【推薦】畢業(yè)作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)作文 篇1

　　馬上就要畢業(yè)了，我可真舍不得朝夕相處的伙伴和老師。

　　畢業(yè)前，我最想對(duì)班主任陳老師說(shuō)：您是我遇到的最好的老師，想當(dāng)初，您把我那篇平凡的文章精心修改后發(fā)表了出來(lái)，這是我有生以來(lái)第一次接到獲獎(jiǎng)通知，從那以后我變得自信了，一改以前內(nèi)向的性格。

畢業(yè)作文 篇2

　　不知道該不該說(shuō)起，當(dāng)你剛剛踏入小學(xué)時(shí)的門(mén)檻轉(zhuǎn)眼間不知不覺(jué)回望曾經(jīng)幼兒是的時(shí)光，猶如轉(zhuǎn)瞬即逝一般。是自己的內(nèi)心中有太多煩惱的事還是家中父母的約束，感覺(jué)當(dāng)年那弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗似乎已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)一般，當(dāng)然不是父母那樣的參天大樹(shù)。

　　不知道該怎么說(shuō)，可能我們現(xiàn)在還太小吧，并不了解父母?jìng)兊膬?nèi)心，心中隱隱約約只記得那些深?yuàn)W的教誨，而那些給予我們關(guān)懷和鼓勵(lì)的話語(yǔ)已在我們奔放的青春中逝世了，如果你忘記了，我給你點(diǎn)提示:眼淚。當(dāng)你哭時(shí)第一個(gè)把你擁入懷中哭泣的是你的父母，請(qǐng)你不要忘記他們。即使青春已經(jīng)逝去也請(qǐng)你把他們記在心中，伴你熟睡。

　　回過(guò)頭，去看看地上的人影看看它有沒(méi)有長(zhǎng)大，去看看冬日里你在雪地上奔跑的腳印，看看它是否還在原地。

　　小學(xué)，每個(gè)成年后的人最模糊的一個(gè)記憶段，它在你的人生中印畫(huà)的是一處五彩斑斕的天地，也許你忘記了，但你千萬(wàn)不要忘記你的“第二個(gè)母親”——你的老師，你可以忘記他的模樣，但請(qǐng)你不要忘記他受與你的教誨，那是一盞在你人生道路上永遠(yuǎn)不滅的明燈。

　　畢業(yè)了，新的生活也即將開(kāi)始。深秋——思念之季，至，我們終將逝去的青春……

畢業(yè)作文 篇3

　　蘇老師，當(dāng)我知道您要走的時(shí)候，我完全接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不少了，本來(lái)麻老師是我們最?lèi)?ài)的老師……但是他轉(zhuǎn)走了，你完全可以和麻老師“匹敵”的老師，您在走了……我們就沒(méi)有認(rèn)識(shí)久的、熟悉的、可愛(ài)的知音老師了，蘇老師，我在心底里不想讓你走……真的……真心的……

　　蘇老師，我們?cè)谝黄鸲喽嗌偕僖灿形迥臧肓�，一年�?jí)開(kāi)始細(xì)心的教我們寫(xiě)字一直到現(xiàn)在教著我們寫(xiě)法什么的……可是聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)我們了去別的學(xué)校我的心……碎了……涼了……老師，你怎么能說(shuō)轉(zhuǎn)走就轉(zhuǎn)走呢?說(shuō)好的畢業(yè)那時(shí)一起唱紅蜻蜓呢?說(shuō)好的一起畢業(yè)呢?說(shuō)好的帶我們六年呢?老師，您教導(dǎo)我們做人要言而有信，但是怎么到了您這的“信”的那個(gè)“人”走了，留下了“言”在風(fēng)中，在茫茫大海中又算是什么呢?……

　　麻老師失信了，您就變成我們最信任最?lèi)?ài)的老師了，您怎么可以一起和麻老師一樣失信呢?蘇老師，我們一起了5個(gè)春夏秋冬，再多過(guò)1個(gè)有什么難呢?最后這半年的時(shí)間，為什么不能帶完我們這一屆在轉(zhuǎn)呢?蘇老師，我現(xiàn)在有一個(gè)要求，你答應(yīng)也好，你不答應(yīng)也好，如果你不做到你就不是我們的好老師，好蘇老師。我們畢業(yè)那時(shí)，目送我們笑著滾蛋行嗎?!!!!!

　　就最后這么一個(gè)多學(xué)期了，真的，蘇老師別走，如果你不走，我相信我們?nèi)�班都�?huì)同意每天按時(shí)交作業(yè)的……蘇老師，您讓我們學(xué)那么多首歌究竟是為了什么!是為了畢業(yè)!為了畢業(yè)然后可以一起唱歌一起笑著一起畢業(yè)不是嗎!!!?老師言而無(wú)信……好可惡……

　　蘇老師，我知道這些肯定留不住您的，只是單單純純的寫(xiě)一下我的心聲罷了，老師，您帶我們五年多了，您辛苦了，謝謝所有帶過(guò)我們的老師!謝謝各位!

　　老師，就算您轉(zhuǎn)走了也要記得我們，記得您的“信”!不要因?yàn)槿俗吡司统闪艘欢慰昭粤�，記得我的要求，畢業(yè)時(shí)，目送我們笑著滾蛋好嗎?

　　還是這句話：六一六一!天下第一!六一六一!英勇無(wú)敵!耶!六一畢業(yè)!笑著滾蛋!!!

畢業(yè)作文 篇4

　　教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè)，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子在祈禱些什么呢？他為什么表情如此嚴(yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他在這里的最后一天了……

　　看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我的畢業(yè)……

　　在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張和不安。

　　每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的'打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。

　　在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我禮物啊，寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是，那次我卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

　　就這樣，我迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我集了合，老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jī)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

　　中考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)��?lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

　　一次，我走進(jìn)了一家離我學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了？他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西，可是我學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi)。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我現(xiàn)在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。

　　過(guò)后，我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)的話，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī)，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我都不懂……

　　也許多年以后，當(dāng)我在翻過(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫(xiě)的地方……

　　三年前的錯(cuò)誤，我不再犯了，今天，我從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

畢業(yè)作文 篇5

　　時(shí)光流逝，六年來(lái)的美好時(shí)光，就要進(jìn)入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著緊張的心情踏入校門(mén)嗎?今天卻是我們即將畢業(yè)的日子了！

　　回想到六年前，我陌生而好奇的走進(jìn)校園，是一位慈祥的老師出來(lái)迎接我，在學(xué)校過(guò)了幾天，跟同學(xué)們混熟了，似乎習(xí)慣了學(xué)校的生活，中年級(jí)的老師，對(duì)我們很好，常買(mǎi)一些小禮物送大家，也會(huì)說(shuō)一些有趣的小故事給我們聽(tīng)，她更是我不會(huì)忘記的老師！高年級(jí)的老師即使要求比較高，但她還是很細(xì)心的教導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，讓我對(duì)602有一種像大家庭的感覺(jué)！我很感謝這三個(gè)小學(xué)老師的陪伴與教導(dǎo)，讓我更成長(zhǎng)了！

　　放眼望去，校園內(nèi)的每一處都有著我們的足跡，校園內(nèi)的每一個(gè)地方都有著美好的回憶，我們經(jīng)常一起談天說(shuō)地、聊八卦，互相訴說(shuō)心中的煩悶，在操場(chǎng)上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學(xué)校聽(tīng)到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園里最美好回憶！也是我們最珍貴的寶物。

　　眼看小學(xué)生涯將要結(jié)束了，我很喜歡中山國(guó)小，每天都開(kāi)心的上學(xué)，當(dāng)然要感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是另一階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始，以后，我一定不會(huì)忘記，那些年我們一起爭(zhēng)取屬于我們的榮耀，還有屬于我們共同的珍貴回憶。

畢業(yè)作文 篇6

　　艷紅如火的鳳凰花綻放，木棉飄下雪白的棉絮，驪歌也悄悄的響起，正是大家要互道珍重的時(shí)候。心里十分不舍，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一天會(huì)這么快到來(lái)，小時(shí)候總希望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在則是希望時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)，可以多享受小學(xué)生活的歡樂(lè)時(shí)光。

　　回想從前，我還是一個(gè)什么都不懂的小鬼，不知不覺(jué)就升上了六年級(jí)，成為一位懂事的大姐姐。時(shí)間過(guò)得真快，還記得以前下了課總愛(ài)往蕩秋千沖，還記得每周期待著游泳課的到來(lái)，還記得畢業(yè)旅行那歡樂(lè)的尖叫聲……這些難忘的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　六年的小學(xué)生活，校長(zhǎng)與老師們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)我們，陪伴我們一起成長(zhǎng)，我真心的感激，我想我畢業(yè)后還是會(huì)常想起老師敎過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話。而學(xué)校的同學(xué)，是我一輩子的好朋友，總是會(huì)在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，陪我一起笑，在我傷心難過(guò)時(shí)，努力的安慰我，讓我覺(jué)得我一點(diǎn)都不孤單，真的很慶幸認(rèn)識(shí)了這些好同學(xué)、好朋友。

　　離開(kāi)學(xué)校，我們即將邁向新的未來(lái)——初中生涯，所謂“天下沒(méi)有不散的筵席”，就算我們分散到各個(gè)初中，去學(xué)習(xí)更多新知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多新朋友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校長(zhǎng)、老師和這一些一輩子的好朋友。珍重再見(jiàn)，我親愛(ài)的校長(zhǎng)、老師、好朋友們。珍重再見(jiàn)！

畢業(yè)作文 篇7

　　多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！” 初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！ 初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初

　　中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！

畢業(yè)作文 篇8

　　畢業(yè)，是喜是憂？從讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就想快快小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)這所學(xué)校。如今，真的畢業(yè)了，沒(méi)有畢業(yè)的快感，只有對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)揮之不去的留戀。

　　 從前老師禁止的同學(xué)錄，在畢業(yè)典禮上傳遞，每一個(gè)笑臉下，都是無(wú)限的淚水。同窗六年，這份情誼，如何割舍？想起以前，幾個(gè)同學(xué)湊在一起，說(shuō)這個(gè)老師的作業(yè)多，說(shuō)那個(gè)同學(xué)愛(ài)打小報(bào)告�，F(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)老師都是這么可敬，每一個(gè)同學(xué)都是那么可愛(ài)。 一本本同學(xué)錄，裝滿了同學(xué)之誼，師生之情，不禁讓我想到，日后，還能相見(jiàn)嗎？我潸然落淚。老師笑著安慰我們，到了初中，還有新的同學(xué)，新的朋友，新的老師，說(shuō)完，自己也哭了。我們，曾經(jīng)的黃岐中心小學(xué)的610班，是教過(guò)我們的老師的自豪，曾為學(xué)校爭(zhēng)取了不少榮譽(yù)，如今，真的要各散東西了嗎？還記得，我和一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在放學(xué)后幫老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)落下；還記得，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，作為運(yùn)動(dòng)員的我沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，同學(xué)們對(duì)我諒解的安慰；還記得，畢業(yè)典禮上，老師流著淚叫我們不要哭，哭了就不是好孩子；還記得，我們離開(kāi)校園一步三回頭，老師們揮手的影子在夕陽(yáng)下拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的……老師的聲音還響在耳邊：“夕陽(yáng)的落下，預(yù)示著明朝太陽(yáng)的升起，你們要好好學(xué)習(xí)，成為學(xué)校、老師的自豪……”

　　 回頭，最后一次看看夕陽(yáng)下的校園、老師、同學(xué)……