我們畢業(yè)了作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎閱讀與收藏。
我們畢業(yè)了作文1
靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑,我們在晨曦中勤學(xué)苦練,我們在燈光下埋頭苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上,當(dāng)六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰又會舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們怎么能忘記這一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑?墒蔷驮诮裉,我們竟然就要說一聲“再見了!”這六年,就像一場游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲?墒菍τ诿恳粋人來說,心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句:“老師您們辛苦了。
我們畢業(yè)了作文2
日記本已經(jīng)寫到了盡頭,我們的小學(xué)生活也結(jié)束了。六年前的事似乎就發(fā)生在昨天,現(xiàn)在還歷歷在目。
畢業(yè)以前,我們有些瘋狂。每當(dāng)下課后,我們就飛快的跑出教室,三五成群的玩。那時,壓力好大,有兩天真的壓得我們快喘不過氣來了,我們拼命的減壓,當(dāng)然,還為了不浪費畢業(yè)之前的這最后一點時光,讓我們大家能相互就下一點印象。有時,我們真的忘記了考試。
直到幾天前,我們畢業(yè)了,離開了難忘的小學(xué)。
畢業(yè)那天,我們蜂擁進(jìn)校園,想第一時間看一看眼前這熟悉的學(xué)校。我也一樣,想最后看一遍校園,看看我生活過的地方。
我來到操場。這是我小學(xué)中最能傾吐的地方,因為早上的時候,這里很安靜,可以將人的心凈化。在這里,我想起了五年級時,和同學(xué)鬧別扭,獨自跑到操場上淋雨;和同學(xué)吵架,獨自跑到操場上,最終還是被老師勸回去。這些事,一直環(huán)繞在我的腦子里。
我走進(jìn)教室,在座位上發(fā)呆。我想起了五年級時,我們因為考試,全班同學(xué)鬧別扭,那時老師又不在,最后我們因為張老師說的話而感到后悔,我們每個人都寫了一篇感受日記和作文,以表達(dá)自己的心情。我還想起對我影響最大的兩位老師——竇會永校長和劉春永老師。我們班劉老師教我一年半,讓我們明白了怎樣做人,我們都很喜歡他。但在最后半年,老師外出學(xué)習(xí),校長為我們代課,半年下來,我發(fā)現(xiàn)校長的嗓子沙啞了,人也消瘦了,那是因為校長一天要講三四節(jié)課,每一節(jié)課都那么細(xì)致,太累了,F(xiàn)在想想,我印象最深刻的老師就是這兩位老師。
小學(xué)的時間已到了盡頭,我們該走了。現(xiàn)在我有點慌張,有些不舍,真的不愿意說再見,我希望大家學(xué)業(yè)有成,放心吧各位同學(xué)們,十五年后的兒童節(jié),我會帶著一番成就回來的!
我們畢業(yè)了作文3
時光如水,嘩嘩的流去了,我們要從小學(xué)奔向初中了,這是一件多么美妙的一件事,可就要和朝夕相處的同學(xué)和最愛我們的老師告別了,這一別真的真的很難受,我想開畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧!因為每個人眼里都流著淚水,是高興的,也。是悲傷地的,高興的是我們長大了,悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛的老師,宋老師您是我最愛的老師也是我最佩服的老師,我真的很舍不得離開您,我以前的成績很不好,但您教上我,我的成績也提高了,我的愛好也廣了,你讓我參加演講比賽,是您讓我有了自信,記得你剛?cè)ノ覀兘淌业臅r候,我們看到您都很害怕,我也不例外,但您并不是這樣的,您是那樣和藹可親,您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們,呵護(hù)我們,您也有孩子,您一周只有兩天陪您的孩子,5天一直在陪著我們,老師您說我以后能不想您嗎?
告別朝夕相處的同學(xué),我們在一起生活了四年,玩耍了四年,我們一起哭一起笑,有快樂一起笑,有悲傷,我們就一起哭,校園就是我們的家,我們有一個這么快樂的家族,我們都不把對方看作外人,有什么說什么,可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時候才能見面。
我依戀母校,因為它記載了我很多的童年趣事,有做過的傻事,有美好的,有一發(fā)不可收拾的,現(xiàn)在回想起來真是太美好了。
我舍不得敬愛的老師、親愛的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛你們!
我們畢業(yè)了作文4
那一刻,我們畢業(yè)了。再在校園里走一走吧……也許已經(jīng)我們就各奔東西了。
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
……
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場……
那一刻,我們畢業(yè)了。不該悲傷,因為我們在成長。因為那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文5
我們已經(jīng)是6年級了,我們該畢業(yè)了。呵呵!兄弟們,我們該分別啦,我不得不說“我不想離開你們,”我們已經(jīng)在一起上了六年學(xué)了,我們在六年里經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊,我們曾經(jīng)一起上課,一起玩耍,甚至有時候偶爾搞搞惡作劇……但是現(xiàn)咱們現(xiàn)在一說我有點悲傷了。唉!我的兄弟們,我馬上就要離開你們啦,到新的學(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,但是我一定記住我們的友誼的,但是,記住一句話“沒有留不住的情,只有留不住的友誼”。或者是上天的注定讓我和你們分開,你們可能到了新學(xué)校就不記得我這個朋友了,但是我是不會忘了你們的。
或許這里有我們最美好的回憶,曾經(jīng)這里有我們最喜歡的人和最討厭的人,但是我們一上初中就會對他們念念不忘,或許最討厭的人只是為了換一種表達(dá)方式想和你做朋友而已,但是只是你不知情罷了。我沒有能力,我無法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿,我無法留住我們的小學(xué)生活,我一直都想我和同伴們一直在學(xué)校共同學(xué)習(xí)、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的,我也無法管住他們啊。可能我對他們的最后紀(jì)念只是一張畢業(yè)時的照片,我會把那張照片保管好,當(dāng)我想起你們就看看照片?纯茨銈兡莻時候的面孔。
想你們只是想念而已,但是在最后的關(guān)鍵時刻,我一定把握好最后的幾天時間,再和你們聊聊天,到了初中就沒有機會啦。
我們畢業(yè)了作文6
光陰似箭,日月如梭。還記得六年前,我踏進(jìn)了這所學(xué)校的校門,轉(zhuǎn)眼間,我將離開這座美麗的校園了。
六年前,我走進(jìn)這所學(xué)校。學(xué)校里充滿了書香氣,一棟高大美麗的教學(xué)樓,一座漂亮整潔的食堂;在這里度過了六年,我在操場上留下了歡聲笑語,帶走了歡樂與陽光。我在教室里留下了足跡,帶走了許許多多知識與做人的品德。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,我要感激母校的教誨。
六年前,我認(rèn)識了我的老師--林老師,林老師。∧吞@的面容,親切的話語,讓我感到您猶如親人一般;在我不舒服的時候,您焦急地端水給我喝,給我媽媽打電話,還關(guān)切地問我需不需要找個同學(xué)陪我下樓梯。您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞,熬夜批試卷。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,林老師,我們以后一定還會回來看你的!
六年前,我和我的同學(xué)們初次見面,那時我很內(nèi)向,是你們接近我,和我交談,才有了現(xiàn)在活潑開朗的我。你們會在我傷心的時候安慰我,在我失敗的時候鼓勵我,在我生病的時候關(guān)心我。明年,課堂上的座位將重新編排,而在座位上坐著的,卻不再是我們。朋友們,感謝你們陪伴了我六個年頭,再告別之前,請收下我真摯而美好的祝福!
就這樣,我們畢業(yè)了,感謝母校、感謝老師、感謝同學(xué)們,我相信,日后我們還會相聚!
我們畢業(yè)了作文7
昨天回到母校取畢業(yè)證,感觸萬千。
回首六年來走過的路,忽然覺得時間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候,我哭著告訴媽媽,我不上小學(xué),我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的老師上學(xué)的,怎么就又要面臨分別了呢?
這個小學(xué)的老師,總是在不經(jīng)意間給我們以幫助,總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手,總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說評書一樣,在晨讀的時候講給我們聽。
這個老師哪都好,就是愛哭:一次班級里一個同學(xué)生病了,她去醫(yī)院看望,回來的時候給我們講醫(yī)院見聞,她哭了;一次,我們班參加體育賽,班級取得了第一的優(yōu)異成績,她哭了;一次,因為一個同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),她批評那個同學(xué)的時候,也哭了,這次畢業(yè),就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候,她又哭了?吹嚼蠋熈鳒I,同學(xué)們都哭了……
最后,還是一個同學(xué)跟老師送去了面巾紙,老師也知道分別的時間到了,她最后一次喊我們“下課”,同學(xué)們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師,離開了學(xué)習(xí)生活六年的母校。
老師和校長站在校門口,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影,其實,我們知道,我們會在不遠(yuǎn)的將來,取得更好的成績,來報答老師和母校,請相信我們!
我們畢業(yè)了作文8
時間,像捧在手中的細(xì)紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時光將離我們遠(yuǎn)去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得班主任與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場,那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴(yán)格的班主任,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們早早的來到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓(xùn)過的.小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂聲,同學(xué)們按著穴位,認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會那么多知識。時光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。
實驗小學(xué),我們茁壯成長的地方,我們學(xué)到無數(shù)知識的地方。它讓我們學(xué)會怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識的源泉,開動我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時刻,敬愛的班主任,我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福;在離別時刻,班主任,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負(fù)您對我們的期望!
我們畢業(yè)了作文9
畢業(yè)在即。六年的時光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個班級。
那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來,而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個月,再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊,我們恨不得夏天慢點來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候,其他年級都在歡呼,而我們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你,F(xiàn)實告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。
慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停,隨著時光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看我們有多美。
我們畢業(yè)了作文10
人的一生有過許許多多的特別的經(jīng)歷,至今想起還久久印在腦海里揮散不去,印象深刻,縈繞耳畔。
幾天前,我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊。剛從班里出來的時候還高高興興的,現(xiàn)在個個都哭成了小淚人兒。唉!你看小雨一哭多像個笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的時候該怎么辦?雖然說快樂可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭,但是我在心里告誡自:不可以哭,你要堅強!一定要忍住……那一刻,我在心里哭泣,卻沒有人知道。
該照相的時候,語文老師不見了,數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對著鏡子整理頭發(fā),把落下來的碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說:“老師走吧,數(shù)學(xué)老師叫你去照相!蔽蚁胝Z文老師一定也很舍不得我們,她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊上。那一刻,我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。
數(shù)學(xué)老師在照相的時候穿了一件漂亮的裙子,照相的時候她總是把自己排斥在外,因為她認(rèn)為自己對我們很嚴(yán)厲,有時還發(fā)火吵我們。其實她是愛我們的,有時候個別同學(xué)聽不懂或者沒有認(rèn)真聽她提出的問題,她總是大聲吵我們,結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們,讓我們聽不懂算了,但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻,我想對她說:“老師,其實我們都愛您!
那一天,我們畢業(yè)了,但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別;那一刻,我們長大了,懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);那一刻,我們哭了,舍不得自己兒時的伙伴。
【我們畢業(yè)了作文匯編10篇】相關(guān)文章:
今天,我們畢業(yè)了作文02-23
今天我們畢業(yè)了02-17
我們畢業(yè)了_500字02-22
我們畢業(yè)了-初二02-08
六月,我們畢業(yè)了作文01-24
我們畢業(yè)了作文(通用63篇)05-16
我們要畢業(yè)了作文(8篇)03-21
今天,我們畢業(yè)了作文2篇02-24
明天我們畢業(yè)了作文800字02-10
明天我們畢業(yè)了作文3篇02-10