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感受的作文

【集合】感受的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感受的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】感受的作文7篇

感受的作文 篇1

  都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的回憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……

  后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑,離開(kāi)我的初中生活。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話,沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測(cè),該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?

  初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做教師心目中的好孩子,在教師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開(kāi)始寫日記,也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

  這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過(guò)來(lái)了。

  那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,那些望著被窗戶的'邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,再也回不來(lái)了。

  都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的回憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

  如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái),所有的愛(ài),所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。

  再見(jiàn),我的初中生涯!

感受的作文 篇2

  “唉”“時(shí)間過(guò)的真快呀!”一眨眼的功夫,我們便從八年級(jí)進(jìn)入了關(guān)鍵的九年級(jí),同學(xué)們都有相同的感受。回首往事,我們一個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的陽(yáng)光少年,面臨著升班的重大選擇,不少同學(xué)有些迷茫,甚至有些不知所措。

  一年前我還是一名八年級(jí)的學(xué)生,那時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的理解,往往都只沉迷于自己所喜愛(ài)的,浪費(fèi)了不少時(shí)間,同學(xué)中有不少和我一樣,有的比我陷得更深。但現(xiàn)在不同,當(dāng)我們升入九年級(jí)的那一刻,我覺(jué)得我的`時(shí)間安排的比較充實(shí),班集體的懶散習(xí)氣有了很大的改觀,學(xué)習(xí)氛圍格外濃重,課間討論范圍明顯擴(kuò)大,我們雖然現(xiàn)在成績(jī)差,但是經(jīng)過(guò)我們的努力,我們九一班會(huì)變得更強(qiáng)更好。

  孔子曾說(shuō)過(guò)“先行其言而后從之”,不用太多的語(yǔ)言來(lái)詮釋,我們各方面都有提高,我們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己。

  最重要的一點(diǎn)是學(xué)校為了我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜做出很多努力,為我們提供得天獨(dú)厚的環(huán)境資源和學(xué)習(xí)氛圍。這樣我們既能享受學(xué)習(xí)又能享受生活,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

  經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。我們經(jīng)歷了多少場(chǎng)過(guò)關(guān)斬將,能升上九年級(jí)的都是佼佼者。

  那是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)困難不退縮,面對(duì)挫折不氣餒,一步步走到今天,真可謂是苦盡甘來(lái)。作為一班之長(zhǎng),我代表我們班下定決心,升入九年級(jí)只是夢(mèng)想開(kāi)始,我們要揮灑汗水,勤奮學(xué)習(xí),為低年級(jí)作出榜樣,讓他們以我們?yōu)闃s!

  我相信并堅(jiān)信我們一定可以做到!

感受的作文 篇3

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從南方飛回來(lái)了。“轟隆隆……”雷聲響起,天空下起了蒙蒙細(xì)雨。

  那雨下得很細(xì),也很密,像蠶吐的絲一樣。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空中忽然出現(xiàn)了一道彩虹。小草變得更綠了,花兒也更美麗了,葉子都發(fā)亮了!原來(lái)這都是春姑娘的功勞啊。

  春姑娘慢慢地走進(jìn)森林,全部樹(shù)木還是光禿禿的.,春姑娘見(jiàn)了,忙給它們長(zhǎng)出新葉子。只見(jiàn)春姑娘一揮魔法棒,突然一下子,它們都長(zhǎng)出翠綠的葉子,它們被風(fēng)一吹,搖動(dòng)著,好像在說(shuō):“謝謝你,春姑娘!”

  春姑娘又到了公園,“那是誰(shuí)呀?”原來(lái)是爺爺奶奶在鍛煉啊!還有小朋友在放風(fēng)箏,春姑娘輕輕地吹一陣風(fēng),小朋友的風(fēng)箏飛得更高了,他們玩得很開(kāi)心。

  春姑娘來(lái)到荒涼的草地,草地上一朵花也沒(méi)有。于是,春姑娘吹了一陣溫暖的風(fēng),花朵開(kāi)了出來(lái),各種各樣的,有梨花、桃花……

  春天給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),也給萬(wàn)物帶來(lái)了美麗,給我?guī)?lái)了快樂(lè)!我愛(ài)這美麗的春天!

感受的作文 篇4

  望著窗外那最后一片即將落掉地上的黃葉,在半空中化作一只只黃碟飛舞。

  初中的最后一年就像現(xiàn)在的秋天一樣,時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫,雖然九年級(jí)的生活很苦很累,但是卻可以像秋天一樣獲得豐厚的果實(shí),為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結(jié)果。

  九月份, 初中的最后一年,剛剛開(kāi)始時(shí),還是像八年級(jí),依然不改往日的活潑,但是第一次月考以后我才真正發(fā)現(xiàn)九年級(jí)的生活從此變得如此繁忙,我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開(kāi)交,雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像“一年到頭沒(méi)有干過(guò)活,而最終獲得的那令人可憐的果實(shí)”。

  我獨(dú)自一人走在這人來(lái)人往的大街上,感覺(jué)自己真的很平凡,無(wú)法為自己定下下次的目標(biāo)。看著路上那橘黃色的路燈,我竟然有一種的滄桑,有一種無(wú)奈的'感覺(jué)

  當(dāng)被冷水從頭淋到腳時(shí),我才明白,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變,只是我心里的那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當(dāng)我躺到床上望著窗外那靜而孤獨(dú)的星空中,看到那一顆永遠(yuǎn)閃亮的星星時(shí),我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的光芒,只是我還是不夠努力,還是沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)罷了。

  在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中,我明白也感悟到世界上雖然有永遠(yuǎn)的考試,卻不可能有永遠(yuǎn)成功,只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義,讓我的自信心更加堅(jiān)強(qiáng)。

  望著那整個(gè)天空,被秋天所映照的橙色,如此的美只有用心才會(huì)體會(huì)到吧,我依然望著那秋天令人著迷的景色,依然在不斷令自己改變,令自己或得的果實(shí)更加豐厚,我依然在秋天這個(gè)季節(jié)中活的更加瀟灑。

感受的作文 篇5

  金虎辭舊歲,玉兔迎新春,過(guò)年作文800字。今年的春節(jié),節(jié)日的氣氛特別濃。街邊的路燈早早地掛起了紅燈籠,一派祥和的景象。

  過(guò)年的前一天,我沒(méi)有上課在家中休息,哥哥他們要回老家與她

  的奶奶過(guò)年,因此不能陪我度過(guò)這個(gè)喜慶的新年?晌也⒉挥X(jué)得遺憾,因?yàn)橛懈改冈偕磉吪阄矣油媚。除夕那天我沒(méi)有像往年一樣起來(lái)的很早,今天的長(zhǎng)沙顯得格外熱鬧,坐在家中都能聽(tīng)清四周鞭炮啪啪作響。我自然也不會(huì)閑在家中,晚上吃完晚餐后,迫不及待的邀上三五好友,一同去放鞭炮,新年的喜悅確實(shí)無(wú)法表達(dá),每年過(guò)年對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)放鞭炮算是頭等大事,一年也就一次意義非凡。禮花在空中不斷綻放,我的心情如同五彩斑斕的煙花一樣心花怒放,異常高興。雖說(shuō)我已經(jīng)不小了,可還像一個(gè)6,7歲的.小朋友一樣童心未泯。因?yàn)樵谖业难劾,不放煙花的新年不能稱為完整的新年。

  新年眨眼就要過(guò)去,就如空中那閃過(guò)的煙花,終會(huì)在浩瀚的夜空中消失,再見(jiàn)了20xx,歡迎20xx,新年一個(gè)新的篇章,新年一個(gè)新的跨越,新年一個(gè)新的開(kāi)始,它即將過(guò)去春天即將到來(lái),在這最后的嚴(yán)冬里我想說(shuō)一句:春回大地,中原又是一片生機(jī),新年一過(guò);來(lái)年在回首,過(guò)往舊事,隨風(fēng)而去。再見(jiàn)了新年,除夕。再見(jiàn)了20xx!

  

感受的作文 篇6

  一顆種子被人隨手亂扔,一段時(shí)間過(guò)后,它竟在生根發(fā)芽,這是生命的頑強(qiáng);一個(gè)孩子不懂事,出于好奇吞下了一個(gè)果凍,結(jié)果噎著了,這是生命的脆弱。

  有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”,先讓它誕生,然后慢慢折磨它,直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的`蘋果,每一個(gè)都被咬過(guò)一口,因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話題,觀點(diǎn)很多,可真正是什么,無(wú)人知曉。

  “感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樯S處可見(jiàn):雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命,我們都應(yīng)該珍惜,可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢?或許在人們的意識(shí)里,”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命,而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧!

  生命,總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞,而是我們不懂得生命;不是因(yàn)樾腋L,而是我們不懂得把握?/p>

  去感受生命吧,只有感受才能懂得生命的心聲!

感受的作文 篇7

  在生活中,我們感受最多的愛(ài)就是父母親的愛(ài)。自從我們來(lái)到世上的第一天起,父母就把愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了我們。他給了我們一雙靈敏的耳朵,讓你去傾聽(tīng)世界;給了我們一雙明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了我們一雙健壯的腿,讓你去游覽世界;給了我們一雙靈巧的手,讓你去觸摸世界;最重要的是給了我們一顆充滿熱血的心,讓你去珍惜生活,熱愛(ài)生活,感受生活的美好。

  爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)與倫比的`的。記得我五歲那年,生了一場(chǎng)大病。爸爸媽媽連忙把我送進(jìn)醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)我得了肺炎,需要住院治療。這可把他們急壞了,他們又是忙于抓藥,又是忙于護(hù)理我,每天陪在我身邊,寸步不離,直到我的病好了,他們才松了口氣。

  其實(shí),這樣的事例還有很多。有一次,我在滑冰場(chǎng)溜冰,步行摔了一跤。右腳扭傷了,媽媽知道后趕緊把我送到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)我需要臥床休息,不得下床,更不得能隨便亂走動(dòng),否則筋骨會(huì)發(fā)生移位?蛇@怎么行,我不要上學(xué)了?爸爸看到我這樣,便向單位請(qǐng)了長(zhǎng)假,每天背著我上學(xué),又背著我回家。你想,一個(gè)年紀(jì)近40的人了,每天要爬5層高樓,已經(jīng)夠累得了?砂职謪s說(shuō)不累爸。我看到這情景,心里那個(gè)痛呀,根本無(wú)法說(shuō),我真恨不得自己的腿立刻就好,省得連累爸爸。時(shí)間一天天過(guò)去了,我的腿漸漸地得到了恢復(fù),而且可以走可以跑可以跳,他們簡(jiǎn)直高興死了,憂郁的臉上終于露出了歡喜的笑容這是我發(fā)現(xiàn)他們額頭上卻多了幾根銀絲。

  這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)了節(jié)班會(huì)課,內(nèi)容是“算一算親情賬”。老師要求我們每一個(gè)同學(xué)算一算,爸爸媽媽每天為我們做飯用了多少分鐘,一個(gè)月,一年下來(lái)累計(jì)用了多少時(shí)間?真是不算不知道,一算嚇一跳,我們每人都作了一次假設(shè),如果媽媽一天煮飯的時(shí)間大約是60分鐘,一個(gè)月就是30小時(shí),一年就是360小時(shí),11年就是3960小時(shí),折合的天數(shù)就是165天(24小時(shí)計(jì)算)。這個(gè)數(shù)字怪嚇人的,可是對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻是很普通,十分微不足道。他們沒(méi)有向我們提出任何要求,不需要任何回報(bào)。他們只要我們好好讀書(shū),考個(gè)好成績(jī),對(duì)他們已經(jīng)心滿意足了,就這一點(diǎn),我們還有什么不值得去感恩呢?

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