小學(xué)畢業(yè)作文700字匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文700字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇1
敬愛(ài)的老師、尊敬的同學(xué)：
大家好！
今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級(jí) 才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六（7）班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆�，那時(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹(shù)爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎？您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩、手挽手的身影�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開(kāi)您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們�！�
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇2
今天收拾家里的東西的時(shí)候，掉出來(lái)一本畢業(yè)錄，上面明顯有厚厚的灰塵，說(shuō)明我遺忘畢業(yè)錄很久了。拍拍上面的灰塵，打開(kāi)看看。
翻開(kāi)第一頁(yè)便是我們的畢業(yè)照，看著畢業(yè)照上的你們一個(gè)個(gè)強(qiáng)顏歡笑，實(shí)在是舍不得離開(kāi)。
第二頁(yè)，姓名百曉露，你沒(méi)有填外號(hào)，我就給你賜了一個(gè)外號(hào)，八卦娘。你特別愛(ài)說(shuō)八卦，知道一個(gè)八卦，在班里說(shuō)來(lái)說(shuō)去，說(shuō)個(gè)不停。我就愛(ài)叫你八卦娘，當(dāng)我說(shuō)出口時(shí)，總會(huì)遭到你的一記白眼。你沒(méi)有多說(shuō)什么。看看留言礦里“你經(jīng)常叫我八卦娘，本小姐大人有大量不會(huì)計(jì)較滴。(無(wú)語(yǔ))長(zhǎng)大后一定要來(lái)上海找我噢!(會(huì)的)不來(lái)分分鐘滅了你。
第三頁(yè)，姓名李榮，金牛座(跟我一個(gè)星座滴)至于喜歡的東西嘛，很多，寫(xiě)不下來(lái)。外號(hào)娘娘腔(沒(méi)錯(cuò)，十足是一個(gè)娘娘腔。他是我認(rèn)的一個(gè)哥哥，什么?你問(wèn)我為什么會(huì)認(rèn)一個(gè)娘娘腔做哥哥，原因我也不知道)留言板：老妹，非常開(kāi)心你不嫌棄我這個(gè)哥哥，以后有事找我?guī)兔�，不許找別人。(霸道)
第四頁(yè)，姓名蕭蕭，年齡15歲(比我大兩歲)星座天平座。愛(ài)好跳繩。平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，屬于高冷。(呵呵，為了讓她寫(xiě)畢業(yè)錄我可是費(fèi)了好大的口舌呢!)喜歡捉弄我，經(jīng)常跟小貓小狗混在一起。(我看都可以去飼養(yǎng)動(dòng)物了)留言板：我這個(gè)人不喜歡說(shuō)廢話，你18歲那天我會(huì)送上一份打禮!!!(期待)
第五頁(yè)，姓名黃豐，外號(hào)大黃蜂，星座射手座(這個(gè)星座不怎么好相處噢!至少我是這樣認(rèn)為滴)成績(jī)一塌糊涂，寫(xiě)字龍飛鳳舞。(都不知道怎么說(shuō)了)外號(hào)笑話大王。(一個(gè)笑話能讓全班笑上一整天)留言板：長(zhǎng)大后，有錢(qián)了記得請(qǐng)我吃飯啊!(真是個(gè)十足的吃貨!)沒(méi)事的時(shí)候，來(lái)杭州來(lái)找我，我?guī)闳コ晕覀冞@里的招牌菜……(怎么也離不開(kāi)吃，真是醉了)
第六頁(yè)，姓名慕容雨(我老妹，跟我長(zhǎng)的很像，她眼角有一顆美人痣，很容易認(rèn)出我兩啦!)愛(ài)好是收集各種各樣的卡片(也不知道她收集來(lái)干嘛)留言板：嘻嘻，老姐，我這幾天看重了一個(gè)手機(jī)，我們一起攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)吧!(服了你了，看在你是我妹妹的分上，答應(yīng)你了)
好了，后面還有很多頁(yè)，我就不一一說(shuō)了。括號(hào)里的字是我看時(shí)的感受!!!
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇3
“來(lái)，看這里，咔~”
六年前我?guī)е髮W(xué)的心態(tài)來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)還傻傻天真的以為，在學(xué)校會(huì)和在家里一樣的溫暖，老師會(huì)像爸爸媽媽一樣疼愛(ài)著我、護(hù)著我，但是，這個(gè)只是一個(gè)幼小的小孩子幻想起來(lái)的。來(lái)到了學(xué)校就要中遵守學(xué)校的校規(guī)，老師說(shuō)的話我們要認(rèn)真聽(tīng)，我們來(lái)學(xué)校是求學(xué)的，更是要學(xué)會(huì)如何做人。老師每天布置的作業(yè)必須做完，以免把今天所學(xué)的知識(shí)忘記……
從現(xiàn)在回想到以前，六年前的我們連李白都不知道是誰(shuí)，即便是知道李白這個(gè)人的名字但也不知道李白給人們帶來(lái)的詩(shī)句。轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我還記得那次李老師問(wèn)我們：“李老師教了你們多少年啊？”那時(shí)我們已經(jīng)在上四年級(jí)，“李老師教了我們七年了”哈哈哈~一幫糊糊的同學(xué)異口同聲，李老師笑到：“李老師都老啦！”此話一出全班都笑開(kāi)了花。
一次班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生不聽(tīng)李老師的話把李老師氣哭了，事情發(fā)生在三年級(jí)。李老是一向很反對(duì)我們吃三維食品的，那個(gè)星期的星期一李老師去別的學(xué)校聽(tīng)課，上個(gè)星期五還不停的囑咐我們一定要聽(tīng)話，不要瘋逗打鬧亂買(mǎi)零食，結(jié)果這個(gè)星期二李老師一來(lái)，看著滿地的垃圾和垃圾桶里的數(shù)都數(shù)不完的三維食品垃圾袋，李老師先批評(píng)了我們?nèi)缓笞谥v臺(tái)上哭了起來(lái)，我們頓時(shí)像是被冬眠的小鳥(niǎo)一樣痛，渾身都痛，看著李老師哭了，我們也跟著哭了……
麗麗走向講臺(tái)，手緩緩的在李老師背上來(lái)回?fù)崦�，這時(shí)全班的同學(xué)也都紛紛上了講臺(tái)，大家都圍在李老師面前，格格對(duì)李老師說(shuō)：“李老師我們錯(cuò)了，我們聽(tīng)您的，您不要再哭了”說(shuō)罷，全班的同學(xué)說(shuō)：“是的，李老師我們聽(tīng)話您不要再哭了~”李老師保住麗麗和格格，說(shuō)：“嗯！好孩子們，聽(tīng)話！”此時(shí)此刻，同學(xué)心里想得一定跟我一樣，李老師~是我們的第二個(gè)母親。
李老師傳授我們知識(shí)，為的是我們的將來(lái)，做為李老師的第一批學(xué)生，我們向她致敬，李老師為了我們，浪費(fèi)了她寶貴的青春，但她一句抱怨的話都沒(méi)有，無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)系我們，是的，李老師我承認(rèn)，我曾經(jīng)恨過(guò)您，沒(méi)當(dāng)您責(zé)罵我時(shí)，那種不該恨的恨踴躍我腦梗，使您在我心中留下教誨的陰影……
李老師，今天我們畢業(yè)了！
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇4
一晃，六年了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。過(guò)去的六年，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園里，我一天天長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，我將和這個(gè)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了，在這六年的時(shí)光里，我有過(guò)惋惜，有過(guò)悲傷，有過(guò)欣喜，更有過(guò)歡笑。
有時(shí)我也在想，畢業(yè)那天，我們是笑還是哭？我們是微笑著跟同學(xué)說(shuō)一聲”再見(jiàn)”？還是流淚地給同學(xué)一個(gè)離別時(shí)的擁抱？在我看來(lái)，這兩樣都是必要的。曾經(jīng)，同學(xué)給了我多少歡樂(lè)，多少笑容。是你們，在我憂傷的時(shí)候，一直在我身旁安慰我；是你們，在我喜悅的時(shí)候，一同為我慶祝；是你們，在我成長(zhǎng)的道路上，一直陪伴在我身旁，讓我從此不再孤單。。
蔚蔚，我親愛(ài)的”兄弟”，你還記得嗎？一次我因?yàn)橐叩�，所以讓你幫我交一下全班人的�?shù)學(xué)作業(yè)本。你毫不猶豫地答應(yīng)了。事后，我向你說(shuō)了一聲謝謝，而你說(shuō)了一句讓我十分感動(dòng)的話——你是我”兄弟”呀！蔚蔚，你知道嗎，這句話是我在朋友之間聽(tīng)到過(guò)的最溫暖的一句話，也是讓我覺(jué)得最珍貴的一句話！蔚蔚，我相信，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久！
同學(xué)們，再見(jiàn)了！再過(guò)不久，我們就要跨入初中的大門(mén)，迎來(lái)全新的學(xué)習(xí)生活。等待我們的，是更重的學(xué)習(xí)壓力，是一張張陌生的面容。而需要我們面對(duì)的是一片未知的荊棘。我迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。面對(duì)未來(lái)，我們的本能反應(yīng)就是——不知所措。但我深深地知道，如果真是這樣，我們將成為這個(gè)世界上最無(wú)用的人！我們無(wú)法逃避，我們更不能逃避！生活需要我們創(chuàng)造，現(xiàn)實(shí)需要我們面對(duì)！我們只有懷著一顆向上的心，積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，這樣才能取得成功。
同學(xué)們，再見(jiàn)了，面對(duì)離別，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)！就讓我們帶著友誼的花苞離開(kāi)，讓這花苞之后的日子里開(kāi)得更加旺盛，更加勃勃生機(jī)！
夏天的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，多彩的校園里，顯示出夏天獨(dú)有的景色�？上В壹磳⒑瓦@個(gè)學(xué)校告別。夏天的風(fēng)啊，請(qǐng)把我的氣息留在這兒吧；夏天的雨啊，請(qǐng)把我的心靈滋潤(rùn)得更加美好吧；夏天的太陽(yáng)啊，請(qǐng)把我照得更加火熱，更加赤誠(chéng)吧！
畢業(yè)帶給我們新的期待；畢業(yè)帶給我們離別的憂傷，畢業(yè)帶給我們對(duì)未知的迷�！瑢W(xué)們，我們小學(xué)生活的最后一輪太陽(yáng)即將落下，而新一輪初升的驕陽(yáng)又將在明天升起！我們堅(jiān)信，我們的明天會(huì)更加美好，更加輝煌！讓我們堅(jiān)定地唱出那首歌：明天會(huì)更好�。。�
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇5
聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。
愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你！
生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。
雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎？我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。
聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起；我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。
日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長(zhǎng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇6
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——畢業(yè)之歌
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時(shí)候什么也沒(méi)有說(shuō)，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識(shí)到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛(ài)過(guò)的，所接受的生活中——離開(kāi)了。
那天我沒(méi)有哭。我站在他們身后，看見(jiàn)他們渺小的身影漸漸被夕陽(yáng)的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒(méi)有見(jiàn)到他們熟悉的臉龐，沒(méi)有見(jiàn)到我所愛(ài)過(guò)的一切。走了，都走了。我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，原來(lái)似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無(wú)奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來(lái)一樣感受他們的愛(ài)，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽(yáng)如血。
我感覺(jué)到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識(shí)中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來(lái)。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢(mèng)境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐，醒來(lái)時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒(méi)有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒(méi)有人見(jiàn)證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)——但是又有誰(shuí)能明白呢？它存在過(guò)啊，我的絢麗的生活��！
他們走的時(shí)候沒(méi)有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值�；蛟S這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒——但是，玖，當(dāng)你帶著淚光微笑著回頭，我看見(jiàn)了你心底不變的悲哀。我想說(shuō)話的，但是我沒(méi)有……玖，我害怕啊，我真的害怕��！
他們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇7
聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。
愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你！
生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。
雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎？我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。
聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起；我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。
日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長(zhǎng)的.追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇8
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇9
一轉(zhuǎn)眼，今年就過(guò)去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？ 從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功……
一轉(zhuǎn)眼，今年就過(guò)去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？
從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫，六年過(guò)去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒(méi)有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間，真的很短。
曾聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)很殘忍的地方，逼著我們一群素不相識(shí)的朋友，認(rèn)識(shí)、熟悉，然后再逼著我們分開(kāi)。翻著以前的照片，一張張稚嫩的小臉龐，隨著時(shí)間的改變，臉上都有了成長(zhǎng)的痕跡。
我從來(lái)都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說(shuō)什么都要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。但是，我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楫厴I(yè)以后，我們都要各奔東西，結(jié)交新的朋友，再和新的朋友說(shuō)著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定，一切都那么平靜，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來(lái)甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活，只不過(guò)是你的人生里一個(gè)過(guò)客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣，我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在，不讓它過(guò)去。
這個(gè)班級(jí)有點(diǎn)驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好親切。離開(kāi)這所只允許自己說(shuō)不好，但卻不許別人說(shuō)不好的母校后，我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著以前超無(wú)聊的老師的課，我想，沒(méi)有人會(huì)想睡覺(jué)了。畢業(yè)后，以前覺(jué)得最討厭的老師，應(yīng)該會(huì)成了現(xiàn)在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對(duì)朋友們說(shuō)：“畢業(yè)后，我們都會(huì)好的�！�
小學(xué)畢業(yè)作文700字 篇10
老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
敬愛(ài)的老師： 親愛(ài)的同學(xué)們：
在這驕陽(yáng)似火，芙蓉初發(fā)的日子里，我們歡聚一場(chǎng)，是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)新學(xué)期的展望。
回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園，每一處無(wú)不承載著我們的記憶，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室里的課堂，還是食堂的每一次進(jìn)餐，都還歷歷在目，這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見(jiàn)證著我的每一次精彩發(fā)言，擦一下餐桌，它看見(jiàn)我每一次狼吞虎咽，走在操場(chǎng)上，它瞧見(jiàn)了我每一次揮灑汗水，我愛(ài)這個(gè)校園，這個(gè)家一般的校園。
這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫(xiě)字，眉飛色舞地給我們講課，語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng)，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng)，都在教我長(zhǎng)大。
同學(xué)是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學(xué)是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶，還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說(shuō)不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方，到現(xiàn)在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來(lái)越深，越來(lái)越濃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，再見(jiàn)，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問(wèn)不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng)，再見(jiàn)我的同學(xué)，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開(kāi)心，煩惱。
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