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畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文

時(shí)間:2021-05-18 09:07:45 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文1

  尊敬的園長(zhǎng)、各位老師: 您們好! 在座的各位家長(zhǎng)、小朋友們,您們好! 我很榮幸能夠參加我女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我此刻的心情和其他所有家長(zhǎng)朋友們一樣,心中充滿感激。

  首先,感謝大班鄧?yán)蠋熃o我這次機(jī)會(huì),讓我以家長(zhǎng)代表的身份向藝星幼兒園辛勤的園丁們致謝!謝謝您們?nèi)陙淼臒o私奉獻(xiàn)!感謝您們長(zhǎng)久以來的努力工作,感謝您們長(zhǎng)久以來的愛的行動(dòng),正是您們的努力、您們的奉獻(xiàn)、您們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。 三年的光陰,何其長(zhǎng),又何其短。在這三年里,我們感受到了孩子們的天真爛漫,活潑開朗,感受到了老師們的辛苦。三年來,老師們精心的關(guān)愛與呵護(hù),認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,現(xiàn)代化的家園互動(dòng)型的教育模塊,使這些小幼苗們健康茁壯的成長(zhǎng)! 在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學(xué)、英語、音樂、社會(huì)科學(xué)、健康、美術(shù)、唐詩(shī)三百首等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,熱愛集體,互幫互助,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。他們生病了,老師幫他們服藥,他們?nèi)闭n了,老師代他們補(bǔ)上。

  通過“半日活動(dòng)”,家園互動(dòng)手冊(cè),老師的溫馨提示,老師對(duì)幼兒教育理念的澆灌、悉心的培育,讓我們作家長(zhǎng)的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的了解,看到他們一天天的快樂成長(zhǎng),我們感到欣慰,感謝老師給了我們一份滿意的答卷。今天,小朋友們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,迎接你們的將是新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)。雖然有太多的不舍,但又是必經(jīng)的過程。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)校里,早日戴上紅領(lǐng)巾,生活學(xué)習(xí)更上一層樓! 愿藝星幼兒園越辦越紅火!明天會(huì)更好! 謝謝大家!

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文2

  最后一次看銀杏葉落下,落葉紛飛,帶著一片一片的希望落在地上。

  一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回課室。走廊上,不經(jīng)意向外面看?吹搅藢(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。

  葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”;蛟S當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后,也會(huì)再次來到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,我們也會(huì)落葉歸根吧。

  落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。

  熟悉課室

  回顧課室四周,這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

  這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。

  那一天,我突然覺悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。

  在這個(gè)課室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會(huì)在這有著靈氣一般的課室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

  課室,仍然用著,屬于他們的最后一次。

  老師恩情

  有一次,上數(shù)學(xué)課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對(duì)同桌說:“其實(shí)老師好可憐的!彼唤獾霓D(zhuǎn)過頭來看我!懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開,他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,我們都沉默了?粗蠋煹谋秤埃龠^不久,也許就是我們最后一次聽課了。

  課,依舊在上,屬于他們的最后一次。

  三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住,在最后的幾個(gè)月里,我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過來的。最后,我只能說,我痛并快樂著。

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文3

  “咦,學(xué)生呢?這節(jié)也不是體育課呀?這群人呢?”老師望著空無一人的教室,發(fā)出了疑問。她想去找,卻又如夢(mèng)初醒,喃喃了一句:“哦,忘了他們,已經(jīng)畢業(yè)了呀……”

  人間驕陽,風(fēng)過林梢,彼時(shí)我們正當(dāng)年少。過去的快樂時(shí)光回想起來,仿若隔日。

  不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜,是否還如當(dāng)年;不知當(dāng)時(shí)充滿夢(mèng)想的人,是否還如當(dāng)年;不知當(dāng)時(shí)幫助別人的人,是否還如當(dāng)年……時(shí)光易老,歲月荏苒,你是否還記得曾經(jīng)的美好?

  朋友,你是否還在快樂,還在傷心,還在悲傷?當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩,是否已經(jīng)不言不語地微笑?你想成海里的浪,風(fēng)中的云,卻任然渺小。當(dāng)時(shí)年少的我們,像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳,所到之處,連天地也不敢靠近。我們雖長(zhǎng)不滿八尺,卻雄心萬丈。一起用樸素的童真,與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇心!祝你此生,夢(mèng)想光芒,野蠻生長(zhǎng),永不彷徨。

  老師,書房的臺(tái)燈還亮著嗎?潔白的試卷還放著嗎?批改的筆還寫著嗎?您曾說寸金難買寸光陰,曾說鍥而不舍金石可鏤,曾說唐詩(shī)宋詞千古流芳……您,仍和以前一樣嗎?

  母校,您可曾安好?世界燦爛盛大,終有一天,我們必將返校。這里的一草一木,會(huì)期待與我們的久別重逢嗎?

  同學(xué)們,不要停止奔跑,不要回顧來路。來路無可眷戀,值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后,不是以前。愿我們,前程似錦,有一個(gè)光明美好的未來!祝四方愿望皆如愿以償,愿三旬理想皆有光可尋。這六年時(shí)光,終會(huì)成一首詩(shī),一首記載著我們歡笑和眼淚的詩(shī)。

  年年有今日,歲歲有今朝!世上萬般哀苦事,無非死別與生離!我們雖已畢業(yè),但一定會(huì)再聚!

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文4

  當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時(shí)光你是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會(huì)怎樣呢,命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會(huì)考上大學(xué)的,她從來都沒有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會(huì)難受呢,有時(shí)候,我會(huì)趴在自己屋里哭。因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿,想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來的.,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,

  有時(shí)我甚至以為,活著沒有什么意義,只會(huì)讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會(huì)真正的理解我,沒有人會(huì)讀懂我的心,沒有人會(huì)愛我,我只是這個(gè)世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會(huì)可憐我,沒有……

  五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個(gè)任性的孩子,我長(zhǎng)大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友。四年級(jí)的時(shí)候,我在演講,老師在下面鼓勵(lì)我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級(jí)了,每當(dāng)我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

  我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會(huì)忘記你們的,鄭志文會(huì)一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文5

  歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  我離開母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時(shí)候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是。∫蚜炅,友誼使我沒有孤獨(dú),沒有悲傷。

  母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了…

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文6

  今天我就要下船了,心中的思念已填滿了我的心,心中的不舍也越來越緊。母校,您這艘船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行了六年。這六年來,是你讓我學(xué)到了知識(shí),懂得了學(xué)習(xí)的樂趣,是你讓我知道了大千世界的奧妙,是你給了我啟迪,將我扶上了成功的階梯。

  今天我就要畢業(yè)了,畢業(yè),意味著我們就要揮手告別母校。校園里還回蕩著我們的歡歌笑語,操場(chǎng)上仿佛再次出現(xiàn)了我們一起玩耍的身影,跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐。

  親愛的母校,今天我就要離開您,心中有著說不出的留戀,這里曾有我拼搏的身影,失敗的淚水,成功的歡笑……一次次不尋常的經(jīng)歷,無不見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  親愛的老師,我生命的小船即將滿載著理想和希望再次起航。感謝你這六年來對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。每當(dāng)我為自己取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí),您總是提醒我:驕傲使人落后,不要讓暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折,快要被困難擊倒時(shí),您總會(huì)告訴我,人的一生中挫折是難免的,挫折是登上成功的階梯,陽光總在風(fēng)雨后,只有正視、勇敢地去面對(duì)挫折,才會(huì)迎來勝利的曙光。

  老師,謝謝你一次又一次地用銀絲換來我們明天的成功與歡笑。老師,你就如一根蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們帶來光和熱,指引我們走向理想的彼岸。

  初中將是我另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯,在那里我要用勤奮與汗水裝點(diǎn)它,用我的成績(jī),用我的努力,來報(bào)答母校,報(bào)答辛勤的老師!

  希望還沒有畢業(yè)的小學(xué)弟學(xué)妹們能好好學(xué)習(xí),用知識(shí)去澆灌理想之花。雖然這個(gè)過程可能會(huì)很辛苦,但是“一分耕耘,就有一分收獲”,在這里撒下勤奮的汗水,收獲的將是美好的明天,努力吧!愿你們的明天更加美好!更加燦爛!

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文7

  畢業(yè),快畢業(yè)了,沒幾天希望看的一定看完,我想畢業(yè)那天我們是什么心情!是否像以前一樣該玩玩,我想不會(huì)吧!一定是每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的聽課吧!因?yàn)檫@是我們最后一次聽在這小學(xué)里的教我們的老師了!是最后一次的在下學(xué)校聽課了,下課了我想同學(xué)們都多看同學(xué)一眼吧!這樣記好每一個(gè)同學(xué)的面孔,認(rèn)真的看一下老師的面孔,認(rèn)真的看一下花草樹木,認(rèn)真的看一下每一個(gè)角落!在回憶一下我們?cè)谝黄鹂鞓返氖掳桑∽谝黄鹫f說話!我們是否能笑的出來啊!說的時(shí)候是否能哭嗎?我想會(huì)吧!上課了珍惜每一分鐘!寫字的時(shí)候?qū)懞妹恳粋(gè)字,這樣就畢業(yè)了嗎?

  對(duì)我來說我們這個(gè)班吧!感情是很深的,畢業(yè)那天我們會(huì)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)不哭!我相信在堅(jiān)強(qiáng)的人,也能叫友誼感動(dòng)的,友誼是用金錢賣不到的,在多的金錢也不到友誼的,我們是否能勇敢的走出學(xué)校門口,我不想哭這出去,不要叫我留著遺憾,那一天我要一步一步的走出學(xué)校的,不哭不鬧,我們都是真誠(chéng)的友誼,能說過去吧!因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)校一起在了6年!

  這6年里是有,最起碼我們有4年不知道友誼的,我們大了也懂了友誼是什么啊!我們也懂,也要放開了,在這2年里我們珍惜過友誼嗎?我想有點(diǎn)珍惜過吧!我想問?不管我們,無論3年4年10年下去,我們還能見嗎?起碼我們度過了6年不可利于的,我們度過了我們?nèi)松械?年青春,這6年我想我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,在一起笑過我們想想我們班里的搞笑的同學(xué),能的我們哭笑不的同學(xué),想想我們?cè)谝黄鹱鞯氖,我們永不忘記,永久的在我們心里了,在我們心里扎下很深很深的根,就算狂風(fēng)暴雨他們也不到永不滅,我們是否笑這說一聲,畢業(yè)快樂,我想能吧!我們作一些留念吧!在一起照個(gè)畢業(yè)相想他們了的時(shí)候拿出來看看,?纯串厴I(yè)照!畢業(yè)那天我也笑這給同學(xué)說一聲,畢業(yè)快樂,

  說一些感激老師的話,這樣我們這個(gè)畢業(yè)班很完美的就畢業(yè)了。畢業(yè)快樂。

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文8

  站在畢業(yè)的驛站口,回望曾經(jīng)的一切,每一處都有值得傳唱的風(fēng)景。躺在如歌的歲月里靜靜回味,細(xì)細(xì)聆聽,分明有我們趟過歲月之河時(shí)的嘩嘩水聲。畢業(yè)了,才知道那些日子溫暖又清亮!轉(zhuǎn)瞬間,用拌嘴與歡笑經(jīng)營(yíng)多年的友誼,將在一場(chǎng)考試后踏上新的征程。我們?cè)鯐?huì)忘了曾經(jīng)的相聚,怎會(huì)不用一生把它珍藏!這么快,我們畢業(yè)了……

  離別的日子越來越近,空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀(jì)念冊(cè)、畢業(yè)照,靜下來,你仿佛就能聽到馬不停蹄的“嗒嗒”的時(shí)鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業(yè)札記,雖然體會(huì)不到那種離情別緒,但字里行間透出的真情還是讓我感動(dòng)。

  人生就像乘坐巴士,每到一站總有一些人上車,也總有一些人下車,每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn),在這條路上,有人陪你走完,有人中途離開。揮揮手瀟灑地離開是一件很容易的事,揮不掉的是相識(shí)相知的那份美好。一轉(zhuǎn)身,再聚首時(shí),不知已度過了幾載春秋。

  曾經(jīng)以為這就是幸福的,有一幫好友整天在你眼前晃動(dòng),一輩子這樣,親親熱熱,想象不出沒有這幫朋友的日子會(huì)怎么樣。離別后,我們會(huì)在閑暇時(shí)翻出舊照片,靜靜地回憶,傻傻地笑。

  就要踏出校門了,前方是不可測(cè)的未來。但只要我們執(zhí)著前行,有夢(mèng)的日子就不會(huì)孤單。過去三年的生活給了我很多快樂,朋友們一直在身邊感動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我。我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)倔強(qiáng)并堅(jiān)強(qiáng)著,期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起,我們?cè)跐u行漸遠(yuǎn)的青春里稍作停留,明朝,迎接我們的,是另一段新的行程。

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文9

  要畢業(yè)了,同桌在上課的時(shí)候總是會(huì)冒出一句話:“天哪!總算要和蛋花姐姐(我們的老班)和翠花姐姐(我們的副老班)說再見了,好激動(dòng)哦!!”哎,如今真的畢業(yè)了,咋辦?怎么說呢?一個(gè)小學(xué)畢業(yè),對(duì)大人們來說應(yīng)該不算啥!但在我們心中就不一樣了。畢業(yè)了,有好些同學(xué),不是在這讀書,就是在哪兒讀書?赡茉谝粋(gè)班,可能連面都見不到。要說哭,我可能早就哭了!

  我們這個(gè)畢業(yè)班很特殊,很早開學(xué),很早畢業(yè)。中間,星期六還要上課。當(dāng)時(shí)大家都抱怨。現(xiàn)在呢,還不都希望晚一點(diǎn)畢業(yè),晚一點(diǎn)放假。和同學(xué)在一起多玩會(huì)兒,多聚會(huì)兒。

  現(xiàn)在,不知怎么的,有些時(shí)候,會(huì)不由自主的想起她們,想到以前的快樂時(shí)光,然后又想到……想到以后不能見面,然后,彼此忘掉對(duì)方。那種滋味真不好受,太痛苦了。

  畢業(yè)當(dāng)天,有好些同學(xué)都在空間里寫了日志。訴說自己對(duì)學(xué)校、同學(xué)的不舍。哎——畢業(yè)好痛苦。

  回想畢業(yè)前夕,那是多么珍貴的回憶啊!晚上睡覺都要夢(mèng)見,原以為畢業(yè)多么輕松,原以為畢業(yè)就解放了,但我為什么一直都沒有想到,畢業(yè)怎么這么痛苦?

  總忘不了,大家,總是不想和大家分開,千言萬語總是應(yīng)著一句話:“畢業(yè)好痛苦,畢業(yè)真的好痛苦!!”

  每天望著自己和她們合照的大頭貼。望著那一張張笑得燦爛的笑臉。以后還會(huì)這樣嗎?以后還能在一起嗎?以后見了面還認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎?會(huì)裝做不認(rèn)識(shí)嗎?會(huì)視而不見嗎?還會(huì)在一起這樣開心的笑嗎?

  每天睡覺前,我總是對(duì)自己說,在心里想,這樣大概就不會(huì)忘掉她們了吧!我想約她們出來一起玩兒,但她們不是回老家,就是出去玩兒了。是啊,畢業(yè)了,老師沒給我們留作業(yè),別人愛出去,我也管不著。

  讓往事隨風(fēng)過去,人,總要迎接新事物的。但是,畢業(yè),為什么這么痛苦?誰能告訴我?

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文10

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)绺璧男W(xué)生活就要結(jié)束了,可我仿佛還在夢(mèng)中一樣,當(dāng)老師宣布下午全班要照畢業(yè)留念時(shí),我的心里產(chǎn)生了一種微妙的感覺,不知是興奮還是悲傷。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來之后,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,因?yàn)槲覀冋盏膶?shí)在是——太滑稽了,有的齜出兩顆門牙哈哈大笑,有的把嘴一抿,顯的開朗樂觀,還有的探出個(gè)小腦袋,向前伸著脖子微笑,好像一只可愛的小老鼠,還有的……

  我呢?左面?沒有,右面?找到了!哈哈哈哈,我就是屬于咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大,有的人說我沒眼睛,有的人則說我是傻子中的帥哥……

  再看看其他人,第一排的人都蹲著,看看尹航,表情嚴(yán)肅,好像一位武警戰(zhàn)士;接著看看程永輝,臉蛋胖胖的像個(gè)小西瓜,總是那么招人喜歡;再看看韓明甫,笑的那么甜,仿佛吃了蜂蜜一樣……

  看到這張照片,我又想起了和同學(xué)們朝夕相處的日子,看到了和同學(xué)們一起打籃球踢足球的火熱場(chǎng)面,看到了和同學(xué)們一起春游時(shí)吃著老師親手給我們制作的那香甜可樂雞翅,看到了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔(dān)心中的苦澀,看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個(gè)多月,我們將各奔東西,為自己的理想去奮斗,心中的留戀和不舍是無法用語言表達(dá)出來的。看到這里我的眼淚不知不覺的流了下來,這張照片將作為我永遠(yuǎn)的記憶珍藏在心里。

  同學(xué)們,小學(xué)的畢業(yè)將預(yù)示著中學(xué)的開始,努力吧,把我們六二班那種不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去,直到永遠(yuǎn)!

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文11

  曾記得,在那湛藍(lán)的天空下一陣陣歡快的笑聲;曾記得,在那寬敞而明亮的教室里傳來瑯瑯書聲``````

  天空還是那樣的天空,學(xué)校還是那樣的學(xué)校,一切都沒有變樣,唯獨(dú)我們,畢業(yè)了。當(dāng)老師通報(bào)了要照畢業(yè)照這個(gè)消息,我們知道了。在那嶄新的攝像機(jī)面前,每一個(gè)人眼里都閃著淚花,但是沒有一個(gè)人臉上不掛著微笑,我知道,大家心里無比痛苦,誰愿意畢業(yè)呢?即使心里很難受,不過,還好,大家都明白一個(gè)理:無論再痛苦再難受,也不能把悲傷說出來,把悲傷藏在心底,把笑臉留給同學(xué)老師。因?yàn)楫厴I(yè)何嘗不是又一個(gè)嶄新的開始。

  歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋,彈指一揮間,6年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過,一起笑過;一起揮汗如雨,一起奮斗拼搏;有快樂,有難過,有欣喜,也有感動(dòng);在這平凡的兩千多個(gè)日日夜夜里,我們相互感動(dòng)著、震撼著,我們一次次用我們的行動(dòng)見證了我們友誼的真誠(chéng),我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎(jiǎng)狀、那聲“六一班好樣的”······

  因?yàn)榫壏治覀冏叩搅艘黄穑驗(yàn)榱话辔覀兊男木o緊相連……可我們最終還是要在這個(gè)幸福的夏天里天各一方,朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。

  靜坐下來,翻開那本厚厚的同學(xué)錄,撫摸著那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的文字,嘻嘻哈哈的笑臉,嘴角忍不住悄悄上揚(yáng)。 這個(gè)夏天是我無法接受的夏天。因?yàn)檫@個(gè)夏天有我太多太多的回憶;叵肽且粋(gè)個(gè)陽光燦爛,風(fēng)中彌漫花香的日子,那些悲與喜忽地涌上心頭,溶在我的眼淚中,有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味原來這般凄涼。但是我堅(jiān)信,我們一定會(huì)再見面。!因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)好朋友,永遠(yuǎn)的好伙伴!對(duì)么?

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文12

  喜。終于考完試了,終于可以解放自己了。在這艱苦的六年來,為了是什么,就是為了考好,學(xué)好,考上理想的中學(xué),為父母的臉上增添光彩。雖然我們是少年,但我們六年來的壓力卻很大,特別快到升學(xué)考試的時(shí)候,我們的學(xué)習(xí)更加緊張了,壓力也漸漸大了起來。但是,一到升學(xué)考試結(jié)束后,我們就可以歡快的高呼著:“我們解放了,萬歲!”考試一完,什么煩惱都沒了,我們就可以趁休息的幾天,好好玩一回,為自己考得好成績(jī)慶祝一下。

  哀。雖然升學(xué)考試考完了,可以扔掉一切的煩惱,但這六年來的回憶卻不可扔掉。畢竟,我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了六年,生活了六年。有自己在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),第一個(gè)教我們的老師,甚至還有……在這里你可以學(xué)到許許多多的知識(shí),道理;還可以認(rèn)識(shí)到許許多多同學(xué),老師;你可以得到同學(xué)的關(guān)心,老師的愛護(hù),甚至在你有困難的時(shí)候,同學(xué)們幫助你的那份溫暖。不管怎樣,這個(gè)美好的回憶是不可以從腦海中消失的。

  怒?纪炅嗽,畢業(yè)了。但一聽到老師公布試卷以及答案,心里總是跳個(gè)不停。加上剛考完試的時(shí)候,跟同學(xué)對(duì)答案,一聽是錯(cuò)的,更是害怕得不得了。如果考得不好的話,不但惹人笑,回到家還要挨批評(píng);如果考得好的話,不但招到同學(xué)的羨慕,回到家還有獎(jiǎng)勵(lì)?傊痪湓挕俺蓜t為王,敗則為寇”落后就要挨打。

  樂。幾天后,老師公布成績(jī),本來心情很不愉快。誰知老師公布自己成績(jī)是90分以上時(shí),那時(shí)侯的心情有說不出喜悅,比吃蜜還要甜!

  雖然,這只不過是畢業(yè)前的幻想,但是離畢業(yè)考試僅僅只有兩個(gè)月時(shí)間。在這兩個(gè)月里,我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,在考場(chǎng)上發(fā)揮自己最好的成績(jī)。

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文13

  平心而論,作為一個(gè)初三學(xué)生,不能完全的把心思放在中考上,這三年,一路上我們有心酸,有快樂,有著說不完的故事,當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)揮手說再見時(shí),才知道我們?cè)缫崖裣乱活w友誼種子,它是那么的深。

  剛上初中時(shí),心里還愁的,這三年怎樣過,其實(shí)時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)候就過去了,三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說,人要向前看,我們不能活在回憶里,更不能總是感嘆以往的美好,我們要?jiǎng)?chuàng)造未來的美好。是啊,老師說的對(duì),我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時(shí)間里我們發(fā)奮的學(xué)習(xí),在書中揮灑我們的汗水,原來那也是一種快樂。

  在這里我不得不說一下我的老師,那個(gè)為了我們一天比一天滄桑的老師,我的班主任每天都來的很早,他騎一輛自行車,一年四季,風(fēng)吹雨打,他總是按時(shí)來班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí),雖然偶爾也對(duì)我們發(fā)發(fā)脾氣,但是我們都知道,他和我們的父母一樣,都是為了我們好。在這里我對(duì)我的老師說一聲謝謝,謝謝您這三年來的關(guān)心,謝謝您這三年來的教導(dǎo)。

  還有我的同學(xué),我們都是一群愛玩的孩子,雖然我們浪費(fèi)了那么多的學(xué)習(xí)時(shí)間,可是我們是那么的快樂,我們的青春是那么的有活力。三年來我們似乎有著說不完的話,老師在上面講著大道理,我們?cè)诘紫峦敌,那種感覺真的很美好。那個(gè)幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了,我們的笑聲,穿越了校園的每一個(gè)角落。它是那么的好聽。初三快結(jié)束的時(shí)候同學(xué)們互相說著祝福的話。

  轉(zhuǎn)眼我們即將要各奔東西,但不管去了那里,我還您的學(xué)生,我還是你們的最好最好的同學(xué),這個(gè)夏天,我和我的初三說再見。

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文14

  又是一年畢業(yè)季,又是一樣的夏天,又是一樣不舍得表情,又是一樣的要進(jìn)入中考的考場(chǎng),又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季,是屬于我們的。

  在校園恍惚間看到初一的我,似是那年初秋夏止,那些承載著夢(mèng)想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中,路過的那場(chǎng)雨,洗禮了我們的足跡。那個(gè)三年,是不是要離開了,是不是要散了,是不是哭了,是不是難過了,是不是來不及,是不是不知該哭還是笑,是不是對(duì)我們自己的明天又期待又彷徨?纯寸R子中的我們自己,三年前的我是這樣的么?比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧,三年后的今天,如同一個(gè)世紀(jì),又如同一天,是那樣快又是那樣的緩慢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些微小的細(xì)節(jié),那些年,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動(dòng)與不舍,伴隨著眼淚,在今天看來是那么的深之入骨,是那么的重要而又甜蜜。時(shí)間真是一個(gè)舊美人。

  那一年我們望著星空,未來的未來從沒想過。只激動(dòng)于當(dāng)時(shí)的喜悅與好奇,幻想著以后的日子會(huì)如何如何。只是真的沒有想到,會(huì)是那么的快,只是真的沒有想到,會(huì)來的那么匆忙,我還未能來得好好去計(jì)劃的明天,已悄然到來。

  記憶中的三年,對(duì)我來說是那么的意蘊(yùn)悠長(zhǎng),記憶中的三年,是夢(mèng)想飛上藍(lán)天的季節(jié),流水它帶走了光陰的故事,改變了一個(gè)人,六月畢業(yè)季,我們?cè)谶@花謝花開,陽光會(huì)走,花兒會(huì)謝,一朵花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,一顆星隕落,暗淡不了整個(gè)星空。我們還有最美得未來,所以會(huì)不知不覺得流下不舍得淚水,后知后覺的微笑。

  正值花季的我們,依然要面臨分別的不舍。那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們一起把它埋藏起來,埋藏在我們內(nèi)心的最深處,我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣,這是個(gè)結(jié)束,也更是一個(gè)美好的開始。

畢業(yè)作文六年級(jí)600字作文15

  我不知道為什么在這喧囂的六月,教室里卻安靜得這般怪異,就好像是炎炎烈火中的一塊寒冰,冷得可怕。

  窗外的陽光透過樹間的縫隙溜進(jìn)來,映在我的桌上,支離破碎。我好奇地用書擋住,卻仍舊是擋不住的。然而,老師的一陣輕咳,又把我拉了回來,面對(duì)老師如寒星般的目光,我還能做什么呢?惟有把頭低下來,認(rèn)真答卷。三十分鐘過去了,我終于再一次解放了。

  把卷子扔到一邊,我仔細(xì)地看起周圍的人來。仍是朝夕相處的同學(xué),只不過面孔陌生了許多,原來稚氣的臉?biāo)坪踝兊贸墒炝,難道他們已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)了嗎?我不知道。但我知道,我還沒有,我仍不愿畢業(yè)。一不小心,一滴淚落下。周圍只剩下“沙沙”的聲音。沒想到,本以為至少能帶著笑容畢業(yè)的我,一想到畢業(yè),竟又哭了。

  收卷鈴驟然響起!八麄兌甲吡,你還坐在這兒干什么?”是好心的同學(xué)的提醒。終于回過神來,風(fēng)卷殘?jiān)瓢闶帐昂脮映隽丝紙?chǎng)。

  什么時(shí)候,同學(xué)錄開始流行起來,好心的老爸為我買了厚厚的幾大本。于是分發(fā)出去,等待回音?扇耘f是那種怪脾氣,我給別人的,一定會(huì)記得收回來,別人給我的,只當(dāng)是街頭散發(fā)的宣傳單罷了。現(xiàn)在,偶爾翻出來,似乎還嗅到六月的孤單寂寞的味道。

  一日復(fù)一日,半個(gè)月轉(zhuǎn)眼過去了。這時(shí)惟一值得興奮一下的事,也就只剩下考試成績(jī)一項(xiàng)了。天天在耳邊回蕩著的,只是低年級(jí)的孩子們的笑聲以及老師們驚人得一致的話:你們一定要考上好中學(xué),為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

  日子有時(shí)就像地上無處不在的塵土,被風(fēng)輕輕一吹,也就那么飄過去了。

  而不久,來迎接我們的將會(huì)是——畢業(yè)會(huì)考與各大重點(diǎn)中學(xué)的招生考試。這一段日子也就這么嘻嘻哈哈地過去了,沒有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事,所以對(duì)這段日子,我惟一的記憶只有試卷,那白得刺眼的鋪天蓋地地飛來的試卷。

  畢業(yè)會(huì)考正式落幕。

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