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畢業(yè)作文

時間:2021-07-28 09:42:19 畢業(yè) 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的畢業(yè)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的畢業(yè)作文7篇

畢業(yè)作文 篇1

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)即將畢業(yè),六年的同窗生活也即將結(jié)束,我們也將要邁入初中的生活;叵肫,第一次來到這所學(xué)校時,我們依偎在父母的身邊,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園,綠草如茵的操場,天真爛漫的同學(xué),窗明幾凈的教室,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人!

  每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉浸了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)教室,拿出課本,專心致志的讀書,就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。

  放學(xué)時,我們排著整齊的隊伍,喊著響亮的口號,走出校園!

  六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅色彩斑斕的畫卷,在這六年中我們學(xué)會了知識,做人的道理,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。眨眼間,我們卻要分離,離開這個我們在一起生活了六年的學(xué)校,這個班級,我們怎會舍得?

  我們真的畢業(yè)了!

畢業(yè)作文 篇2

  馬上就要告別初中,告別學(xué)校,告別相處一年多的同學(xué),盡管心中有諸多不舍,但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)能夠泰然處之了,初中畢業(yè)感言作文。

  我想也許是我習(xí)慣了告別,習(xí)慣了分離,所以一般人更擅長說再見,但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。

  轉(zhuǎn)學(xué)來這里的一年多,初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年,我是一個性格內(nèi)斂,不善表達(dá)的人,我很少與男生接觸,因?yàn)樗麄冏屛矣X得不自在,就算是和女生在一起,如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸,在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里,不見天日,偶爾會覺得孤單,但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣,一種生活方式,很難改變。

  但在初三這一年里,大家開始住宿,大家住在一起,抬頭不見低頭見,讓我有機(jī)會與他人熟悉,漸漸和大家打成一片,性格也比以前開朗了很多,與大家打打鬧鬧,我慢慢覺得與他人接觸其實(shí)自己會收獲很多東西。其實(shí),我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人,跟他們在一起,我借由他們熟悉著其他人,通過她們認(rèn)識大家,自己也變得開朗活潑,多虧了她們,我走出了自己的殼,發(fā)現(xiàn)了這個世界的精彩。

  這一年來,與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的,她們就像我的家人一樣,在困難的時候支持我,當(dāng)我退縮的時候有她們鼓勵我,她們讓我相信自己,走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們,她們讓我體會到每人相處的快樂,她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫,她們教給了我與他人相處其實(shí)并沒有那么困難,也讓我明白了與他人相處的快樂,我真的非常感激她們讓我有機(jī)會體會不同的人生。

  這一年,是我生命中最快樂的一年,有歡笑也有爭吵,有體諒也有誤解,F(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機(jī)會見面,我會好好珍惜這將近十天的日子,好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機(jī)會,我想大家都會好好把握這最后的時間,好好珍惜這來之不易的友誼,珍藏在初中的每一天。

  不管未來如何,至少現(xiàn)在我們在一起,感受著彼此的心靈,不管以后會發(fā)生什么,我們現(xiàn)在還可以一起歡笑,這就夠了。

  我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起,即將分離的感覺并不是很好,盡管我自己習(xí)慣了分離道別,但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。

  這一次可不可以讓我任性一次,可不可以不說再見?

畢業(yè)作文 篇3

  我沒有西施一樣美麗的臉龐,也沒有諸葛亮的聰慧,但我有著屬于自己的個性。

  雖然我相貌平平,但我卻個性十足。每當(dāng)做一樣事,我都會按照自己的理念去做,不去顧想周圍的一切;蛟S別人做事總是三思而后行,但我卻勇于行動。在做事中努力把事做好。就如寫作業(yè)一樣,我不會去慢悠悠的想,而是只求自己認(rèn)為對自己認(rèn)為好。

  我不聰明,但我做事認(rèn)真。在別人粗心大意時,我要認(rèn)認(rèn)真真,這樣我不會比別人差很多。在我們生活中,人都有不足,但我會用我的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)不足,從而去改變,去爭取最好。

  別人也許不喜歡我,但我會用一種欣賞的眼光去看待人與事物。我會坦然地面對一切,但我不會去占有,不會讓思維來控制我,我更不會過分的去奢望什么,而是用一種平常心去欣賞人和物,就像欣賞一幅畫一樣,從中獲得比別人多的快樂幸福。

  我不像別人一樣,遇到困難,就畏縮。我遇到困難要努力克服。要對一切事物充滿好奇心。有勇氣去改變命運(yùn),改變?nèi)松,讓困難看到我就膽怯。

  我不會向別人要求什么,我會主動安慰別人,關(guān)心別人,真誠為別人喝彩,給別人一個充滿溫暖善意的眼神、微笑,讓別人感到如沐春風(fēng)。

  這就是我,獨(dú)一無二的我,個性十足的我!

畢業(yè)作文 篇4

  六年的時光匆匆流去,今年,我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,從那時起,們的一只腳已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門了。想起那曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨;想起那一次次勾人心弦的比賽;想起那些形同手足的朋友們,我們究竟對畢業(yè)是快樂、是悲傷,還是……

  離去時,班級里的陳設(shè)的樣子我都深深的映刻在了心中。獎狀墻上有許許多多的獎狀,無論是第一名還是第三名都是我們用努力與汗水得來的,記憶最深的大概是前不久的班班有歌聲的比賽吧,因?yàn)槲业脑捦矝]有了聲音而的了第三名,同學(xué)們卻沒有氣餒,而是一定要再次拿到第一,但是我們還會有第二次的比賽嗎?進(jìn)入了教室,一個寬大的黑板上留下的是粉筆摩擦無數(shù)次的痕跡、老師辛勤的汗水,老師夜以繼日的背書寫板書,那還不是都是為了我們嗎?

  畢業(yè)典禮上,鄭緯瑜老師為我們講畢業(yè)贈詞。老師說的每一字每一句都深深地印在了每個同學(xué)的心中了,同時也播放了一首歌,我只記得那首歌真的是我聽過最棒的歌了!就是小虎隊的那首《再見》!聽到這首歌,我們許多人都留下了眼淚,那時我也在流著傷心的眼淚;叵肫鹪(jīng)老師的和藹,同學(xué)們的關(guān)心,校園的美好……老師們親手為我們發(fā)放畢業(yè)證書,老師在安慰每一個同學(xué)。那時的我們都非常難過,因?yàn)槲覀儾幌氘厴I(yè),我們想永遠(yuǎn)的留在“六年二班”!

  現(xiàn)在的我們,馬上要上初中了!留下的應(yīng)該是我們對元洪附小的感謝、懷念……

畢業(yè)作文 篇5

  時光飛逝,看似漫長而短暫的小學(xué)時光即將結(jié)束。明天,我將要畢業(yè),同學(xué)們的歡歌笑語、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來最美好的回憶?晌,終究要離開。

  我不舍。六年來,我與同學(xué)們建立了深厚的友情,怎么忘得了他們?記得剛上學(xué)那會兒,我常記不住同學(xué)們的名字,張冠李戴,亂叫一通。可時間長了,都漸漸熟悉起來,最后便成為朋友。我們就如五線譜上的音符,開始誰也不認(rèn)識誰,各自孤獨(dú)的分散著。后來,我們熟識了,便織出了動聽的旋律。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起長大,可明天,我將要畢業(yè),奔向新的天地,我多想能重度這六年時光,重溫與同學(xué)們在一起的每分每秒。

  我感激。老師,這是多么偉大的稱呼!從最初的a、o、e,到如今的散文詩詞,讓我在文學(xué)的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女,揮揮手中的“魔法棒”,許多奇妙有趣的知識便鉆進(jìn)我們的大腦,讓我們沉迷其中。六年過去了,我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達(dá)禮的少女,而您的臉上卻留下了歲月的痕跡,用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗。老師,謝謝您,謝謝您教會我這么多!

  我期待。明天,我將要畢業(yè),將來到一個嶄新的世界,擁有一個新的稱呼“初中生”。初中,一個多么遙遠(yuǎn)的地方,卻又在不知不覺中到來,迎接我們這些畢業(yè)的小學(xué)生。我期待初中生活,可又不禁發(fā)出疑問:那里是否有像母校寬闊的操場、活潑的同學(xué)、和藹的老師?我期待著明天的生活……

  明天,我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結(jié)束永遠(yuǎn)是另一件事的開始。初中,我來了。

畢業(yè)作文 篇6

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來.不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  六年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛.往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團(tuán)結(jié)一心.同學(xué)們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的.“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵下造成的.當(dāng)廣播通知去操場的時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽.

  我們心中涌動著一股難以言狀的激動.大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力,我們渴望拿第一.

  “噓——”哨聲響起 ,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個勁的給我們助威.繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場.接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規(guī).我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實(shí)際行動終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚.

  男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心.那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶.

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲;你們還好嗎?

畢業(yè)作文 篇7

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片才想起同桌的你,誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記,誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣……”聽著這熟悉的旋律從全班同學(xué)嘴里唱出,我不禁紅了眼眶,我把頭仰起來,盡量不讓眼淚流下來,可它還是流了下來,我看了看同學(xué)們,女生們早已堅持不住了,眼淚在臉上肆意的流淌著,像斷了線的珠子,而男生們也紅了眼眶。是!

  相處了六年,我們早已熟悉了對方,突然要分離誰舍得吶?

  想起剛剛上學(xué)那會兒,媽媽陪我找教室,然后進(jìn)了教室,新的老師,新的桌椅,新的同學(xué)。后來,漸漸地會主動打招呼,會開始熟悉,關(guān)系好了后,女生們漸漸分成幾個小團(tuán)體,下課時,總是結(jié)伴出去。再后來,男生總是喜歡找女生的麻煩,也總是喜歡互相打架,可每次都能和好,我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見別屆畢業(yè)的學(xué)生,看見他們傷心的樣子,總覺得不至于這樣,現(xiàn)在我們自己經(jīng)歷過了,才知道有多么不舍,現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有考一百分的高興,有因?yàn)槌臣軙r傷心,有在體育節(jié)獲得冠軍的激動……回想起老師說過的一句話:“六年的時間很短,要珍惜眼前的同學(xué),因?yàn)橹挥泻煤谜湎,到最后才不會后悔!碑?dāng)時我們并沒有放在心上,現(xiàn)在明白后,我后悔了,后悔沒有好好珍惜。

  誰把光陰剪成了煙花,一瞬間,看盡繁華。