畢業(yè)的作文

時間：2021-02-09 13:19:51 畢業(yè) 我要投稿

關于畢業(yè)的作文(通用15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關于畢業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于畢業(yè)的作文(通用15篇)

關于畢業(yè)的作文1

　　群蟬爭鳴的夏日，煩悶無味的青春期，苦澀的告別后帶上了門，打開了另一扇嶄新的門，遇見了一群嶄新的人，開始了一個嶄新的秋季，不變的青春期…

　　我已畢業(yè)…

　　心中有股氣抵著，想說什么，又說不出來。

　　一切都好像變糟了，一切又好像變好了。我變了，我的世界變了。

　　我遇到了這么棒的一群人，他們的每一個動作都牽動著我的眼睛，讓我感動，讓我不舍，有時又讓我想要嘮嘮叨叨。

　　這樣一群人，我和他們坐在同一間教室里，和其他人一樣，穿著同樣的校服和鞋子，拿著同樣的課本，讀著同樣看似煩躁無味的內容。

　　我覺得這個瞬間我是這個世界上最幸運又最幸福的人，因為我在20xx.9.1.遇見了他們。

　　每個人的同學錄里我都寫了一堆話，雖然最后變得有點不正經，但是我在每個人的同學錄上都寫了這樣一句話，希望你能幸福！

　　希望你能幸福，希望你以后能過上無憂無慮的日子，穿著名牌去逛街，不用擔心溫飽，然后各自有了自己心愛的人，和他們白頭偕老。

　　希望你們能實現自己的夢想，希望那時世界末日好沒有到來。

　　我有好多希望沒跟你們說，我最希望最希望的是，你們不要忘記了我的相貌，不要忘記了我是誰，將來不要指著我的鼻尖問我的名字，我就心滿意足了。

　　如今我已畢業(yè)，我希望你們一切都好，希望你們再次遇見如此重要的人。

關于畢業(yè)的作文2

　　不知不覺中，時間如白駒過隙，悄然消逝。剛剛送走春天，又迎來了炎熱的夏天。是��！夏天又來了，這個夏天有太多的情愫，太多的離別。因為我們即將畢業(yè)了！

　　每天數著墻上的日歷，翻過一頁又一頁。近了，更近了，剩下的時間已不多了。

　　看著課桌上的作業(yè)，堆滿如山，一天天在增加，難度也跟著加大。看著課桌上的習題，解不開的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在空氣中蔓延，讓我透不過氣來。那習題仿佛在嘲笑我，說我是一個笨蛋。

　　每個人都帶著自己心中的理想和目標而奮斗。測驗次數也頻繁了，看著黑板上的倒計時，這無不是在提醒我們，即將面對我們人生中的第一道大門——中考。

　　我多想時間就停在這里��！這所從陌生又熟悉的學校，一個個陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾經陌生的我們，變成親密無間的朋友，無話不談。讓我們再多看看，這熟悉的教學樓，那熟悉的面孔，那個我們曾揮灑過汗水的操場，那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵的教室，那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫花的白墻……

　　“畢業(yè)”，這兩個字眼，顯得多么蒼白無力啊！盡管我心中有萬般不舍，它還是會來。暮然回首，這所學校承載著我們太多太多的回憶。這三年和同學們在一起的點點滴滴，在這所學校，我們曾一起揮霍我們的青春。

　　畢業(yè)無疑是個劊子手，相聚在夏天，離別在夏天，大吼一聲，這個夏天，我們可不可以不畢業(yè)。

關于畢業(yè)的作文3

　　今天畢業(yè)了，來到學校里，一步步走向不遠的教學樓，習慣的抬起頭望向前頭教學樓的四樓，幾個人頭出現在那個四樓，心里無原的升起一股溫暖，可是……以后來的時候還會有幾個人頭站在樓頂迎接我嗎？

　　走在熟悉的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟悉的一切，哀傷一點點感受從腳底傳來，蔓延全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室依舊是一片吵鬧，一片嬉戲，可是無聲的哀傷還是漂浮在人與人之中，同時，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無言的凄涼。

　　考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰也沒有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣開心，就好像把心里所有的凄涼全部傾吐出來，笑著，笑著，我終究哭了出來，從哈哈大笑轉化為嚎啕大哭，那時的我們再也不顧什么了，再也不會去管什么了，再也不去打鬧，再也不去嬉戲。因為我們都知道我們畢業(yè)了，我們再也回不去了。

　　畢業(yè)這個字眼，是多少人的喜悅同時也是多少的哀傷。

　　老師告訴我們這個畢業(yè)不是一個完美的句號，而是一個人生的逗號。

　　六年級:sunhuihui

關于畢業(yè)的作文4

　　你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進忙出得身影；你可記得，他們批作業(yè)時，帶著倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。

　　時光真是匆匆，眼間，畢業(yè)了，三年時光成為歷史，回顧這三年來的點點滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬千。老師們那一張張或慈祥，或嚴厲的臉龐，在腦海中浮現不止，再也忍不住熱淚盈眶。

　　“這道題不該錯呀，怎么不細心呢？”數學老師略帶嚴厲的話語在耳畔響起，當時很難過，但現在想來，很是溫暖�！斑@一段怎么還沒有背熟？是不是沒有用功？”語文老師責備的聲音響了起來，這在當時，也使我感到很委屈，但過后想想，老師是為了我，不該有埋怨的�！斑@個單詞怎么還沒記牢？要多加點心�！庇⒄Z老師很不滿，可如今想來，這些不都是老師們對我的關心，對我的愛么。為什么以前就不能明白呢？也許是太年輕了，也許是太叛逆了，也許是……

　　父母對我們的愛，是基于血緣的共鳴；朋友對我們的愛，是由于天長日久的陪伴；可是老師，這與我們無親無故的人，他們對我們的愛，超越了包括生命在內的一切，是最最無私，最最真實，最最偉大的愛！

　　這份厚重的愛，我們無以為報。

　　我想，我會珍惜這三年的時光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內心深處，珍藏。

關于畢業(yè)的作文5

　　我從讀了三年的初中畢業(yè)了，沒想到，這三年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

　　畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

　　畢業(yè)了，就再也不能吃到學校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>

　　畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……

　　畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？

　　畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

　　三年前，我們誰也不認識誰。三年后，要分開了，不知道，在三年后，我們還會記得當年一股熱血的少年嗎？

　　畢業(yè)前，我們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，這三年，我們長大了，我們變得更加成熟，我們懂得學習中的歡樂與痛苦，我們更加明白這個世界，我們積累了在這個世界的生存方式。

　　現在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學習的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油！高中的少年們。

關于畢業(yè)的作文6

　　周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”

　　周四，是我們六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動�！芭漠厴I(yè)照了。我們先下去�！苯鸾處熥哌M教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

　　當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，教師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的教師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惤處�、金教師、孟教師、王校長、張校長、吳校長、顏教師……想到他們馬上要與我們離別了，我不禁熱淚盈眶。

　　合照結束了，接下來是全班和教師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將離別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……

　　短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！

關于畢業(yè)的作文7

　　難忘的事情有許多，我有過一件特別難忘的事，那就是我的小學畢業(yè)晚會。雖然說是晚會，但是我們是白天舉行的，也許叫“白會”吧。

　　“白會”的前一天，我們都在做準備工作，準備了蛋糕，奶茶，音響……還有許多精彩的節(jié)目。前一天晚上，我一晚上都睡不著，興奮地等著“白會”的到來。

　　第二天，我早早的就去了學校。到了教室，我看見教室四角各有一個音響四周的墻都連著彩燈，窗子上粘著漂亮的氣球……

　　當同學們都來到了教室，班主任就宣布畢業(yè)晚會正式開始。有些同學把窗簾一關，彩燈一開，照在氣球上顯得教室更美麗，音響中飄出了柔和的歌曲。我端著一杯奶茶靜靜的看著同學們的精彩表演。有一位同學在前面的黑板旁用白光照在剛出場的同學身上，就像身臨一場演唱會。同學們的表演十分的精彩，突然燈關了，“砰”一聲響了。當時我不知道發(fā)生了什么事情，直到感覺身上有小碎紙，我才明白剛剛是同學放碎條禮花。

　　“白會”慢慢的就接近了尾聲，同學們一起唱了李叔同的《送別》“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌唱完以后，大家都很難過，因為有些同學初中時就不在一起了，也畢竟這是在母校的最后一天了。

　　小學的我是多么的天真，是一個不懂事的小孩子。初中的我才知道那時分別的傷心。一個同學，一份友誼。

　　那次小學畢業(yè)晚會讓我難以忘記。

關于畢業(yè)的作文8

　　畢業(yè)那天，遲早都要來臨。每一位同學都避不開那天。

　　畢業(yè)那天，我們應該高興還是傷心？

　　畢業(yè)那天，想想與各位同學在一起的三年里，是多么的快樂。

　　我們一起學習，一起玩耍一起奔跑，一起微笑。一幕幕，一次次的在那天重復的回放著。

　　在我們一起生活的日子里，每一位同學都像親兄弟姐妹一樣，無拘無束的生活著。

　　我們把自己的快樂當作大家的快樂把大家的煩惱當作自己煩惱。

　　我們互相關心，相互幫助，相互學習，相互呵護。

　　我們是一個快樂的集體，一個溫暖的家。少了誰都不行。在這個大家庭里，有溫柔體貼的媽媽有慈祥寬厚的爸爸，還有我們這些不知天高地厚的調皮的孩子。

　　我們愛我們的爸爸媽媽。雖然他們常常對我們發(fā)脾氣，但我們知道那是為我們好我們愛我們的兄弟姐妹。雖然我們之間常常有矛盾，但我們知道那是我們生活中的`一種游戲。

　　我們愛我們的集體，愛我們的家。

　　畢業(yè)那天，我們應該高興，應該微笑，應該讓我們最愛的兄弟姐妹們記住我們最美麗的一面。

關于畢業(yè)的作文9

　　六年的同學相處時光，親愛的同學，你還記得嗎?操場上一起奔灑汗水，課間時一起嬉戲玩鬧，上課時一起專心聽講……這些相處的點點滴滴浮現在我的腦海里。

　　在這個夏天，我們即將畢業(yè)，一年級時曾稚嫩的我們，轉眼已成為小同學眼中的大姐姐、大哥哥�；叵朐谝黄鸬臅r光，總是那么美好。

　　記得那次，我過生日，大家?guī)еY物，帶著祝愿，帶著興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭我搶地一起吃蛋糕，我開心極了。呀!只剩最后一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個游戲——石頭剪刀布，誰贏了誰吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過，我們心里都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們，你們天真的笑容，從那時已經深深地烙在我心里了。我并沒有把生日當作是我一個人的Party，而是當作一次朋友的聚會，那時多么開心啊!

　　再走進那間空落落的宿舍，腦子里滿滿都是回憶。曾經在這個宿舍有那么多美好的事情，激烈的詞語接龍，徹夜的談天說地，忘我的放聲高歌，還有高歌時一定會傳來的隔壁宿舍憤怒的敲墻聲。

　　這些回憶也許只占據了我們心中的一個小角落，但小小的角落里包含了我們童年的整個世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會變得很大。

　　我想對我親愛的同學們說：海內存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來彼此的照顧。祝愿我親愛的同學，學業(yè)有收獲，友誼銘記心間。

關于畢業(yè)的作文10

　　我總是抱怨時間快比流水，慢如蝸牛，可是六年的時間就這樣結束了。這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空，只留下一個隱約的痕跡，轉瞬即逝。

　　六年來，我們在不知不覺中目送了一屆又一屆的哥哥姐姐從學校畢業(yè)，心里總想著，什么時候，我們才能畢業(yè)呢？時光匆匆，現如今，也輪到我們要告別母校了。以前我總想快快離開小學校門，現在，卻依依不舍了。

　　畢業(yè)典禮那天，準備拍畢業(yè)照時，下著蒙蒙細雨，這倒是給照片增添了幾分憂愁的味兒。我們都希望在那一刻留下今生最值得紀念的瞬間。經過幾番調整，一聲“茄子”之后，大家都聚攏在一起，定格成永恒。有些同學破例帶來了手機，我們與老師一起，又歡樂地拍了許許多多的照片，讓童年最后的歡笑鑲嵌在那里——畢竟，這將是我們小學生涯中最后一次狂歡！

　　放學了，大家拎了畢業(yè)證書后都走了，教室空空的。我愣了愣，摸了摸我的課桌，這兒有我在母校最后一年里全部的回憶。一想到以后再也不能天天都看見熟悉的老師、同學和這些課桌椅，我的眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。但我還是非常快用手擦去淚水，背起書包轉身離開。這個教室又恢復了難得的安靜，教室里的一切都睡著了。

　　再見了，親愛的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，友愛的同學。我們畢業(yè)了，我們已不再是從前幼稚無知的小學生，而是朝氣蓬勃的青少年了。

關于畢業(yè)的作文11

　　花的凋零雖然為了結更好的果實，可花瓣不依然躺在地上嗎?我的六一即使不在也不會把它從記憶里刪除。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會時，朋友說以前那個吊兒郎當的我不見了，現在怎么變的那么的多愁善感，和以前簡直判若兩人。我苦笑，說以前像個男孩子的我怎么可能不見了，我還好好的啊�？匆姾门笥训臏I水已經在眼眶里打轉，我抬起頭，把就要出來的淚水忍進了眼睛。眼睛好痛。除了我們，他們都沒有哭，都倔強地向別人展示堅強，都拼命的演示。

　　秋天，我一個人背著書包進入了三中。我在學校學的很吃力，可我對自己說，要堅持下去，我是打不敗的鐵金剛!昨天和小學的朋友出去玩，上午七點玩到下午兩點。痛快地玩，痛快地回去，痛快地被打，痛快地哭，痛快地和童年說拜拜，痛快地和朋友說我以后一定要努力地學習。她們都沒有后悔把六一埋葬，都說自己是個大人，她們都在一起玩的時候痛快地捶我一拳，說我怎么不和她們在一起。

　　我不要把童年忘記，我不想把童年美好的回憶凋零，我不要像她們一樣，把六一從記憶里刪除，總之，關于六一，關于什么童年，我從此不會把它叫做小時候，它是屬于我一個人的童年，屬于我一個人的回憶，屬于我一個人的東西，它會想X，Y，Z一樣存在我的腦海里，我會經常把它溫習，鞏固。說起來它還是記憶，但，即使是記憶，我還是個孩子啊!雖然嘴里說它是個記憶，可我還是把自己埋在童年里啊，沒理由說自己是個大人啊。

關于畢業(yè)的作文12

　　時光飛逝，六年過去了感謝老師六年來對我的關照，現在我馬上就要畢業(yè)了，要離開您了，心里十分舍不得，記得在英語課上您，你教我如何讀單詞，如何造句，我的知識都是您給予的，我會永遠記得您的，六年來你有時批評我，也有時表揚我，這些都是對我的愛與教誨，每當我走進校園時，總會聞到花的芳香，我們的校園植物很多，有一顆巨大的香樟樹，還有一些長得很粗壯龍爪魁，最為壯觀的還是那些松樹，那可是學校的標志型植物，各個頂天立地。將來有機會，我一定會回母校在為這些花草樹木施一次肥，澆一次水。

　　老師，在與您六年的交往中，我十分快樂，也懂得了很多，如今，我的小學生活馬上就要被結束了，心中有著一種說不出的眷戀，我真希望能永遠和同學們老師生活在一起，一起在校園里奔跑鍛煉，一起在教室中認真閱讀，一起在音樂教室中盡情歌唱，一起在科學教室做有趣的試驗。在離開母校之前，我想做一件事情—與教過我的老師盡情的擁抱，在向老師唱一支歌，將來等我成為一個對生活有用的人之后在來母�？赐�，向您道一聲：“老師，我沒有辜負您的期望�！�

關于畢業(yè)的作文13

　　畢業(yè)的那個時候:

　　明天，就要考試�？纪暝嚧蠹揖鸵珠_了，還有點舍不得。今天，上了最后一節(jié)體育課。下課后我們問董老師：“明年的畢業(yè)班您還交我們嗎?”董老師眼神里透著一絲難過的神情，說：“可能不會了吧!”同學們頓時都啞口無言。想一想昨天董老師在班會課上，送給我們每人一個徽章，讓我們作為紀念，還讓我們在紙上寫出心里話。當老師看了以后，流出了淚水，但很快就擦干了，可能會是想讓我們有一個好的心情。昨天下午的二課堂，老師給我們買了冰淇淋讓我們降降溫。想著想著，一幕幕的畫面涌上心頭。o(︶︿︶)o 唉，舍不得，舍不得老師，舍不得同學，畢竟六年了，風風雨雨我們大家走過，同舟共濟。每一年的運動會上，男生們總是永躍參加，努力為我們這個大集體爭光�？�，墻上的獎狀已經是滿滿的。別看大家現在都笑嘻嘻的，可心里是一千個舍不得，一萬個舍不得。平常，我們總是說男生很煩，可是，當我們那幾個跳舞的女同學的鞋子被孫猴子(音樂老師，是我們學生共同的敵人)給死皮賴臉的要走時，男生們幫我們要……因為我們六年級三班這個大集體團結，所以，才有了今天的成績，雖然有時候會吵吵鬧鬧，但，我們的心卻是一致的。“那時候天總是很藍，日子總過的太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西……”以前總覺得這首歌曲沒有什么特別之處，可現在聽，總是想哭。

　　我們從一年級到六年級有快樂有傷心，是我們永遠也忘不掉的

關于畢業(yè)的作文14

　　又是一年畢業(yè)季，今年我畢業(yè)了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。

　　回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學的憧憬，進入這個溫暖的大家庭。

　　在操場上，同學們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六《1》班同學體形都很強壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應該用腦子，不能一味用蠻力。

　　接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創(chuàng)可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。

　　現在我們來到了辦公室，老師們都在認真的批改我們的作業(yè)，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認真學習呢。

　　我永遠忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養(yǎng)育我們的一方水土。我深愛著我的母校。