感受最深的漢字作文[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感受最深的漢字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受最深的漢字作文1

　　忙

　　要說讓我感受最深的漢字，非“忙”這個(gè)字莫屬，一說到“忙”字，我一下子就緊張起來，仿佛看到了那個(gè)馬不停蹄忙碌的自己。

　　早晨鬧鐘響起，我就得趕緊起床抓起衣服，快速的穿好，這時(shí)媽媽去給我準(zhǔn)備早飯去了，而我飛一般的沖向衛(wèi)生間開始洗漱，刷牙洗臉，完事后又立刻沖到餐桌旁，開始大口大口的吃起來，邊吃邊看鬧鐘，生怕遲到了。

　　吃完早飯后，我手忙腳亂的開始收拾書包，穿上外套跟鞋子，跟媽媽說完再見后，便走出家門，走在上學(xué)的路上。

　　我可算到了學(xué)校了，開始了我一天的學(xué)習(xí)……學(xué)校的.鈴聲比我們還忙，終于打到放學(xué)鈴了，放學(xué)到家后爸爸媽媽就問我今天的學(xué)習(xí)情況，等我說完就到吃晚飯的時(shí)間了，吃完飯后，我又開始寫起作業(yè)來，大概寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了，我趕緊又開始洗漱，準(zhǔn)備上床休息了。

　　這一天，繚亂的場(chǎng)景就像放電影似的，在我的腦海經(jīng)過，我不僅嘆了一口氣，心想，明天又是忙碌的一天。

　　你看這就是“忙”字帶給我的感受，但是“忙”不意味著充實(shí)嗎？所以我愛“忙”！

感受最深的漢字作文2

　　世間萬物，許多都可以用金錢交易的方式來得到，唯有人與人之間的情無法用金錢來衡量。

　　徐老師已經(jīng)陪伴我們四年多了，她關(guān)心我們，呵護(hù)著我們，教會(huì)我們?cè)S多道理。四年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期四的下午，我的知自己英語第一次考了九十分以下，我簡(jiǎn)直不敢相信。等再三確認(rèn)后，整個(gè)人都呆了，眼淚如同斷了線的珠子一般劃過我的兩頰，我伏在桌子上，不停的.抽泣著，一旁的好友不停的安慰著我。鈴，上課了，我不想讓老師知道，逼迫自己收回眼淚，可眼淚不爭(zhēng)氣，止都止不住。細(xì)心的徐老師正在改作文，發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，悄聲問其他同學(xué)：聶玉瑩怎么了?好像是因?yàn)闆]考好。一旁的同學(xué)如實(shí)說道。等我好不容易平復(fù)了心情拿著作文給徐老師改時(shí)，徐老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：這只是一次小考，將來你還要面對(duì)中考、高考，還有其它挫折，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，這次失誤了，就去找原因，去解決它，對(duì)不對(duì)?那次以后，我也有過幾次失誤，但我漸漸學(xué)會(huì)去面對(duì)，我很感謝徐老師。天下無不散的宴席雖然我們與老師們的這段師生緣不是永恒的，但我們會(huì)將這份情永存心中。

　　我與劉思穎相識(shí)在二年級(jí)，她是個(gè)活潑開朗，滿臉洋溢著笑容的女孩。我們之間無話不談。在學(xué)習(xí)上，我們互相競(jìng)爭(zhēng)、互相討論，誰也不讓誰。我受傷了，她關(guān)心我：疼嗎?;她傷心了，我安慰她：別哭了，笑一笑。;考得不好時(shí)，我們互相安慰：沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼，我們一起相伴玩耍有四年多了，在此期間，我們一起笑過、哭過，希望我們兩個(gè)能做一輩子的朋友。

　　都說母愛似水，父愛如山，是啊，世界上最不會(huì)變的就是親情。在記憶中，每天回家，都是熱乎乎的飯菜擺在桌上。吃飯時(shí)，爸爸媽媽總是把好吃的往我和姐姐碗里夾。晚上，媽媽總會(huì)習(xí)慣性的起來看我有沒有蓋好被子。上學(xué)時(shí)，每逢下雨，爸爸總會(huì)開車送我，等到學(xué)校后，又不放心的打電話給我，問我有沒有打濕。每天，爸爸媽媽細(xì)心呵護(hù)著我們，他們的恩情唯有長(zhǎng)大再報(bào)。

　　老師如園丁用純凈的露水灌溉著我們，如母親關(guān)心著我們，是師生情;兩人互相陪伴玩耍，必要時(shí)刻伸出援手，陪伴你、關(guān)心你，是友情;每天被他們呵護(hù)，你孝順?biāo)麄�，是親情。世間萬物，唯有情無價(jià)。

感受最深的漢字作文3

　　說起我感觸最深的漢字，那就是“望”這個(gè)字。

　　“望”這個(gè)字可以讓人聯(lián)想到一些關(guān)于“望”的詞語，比如：希望、愿望、渴望……當(dāng)你想做某件事時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生渴望；當(dāng)你想成為大名鼎鼎的人時(shí)，你會(huì)懷揣希望；當(dāng)你的親人生病時(shí)，你會(huì)準(zhǔn)備看望�！巴�”往往表達(dá)的.是生活的動(dòng)力和方向。

　　有一次，我考試考得不理想了，老師對(duì)我很失望，我自己也感到很內(nèi)疚，本以為會(huì)受到斥責(zé)，可老師不僅沒有斥責(zé)我反而鼓勵(lì)我，希望我下次考好。正因?yàn)槔蠋熯@句話，我鼓起勇氣，在之后的不懈努力下，我終于贏得了二等獎(jiǎng)。

　　這是我經(jīng)歷的“望”，還有別人經(jīng)歷的“望”。我記得這是一本書里的故事：有一個(gè)叫夏伯渝的青年，他的愿望就是登上珠穆朗瑪峰，并在北面的山上架上梯子，讓后人好過去。夏伯渝一共登了三次：第一次是因?yàn)橥�伴腳凍傷，只能下去；第二次是因?yàn)樽约耗_凍傷，但夏伯渝不服輸，回去做了截肢手術(shù)；第三次成功地完成了自己的愿望，并架上了梯子，被人們稱為“中國梯”。

　　這就是“望”，老師對(duì)我的希望，夏伯渝的愿望，都在生動(dòng)詮釋著這個(gè)字中表達(dá)的期待。

感受最深的漢字作文4

　　世界上有很多東西都是暖的，溫水是暖的，被窩是暖的，人心也是暖的。

　　在操場(chǎng)上，現(xiàn)在正在進(jìn)行的是拔河比賽。我也在隊(duì)伍里，參加比賽的同學(xué)們都緊握繩子，隨著裁判員的一聲令下，兩邊都拼了命的往后拉，老師和其他同學(xué)也在為我們加油，參賽選手們有的張大嘴巴，有的緊閉雙眼，有的臉頰通紅，有的青筋暴起……在和二班的比賽中，我們兩邊壓在地上，繩子像千斤巨石壓在身上，也起不來，當(dāng)繩子拿開后，背還是疼痛難忍，有好幾位同學(xué)和他們的家長(zhǎng)把我扶起來，拍拍我的背，我的心暖暖的。雖然我們還是以第四名結(jié)束了比賽。

　　在其他個(gè)人項(xiàng)目比賽結(jié)束后，接力比賽開始了，我看著站著旁邊三個(gè)男生，心里緊張了起來，手里都是汗水，甚至有些發(fā)抖。隨著裁判的一聲令下，我沖了出去，余光瞄向三個(gè)對(duì)手，用盡全力追上他們。我趕上他們了！在最后的一點(diǎn)距離，我伸出手遞出棒子，他一接到馬上沖了出去，不好，別的班要追上我們了，我大喊道：“加油！加油！”拉拉隊(duì)同學(xué)也紛紛喊起來，那聲音轟動(dòng)了整個(gè)操場(chǎng)，變得熱鬧起來。隨著陣陣加油聲，我班同學(xué)逐漸超過了其他班，暫且第一，我心里別提有多高興了，手舞足蹈。這時(shí)，有位女同學(xué)猛地沖了過來，一個(gè)沒剎住，滑倒了，其他同學(xué)紛紛上前把她扶起來，安慰著她，查看他的`傷口“怎么樣？沒摔著吧？”“沒事吧？痛不痛？要不先去醫(yī)務(wù)室處理一下傷口�！笨粗�大家，我心里暖暖的……比賽仍在進(jìn)行。

　　不好，另一位同學(xué)沒有把棒子遞到另一位同學(xué)的虎口里，看到這一幕，我的心又提到了嗓子眼，別的班又趕上來了！我想沖過去，把棒子撿起來，可是前面的同學(xué)已經(jīng)圍成了個(gè)圈，擠都擠不進(jìn)去，就在這時(shí)刻，我們班一位同學(xué)撥開人群，趕緊把棒子撿起來遞給那位同學(xué)，絲毫不敢怠慢，遞到他手中的那一瞬間，他猛地沖了出去，到了終點(diǎn)，雖然最后還是沒能超過其他班獲得了第二名。但我們還是歡呼起來異常興奮，我看著團(tuán)結(jié)的大家，心里暖暖的。

　　回到教室，同學(xué)們都七嘴八舌的說著掉棒的那位同學(xué)，那位同學(xué)聽到這些話，默默的坐在位置上面哭了。老師走了過來，看到這副模樣，走上講臺(tái)，用嚴(yán)肅的語氣跟全班同學(xué)說：“我們這次雖然只得了第二名，但是我們努力過了，我們要先學(xué)會(huì)的是安慰同學(xué)，掉棒是很正常的，都不必說她。”聽著老師說的話，我心里暖暖的。

　　我覺得老師這句話說的特別對(duì)，雖然我們和第一名只差了0.08秒，我們努力去做了，但是又有什么關(guān)系呢？每個(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候。

感受最深的漢字作文5

　　中國漢字，博大精深，從古時(shí)候到現(xiàn)在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個(gè)“恒”字。

　　李白小時(shí)候逃學(xué)，在路邊遇見了一個(gè)老奶奶在磨一個(gè)鐵桿，李白很不解，問老奶奶：“您為什么要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針�！崩畎妆焕夏棠痰暮阈母袆�(dòng)了，于是回去認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終他成為了大詩人。

　　還記得，在二年級(jí)期中數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后，覺得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也沒有的我，拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫，當(dāng)時(shí)我無意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無難事，只怕有心人。于是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負(fù)有心人，我順利完成了這道附加題。恒，有恒心，有毅力，就會(huì)有收獲。

　　放學(xué)跑步的時(shí)候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會(huì)兒就氣喘吁吁的，于是我就跑一會(huì)兒走一會(huì)兒，這樣倒是輕松多了�？陕�慢的，我發(fā)現(xiàn)這種訓(xùn)練是沒用的，跑圈一定要有恒心，大部分同學(xué)一直堅(jiān)持不懈，才有了更強(qiáng)的`體質(zhì)。再說，跑步不是跑給別人看的。想通了，我用恒心堅(jiān)持鍛煉，最后有了強(qiáng)健的身體。

　　“恒”這個(gè)字，是每一個(gè)人必不可少的字。

感受最深的漢字作文6

　　迷

　　生活中有許多事會(huì)讓你著迷，可能是讀書，可能是畫畫……就如我爺爺他就是個(gè)棋迷。

　　每天下午你都可以在胡同下棋隊(duì)伍中看見爺爺?shù)纳碛�，他�?jīng)常皺著眉坐在那里。每當(dāng)爺爺?shù)聂[鈴響起，他就會(huì)立刻跑下樓，去和棋友一起下棋。還記得疫情的時(shí)候，我們都被封在家里，這也阻擋住了爺爺和他的棋友一起下棋的活動(dòng)。于是爺爺開始通過手機(jī)下棋。他每天長(zhǎng)時(shí)間的'使用手機(jī)，被奶奶嘮叨：“手機(jī)屏幕多小啊，少看點(diǎn)吧！”于是爺爺開始學(xué)習(xí)用電腦，而且還給自己定了時(shí)間，只要時(shí)間一到，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)開機(jī)。

　　記得有一次，我們一起去散步，胡同里有一群人在那里下棋，爺爺便被吸引了，情不自禁的停下了腳步，看著他駐足觀看的樣子，我連叫了幾聲他都沒聽見，我們只好繼續(xù)向前走去。當(dāng)走到路口時(shí)，我們回頭張望，也不見他動(dòng)窩，我和家人連連嘆氣搖頭。正在這時(shí)，爺爺才意識(shí)到我們的存在，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走出了老遠(yuǎn)，于是大步流星的追了上來，但嘴里還在嘟囔：”臭棋、臭棋，怎么能這么下�！�

　　我的家中還有因?yàn)樵S多事癡迷的人，就如最愛唱戲的百靈鳥奶奶，手工達(dá)人爸爸。他們因?yàn)闊釔鄱�癡迷，不過他們也將生活經(jīng)營的更快樂更幸福。

感受最深的漢字作文7

　　我感受最深的漢字就是“妍”字，在我的名字里就有這個(gè)字。

　　妍是左右結(jié)構(gòu)的字，妍左邊是個(gè)“女”字旁，右邊是個(gè)“開”字，就是女孩子要每天都開開心心的，保持積極樂觀的心態(tài)。

　　我在班級(jí)里就是一個(gè)“開心果”，不管遇到什么事，幾分鐘后我也是開開心心的。

　　記得有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把我最愛的玻璃杯摔碎了，我很心疼，這個(gè)玻璃杯我才買一周的時(shí)間啊，就這么碎了。那時(shí)我的心就像地上的玻璃渣一樣，特別難受，坐在自己的座位上托著下巴看著玻璃渣。那個(gè)打碎玻璃杯的同學(xué)也愣住了，不知道怎么辦才好。不過沒過一會(huì)兒我就想通了，俗話說得好：“舊的不去，新的'不來！”這樣，我不就可以買新杯子了嗎？于是我走過去對(duì)那位同學(xué)說：“沒事兒，你也不是故意的。何況，我又可以買個(gè)新杯子了。”我們兩個(gè)都笑了起來。

　　我還特別喜歡“妍雅”這個(gè)詞語，因?yàn)樗�包含了我和我媽媽的名字，這兩個(gè)字都有“漂亮”的意思，我的媽媽長(zhǎng)得很清秀，我們一起出去逛街，大家都說我長(zhǎng)得像媽媽。妍還有“聰慧”的意思，古人云：“言，技也。一曰慧也�！蓖ㄟ^我的不斷努力加上掌握的科目技巧，我的文化課成績(jī)一直排在班級(jí)中的前幾名。

　　不過，我的體育成績(jī)不是很好，特別是跑步，總是跑不快，但是我不灰心，有空的時(shí)候也會(huì)多加練習(xí)，并沒有因?yàn)榕懿匠煽?jī)不夠好而討厭這門體育課，總是開開心心地去上體育課。

　　總而言之，女孩子一定要開開心心的，積極向上，一是樂觀可以讓人變得更美；二是保持良好的心態(tài)，能帶給人好運(yùn)氣。都說：“愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差�！�

　　讓我們一起保持積極樂觀的心態(tài)，相信在未來的路上會(huì)更加美好。

感受最深的漢字作文8

　　生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。而甜，如同遼闊沙漠中的甘露，如同清晨陽光下的露珠，值得人細(xì)細(xì)品味。而我卻覺得一家人團(tuán)聚過年是甜的，幫助他人是甜的，競(jìng)選班干部成功時(shí)也是甜的……

　　為父母分擔(dān)家務(wù)是甜的。那天，媽媽去上班了，為了給媽媽一個(gè)大大的驚喜，做完作業(yè)后，我把家里打掃了一遍。搞好衛(wèi)生，鋪好床單，疊好被子，媽媽回來看到鋪好的床時(shí)，臉上笑開了花：“天吶，這床比酒店的床鋪得還平整呢！”聽著媽媽的話，看到媽媽展露的笑顏，我心里甜甜的，爸爸下班回來后，也夸我是個(gè)打掃小能手。

　　朋友間的信任是甜的。星期六的早晨，我向一位隔壁朋友借了本漫畫書，答應(yīng)她下午四點(diǎn)在她家樓下還給她。下午，我看完漫畫書后，正悠哉悠哉地看著動(dòng)畫片，忽然想起：“哎呀，不是說好四點(diǎn)要還書嘛？”我抬起頭一看鐘表，天哪，已經(jīng)四點(diǎn)十五了，我急忙跑出門，看到那位朋友正站在樓下等著我，我急忙跑過去，雙手遞上漫畫書，不好意思地說道：“對(duì)不起，我忘記看時(shí)間了，讓你久等了�！彼齾s笑了笑，說：“沒關(guān)系，我相信你一定會(huì)來還我的.。”頓時(shí)，我心里甜甜的。

　　生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時(shí)候藏在父母的臉上，有時(shí)候藏在同學(xué)、朋友的信任里。

感受最深的漢字作文9

　　“路”左邊一個(gè)足，看來，路是一步一個(gè)腳印走出來的。

　　路，是我們每天都要走的，不過每種事物，每個(gè)人的路都不一樣，有的顛簸，有的平坦。

　　“千里之行，始于足下。”路，很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)奔途中的人們，真正走的路是什么樣子呢?

　　自然的路，既溫暖又自由。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，天色漸涼，從學(xué)�；氐郊液螅�打開陽臺(tái)的窗戶，金色的陽光潑灑在臉頰上，襯著空中跳下來的穿著裙子銀杏葉，顯得格外富有生機(jī)。

　　風(fēng)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的溫暖的袖筒輕撫著我的臉頰，撥動(dòng)著亂亂的黑色的頭發(fā)，我喜歡打開秋天的`窗戶。

　　我漸漸地看到一個(gè)蒲公英種子飛向我的方向，被陽光的顏色染黃了的降落傘在空中遨游，那是對(duì)未來的渴望，一顆種子在地下落下，長(zhǎng)成小草，它要仰望著藍(lán)天白云，聞著遍地芳香，尋找自己前進(jìn)的目標(biāo)。

　　它努力前行，在春天拔地而起，在夏天快速成長(zhǎng)，在秋天將在成功的果實(shí)快樂的送回大地。蒲公英的路穿過一年四季，又是盼望，又是前行。它的路是追求，追求走向更高的遠(yuǎn)方。

　　看到這樣的場(chǎng)景，讓我想到去年媽媽曾問我的一個(gè)問題，你想成為一個(gè)什么樣的人?我告訴她，我想成為像愛因斯坦那樣的人，媽媽說：“你有一個(gè)偉大的目標(biāo)是很好的，但是我們要更有一步一個(gè)腳印走下去的路�！�

　　就這樣，我跋涉在自己的人生路上。

　　記得在上一次海頓國際維也納鋼琴比賽中，我和我的同伴拿到了四手連彈的金獎(jiǎng)，那是對(duì)我們能力的證明�？墒�，你不知道在比賽前我們?cè)鯓涌炭嗑毩?xí)。

　　比賽一周前，跳動(dòng)的雨珠歡快地跑入大地，像是頑皮的孩子一群一群的落了下來。冬天天黑的早，我和爸爸冒著大雨跑出家門，用了一個(gè)小時(shí)，參觀了馬路上的各色路燈，紅的、黃的、綠的……到達(dá)鋼琴城后羽絨服的外套早已成為落湯雞。練習(xí)時(shí)，因?yàn)槲已葑嗟牟糠种匾舳�，小拇指在彈奏時(shí)很疼，彈多了會(huì)很紅，可是我不放棄，為了比賽的勝利而拼搏。

　　是啊，流水只有填滿坑洼才能流入海洋，魚兒只有逆流而上才能找到家的方向。人，也是這樣，只有踏實(shí)地走好眼前的路，才能在成功時(shí)看到灑在頭頂?shù)墓狻?/p>

　　路是艱苦奮出來的。

　　路，很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)奔途中的我們要“仰望星空，腳踏實(shí)地。”

感受最深的漢字作文10

　　練了多少遍了?還錯(cuò)步子?軍訓(xùn)生活，仿佛老天也看到眼里，學(xué)校把這個(gè)艱難的挑戰(zhàn)送給了我們，老天爺也把最毒的太陽送給了我們。

　　教官那如炸雷一般的聲音在我耳邊響起，我不禁心頭一緊，背后發(fā)涼，不經(jīng)意間又緊緊地握住了手中的旗。我悄悄的用余光向教官的臉望去，只見他面容扭曲，仿佛一匹饑餓的狼，眼神異常可怕，嚴(yán)肅地盯著我旁邊那位同學(xué)的眼睛。再瞄了一眼旁邊的同學(xué)，他已經(jīng)嚇得瑟瑟發(fā)抖，手中的旗在隱隱晃動(dòng)，他嘴巴半張不張，仿佛有話要說，可又不敢說，眼睛里寫滿了恐懼。

　　過了一會(huì)，教官的目光突然回了過來，同時(shí)沖向了我們四個(gè)，他雙目圓睜，猶如一只發(fā)怒的豹子。教官響亮而又憤怒的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著，徘徊著，我們的內(nèi)心也如這聲音一般，動(dòng)蕩不安。你們是標(biāo)兵!你們是在前面舉旗打頭陣的!你們是連隊(duì)的精神!后面一個(gè)連的同學(xué)都在跟著你們，看著你們，懂嗎?我們的心中自然充滿了報(bào)怨，可誰又敢表示出來呢!

　　不知時(shí)間已經(jīng)逝去了多久，只知道那火辣辣的太陽還在天上默默無聞的等候著我們。我們四個(gè)標(biāo)兵舉著旗，一遍一遍的'練著，那豆大的汗珠忍不住從額頭上不聽話地蹦到了我的衣襟上，眼睛也被陽光照射得睜不開了。你們幾個(gè)，彩排的時(shí)候眼睛總往地上看!地上是有錢嗎?不長(zhǎng)記性嗎?好，把脖子和頭給我揚(yáng)起來，誰要是敢動(dòng)一下，就

　　哎，可怕的是，在我揚(yáng)起頭的同時(shí)，我的一根頭發(fā)還落在了我的鼻尖上!我緊緊地站在那里，那股癢癢勁馬上順著鼻尖灌滿了全身，手中的旗桿也被烈陽曬的滾燙，讓人想扔掉，卻畏于教官，不敢動(dòng)。那種難受的感覺至今都銘記在心里，真可謂啞巴吃黃連，有苦說不出!

　　不知練了多久，我們終于達(dá)到了教官要求的標(biāo)準(zhǔn)，這可怕的磨練終于結(jié)束了，放下手中的旗，我怔怔地立在那里，眼睛死死盯著前方，臉上寫滿了痛苦與憤怒。

　　這時(shí)，一桿大旗被一雙有力的大手塞到我手中，你戰(zhàn)勝了自我，鍛煉了意志，終會(huì)明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，標(biāo)兵更是全連的榜樣!加油!下午把旗端正，我相信，咱們二十六班是最優(yōu)秀的!教官那年輕的面龐上露出了一絲親切的微笑。隨著這番話，我的內(nèi)心不再報(bào)怨，我似乎理解了堅(jiān)持，毅力的真正含義。教官的話讓我明白手中的旗是信任，是責(zé)任，似有千斤重，但不和之前一樣，再重再燙也不會(huì)放下，不會(huì)動(dòng)搖。

　　我穩(wěn)穩(wěn)地握著那桿綴滿陽光的大旗，邁著矯健的步伐，經(jīng)過主席臺(tái)，接受檢驗(yàn)時(shí)，響亮的口號(hào)聲、整齊的腳步聲、熱烈的掌聲交織在一起，與錚錚作響的旗幟聲應(yīng)和，譜出最美的贊歌。

　　我將永遠(yuǎn)記住教官那嚴(yán)肅卻親切的面龐，也將永遠(yuǎn)記住陽光下的訓(xùn)話與那桿大旗。

感受最深的漢字作文11

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，隨著時(shí)間的流逝，有些事在記憶的長(zhǎng)河已隨之淡忘腦后，而有些卻如同昨天發(fā)生一樣，烙印在我心底，揮之不去。有傷心的，也有溫暖心窩的。

　　記得我上幼兒園時(shí)，一天夜里突然發(fā)燒了，媽媽忙里忙外，一會(huì)兒幫我打水，一會(huì)兒幫我拿退燒藥，心急如焚的她又是敷毛巾，又是擦酒精。聽到鄰居家的雞叫時(shí)，我才迷迷糊糊睡著了。

　　第二天起床奶奶照看我，而媽媽又拖著疲憊的身子去上班了。期間打了好幾個(gè)電話問奶奶我的情況并叮囑奶奶按時(shí)給我吃藥。晚上媽媽見我又恢復(fù)到原來那個(gè)活潑好動(dòng)的搗蛋鬼，偷偷長(zhǎng)吁一口氣便去做飯了，而且專門做了我最喜歡吃的紅燒排骨，還問我有沒有不舒服，我當(dāng)時(shí)心里劃過一絲暖流——來自母愛的溫暖。

　　這溫暖一直激勵(lì)著我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，并和同學(xué)互幫互助，和諧相處。

　　有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)名并參加了接力賽�？删驮谖医影糇訒r(shí)沒拿穩(wěn)掉棒了，毫無懸念，因?yàn)槲业氖д`而影響了全班的成績(jī)，導(dǎo)致我們班沒有進(jìn)前三名，我當(dāng)時(shí)內(nèi)疚又傷心�？吹酵瑢W(xué)們跑的滿頭大汗卻失敗而歸，我當(dāng)時(shí)真的難過極了。躲在角落里，頭都不敢抬，怕同學(xué)抱怨我。

　　沒想到的是，以班長(zhǎng)為首的同學(xué)們都找過來安慰我，最后連班主任也放下手頭的工作過來開導(dǎo)我，幫我排除心里的陰影和負(fù)罪感。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的眼淚如斷了線的珠子，一發(fā)不可收拾。眼淚不聽話的流著，心里卻溫暖如春。

　　這是同學(xué)們帶給我的溫暖，也是老師帶我走出心魔的冰山。是我們班這個(gè)大家庭，寬宏友愛的理解給了我集體的溫暖。

　　還有一次我的成績(jī)考的不理想，猜想老師會(huì)批評(píng)我或者受罰，不想老師卻安慰我說：“一次成績(jī)說明不了什么，只要調(diào)整學(xué)習(xí)方法一如既往的踏踏實(shí)實(shí)，相信你是最棒的。”我重重的.點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感動(dòng)極了。也溫暖極了。

　　一次次的暖流激勵(lì)著我進(jìn)步，記憶的烙印總是在我心底一點(diǎn)點(diǎn)加深，感動(dòng)也一次次升級(jí)。鼓勵(lì)我無數(shù)次戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。人生的道路還很漫長(zhǎng)，我將不負(fù)暖我的人，暖我的事。

感受最深的漢字作文12

　　茶

　　桌上，透明的玻璃杯里，一朵小巧的黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著。她在舒展她的四肢，抽出她金黃色的，絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來。她在水中起舞，她開始變得透亮、明澈。看似清晰，卻又是若隱若現(xiàn)的樣子。

　　花茶

　　它就灌在茶壺里，放在書包里，永遠(yuǎn)在我身邊。

　　每每下課，我都跑去喝茶。黑色的保溫杯充滿了神秘。打開杯蓋，細(xì)細(xì)品嘗，每一口都是無盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞，我聞到了萬物的芬芳。只覺得一整個(gè)春天都盛開在了杯子里。

　　品一品今天的'茶，我便明白了，這是玫瑰茶。透過杯壁仔細(xì)往里瞧，便能看見一朵朵可愛的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮，濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。

　　相比起玫瑰花茶，其實(shí)我最愛的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同，湊近了聞，也只得到淡淡的茶香，很輕靈，像是菊花茶悠長(zhǎng)的嘆息。喝上一口，淡香便在舌尖綻開，仔細(xì)品一品，還有些微微的甜。每次下課喝一口茶，暖流就會(huì)流遍全身，帶走一節(jié)課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間，一身舒爽。

　　這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準(zhǔn)備的。

　　以前，我不愛喝水。常常是一杯水帶去，又一杯水帶回。水無色無味，喝上一口，沒有滋味。看著我每次都把水原樣帶回，媽媽不曾說過什么。也記不清是什么時(shí)候開始，她每天都會(huì)給我泡花茶。知道我容易上火，又特意挑選了菊花茶。每天喝著媽媽準(zhǔn)備的茶，心里總是暖暖的。

　　媽媽用一杯茶的深情，小心安放了我許多美好的時(shí)光。每天的花茶，也在無聲演繹著媽媽的愛。

感受最深的漢字作文13

　　人生中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件微不足道的小事中，總是包含著一股別樣的滋味。甜，就藏在我們的生活中。

　　甜，是被他人夸贊的滋味。思緒又一次回到了那個(gè)烈日炎炎的夏天，當(dāng)時(shí)特別的熱，人們都在房間里吹著空調(diào)，小狗不停地吐著舌頭，連小貓都錘打著房門，一頓亂叫，似乎是在起訴主人為什么不讓它進(jìn)去乘空調(diào)。我走在小區(qū)里，手里攥著一張被汗水浸濕的錢，打算給自己買一杯冰飲。當(dāng)我正手里捧著涼涼的.飲料時(shí)，遠(yuǎn)處隱約看到了一位老奶奶正吃力地拖著一個(gè)紙箱子，我火急火燎地跑過去，對(duì)著老奶奶說：“奶奶，您歇歇吧！喝杯冰飲�！闭f著，我將剛買的冰飲遞給了她，搬起那個(gè)箱子，老奶奶看著我，話也說不出來，哽咽地說：“你真是個(gè)好孩子啊……”雖然沒能喝成冰飲，但老奶奶的笑容和那個(gè)夸贊聲，令我心中有了一股甜味兒在涌動(dòng)。

　　甜，是突如其來的驚喜。有一次，我們頂著暴曬上完了體育課，一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，老師看了看趴在桌上的我們，神秘地說：“噓，小聲點(diǎn)兒，每個(gè)人都有份哦！”箱子里有什么呢？打開一看，天哪！居然是冰淇凌！我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ�這冰淇凌吃在嘴里，甜在心里呀！大伙兒一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容。小淇同學(xué)小口小口的咀嚼著，小倩吃完還不忘舔舔嘴唇呢！

　　這多樣的甜，令人難忘，令人感到內(nèi)心甜滋滋的，我會(huì)永遠(yuǎn)將它們藏在心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)………

感受最深的漢字作文14

　　中國的漢字文化博大精深，各種各樣的漢字多到數(shù)不勝數(shù)，但如果讓我在這么多的漢字中選一個(gè)感受最深的漢字，那它無疑就是“暖”字了。

　　“暖”這個(gè)漢字，想必大家并不陌生，人們也對(duì)它有著許多的理解。“溫暖”“暖和”“取暖”等詞語都是用來形容溫度的，而我對(duì)“暖”這個(gè)字卻有著自己的理解。

　　深秋的一個(gè)星期六的清晨，我和爸爸早早起床去菜市場(chǎng)買早餐。不瞞您說，這是我昨晚軟磨硬泡，非要纏著爸爸帶我去菜市場(chǎng)的，那里有一家雞蛋灌餅可是小有名氣，好久沒吃到了，都有些垂涎欲滴了，別說我是吃貨，美食的誘惑估計(jì)無人能抵擋得了。不過，天好冷，小風(fēng)一刮，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，裹了裹身上的衣服，為了美食，硬著頭皮往前走。菜市場(chǎng)中，蔬菜瓜果可真是琳瑯滿目，有的人在菜攤前精挑細(xì)選，有的人在大聲吆喝，賣力宣傳自己的商品如何的物美價(jià)廉，有的.人在高聲討價(jià)還價(jià)……人山人海，好不熱鬧。

　　我們被雞蛋灌餅的香味引誘著前行，“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我，原來不遠(yuǎn)處有一位殘疾人——他衣衫襤褸，沒有胳膊，只有一條腿艱難地支撐著整個(gè)身體，他的面前有一只破碗和一個(gè)很破舊的音響，一邊唱，一邊可憐巴巴地望著路過的行人，懦弱地乞求人們給他一點(diǎn)錢。

　　但為他停留下來的人并不多，他那破碗里只有那幾個(gè)硬幣。他看著路過的行人，無奈又哀傷地嘆了口氣，歌聲里滿是憂愁哀怨。

　　看著眼前的可憐人，我不僅思緒萬千：這個(gè)人好可憐啊……他遭遇到什么不幸？這么冷的天他穿的那么單薄，怎么抵御嚴(yán)寒呢？沒有人愿意幫他嗎？我要幫助他……可是我該怎么幫他呢……爸爸會(huì)不會(huì)同意啊……

　　最后，我下定決心，拽了拽父親的袖子，“爸爸，我不吃雞蛋灌餅了，能不能……能不能把那十元錢給我……”爸爸愕然的看著我，“你昨晚不是特別想吃嗎？怎么又不吃了？要錢干什么？……小孩不能狂花錢……”我指了指那個(gè)殘疾人。父親恍然大悟，“你想幫助他？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親毫不猶豫地掏出一百元，說：“去吧，孩子，你會(huì)為自己感到驕傲的�！�

　　我走到殘疾人面前，蹲下身子，拿出錢，放進(jìn)了他的破碗里。他不可思議地看著我，激動(dòng)地哽咽了，平復(fù)了一下才蹦出來幾個(gè)字：“謝……謝謝你……”他的眼里已經(jīng)冒出了淚花�！安豢蜌��！蔽页�他一笑，站起來，向父親走去，爸爸豎起了大拇指。路過的人也向我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，也默默的向他的舊碗里投了幾塊錢。

　　一個(gè)善舉能幫助別人，我的心里暖暖的。我想，那個(gè)殘疾人心里應(yīng)該也是暖洋洋的�！芭�”不僅可以形容溫度，它還可以形容一個(gè)人的心情。所以，我愛“暖”！

感受最深的漢字作文15

　　苦

　　媽媽說：人的一生會(huì)吃很多苦，有精神上的苦，肉體上的苦，心理上的苦。但只有吃得了苦的人，這一生才最有價(jià)值。

　　前不久期中成績(jī)出來了，本以為復(fù)習(xí)充分的我，誰曾想，我只得了一個(gè)良好，我沮喪極了，心里滿滿的苦水，不知如何發(fā)泄。終于熬到放學(xué)，我邁著沉重的步伐向家走去，不知怎的天空也變得陰沉沉的，冷風(fēng)呼呼的刮著，樹葉在狂風(fēng)中嘲笑般向我揮手。

　　過去的就過去吧，該來的還是要來的`。我努力安慰自己，同時(shí)做好回家挨批的準(zhǔn)備。一進(jìn)門我的表情就泄了密，爸爸說：“拿來吧，看樣子這次期中砸了�！痹嚲肀话职志o抓在手中，他眉頭一緊，神情嚴(yán)肅，卷子在他手中也拼命掙扎著。很快爸爸找到了問題所在：“基礎(chǔ)不牢，概念不清�！庇谑撬麕е�我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從那天起我進(jìn)入了高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的狀態(tài)。

　　為了學(xué)習(xí)我廢寢忘食。有一天晚上我學(xué)到深夜，突然覺得口渴便到餐桌上拿水喝，我隨便拿了一杯水，直接喝了一大口，苦澀的味道讓我打了個(gè)冷顫，原來我沒注意喝成了姥爺?shù)目嗖琛?/p>

　　吃得苦中苦，方為人上人，通過一段時(shí)間的努力，期末我取得了優(yōu)異的成績(jī)。這段時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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