(xué)習(xí)生活，第一天匆匆忙忙上課，很多事都做得很沒(méi)有頭緒。但學(xué)了幾天，發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)其實(shí)也很有趣，老師們都講得繪聲繪色，筆記也很完整，這也就更考驗(yàn)了我們的自覺(jué)性。
然而，線上學(xué)習(xí)其實(shí)并沒(méi)有我所想的那樣輕松，其實(shí)也跟在學(xué)校學(xué)習(xí)差不了太多，如果不注意管理你的時(shí)間，就很容易打亂學(xué)習(xí)進(jìn)程。所以我們可以結(jié)合自身因素，制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，下課也要充分利用時(shí)間，完善筆記認(rèn)真復(fù)習(xí)。
雖然因?yàn)橐咔槲覀儫o(wú)法在學(xué)校中學(xué)習(xí)，但在家中我們依舊可以沖刺拼搏，也愿這疫情早日過(guò)去，和同學(xué)們一同返校。
感受的作文4
每天早上我會(huì)高高興興地背著書包上學(xué)，書包里的伙計(jì)們很少，只有課本和幾個(gè)本子。上課的時(shí)候是非常愉快的日子，對(duì)于周末可不是這樣輕松啦。這不，周六的下午我準(zhǔn)備向媽媽提出走公園的時(shí)侯，突然想起下午要上課，不禁減負(fù)增效對(duì)我來(lái)說(shuō)，有喜有憂，讓我來(lái)給你講講我的減把涌到嘴邊的話收了起來(lái)。
這些事情讓不禁想起我們?cè)谛Ｓ行蔚臅孟褫p了許多，但是伴隨減負(fù)，我們大部分同學(xué)都在家長(zhǎng)的督促下報(bào)了五花八門的補(bǔ)習(xí)班，也許只有這樣才能讓家長(zhǎng)心里踏實(shí)，不再擔(dān)心孩子將來(lái)小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。
還有這樣一個(gè)現(xiàn)象，在我的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上，有一位農(nóng)民工阿姨看著別人的孩子都在補(bǔ)習(xí)課程，也想送自己的兒子來(lái)補(bǔ)習(xí)，一打聽(tīng)一年幾千塊人民幣呢，只好不報(bào)了，因?yàn)樗麄円荒甑腵才能賺兩三千塊錢，還有孩子的學(xué)費(fèi)，年年種地、打工也還是望塵莫及，所以思慮再三只好不讓兒子上了。
減負(fù)涉及到的還有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說(shuō)起來(lái)，媽媽開玩笑說(shuō)這幾年你上學(xué)家里都要節(jié)衣縮食。因此，我認(rèn)為減負(fù)要從實(shí)際中去為孩子們想，學(xué)校在逐步減少作業(yè)，減少在校補(bǔ)課，但校外的這一切更加多了，每年開學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)都被校門口的各種補(bǔ)習(xí)班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試，沒(méi)了考試可能我們就真正的減負(fù)了。
請(qǐng)真正減去我們的書包，讓兒童快樂(lè)的度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。
感受的作文5
一個(gè)寒冷的冬天的清晨，剛剛醒來(lái)，把手伸到被窩外想伸個(gè)懶腰。“喲，真冷！”我又把手縮了回來(lái)。
在這樣的早晨，最想做的就是躺在被窩里再待一會(huì)兒。這暖暖的氣息讓我真的不想離開。直到母親在外面一個(gè)勁兒的叫我時(shí)，我才不情愿的起來(lái)。
有一天夜里忽然失眠了，躺在被窩里，怎么也睡不著，我打開收音機(jī)，飄出悠揚(yáng)的音樂(lè)，心才很快地平靜下來(lái)。被窩的暖意又使我感到很愜意。以前在這樣的晚上怎么沒(méi)有感受到呢？
早晨，我又在母親叫我起來(lái)的聲音中醒來(lái)，失眠后的我真的`不想從暖暖的“小巢”中起來(lái)，不一會(huì)兒，母親又在叫我了，頓時(shí)，我感到很不耐煩，邊嘟嚕著邊起了床。一看才知時(shí)間不早了，匆匆忙忙地洗漱后，便準(zhǔn)備走，母親跟在后邊非要我吃了飯?jiān)僮撸译S口就說(shuō)了一句：可煩死了。說(shuō)完后才知自己失言了，因?yàn)槟赣H立刻便不作聲了。忽然想起自己要交的表格忘記拿了，回去拿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親已把飯菜準(zhǔn)備好，并盛了兩個(gè)稀飯碗，因?yàn)槲铱偸呛苤保赣H才想了這個(gè)方法。
我的心猛地疼了一下，我這是怎么了，竟不知去感受每天都陪伴著我的這暖暖的愛(ài)意了，還整天抱怨沒(méi)人關(guān)心我。而實(shí)際上，是沒(méi)有人給我溫暖，還是我沒(méi)有感覺(jué)到一直陪伴我的溫暖呢？
感受的作文6
下課了，操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)了……
看吧!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些游戲中，我最愿意玩的是打口袋了，課余生活的收獲和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥一樣飛出班級(jí)來(lái)到操場(chǎng)的東北角。各自帶一個(gè)小組開始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰(shuí)?這回是先打小紅他們組。他們的隊(duì)員精神抖擻跑到中間，彎著腰，雙眼注視著我們打口袋的動(dòng)作。因?yàn)橹挥腥褙炞�，他們才能判斷口袋擲去的.方向……
我們組分成兩伙開始夾攻對(duì)方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計(jì)謀呀，我暗示隊(duì)員從他們薄弱的隊(duì)員下手。我組隊(duì)員心領(lǐng)神會(huì)了，不一會(huì)兒小紅組的隊(duì)員被我們各個(gè)擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰(zhàn)法，采取聲東擊西、虛虛實(shí)實(shí)的打法，沒(méi)有多久小紅也被打下了……
你組下，我組上……游戲在歡樂(lè)的氣氛中飛揚(yáng)著……我們還沒(méi)有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操常于是操場(chǎng)上寂靜起來(lái)了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂(lè)地叫著好像在談?wù)撝覀冇螒驎r(shí)的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂(lè)，通過(guò)躲避飛來(lái)飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認(rèn)真，也要投入，也要運(yùn)用兵法，不然就沒(méi)有任何情趣可言了。
感受的作文7
再過(guò)幾天就是媽媽的生日了，我打算在她生日那一天，親自給媽媽炒個(gè)菜，讓媽媽嘗一嘗�？墒牵�！也怪我不好，我以前從來(lái)沒(méi)跨進(jìn)廚房半步，哪知道怎么炒菜呀！面對(duì)這次的生日禮物，我有點(diǎn)不知所措，只好先看看媽媽是然后抄的。
走進(jìn)廚房，媽媽正要做的菜是西紅柿炒雞蛋，媽媽先把雞蛋“砰砰”的敲，接著用手一摳，“咔擦”一聲雞蛋裂開了一條縫，緊急著蛋清，蛋黃“砰”的一聲，落在了碗里，媽媽拿了只筷子開始攪蛋，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，不一會(huì)兒，但攪好了，媽媽吧冰箱打開選了一個(gè)紅通通的西紅柿。
媽媽總是說(shuō)西紅柿炒雞蛋一定得挑紅紅的，不紅的，汁水少，而紅的汁水多，酸酸甜甜的非常好吃。這是，媽媽把有倒入鍋中，火苗快活的舔著鍋底，發(fā)出“茲茲”的聲音。啊！炒菜如一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)交響曲。
這是，但已經(jīng)炒好，媽媽又把蔥姜西紅柿倒入鍋中，“噼里啪啦”的.聲音再次響起，不一會(huì)兒，西紅柿也炒好了，把先炒好的雞蛋倒進(jìn)去，攪拌幾下，這一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就炒好了。媽媽把這道菜用鍋鏟盛入盤中，又發(fā)出“鐺鐺”的聲音。嘗一塊蛋，吃起來(lái)有西紅柿的酸酸甜甜的味道，美味極了。
我心想：“原來(lái)炒菜這么簡(jiǎn)單呀，我明天可就要大顯身手了。你們可別流口水�！�
感受的作文8
在國(guó)慶節(jié)的前一天，我們?nèi)熒趯W(xué)校里一起歡慶國(guó)慶。我的心情無(wú)比激動(dòng)！想著想著，我都已經(jīng)開始手舞足蹈地比劃起來(lái)了……
那天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們?nèi)w同學(xué)向鮮艷的五星紅旗敬禮，我們認(rèn)真而激動(dòng)地在心里默念著：“祖國(guó)媽媽，祝您生日快樂(lè)！”
接著，是我校管樂(lè)團(tuán)B團(tuán)給我們帶來(lái)的精彩演出。平時(shí)，我們?cè)跇?lè)團(tuán)李老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真排練曲子。今天，我們給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上《Farandole》《Letitgo》這兩首曲子。作為B團(tuán)長(zhǎng)笛聲部的一員，表演時(shí)，我坐的位置緊挨著指揮老師——?jiǎng)⒗蠋�，我用余光可以清楚地望�?jiàn)劉老師飽含深情地指揮著。我和樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們都緊跟著劉老師的指揮，認(rèn)真地吹奏曲子。下面是小演員們給我們帶來(lái)歡樂(lè)的`歌舞和舞蹈。比如：二年（6）班的周楚韻同學(xué)給我們帶來(lái)獨(dú)唱《我仰望五星紅旗》，嘹亮的歌聲在學(xué)校里回蕩，好聽(tīng)極了。還有小白鷺?biāo)囆g(shù)團(tuán)的傣族舞蹈表演《吉祥樹》……
不僅如此，之前幾天，在我們班級(jí)的教室里，鐘老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)《國(guó)家》、《今天是你的生日》這兩首送給祖國(guó)媽媽的歌。我印象最深的就是這句：“國(guó)與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡�！笔茄�！國(guó)與家連在一起，就能創(chuàng)造地球的奇跡！這是我第一次學(xué)習(xí)這樣的曲子，歌詞慷慨激昂，旋律柔美。接下來(lái)的每一天我都不由自主地哼唱……
我有中國(guó)，中國(guó)有我！祝祖國(guó)媽媽69周年生日快樂(lè)！
感受的作文9
在今天，媽媽上班去了。我閑著沒(méi)事干，就想幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。
但是干什么呢？我突然看見(jiàn)了桌上放著一大堆剛買來(lái)的菜，有青菜。肉絲。辣椒。心里想：我可以幫媽媽做菜��！媽媽要做的肯定是炒青菜和辣椒炒肉絲。說(shuō)干就干。我先做飯，我先舀了兩碗米倒進(jìn)盆子里。在洗一洗，最后倒進(jìn)電飯煲里。然后做炒青菜。我學(xué)著媽媽的`樣子：先把菜洗一遍檢察干凈，然后切成小塊的。我把煤氣先打開，再開火，倒上油。過(guò)了一分鐘后，把青菜倒入鍋中，炒了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，終于炒好了。我把炒好的青菜盛在了盆子中。然后我決定做辣椒炒肉絲。我先把肉絲洗了一遍，然后切了起來(lái)，因?yàn)榍械锰�，所以切到手指了。所以我趕緊打電話給媽媽，媽媽說(shuō)：“你只要把創(chuàng)口貼貼在切到的地方，就好了�！蔽衣�(tīng)了急忙按照媽媽說(shuō)的做了起來(lái)，果然，不疼了。我正準(zhǔn)備繼續(xù)切肉絲，可是媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，連忙說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)把飯和青菜做好了，就剩下辣椒炒肉絲沒(méi)做好了。”媽媽說(shuō)：“好的，那我就得嘗一嘗了�！眿寢尶纯醋龊玫娘�，說(shuō)：“貝貝，就算這飯煮到明天也煮不熟。因?yàn)槟銢](méi)按電飯煲的開關(guān)呀！”媽媽有嘗了嘗青菜說(shuō)：“貝貝，青菜怎么沒(méi)放鹽啊？”媽媽說(shuō)著笑了起來(lái)。
哇哦！原來(lái)做飯那么難啊！
感受的作文10
在中牟縣第四屆暨第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，我校800人來(lái)完成一場(chǎng)關(guān)于青春的活力盛宴――啦啦操。
所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，在開幕式前的幾個(gè)星期，我們每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)�？粗瑢W(xué)們大汗淋漓的樣子，我便會(huì)在心中默默地贊嘆同學(xué)們的'那份堅(jiān)持，他們的堅(jiān)持也讓我充足了勁兒堅(jiān)持練下去。漸漸地，我才真正感覺(jué)到同學(xué)們的毅力，他們從不叫苦不叫累。
在去別校練習(xí)的路上，我一只手托著頭向窗外望去。我覺(jué)得我們很幸運(yùn)，四年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)竟讓我們碰上了，這份幸運(yùn)便是我們堅(jiān)持下去把操跳好的理由��！秋天之際，大雁排成一字隊(duì)向南，它們邊飛邊叫，好像再為我的這種想法稱贊。“呲～”車到了，同學(xué)們有秩序的下了車，開始自覺(jué)的排隊(duì)，秋天的薄霧掩蓋不住同學(xué)們洋溢著微笑的笑臉和激動(dòng)的心情。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的那份堅(jiān)持不懈才得到這么整齊有活力的啦啦操。開幕式結(jié)束，看到了成果之后，我有一種成就感，滿足感。堅(jiān)持到最后的感覺(jué)，同學(xué)們感覺(jué)到了嗎？
感受的作文11
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習(xí)，我上網(wǎng)課下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)，老師講解的知識(shí)，我都能理解，因?yàn)槠聊簧蠒?huì)顯示重點(diǎn)知識(shí)，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開心的，因?yàn)槲覀円步咏幸粋�(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到老師了，還能這樣通過(guò)網(wǎng)課的方式見(jiàn)面，挺開心的。
網(wǎng)課對(duì)我們高一的科目很明確，我都能找到相應(yīng)的課程，我在家也沒(méi)有無(wú)聊了，總算是有學(xué)習(xí)的勁了。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因?yàn)槭锹?lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò)了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì)停止。這是很大的..一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺(jué)得我網(wǎng)課還是不錯(cuò)的，幫助也很多。
近段時(shí)間來(lái)，很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程，就我學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解，但是老師說(shuō)出的話不會(huì)顯示，也不會(huì)重復(fù)說(shuō)，所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。
最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃，接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待，希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。
感受的作文12
自從軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯，從背上書包的那一刻開始，我就明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了，我應(yīng)該逐步走向成熟。
畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生，五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，每科老師所傳授的知識(shí)，自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好，當(dāng)然，這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期，在各科老師的教導(dǎo)下，我很快地適應(yīng)了初中的生活，真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。
羅老師帶給我們一句話：”因我的存在，而讓他人感到幸福�！蔽以诶蠋煹纳砩�，學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì)：謙讓，寬容，誠(chéng)懇。老師也告訴我們：要學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的`。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái)，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jī)，感覺(jué)到初中生活中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，與自已競(jìng)爭(zhēng)，與別人競(jìng)爭(zhēng)，超越自已，超越對(duì)手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學(xué)會(huì)寬容，謙讓，超越自己，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取，為人，成績(jī)當(dāng)然也十分重要，不過(guò)，相對(duì)上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，成績(jī)次之。
先為人，再為學(xué)，這是我今后的目標(biāo)！
感受的作文13
我身邊的快樂(lè)有很多，有朋友帶給我的快樂(lè)，有同學(xué)帶給我的快樂(lè)，但我要說(shuō)的是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
那是我十歲那年，我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說(shuō)做家務(wù)最重要的是細(xì)心。比如說(shuō)擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的泥印。
我剛開始學(xué)掃地的時(shí)候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說(shuō)，掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水，然后趁著水還沒(méi)干的時(shí)候就掃地，這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。
之后的每一次掃地，擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說(shuō)的去干，再也沒(méi)有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù)，看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。
我還跟媽媽請(qǐng)教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺(jué)自己很笨，學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì)，但是我并不氣餒，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)——勤能補(bǔ)拙。后來(lái)家里每次包餃子的`時(shí)候，我都會(huì)毛遂自薦，和媽媽說(shuō)我要搟餃子皮。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來(lái)我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子，心里滿是成就感。
在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會(huì)有甜蜜的收獲。
感受的作文14
11月22日星期日上午，我和幾位同學(xué)一起在金山鐵路金山衛(wèi)站體驗(yàn)了志愿者服務(wù)。
到達(dá)那邊，我們換上了紅色的志愿者服務(wù)的衣服，佩戴上了志愿者證，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著，心里有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢。老師把我和另外兩位同學(xué)安排在鐵路站的北出口。在我們體驗(yàn)志愿者活動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里，一共有三個(gè)班次。有的乘客要前往金山嘴漁村，我們認(rèn)真地提供了方向以及路線；有的乘客不知道如何刷卡通過(guò)，我們及時(shí)地指引他們順利通過(guò)。
第二班列車到了，一位老爺爺拎著大包小包下車來(lái)到站臺(tái)打算刷站票出去，他從口袋里摸出兩張站票，其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的，老爺爺可能是因?yàn)椴恢滥菑埰笔墙裉斓谋阆蛭覀儼l(fā)出了“求助信號(hào)”，我們便找出站票給老爺爺引導(dǎo)如何使用，老爺爺笑瞇瞇的向我們言謝，離開了。
在我們的熱情幫助下，有許多乘客得到了我們的幫助，我們也收獲了那些乘客的`真誠(chéng)言謝和微笑。
一個(gè)上午的志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束了，這讓我們更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，更讓我感受到了服務(wù)他人的喜悅感和自豪。
感受的作文15
“明天收作業(yè)本費(fèi)，每人拿30元”聽(tīng)到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對(duì)別人來(lái)說(shuō)不過(guò)是買一本課外書，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，就要撿一周的廢品。
我邁著沉重的步伐，回到了不到30平米的家�！鞍帧！笨粗赣H癱瘓的雙腿，我不禁咽下了到嘴邊的話�！把绢^，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止�！安皇牵胰プ鲲埩恕北桓赣H看穿的我，慌忙躲進(jìn)了廚房�！鞍ァ备赣H沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。
早晨，我吃完早飯正要去學(xué)校�！把绢^”聽(tīng)見(jiàn)父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的腳�！霸趺戳�，爸？”我疑惑的'回過(guò)頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧�！薄安挥茫蚁热ド蠈W(xué)啦�！蔽胰套I水，飛快的跑出了家門。“丫頭，丫頭……”身后傳來(lái)父親的呼喊聲。
即將上課，我的心跳動(dòng)的更加快了。
“上課。”“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎么沒(méi)問(wèn)��？
下課以后，我輕輕的走進(jìn)了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我說(shuō)完，老師就打斷了我的話，“你的作業(yè)本費(fèi)，咱們班每人一元替你交了，正好三十元�！�
淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大聲的說(shuō)：“謝謝大家！”我深深的鞠了個(gè)躬�！斑@什么我們都是同學(xué)呀！”班長(zhǎng)說(shuō)道。“是啊，是啊”同學(xué)們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖！
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