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畢業(yè)了作文

時間:2021-05-04 11:33:48 畢業(yè) 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)了作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)了作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于畢業(yè)了作文合集九篇

畢業(yè)了作文 篇1

  這年,我們就要畢業(yè)了,所有的我們都變得格外焦慮,不再嘮叨學(xué)校的種種不是,而難牽難舍的成分充斥并占據(jù)了大半。三年,恍若一場無覺的春夢,夢醒了,一切無常……

  誰是最天真的?酴贖憨笑。自是風(fēng)前飄絮,注定離場。這年,燈光也暗了,音樂也低了,青春也淡了;這年,我是怎么了,不安了,迷茫了,不快樂了;這年,我竟然一往情深,未經(jīng)的事,未見的人。算算只剩七周有余,還有的現(xiàn)在才想起開始戒掉一身的壞習(xí)慣,時而不時校園里新增了一些陌生的面孔,是不是學(xué)校的圍墻又平白多了幾個洞?在那些時光里也有成了戀人,十分留戀;在那些無名的幸福里我們飛逝轉(zhuǎn)眼;那些是我?guī)淼臒o法忘記,就像嵌入式一竅不通。

  是以前悶不吭聲分散的注意,我們再不會抱的更緊。過了太久,竟然忘記了一指流年,在軍訓(xùn)的新生身上也看不出當年我們的影子;蛟S,這年藏在心底的故事也只能是這年,讓心想起;什么專業(yè),成績,掛科,面試都是欲走還留的風(fēng)。11年的憧憬改變了,我懷念的不見余情難了……都是舊的時光,舊的感情,舊時得傷,心事都憔悴了。

  雨停了,很安靜。教室里、操場上、圖書館里占滿了情侶;也不乏睡得跟豬似的半天不起的懶人,用著跟流水一樣的流量;可憐了那些網(wǎng)癡游迷們那么辛苦不舍晝夜的刷積分;還有我漫不經(jīng)心的走上環(huán)廊三樓看著風(fēng)景想了很多很多;除停留,盼顧,留戀之外身后是一段鐵器摩擦的里程。當再使用的時候,之前的同學(xué)開始考研的準備了,也有打算在校升本深造的;當談及誰誰誰過了四、六級,一樣是那么開心,怎么說我也有A證;當再翻出初中,高中時代的畢業(yè)照發(fā)現(xiàn)除了老了一點然后刮掉胡子沒怎么變化。

  又是秋天,心如破碎的琉璃。這年我們就要畢業(yè)了,于此傷懷!駐久的公寓倒沒有失去耐心,和以前一樣細心呵護。我早早準備好了離別寄語,只是送不出去也收不回來,而后午夜夢回的時候交給星辰。我們有意將歲月慢慢拾取,看山、聽水、寫字……不可能重新再回一次輕描淡寫的青春!

  這年,我們就要畢業(yè)了!約于某城再見!

畢業(yè)了作文 篇2

  六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會想起我嗎?現(xiàn)在,我的心情極其復(fù)雜,想回憶我們以前在一起的快樂時光,可是,越回憶你們,我就越想你們。想著你們的笑聲,那一張張臉龐。那時,我們一起快樂,一起流淚。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子,變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快,多想,多想永遠與你們在一起!可是,我們必須要離開親愛的母校,來到陌生的初中。認識更多的好朋友。不知那時,你們還會想起我嗎?我還記得你們嗎?那時,也許,我們彼此見了面,不再是那樣的熟悉,而是像見到到街上的陌生人一樣,是那樣的陌生。希望,我們不會這樣!多想,初中的同學(xué)還是你們,高中的同學(xué)還是你們,大學(xué)的同學(xué)還是你們,以后我們快樂的在一間大樓房里住著,那是多么的快樂?墒牵@都是白日做夢!唉,老天為什么要這么無情,要把我們分開?不知不覺,又情不自禁的想起了你們!我多想努力地忘掉你們!可是,我們的那么多的美好回憶,是能說忘掉就忘掉的嗎?唉,真的不想畢業(yè)!想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂時光,是那樣的美好!可是,現(xiàn)在不能跟你們快樂的在一起了!要畢業(yè)了,我們各奔東西。希望,我們以后還能再相見!此時,心中有許多話想對你們說,可是……

  內(nèi)蒙古烏蘭察布商都縣商都縣春明小學(xué)初一:春明小學(xué) 6。2班 王欣

畢業(yè)了作文 篇3

  就要畢業(yè)了,回顧這些日子,像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……

  往日的平靜中帶有些緊張,媽媽比往日更愛嘮叨了,總在不停地嘀咕著:“現(xiàn)在吃點苦,以后就少吃苦!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!薄皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”。到了學(xué)校,我們把全身心交給了老師,一分鐘,一秒鐘都不放松。下課了,也大部分是趴在桌子上稍加休息,往往這節(jié)中的桃花源之旅還未告終,就又開始了萬有引力之說,而一會又開始進入風(fēng)煙四起的浴血戰(zhàn)場,這會還是藥品爆炸,一會又進入幾何的迷宮,我們就隨著老師的思緒飛呀飛呀,一會到這里,一會到那里。馬上就要畢業(yè)了,我終于體會到了,這幾天就像咖啡,雖苦但還有醇香;像烈酒,激人奮進;像甜美的果汁,令人回味;像怪味豆,五味俱全。在這段過去的日子里,我用手記憶了你們的光彩,用眼記憶了你們的模樣,用耳記憶了你們的聲音,用唇記憶了你們的味道,用皮膚記憶了你的溫度,用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶,老師,同學(xué),朋友以及校園里的花草樹木,這一切的一切,都將增添幾分對昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書本帶來的滋潤。而今天,面對生活,我既有殷切的企盼,又有萬般的無奈;面對考試,認真,努力,拼搏,堅持似乎已是我們唯一的出路。

  既然如此,那又何不讓我們一起,投入到知識的海洋,讓它來開拓我們的視野,凈化我們的心靈,讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華!就讓我們在這即將離開母校的日子里,用句老話來說,就是一起“好好學(xué)習(xí),天天向上”吧。

畢業(yè)了作文 篇4

  還有不到四個月,我就要和學(xué)校說再見了。我先提前寫好我送給學(xué)校的請假條,我將在六月份離開學(xué)校,返校時間不定,請假原因畢業(yè)。從四個月后,我就不會再回到實驗一小了。因為,我畢業(yè)了。

  下個秋天,教室里坐滿了人,可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問:

  “都畢業(yè)了校服怎么還不扔!

  “因為很貴!

  “哪里貴了?”

  “里面有我們六年的時光,有一所學(xué)校,一個班級,一個集體,還有一場考試,就這樣散了。一群人學(xué)了六年,為了上初中,只為一場考試把所有人分開!

  “你什么時候最愛校服?”

  “當我知道我穿不上它的時候!

  忽然,聽到有人問話,是班主任:

  “在干嘛?”

  “練習(xí)笑!

  “為什么呢?”

  “因為我不想在拍畢業(yè)照那天哭!”

  作業(yè)本沒寫名字,但絕對還是會準確無誤的放在我桌上,我想,下個秋天,就不會再發(fā)生這樣的事了吧!

  我和一群瘋子瘋了六年,承受了一萬七千八十二節(jié)課,三百一十三個星期,十二個學(xué)期,為了一場畢業(yè)考試,三張卷子考散了一群瘋子,最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見。我們總是在畢業(yè)的時候,才突然愛上學(xué)校。

  一句再見,終會再見。

  ——獻給自己

畢業(yè)了作文 篇5

  天下沒有不散的宴席。我們10屆的班級也快畢業(yè)了,有些人會覺得很興奮,而有些人卻是萬分舍不得,其實我也不舍得與六年的朋友分開,我心里也不是很高興。

  我至今還十分清楚地記得:20xx年9月,媽媽牽著我的手,在建設(shè)小學(xué)的一樓找著一(6)班教室的門牌號碼。一進去,新的桌椅,新的教室,新的同學(xué),心中難免有一些興奮?擅鎸Χ际遣徽J識的同學(xué),也有些緊張。我也在努力尋找我的幼兒園同學(xué)。

  三年級時,我們班的同學(xué)也漸漸地熟了起來。下課時,總有那么幾個人結(jié)伴出去玩。有些人會一直在教室里追星,討論哪個明星好看,哪部電視劇好看;有些追星的人則為明星而吵架,可第二天又會和好。三年級的我們多么天真。

  六年級的我們不再純真總有那么幾個同學(xué)私底下給老師取幾個搞笑的名字。課余時間,總有一些人捧著一些不會的作業(yè)去問學(xué)霸。那些搞怪的男生喜歡傳一些緋聞。班級上總有那么幾對“情侶”......

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們不得不分離,輕輕說聲再見,心里存著感謝,感謝她們給了我一份真摯、深厚的友誼。

  六年靜靜的.來,六年悄悄地走。我們快畢業(yè)了,未來,我們會期待相會的時刻。

畢業(yè)了作文 篇6

  好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛,可是,我們就要長大了,我們就要離開這個滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記

  也許是出于對即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學(xué)后,一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪,獨自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

  曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨,曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏;當太陽隱進云海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……

  五彩繽紛的海報,迷茫過眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞;演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。

  細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來;在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恒詩句。

  又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的!毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

  在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影;樹林里落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。

畢業(yè)了作文 篇7

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了,我有許多的話想對六年來對我們諄諄教導(dǎo)的老師說:老師,您幸苦了!六年的栽培,已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說您是我們靈魂的工程師,還有人說您是培育我們的園丁。但是我認為,您是守護我們的太陽,因為,只有您陪我們走過這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生涯。再多,再長的言語也無法表達我對您的感恩之情。所以我在這里只想對您說:謝謝您,老師!

  您辛苦了!

畢業(yè)了作文 篇8

  一年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)來到了這個大家庭。這是一個充滿了歡聲笑語的大家庭,五十位朋友都是親人。這六年來,大家風(fēng)雨同舟,肝膽相照,感情深似大海。如今要分離了,曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。

  每天早晨,我們迎著朝陽跨進學(xué)校大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,議得熱烈,就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著知識的甘霖。課間操開始了,我們排著整齊的隊伍進入操場,那動作還真有幾分軍人的模樣呢。放學(xué)了,我們背上書包手拉著手,大聲地和老師說再見,然后一蹦一跳地走出校門……六年的點點滴滴多么令人難忘。

  為了我們的學(xué)習(xí),老師們嘔心瀝血,操了多少心!記得那一次,班主任陳老師病了,發(fā)燒、喉嚨發(fā)炎,可她惦記著我們,生怕學(xué)習(xí)進度跟不上,依然堅持給我們上課,不肯休息;課余照樣批改作業(yè),給一些差生補習(xí)……老師啊老師,李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是詩中的春蠶和蠟燭,編織著我們的未來、燃燒自己照亮著我們的未來之路,謝謝您!也請您放心,我們一定會努力學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人,做祖國的棟梁!

  親愛的同學(xué)們,今天,我們就要告別小學(xué)走進中學(xué)了,謝謝你們六年來的陪伴,謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵,我將永遠記住我們的友誼!愿我們的友誼源遠流長,也祝你們在今后的成長旅途中一帆風(fēng)順,前程似錦!同學(xué)們,讓我們永遠記住這難忘的六年生活吧!

  明天,我們就要象小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著美麗而廣闊的藍天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林,成為祖國棟梁之才,來回報母校對我們的教育之恩!等到那一天到來之時,我們大家再回到母校相聚,就可以自豪地道一聲:“老師,我們沒有辜負您的期望,更沒有讓您的心血與努力白費!”

畢業(yè)了作文 篇9

  星期四的時候,我們班拍了畢業(yè)照。每一張張照片上,都洋溢著同學(xué)們的笑容,但這笑容中帶著淡淡的憂愁。小學(xué)六年的時光都將定格在相機按下快門的瞬間,而分別,已近在咫尺。

  拍畢業(yè)照的那一天,同學(xué)們都把自己的衣服整理得干凈整潔。但誰也沒想到,天公不作美,拍照的當天,淅淅瀝瀝的小雨一點一點從天上灑下來,慢慢地停頓,慢慢地落下。原本的離愁,因為這雨更加濃稠,透過雨幕,往事一一浮現(xiàn)。每學(xué)期的運動會時同學(xué)們的歡呼,春游秋游時的互開玩笑時的笑容,學(xué)校的藝術(shù)特色課上精彩紛呈的歡樂,與這畫面重合,原來我們?nèi)绱耸煜ぁ?/p>

  中午我們的錄畢業(yè)寄語。所有同學(xué)的畢業(yè)寄語都提到了時光。也是,六年時光看似很長,但實際很短很短。猶記得剛走進教室的好奇與迷蒙,猶記得和同學(xué)們第一次見面時的尷尬,猶記得第一次做板報的手足無措……

  六年也許不足以了解每一個同學(xué),但我們畢竟在同一個教室里一起從六歲走到十二歲,所有同學(xué)都是朋友,在小學(xué)生活里,同學(xué)們永遠都是最鮮艷的那一抹色彩。離別在即,我坐在自己的座位上,看著眼前的同學(xué)或張揚,或內(nèi)斂,或微笑,或惆悵,這都是我記憶中最美的畫面。

  等我們畢業(yè)了,我們再不會有機會一起坐在六年一班的教室里,再不會有機會一起在操場上跑步了。然而今年的九月一號,楊老師的班級又會坐滿,但卻已經(jīng)不是我們。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,楊老師不知是否習(xí)慣這樣的離別。

  畢業(yè)照上我們的笑臉,留在操場上,演藝廳前。也許多年后再看看畢業(yè)照,臉上會閃過一絲微笑,自言自語說:“他們都是我的朋友!倍F(xiàn)在,我只想祝我們:畢業(yè)快樂,以后再見。

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