實(shí)用的兵馬俑小學(xué)生作文1000字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的兵馬俑小學(xué)生作文1000字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
兵馬俑小學(xué)生作文1000字 篇1
星期天,我在馬鞍山展覽館參觀了秦兵馬俑展。這可是很難的的機(jī)會(huì)。兵馬俑是中國(guó)封建社會(huì)第一位杰出的皇帝--秦始皇的陪藏品。秦兵馬俑受到人們的推崇和稱頌,是由于文物的精美、規(guī)模的宏大、建筑的雄奇。
兵馬俑的身材很高大,最高的差不多2米,最低的大概1米7。它們的重量不一,最重的有300公斤,最輕的有110公斤。兵馬俑的形象、神態(tài)、年齡、身材、表情各不相同,就連胡須、發(fā)型、腰帶勾等都是多種多樣。他們有的半跪在地,有的站得筆直,有的低下了頭,還有的手握兵器。每個(gè)兵馬俑的姿態(tài)各異,而且盔甲也各不相同。據(jù)說(shuō)他們的盔甲越厚,職位越高,盔甲最薄的就是士兵?!那些站在隊(duì)伍最前面的一定是將軍俑,它身材魁梧,頭戴金盔,身披鐵甲,手里還握著寶劍,威風(fēng)凜凜?此侨粲兴嫉臉幼樱孟裨诳紤]如何打退匈奴呢!后面那些一個(gè)個(gè)挺胸而立,精神抖擻,一定是武士俑,它身穿戰(zhàn)袍,披掛鎧甲,腳上還穿著前端向上翹的戰(zhàn)靴,手里還拿著兵器,瞧他那神氣的樣子,準(zhǔn)能把敵人嚇的屁滾尿流!看!這個(gè)身披鎧甲騎在馬上的青年,就是騎兵俑,他手持弓箭好像在等將軍一聲令下就去與匈奴大軍作殊死拼博!這兒還有一些陶馬。它的大小跟真馬差不多,匹匹都形體健壯,肌肉豐滿。看它那躍躍欲試的樣子,好像一聲令下,就會(huì)撒開四蹄,騰空而起,踏上征程哩……看著這些神態(tài)各異、栩栩如生的兵馬俑,我仿佛看到了那千軍萬(wàn)馬奔騰廝殺的古戰(zhàn)場(chǎng),聽到了那號(hào)角齊鳴、戰(zhàn)鼓咚咚的搏斗聲。展廳還展示了兩乘大型彩繪銅車馬,銅車馬是秦始皇陵的陪藏品之一,這一組銅車馬是秦始皇鑾駕制度的真實(shí)反應(yīng),象征著秦始皇帝鑾駕的一部分。是地上王國(guó)乘輿制度在地下王國(guó)的形象體現(xiàn)。秦兵馬俑氣勢(shì)恢宏雄偉,有著超凡卓著的藝術(shù)氣息。
秦始皇陵兵馬俑征服了中國(guó),征服了世界,法國(guó)前總理希拉克1979年親自來(lái)到中國(guó)參觀秦兵馬俑,稱秦兵馬俑是“世界第八大奇跡”。他還說(shuō):“不看金字塔,不算真正到埃及;不看兵馬俑,不算真正到中國(guó)!”現(xiàn)在,兵馬俑被列為“世界人類文化遺產(chǎn)”。據(jù)說(shuō)有一把青銅劍,它埋在潮濕的俑坑中已長(zhǎng)20xx多年,但是鋒利如新?茖W(xué)鑒定表明,秦劍的合金配比非?茖W(xué),并且表明經(jīng)過(guò)了鉻鹽氧化處理,所以,具備了刃薄、堅(jiān)硬、鋒利的特點(diǎn)。
參觀結(jié)束了,我陷入了沉思。腦海里總閃現(xiàn)著一個(gè)個(gè)兵馬俑的形象。這是中華民族幾千年?duì)N爛文化的遺產(chǎn),這么壯觀的巨大工程,在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的20xx多年前,全靠著工匠們的雙手塑造,這充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才能。是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶。那氣勢(shì)磅礴的歷史畫卷,古戰(zhàn)場(chǎng)上的滾滾硝煙,一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,那排山倒海,戰(zhàn)馬奔騰的嘶鳴聲,久久回蕩在我的耳邊……為全人類的文化財(cái)富,秦兵馬俑不僅屬于過(guò)去,也屬于今天,更屬于未來(lái),面對(duì)秦始皇的百萬(wàn)雄兵,我們可以看到人民創(chuàng)造歷史的偉績(jī)。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),今天,我親眼看到了。我為我能生長(zhǎng)在這個(gè)有著燦爛文化的古國(guó)而感到無(wú)比自豪。歷史屬于過(guò)去,而未來(lái)要靠我們自己創(chuàng)造!今天,在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,經(jīng)濟(jì)騰飛,一派蒸蒸日上的繁榮景象。作為一名新中國(guó)的少年兒童,我們肩負(fù)著繼承祖先的文化遺產(chǎn),振興偉大中華的歷史使命。因此,我們必須努力學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著!
兵馬俑小學(xué)生作文1000字 篇2
這里便是秦始皇兵馬俑博物館。雖說(shuō)透著一絲古色古香的氣息,但是仍然能感覺出刀光劍影的寒氣。今天,我們一行人就是專程來(lái)參觀這里的。
我早早就聽說(shuō)過(guò)秦始皇兵馬俑的雄偉和壯觀,但是不親臨其境還是難以體會(huì)到這種嘆為觀止的壯麗。我們一進(jìn)大門口,就匆匆趕到了一號(hào)坑。據(jù)說(shuō)一號(hào)坑中的兵馬俑數(shù)量最多,而且秦始皇兵馬俑就是在這里被發(fā)掘的。
我剛剛邁進(jìn)一號(hào)坑,就被驚呆了:面前是一個(gè)長(zhǎng)一公里,寬半公里的長(zhǎng)方形大坑,坑的四條邊都被柵欄圍上了,柵欄的另一邊是一條兩米寬的供游客參觀的小路。我抬眼往上望去,這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)巨型的蔬菜大棚,房頂好像是用一條條鋼筋編織而成的,上面還蓋上了猩紅色的鋼板,近十條類似施工用的鐵架子把房頂分割成了10塊兒,每一塊兒都有一個(gè)可以透進(jìn)陽(yáng)光的長(zhǎng)方形小洞,溫暖的陽(yáng)光從中斜斜的射了進(jìn)來(lái),照亮了位于坑底的兵馬俑。
兵馬俑不愧為世界第八大奇跡。我的正前方整整齊齊地排列了三排威武的“士兵”,每一排大概有二三十個(gè),神態(tài)各異,全都面向前方,似乎正在為后面的軍隊(duì)開路。后面便是豎著的一排排齊人高的土山似的戰(zhàn)壕,戰(zhàn)壕之間零零散散地站著幾個(gè)士兵,同樣是面向前方。在他們的正前方偏右一點(diǎn),豎著一個(gè)牌子,上面寫著“打井位置”。第一個(gè)兵馬俑就是從這里發(fā)掘的。
我們順著小路慢慢往前走,來(lái)欣賞這一千多個(gè)兵馬俑。有些兵馬俑掉了腦袋,只剩下一架軀體,還有些肩膀也掉了,最慘的是位于右邊的幾個(gè)兵馬俑,生生地變成了殘疾人。雖然這些兵馬俑已經(jīng)不算完好。這里的兵馬俑大部分都保存完好,并且排列整齊,就像一支真的皇家軍隊(duì),正在威武地像敵人進(jìn)發(fā)。
我們順著小路繼續(xù)往前走,我的腿肚子已經(jīng)微微有些酸。在1號(hào)坑的后面,幾匹馬在一個(gè)斷了手的馬夫的指引下朝前威武地屹立著。這些馬毛皮光滑,腦袋高高地?fù)P著,全部是上等的好馬。在這些馬的前方,有兩輛漂亮華麗的`馬車,由4匹馬拉著,頂棚上似乎還有一些花紋,我可以想象出這輛馬車剛剛制造出來(lái)時(shí)是多么的美觀。正在我沉醉于這兩輛馬車時(shí),我們已經(jīng)到了二號(hào)坑的入口。二號(hào)坑相比之下就小多了,并且光線非常暗,這里大部分都是一些首腦人物,大部分將軍都在這里安置著。我們沒(méi)有在這里停留多久,直接走向了三號(hào)坑。
三號(hào)坑的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,但是兵馬俑卻很少。據(jù)導(dǎo)游介紹,這里的大部分兵馬俑還沒(méi)有被挖掘,遠(yuǎn)處蓋著塑料布的地方就是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)但未被挖掘出土的兵馬俑。我順著她的手指往那兒看,竟然看見了一個(gè)半截身子埋在土里只露著腦袋的馬匹。
我們又看了兵馬俑的介紹,逛了逛小商店,買了一些帶有紀(jì)念意義的微型兵馬俑,便邁出了秦始皇兵馬俑博物館的大門。
回頭再望望這古香古色的大門,我真是感慨萬(wàn)千。5000年的文明古國(guó),孕育出了多少勤勞智慧的人民!這些兵馬俑,不僅僅是一件件藝術(shù)品,還是人類智慧和文明的結(jié)晶,象征著我們泱泱古國(guó)的燦爛文化。看著這些兵馬俑模型,我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。
兵馬俑小學(xué)生作文1000字 篇3
兵馬俑是世界八大奇跡之一,是楊老在打井中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的。今天我們就來(lái)到了我們向往已久的兵馬俑參觀。
一到兵馬俑入口,就看到許許多多的人在排隊(duì)買票,當(dāng)然包括許多來(lái)自世界各地的人們。我們也趕快排隊(duì)買門票及參觀車票,一切順利,拿上門票,坐上游覽電瓶車,幾分鐘后,宏偉的參觀廳映入了我們的眼眶。我立刻迫不及待地走入了參觀廳,這里一共分上下兩層,有許多展覽區(qū)。在它的旁邊還有1、2、3、4號(hào)挖掘坑。于是,我也顧不得挑選,走進(jìn)了一個(gè)距離自己最近的展區(qū)。一進(jìn)去,我就看到了許多奇妙的的物品。有西周的禮器、秦朝的兵器……我看得簡(jiǎn)直入了迷,眼睛一直瞪的大大的,連眨眼的功夫都沒(méi)有。
很快,幾個(gè)形態(tài)各異的兵俑映入眼簾。它們都是暗黑色的,動(dòng)作各異,而且表情不同。有一個(gè)兵俑是單膝跪下,兩手沒(méi)有拿東西,不知道在做什么;它旁邊的兵俑都是站起來(lái)的,表情肅然。許多人都在舉著照相機(jī)拍攝,一時(shí)間閃光不斷。大家都發(fā)出了驚嘆,為秦朝時(shí)期有這樣精湛的工藝兒驚嘆。尤其是幾個(gè)外國(guó)人,簡(jiǎn)直都不敢相信,都在唔哩哇啦的感嘆著!巴,好神奇!”我也張大嘴感嘆道。又走了幾步,我就看到了一把青銅戰(zhàn)刀。這把刀已經(jīng)銹得不成樣子了,連刀柄都沒(méi)有,只剩下了刀刃,其實(shí)刃也已經(jīng)沒(méi)有了。但是還能看出它的款式,刀十分直,在前段有一個(gè)大彎曲,這樣可以最大范圍殺傷敵人。
看著這把刀,我不禁想象出它當(dāng)年的輝煌。在戰(zhàn)亂時(shí)期,秦國(guó)戰(zhàn)士拿著它,叫嚷著、無(wú)謂地沖向了敵人。雖然生命不斷被奪去,但是戰(zhàn)士并沒(méi)有退縮。戰(zhàn)斗十分慘烈,或許一個(gè)戰(zhàn)士的犧牲微不足道,不過(guò)這把刀見證了一切,見證了那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,人已不在,唯有刀流傳了下來(lái)……“也許這把刀當(dāng)年還是鋒芒四射的寶刀呢,可現(xiàn)在只是一堆銅銹,這就是時(shí)間不可抗拒的威力!蔽倚闹邪蛋邓妓,表情漸漸凝重。
扭頭一看,卻發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的東西。它上大下小,還有四個(gè)犄角的頂著地,在它的四周雕刻有不圖案。我一看介紹,才知道這就是“鼎”。“爺爺,一言九鼎說(shuō)的就是它吧。”我欣喜地說(shuō)道,“難道一句話又九鼎重?”“這,自己好好學(xué)習(xí)吧。”爺爺答復(fù)道。在我的身邊,還有古代頭盔、戰(zhàn)甲、石馨……這些神奇的物品好像將我?guī)Щ亓斯糯?/p>
看完了這些東西,我又來(lái)到了馬區(qū),看到了西天子出巡時(shí)候的宏偉壯觀。八匹馬拉車,天子威風(fēng)無(wú)比的坐在馬車中。還有一種專門為天子乘涼使用的機(jī)關(guān)傘,聽講解員說(shuō)它可以不停移動(dòng),遮住各個(gè)時(shí)間的太陽(yáng)。一拉兩個(gè)銅環(huán),這把傘就可以移動(dòng)。如果需要,還可以打開下面的機(jī)關(guān),將傘從傘套中取出來(lái)。而且如果遇到此刻,還可以將它當(dāng)成防衛(wèi)的工具!肮糯寄馨l(fā)明出如此神奇的物品,真是令人驚訝啊!蔽倚闹邢胫。一時(shí)間,許多人都來(lái)看這個(gè)物品。
兩個(gè)小時(shí)后,我才逛完了兵馬俑。沒(méi)辦法,因?yàn)檎箯d太多、東西太精美了。我對(duì)兵馬俑是世界八大奇跡也有了更加深刻地了解。
【兵馬俑小學(xué)生作文1000字】相關(guān)文章:
兵馬俑小學(xué)生作文08-06
兵馬俑小學(xué)生作文03-18
游兵馬俑小學(xué)生作文04-10
小學(xué)生作文:有趣的兵馬俑04-10
2017小學(xué)生兵馬俑作文12-08
小學(xué)生秦兵馬俑作文03-02
小學(xué)生參觀兵馬俑的作文08-18
小學(xué)生參觀兵馬俑作文06-03
兵馬俑復(fù)活小學(xué)生作文07-27