【精華】畢業(yè)的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)會。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)會的位置非常特別，避開了高大的電影院p寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業(yè)會那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴(yán)肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)會”時，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長講話�！敝鞒秩宋⑿χf。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話后，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)會，一種與眾不同的畢業(yè)會。我不會忘記這畢業(yè)會，也不會忘記校長說的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母�！e小學(xué)。
畢業(yè)的作文 篇2
快畢業(yè)了，我們將要向我們的母校道別，向母校的老師們道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，眨眼間過去六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻，給了我們一個清醒的頭腦和一雙明亮的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的好與不好的成績都變成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們?yōu)闃s！我們不會忘記我們的小學(xué)生活和我們的老師的。
畢業(yè)的作文 篇3
打開珍藏的圖冊，上面是青澀的我們，蔥綠的校服和幼稚的笑臉，所有人望著鏡頭的那一刻如今已定格為我手上的相片，那一年，我們懷著彼此的友誼和師生情誼，在這陽光下與相處多年的母校合影，作為離別的留戀。我們誓言著考上好的學(xué)校，走上成功的道路，再回來回報母校恩情，記住曾經(jīng)一起度過的日子。
如今的我們已經(jīng)是社會上的一份子，肩挑養(yǎng)家糊口的重任，在社會中拼搏闖蕩，離開了校門，離開了老師學(xué)校的懷抱，我們在學(xué)習(xí)自力更生。曾經(jīng)憧憬的未來啊，現(xiàn)在的我們是否會有能力去實現(xiàn)它，是否它還是自己憧憬的樣子，再次得知你們的消息又會是在哪個意想不到的時候，果然你們會成為大家當(dāng)初所推測的那樣嗎。
六月是個畢業(yè)季，每年六月又會有多少師生在校園里告別，可是屬于我的六月只有一個�；叵肫鹋恼漳翘欤蠋焸冏谧钋芭诺闹虚g，班主任是笑呵呵的，前兩排站的是女生，平時喜歡哪個老師的就靠他近點，這樣即使以后離得再遠(yuǎn)距離也不會變，高個子的我，自然站最后排，快門按下的一瞬就成為相片里的樣子，來不及做太多的道別，我們漸漸離去。感謝緣分讓我們相遇相識，知識或許會忘記，我們之間那份純真的友誼卻不會忘記。
如今已是多少年之后，校園里沒有了我們的故事，往事卻是歷歷在目，偶爾總是翻開相冊，再次看看想念的你們、燃燒的青春、闊別的校園，仿佛回到了當(dāng)初找回從前的自己，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。多少時候看回這張畢業(yè)照，就知道前進的道路我不是一個人在走，有很多人在背后相信我支持我鼓勵我，讓我找到前進的動力，克服困難的勇氣。每次看著這張畢業(yè)照，我會想著，大家還是像以前一樣吧，不要被生活的困難打倒，我知道有一天你們也會成家立業(yè)，過上幸福美滿的生活，等我們再次相聚，將會是一場無比歡喜的重逢。
畢業(yè)的作文 篇4
秋天的風(fēng)拂過臉頰，一股熟悉的味道……而如今，拿起昔日在學(xué)校照下的畢業(yè)照，嘆息聲在秋天閃過，在這個秋天坐滿教室的已經(jīng)不是畢業(yè)照上的人兒了。
時間穿越回照畢業(yè)照時：一張張熟悉的臉龐，時不時注意到某個人昂著頭，一臉想自找麻煩的樣子；時不時看見拿在相機前，笑得滿面春風(fēng)的人；時不時把目光轉(zhuǎn)向一個人，抿著唇，似笑非笑；時不時又有人看向我，臉上的笑，內(nèi)心的不舍。
畢業(yè)照上，每一個人，一樣的手勢，一樣的校服，不一樣的表情。一排的人總比前一排的高。在不經(jīng)意間回想起，有人悄悄地踮腳了，為自己長了那么點——身高。
我站在第一排，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們坐在我們的前面，該笑的笑，該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅，隱隱記得那“威風(fēng)凜凜”的班主任喊了一聲“‘葉肥’肥不肥？”就這么一句我們笑了，異口同聲的一齊叫到“肥！”這是屬于我們的默契！
“咔”，時間定格在相片上。
紅領(lǐng)巾紅的如此奪目，也比不上我們班上每一個人的笑臉。領(lǐng)導(dǎo)笑著，老師笑著，攝像師笑著，同學(xué)們笑著，我，笑著。
哦，看見了畢業(yè)照上我們班上“四肥”那肥碩的身軀，那是怎么也掩蓋不住的。還有，學(xué)校的建筑成為了我們留戀的背景，是我們還要看三年的“女子”��！
畢業(yè)照上那些熟悉的臉如今是我想忘記，也成為了一門難事，四十二位同學(xué)，十一位老師領(lǐng)導(dǎo)，像一個大家庭一樣，團聚在秋風(fēng)與陽光下。微笑在照片里。
一張畢業(yè)照，把每一個人照的“風(fēng)情萬種”，露出八顆牙的，六顆牙的，抿唇笑著的，昂著頭表情嚴(yán)肅得令人想笑的。
就在快門按下去的時候，畢業(yè)照成為一種思戀，秋風(fēng)里一股熟悉的味道。那時畢業(yè)照發(fā)下來的激動，是我們還未拍下畢業(yè)照的一份焦慮，是快門按下去時知道快分離的傷感，是那離開后帶著微笑的無奈。
秋天的思戀鎖在畢業(yè)照里。那個秋天，注定是一個不一樣的秋天。
畢業(yè)的作文 篇5
如果說中專生活是一本書，今天已經(jīng)翻到最后幾頁，這一切都將成為大家人生中美好的回憶，因為大家將很快踏上新的征程。此時此刻，作為老師，我的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的憂傷。當(dāng)人去樓空，老師面對空蕩蕩的教室，我想，老師都會有一種難以言喻的失落感，特別是隨著實習(xí)的臨近，這種感受與日俱增。就像送別遠(yuǎn)行的朋友，老師心中難免會產(chǎn)生切切的依戀，濃濃又酸楚甚至有幾分悠悠的凄涼；但另一方面，我們會感到幸福，大家長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢？
同學(xué)們，每個人都有不足的地方，老師也有犯錯的時候。也許，曾經(jīng)錯怪了你；也許，曾經(jīng)誤解了你；也許，曾經(jīng)忽視了你；甚至，曾經(jīng)傷害了你……在這里，我鄭重地向你們道歉――請你們體諒老師，老師是因為關(guān)心你們才批評你們�；蛟S，你也曾惹老師生氣過，但老師對此都毫不在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。從老師們談及自己學(xué)生時的那滿臉的自豪、喜悅和幸福中，我體會到，學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，都走不出老師的心。我想對大家說，老師真的真的很喜歡你們、愛你們。
希望你們明確人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。當(dāng)您選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說都不會是順風(fēng)。希望你們在平凡中追求卓越，不斷超越自己，在平凡中始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯訊先生說過的一段話，“我每當(dāng)看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。”我希望你們能積極爭取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們在暫時做不了“優(yōu)勝者”時能成為這樣的“脊梁”。希望你們追求勤奮，從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠�！疤斓莱昵凇�、“業(yè)精于勤”，勤奮是一切有為之士的必備品質(zhì)。我們希望人有志氣，有才氣，也有勤奮。
畢業(yè)的作文 篇6
從小到大我拍過許多照片，這些照片記載著我的成長過程。每次翻開影集，我都非常地感動！
記得那是一個星期五，也是一個愚人節(jié)。早晨我上學(xué)的時候，一位六年級的小姐姐說：“你的錢掉了！”我看了看，地上沒有呀！等我轉(zhuǎn)過身來，她笑著對我說：“愚人節(jié)快樂！”到了班里，一把小掃帚砸到了我，原來那些男孩子把小掃帚頭放在門上。這下我可火了，正想追他們時，上課的鈴聲響了。英語老師走進了教室，她讓我們先讀書，她在黑板上寫單詞。我想忽悠一下老師，說：“老師，你寫錯了！”老師一愣，她仔細(xì)看了一遍，接著說：“沒錯呀！”我們班的'同學(xué)都笑了，接著異口同聲地說：“April Fool ！”老師正好用手機把這一瞬間照了下來。
我的照片里還有一張，我一邊走路，媽媽一邊扶著我，媽媽剛松開手時，我邁出的一步，被爸爸抓拍下來的一瞬間。照片里媽媽微笑地向我伸出雙手，而我的表情卻是小心翼翼的，雖然不好看，但在我的眼里，這是一張最珍貴的。
歲月流失，往事會遺忘，但有一樣?xùn)|西不會消失，那就是照片。通過照片會發(fā)現(xiàn)自己慢慢在長大，其實我們成長的每一個腳印都凝聚著家人和老師對我們的愛！
畢業(yè)的作文 篇7
時間飛逝轉(zhuǎn)眼已過三年了，到大四大我們就開始找工作了，面臨畢業(yè)我更是無比的緊張。面對如今就業(yè)壓力如此大我真怕應(yīng)了那句“畢業(yè)就等于失業(yè)”。作為工業(yè)設(shè)計的學(xué)生，其實我們一直都在探索，我們的出路在哪？我們的差距在哪里？我們?nèi)绾稳ビ仙鐣�是要走出自己的個性？那么，畢業(yè)時我究竟何去何從？
就業(yè)難，難于上青天，工業(yè)設(shè)計就業(yè)更難，到底是社會的問題，市場的問題，還是我們自身的問題，我想多方面的因素使得我們在找工作的時候處處碰壁。遇到問題我們就要解決問題，哪里出現(xiàn)了問題我們就要找到源頭，然后有針對性的去指定我們的就業(yè)計劃。 市場（與教育脫軌，大量人員流失。）
目前來講，設(shè)計公司和企業(yè)對設(shè)計的人都有很高的需求，可是學(xué)生畢業(yè)出來以后，往往還無法就業(yè)，找不到工作的原因不是企業(yè)不需求，而是能力達不到。設(shè)計需要創(chuàng)意型的人才，他的知識應(yīng)該是綜合性的，應(yīng)該是高知識、高文化的人才，但是目前我們院校的培養(yǎng)更多地注重了技能的培養(yǎng)，沒有對口工作我們的畢業(yè)生去哪里了？我國近20年來培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當(dāng)于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量；其二是我國高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標(biāo)設(shè)計等行當(dāng)，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進行網(wǎng)頁設(shè)計，真正去做工業(yè)設(shè)計的人很少。
那么，畢業(yè)后我有能干什么呢？
創(chuàng)業(yè)要不要？
如果創(chuàng)業(yè)的話，基本只能創(chuàng)辦三線或者三線以下的小設(shè)計公司，因為第一沒有足夠的資金支持，第二沒有實際經(jīng)驗，第三沒有好的設(shè)計團隊，第四沒有品牌知名度，第五沒有資源。但是在這樣的情況下如果我們要辦設(shè)計公司是很有壓力的，計算一筆費用，公司注冊、網(wǎng)站建設(shè)、房屋租金、房屋裝修、網(wǎng)絡(luò)費用、網(wǎng)絡(luò)推廣，以單干為例，不計較員工工資，公司從董事長到清潔工人都是你一個人獨擋，此時大概需要花費的費用在5-10萬。如果運氣比較好，每個月都有一個項目，而且每個項目都在1萬左右，那么就是12萬。按照行規(guī)，這樣的設(shè)計公司通常只能拿到30%的預(yù)付款，其余款項基本很難拿到，因為做的設(shè)計基本不行，那么此時的收入就是3.6萬。各位，你忙了一年，如果按投入5萬計算的話，最后是賺到了-1.4萬，如果沒有新的資金注入，來年只能關(guān)門大吉。
找工作（條條大路通羅馬）
找工作應(yīng)該是大部分畢業(yè)設(shè)計首選的道路，我也是這么認(rèn)為的，而且我不想轉(zhuǎn)專業(yè)，有過一條道走到黑的想法。所以我必須提高自身（即工作經(jīng)驗是敲門磚，自身技能是護身符）。 以就業(yè)為導(dǎo)向的對于設(shè)計的人才來講，所謂的工作經(jīng)驗實際上是對知識的積累和需求的敏銳性。所以我認(rèn)為，我在學(xué)好設(shè)計的基礎(chǔ)的同時，應(yīng)該要多做實踐來豐富自身，這里面的實踐應(yīng)該包括三個方面的內(nèi)容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街頭去看，要去觀察，因為作為一個設(shè)計師，要對整個社會的時尚、流行、產(chǎn)品的發(fā)展情況都要了解。第二是在大學(xué)二年級以后，掌握了基本能力以后，要參與社會實踐，要做真東西，不要僅僅畫點效果圖，要最后把它實現(xiàn)出來，要勇于去動腦子與動手結(jié)合。第三是要打好軟件的基礎(chǔ)，因為我們學(xué)校里面能講到的東西很少很少，我們就應(yīng)該自己出去多學(xué)點。如果能在這三個方面有一定的修煉，能夠積極地、早期地去培養(yǎng)自己，那么他出來和社會、和企業(yè)的需求接軌會更容易。 作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨找工作我也是非常緊張的，不知道我是否能在浩浩湯湯的找工作大軍中成為幸運兒，但是我要調(diào)整好心態(tài)，要對自己有信心，切記要注意小細(xì)節(jié)。希望可以學(xué)會變通，因為條條大路通羅馬，生存才是最總要的。
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