寫在畢業(yè)的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的寫在畢業(yè)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫在畢業(yè)的作文1
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂,是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友,是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里,我認識了很多的同學(xué)。每一次,當(dāng)我傷心時,是他們幫我解除了擔(dān)憂,帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次,我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害,但是我和孫康杰作為前鋒,想攔住老師的球,可我們怎么也攔不住,這時候,終于,對面的老師要傳球了,我迅速地去攔球,可老師沒往我這邊踢,和我想得恰恰相反。幸好,球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我,讓我射門時,竟然被老師給接住了!我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思,立馬去老師那邊,想打斷老師的球,這時候老師踢了個高空球,雖是高空球,但不是很遠遠,被身手很好李正彤接住了,他傳給我,踢了一會兒后,我看見老師來了,我立馬傳給孫康杰,孫康杰迅速射門,雖然進去了,但是,他踢歪了。即使是沒進去,但我覺得還是很有意思?蛇沒玩多久就下課了。
六年里,我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾,有的矛盾至今還沒有解除,我想借此機會給張鵬昊道個歉,因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他,卻還在嘲笑他,他一次次的喪失信心,又一次次的鼓起勇氣,可最終還是失敗了,我想給張鵬昊道個歉,希望他能原諒我。
在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了,臨近畢業(yè)越來越近了,我想:時間過得真快啊,我還沒有好好享受童年,童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好!我可以再一次享受著童年,享受著童年的歡樂,享受著童年的有趣,享受著童年的喜怒悲哀……
寫在畢業(yè)的作文2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在學(xué)期末即將到來之際,我們最后一次聚在教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)六年時間過去了,但這六年就像是一頁頁五彩繽紛的畫冊,有著多少的令我們難忘的故事。一頁頁翻開,回憶著我們六年來的記憶,是多么的美好!我又回想起了我們熱鬧的課堂,朗朗的書聲,激烈的運動會,開心的郊游,老師的教導(dǎo)……
六年前,我們都只是小孩子,我們素不相識。是學(xué)校是老師把我們拉攏在一起。我們開始逐漸認識,相互熟悉,最后成了一些“鐵哥們兒”,或是幾個“好姐妹”。
我記得三年前,我得了水痘,兩周全部都不上學(xué)。整天都是躺著床上,或是去醫(yī)院。兩周的休息,使我有兩周的時間沒有見到同學(xué)了。當(dāng)我再次背著書包走進教室時,全部都向我投來詢問的目光。像是見到久別重逢的好友一樣,我的心里瞬間感到了滿滿的溫暖。我雖然落下了兩周的功課,卻收獲了滿滿的友誼。
我也記得,上學(xué)期的排球比賽,我們的分賽正在進行。是你們,我的同學(xué)們,一直在給我們加油打氣。比賽將我們的'心團結(jié)在了一起,輸和贏又算得了什么呢?
過去的事歷歷在目,那是我們記憶里共同擁有的那些美好時刻。我們快樂悲傷的情景已經(jīng)深深的印在了我們的記憶中,我們怎能忘記?
敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也在不知不覺中長大了。我們就要告別我們的童年,去迎接少年時代。
再見,我的學(xué)校,是您教會我如何成長,讓我們從無知變得懂事。今天我為您而驕傲,明天您為我而自豪。再見我的老師,是您為我開啟了文學(xué)這扇大門,您永遠都在我的心中。再見我的同學(xué)們,讓我們彼此把友誼永駐心底,讓友誼留在我們心中,讓友誼天長地久。
寫在畢業(yè)的作文3
我們告別了與我們相處六年的同學(xué),迎來了即將相伴三年的新同學(xué);我們告別了我們的母校,迎來了嶄新的校園;我們告別了熟悉的園丁,迎來了陌生的教師,但我知道,舊的不去,新的不來,我在告別中慢慢長大,在迎新中茁壯成長。
此時此刻,我的心就像是打碎了一只調(diào)味品,種種滋味在心頭,有傷感、有快樂、有感嘆、有遺憾、有希望……
我傷感我遺憾。因為我還沒有好好地享受小學(xué)六年的美好時光;還沒能細細體會六年同學(xué)的友誼;還沒能為我的小學(xué)生涯增添一些光彩;還沒能為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號;還沒能體驗小學(xué)生活的每一天、每一時、每一分、每一秒……卻在不知不覺中告別,“輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的云彩!
我又開心我又感嘆。因為我認識了新的同學(xué),認識了新的老師,認識了一個新的團結(jié)友愛的集體,認識了一個我十分熟悉而又忽然感覺十分陌生的八中校園,認識了初中與小學(xué)的不同,認識了初中的辛苦與勞累,緊張與繁忙。我開心,我要為初中的開頭寫一個美好的篇章,為我的初中生活增添第一筆光彩。我感嘆,初中的書怎么這么多,初中的書包怎么這么沉。我感嘆地自問:我還能在QQ農(nóng)場里種種菜嗎?還能上網(wǎng)沖沖浪嗎?我能在游戲茶苑玩玩游戲嗎?。
然而我卻依然喜悅依然充滿希望。因為在每一天的來往校園中,一張張陌生的臉,會成為我一個個朋友;在每一天的是日月交替中,一頁頁書本,會成為我一點點知識;在每一天時鐘敲打中,一節(jié)節(jié)課,會成為我一個個舞臺。
我傷感、我感嘆、我開心、我遺憾、我希望。在初中與小學(xué)之間,竟然讓我產(chǎn)生那么多的影響,我徘徊在初中與小學(xué)之間,我在小學(xué)與初中之間徘徊。但我知道,我已行走在初中的大道上,感受到了初中的美好。我猛然覺醒,自由的時間、自由的空間就在樂趣的課堂里,就在中學(xué)生的廣闊天地里。
寫在畢業(yè)的作文4
六年光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個月的時間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來,校園情、師生情、同學(xué)情,無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時,忘不了,學(xué)校的西大廳,那是學(xué)校開展各種活動的場所,那里記錄了一個個精彩的瞬間,美好的回憶。忘不了,操場上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語,操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經(jīng)歷,忘不了,教室里,我們認真聽講,積極發(fā)言,熱烈討論,激情演講,每一個情景都烙印在記憶深處,永生難忘。
是誰?教我們知識,是誰?教我們做人的道理,是老師,我們在老師的辛勤培育下,從一個無知的幼兒變成一個優(yōu)秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ),成為一個對國家有用的人,對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?
六年來,同學(xué)之間親如兄妹,如同家人。誰需要幫助,大家都會伸出援助之手;班集體有活動,大家都會積極參與;我們的目標(biāo)是不允許一個掉隊;我們的口號是團結(jié)奮進,爭創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋又一個勝利!記得剛上一年級的時候,是多么想快點畢業(yè)啊,可到了六年級真正要分離的時候,說什么都不想分離。真的不舍得離別。
我們即將分離,此時此刻,我們多想留住時間的腳步,讓時間慢一點走,可是我明白,這是徒勞的,因為時間不會停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時間,考出理想的成績,回報學(xué)校,回報老師!不辜負老師對我們的期望!
我相信我們同學(xué)間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!
讓我們十年以后再相聚!
【寫在畢業(yè)的作文】相關(guān)文章:
寫在畢業(yè)季作文11-13
寫在畢業(yè)之際作文05-25
寫在畢業(yè)前夕的話作文08-31
寫在小學(xué)畢業(yè)前的作文03-18
寫在畢業(yè)的日子里作文06-13
寫在畢業(yè)季作文800字03-03
寫在即將畢業(yè)前作文08-20
寫在畢業(yè)的話作文1400字10-10
寫在畢業(yè)季作文4篇07-31