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小學畢業(yè)作文700字

時間:2021-06-03 12:23:09 畢業(yè) 我要投稿

關(guān)于小學畢業(yè)作文700字匯編六篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學畢業(yè)作文700字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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小學畢業(yè)作文700字 篇1

敬愛的老師、尊敬的同學:

  大家好!

  今天陽光嫵媚,我們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個舞臺上演講。我是個轉(zhuǎn)學生,五年級 才轉(zhuǎn)學到湛江四小六(7)班這個團隊,但是,這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。

  再回望一次身后的大榕樹,他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親,有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時你見到我們玩得高興,還用手擺出幾個造型逗我們開心。有一次放學,我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆,那時已經(jīng)很晚了,已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了,便特意地落下幾片樹葉到我身旁,我這才看了看天色,回家了。榕樹爺爺,我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護。如今,我要與您告別了,我會時刻提醒自己,不讓您再為我操心了。

  再回望一次含辛茹苦的老師們,您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師,您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑,可是,因為我的頑皮,一不小心,便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題,您便會悄悄地來到我跟前,為我一一排除困難,我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情,我向您傾訴,您總會給我指點迷津。老師,沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師,感謝您,您永遠銘刻在我心中。

  再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。我們守望相助,除了父母,你們便是我最親的人。或許是上帝的安排,或許是命運,或許我們今生有緣做手足。我們形影不離,在中山街上永遠都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影!疤煜聸]有不散的宴席”,我們就要奔向初中,但你們永遠留在我記憶最深處,無論是天涯海角還是朝夕相處,我們的友誼永遠不會改變。

  再望一回母校,感謝您,是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我,在您的每一角落都珍藏著我的腳印,如今,我要離開您了,請帶上我最美的祝福。

  在這千鈞一發(fā)的時刻,還有一步之遙,我便離開了校園,我不禁淚如雨下。在我臨走之前,我想說:“尊敬的母校,敬愛的老師,親愛的同學們,再見了,我們以后有緣一定會重新相聚的,感謝你們!

小學畢業(yè)作文700字 篇2

  聚也匆匆,散也促,花開花落總無限,唯有友情藏心中。

  你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于我們,因為我們年輕。

  如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  你筆下?lián)碛幸粋色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個筆下燦爛的圖景。

  春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

  用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。

  沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。

  愿燦爛的陽光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永遠屬于你!

  生涯的大陸已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,友人!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄動……

  我們領(lǐng)有4個在一起的年齡,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中可貴的一頁。

  雪花亂飛的節(jié)令,我們也曾陷著迷茫的迷惑,覺得孤單和悲涼,但我們究竟走了過來。

  還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

  在一起的歲月是如許快活,在花壇的芳香中,收藏著我們的點點滴滴,其中當然也有咱們的友情與歡喜。

  聚也不是開端,散也不是停止,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。

  你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的,我祝你成就越來越好。

  我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,你將永遠珍藏在我心中!

  是你們讓我在母校的每一個角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我回永遠愛護。

  日月如梭,一轉(zhuǎn)瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠迷戀的百草園。

  采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,仿佛沉靜,讓我重新拾取記憶的落英。

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

小學畢業(yè)作文700字 篇3

  聚也匆匆,散也促,花開花落總無限,唯有友情藏心中。

  你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于我們,因為我們年輕。

  如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  你筆下?lián)碛幸粋色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個筆下燦爛的圖景。

  春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

  用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。

  沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。

  愿燦爛的陽光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永遠屬于你!

  生涯的大陸已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,友人!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄動……

  我們領(lǐng)有4個在一起的年齡,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中可貴的一頁。

  雪花亂飛的節(jié)令,我們也曾陷著迷茫的迷惑,覺得孤單和悲涼,但我們究竟走了過來。

  還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

  在一起的歲月是如許快活,在花壇的芳香中,收藏著我們的點點滴滴,其中當然也有咱們的友情與歡喜。

  聚也不是開端,散也不是停止,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。

  你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的`,我祝你成就越來越好。

  我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,你將永遠珍藏在我心中!

  是你們讓我在母校的每一個角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我回永遠愛護。

  日月如梭,一轉(zhuǎn)瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠迷戀的百草園。

  采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,仿佛沉靜,讓我重新拾取記憶的落英。

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

小學畢業(yè)作文700字 篇4

  總是想:不要長大,永遠帶著一顆好奇的童心,對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。

  總是想:不要長大,永遠乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航。

  總是想:不要長大,永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

  而這天——小學畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因為我發(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大,我將踏入初中的學習,初中的學習完美卻又短暫。

  再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。

  再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味;把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認真地看書反而覺得那是一種享受。

  不再害怕失敗,悲哀的時候也絕不會對著墻壁流淚,因為我懂得了一個名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐。”

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點點恩惠而喜形于色。

  從來都沒有注意自我的長大,總認為自我很小很小,而這天——小學畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺,去認真地感受朱自清說的:“洗手的時候,日子從盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去……”

  我想:明天我必須很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我必須很堅強,向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進攻。

  我想:明天我也許會像大人一樣,在狂風暴雨來臨時泰然自若,在狂風暴雨中頑強拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大了必須很愛想事情,常;孟朊利惖氖劳馓以矗幌矚g踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想此刻,想未來;喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏,把思緒放飛在碧藍的晴空。

小學畢業(yè)作文700字 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,今年就過去了大半,而小六鑒定考試就近在眼前了。但是,這不就意味著我們要畢業(yè)了? 從當初幼稚天真的剛進學校,對一切事物都那么陌生,要重新結(jié)交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功……

  一轉(zhuǎn)眼,今年就過去了大半,而小六鑒定考試就近在眼前了。但是,這不就意味著我們要畢業(yè)了?

  從當初幼稚天真的剛進學校,對一切事物都那么陌生,要重新結(jié)交新朋友,一切都那么熟悉,仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫,六年過去了,老師騙了我們那么多事情,像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事,但唯一沒有騙我們的大概就是——六年的時間,真的很短。

  曾聽人說,學校是一個很殘忍的地方,逼著我們一群素不相識的朋友,認識、熟悉,然后再逼著我們分開。翻著以前的照片,一張張稚嫩的小臉龐,隨著時間的改變,臉上都有了成長的痕跡。

  我從來都不敢去想象畢業(yè)的樣子,可能是在欺騙自己吧,欺騙自己距離畢業(yè)還有好長一段時間。

  我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行,說什么都要來一場說走就走的旅行。但是,我不知道什么時候才能實現(xiàn),因為畢業(yè)以后,我們都要各奔東西,結(jié)交新的朋友,再和新的朋友說著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定,一切都那么平靜,仿佛沒發(fā)生過。

  人生有很多階段,從幼稚園、到小學、再到中學、未來甚至要上大學、生子、老去、死亡,每個人都必須經(jīng)歷。小學朋友、小學生活,只不過是你的人生里一個過客、一條必經(jīng)之路。但既時這樣,我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在,不讓它過去。

  這個班級有點驕傲,什么課都不發(fā)言,但是還是很溫暖,同學之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè),甚至是考試上的看一眼,現(xiàn)在想起來都覺得好親切。離開這所只允許自己說不好,但卻不許別人說不好的母校后,我們又要為自己的中學生涯打拼努力了,像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦,一點又一點的。

  如果畢業(yè)后,讓大家再回到母校,上著以前超無聊的老師的課,我想,沒有人會想睡覺了。畢業(yè)后,以前覺得最討厭的老師,應(yīng)該會成了現(xiàn)在最想感謝的人。

  我只想要拉著童年好好地說聲再見,希望我們即將逝去的童年,可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說:“畢業(yè)后,我們都會好的。”

小學畢業(yè)作文700字 篇6

  我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個月前,也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了,拿到那本薄薄的畢業(yè)證,從此各奔東西。他們走的時候什么也沒有說,僅僅一個淡漠的眼神,便從我的視線中慢慢消失,成為一個個孤獨的背影。當空曠的校園只剩下我一個人,我便突然意識到,他們從我的生活中,從我所熟悉的,愛過的,所接受的生活中——離開了。

  那天我沒有哭。我站在他們身后,看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹,然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐,沒有見到我所愛過的一切。走了,都走了。我再也無法聽見他們的聲音,原來似乎理所當然輕而易舉的事情,卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了他們的微笑,從此以后,我們的名字彼此淡漠,成為一個個陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛,他們的恨,他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天,殘陽如血。

  我感覺到強烈的悲哀。當潛意識中早已否認,或是從未承認的事情突然出現(xiàn)在生活中,那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時似乎只是一個遙遠的夢,一個不會實現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實中,出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的,痛苦的,或是憂郁的片段,編織成一個個哀傷的夢寐,醒來時,淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨,也不能忘記矜憂郁的眼神——是的,我不能!記憶把一切美好,卻已是回憶的思維磨滅,慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在,如同一片消逝的雪,如此地散落,似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢?它存在過啊,我的絢麗的生活啊!

  他們走的時候沒有回頭,于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個不變的數(shù)值;蛟S這只是個定數(shù),離別或是聚散,都不存在美麗的永恒——但是,玖,當你帶著淚光微笑著回頭,我看見了你心底不變的悲哀。我想說話的,但是我沒有……玖,我害怕啊,我真的害怕。

  他們走了。真的走了。

  我畢業(yè)了。

  如此地,在背影的陪伴下,畢業(yè)了。

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