【精華】畢業(yè)作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣。回憶著一次次快樂的玩耍，回憶大汗淋漓的運動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮(zhèn)定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過這美麗的六年�；蛟S，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學錄記錄了我們。每一個人的語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業(yè)的鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年的禮物，每個同學都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽光；您的聲音我銘記于心，您的教訓我也刻在心間。您的每一句話都注定著一個學生的未來，一個學生的成長。畢業(yè)了，我最要感謝的是您，是您教會了我一個個道理，是您教會了我一點點知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。
母校，您永遠是那么的美麗，記錄了我成長的一點一滴。今天。我們在母校奮發(fā)向上，明天，我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚！感謝老師們、同學們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
畢業(yè)作文 篇2
酷熱的夏天，蟬伏在窗外的老樹干上一聲一聲地鳴叫著，偶有一陣燥熱的風從窗囗送向安靜的課堂中，不時傳來大風扇咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動聲，風扇下是垂著頭，伏在木桌上專心聽課認真抄筆記的學生們。“明日復明日，明日何其多￣”結(jié)束鈴聲的突然響起劃破了課堂的寧靜祥和。
年長的數(shù)學老師從黑板前緩緩背過身來，那雙她常常自嘲的老花眼此時卻在反光鏡下閃著淚光，她厚重帶些傷感的聲音在課堂上響起：“孩子們，我從三年級接手你們班，教到你們六年級畢業(yè)，整整四年，以后再回來母�？吹嚼蠋煟仁估蠋熌昙o大了，不記得你們了，那你們說要不要叫聲老師好呀？”聽到這句話時，一種難以言喻的感覺涌上五班同學們的心頭，回憶起過去的點點滴滴，我們都有些想哭，但還是聲音哽咽著回了一聲：“好�！贝藭r，我們都很清楚能留給彼此相處的時間不多了。
班長的眼眶外不知何時竟暈上了一抺紅，那清明的雙眸此刻卻盛滿感傷的淚水。平日里，她是管我們管的最兇的，現(xiàn)在，也是哭喊的最兇的。嘴一向只會損人的男生此時卻意外的沉默了，只是在一旁靜靜地注視著班長。平時，總因吵鬧而被校領導點名批評的五班靜默了，那靜默何不是夾雜著一絲離別的傷感呢？
抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)一直持續(xù)到了太陽夕陽西下，在潔凈的天空暈染下一抹酡紅。終是分別了，畢竟這天下沒有不散的宴席，夢醒后還要去各奔東西！
“親愛的同學們，敬愛的老師們再見！”
畢業(yè)作文 篇3
“滴答，滴答........”時間真在一分一秒的流逝，而對于我們即將畢業(yè)的同學，嗓子似乎被石頭壓住，說不出話來;眼睛里包含著晶瑩的淚花，悄然灑在了母校的每一寸土地上.........
每當我們一起齊唱“明天會跟好”這首歌，每一句歌詞，每一段旋律都正在悄悄滲入我們的心里;看到同學錄每一個人留下的祝福，一陣酸楚涌上心頭;聽見班會課上同學們天真無邪的笑聲，生怕以后真的再也聽不見了;下課后，漫步在雨后的校園里，回憶著兒時的天正，尋找著兒時留下的寶藏，心里也為時間的匆匆剛到了惋惜。
我曾經(jīng)不止一次在夢中夢見了同學們老師分別的情景，我每一次都想去挽留，可是他們卻漸漸的消失，只留下我彌漫的在尋找他們的蹤跡;我不止一次的在房間里哭泣，因為我實在舍不得同學們，不知道分別是懸著默默離開還是用淚水送別呢?六年的血海生涯，難道就這樣分別了嗎?六年的師生情就只能這樣斷絕了嗎?到底誰能夠給我一個滿意的答案。
同學們，等我們事業(yè)有成是，再回這個屬于我們的回憶之地——母校。老師，感謝您六年來對我的栽培，感謝您十年樹木，百年樹人，差留著恩，永生難忘!
畢業(yè)作文 篇4
我從一年級開始進到學校的一分一秒，就像一顆顆小水滴一樣，凝聚成一條條的回憶河。我坐在窗前，回憶河把我拉到以前。記得剛開學時，老師公布畢旅的行程，臺中科博館、埔里酒廠、日月潭和劍湖山，我們?nèi)嗟娜嗣刻於荚谙耄菐滋煲嫔趺础?/p>
雖然我每天都在想畢旅的行程，但是，我卻忘了要整理行李，直到畢旅的前一天，才匆匆忙忙的把牙刷、外套、衣物以及拖鞋放到背包里，這天晚上，過的很慢，很慢。
隔天一早，我很早就起來了，一到學校，大家?guī)缀醵紒砹�，只剩下一些人沒有來，一上車，大家都很高興，聊得不亦樂乎。途中，我們的導游告訴我們一些這幾天的的行程和一些規(guī)則，很快的'，我們就來到了臺中科學博物館。
一到科博館，我們就以迅雷不急眼耳的速度上完廁所，一開始，我們?nèi)タ刺談�，那里的熒幕很特別，他的熒幕就是像球狀的天花板，等了很久，影片終于開始了，影片的開場就是一片星空，解說員仔細的說明秋季夜晚的星空。不一會兒，影片就結(jié)束了，我們到那可不只是看太空劇場而已喔！我們還有進去主場館參觀，里面，放著恐龍的化石，十分的栩栩如生，有些還會動呢！過了兩個多小時，吃午餐的時間到了，耶！我們中午吃麥當勞，大家吃的杯盤狼藉，但好可惜喔，不能把可樂帶走。要去下一個地方了，我們要去光復國中，一到那里，放眼望去，不僅看到了以前九二一大地震時被震壞的房屋，還可以玩一些小游戲呢！最后，我們要去埔里酒廠，大家在那里看到了許多酒，但我們只有買一些飲料和消夜而已。終于，回到了住宿的地方，我們馬上去吃像滿漢全席的大餐，每一桌都鍋底朝天，吃完晚餐了，大家都去別人的房間玩，聲音有如打雷般一樣大，不一會兒，到了察房的時間，但我們還是很開心，玩枕頭帳、鬼抓人，到了兩點多才去睡覺。第二天早上，不到五點就起來了，在房里待了一會兒，大家聽到了許多聲音，然后，我們就去吃早餐了，但大家都沒甚么食欲，只吃了一點就很飽了，之后，我們就出發(fā)去日月潭了，做了很久的車后，終于到了日月潭，在那里，我們?nèi)チ斯馊A島，上面有兩棵樹，有一棵光禿禿的，另一顆很茂密，光禿禿的那一棵是公的，公的那邊是日潭，另一棵是母的，是月潭，再來，我們就去爬山，山上，可以了望整個日月潭，十分壯觀。過了幾個小時，我們就去溪頭，到那里我們一直爬山，爬到了山頂，大家都汗如雨下了。晚上我們到一個院子開晚會，明亮的月光和溫柔的音樂，讓大家流了淚，淚痕滑過了天使般的臉頰。隔天早上，我們也很早就起來了，今天，我們要去劍湖山，一到那里，我們先玩咕咕飛車，曼庭沒有玩過云霄飛車，所以一直尖叫，但我們玩g5的時候，她沒有叫，反而是一個很勇敢的男生一直叫，我們還玩了狂飆飛碟等。
這幾天很快就過了，到現(xiàn)在，我還會想那幾天，希望以后的畢旅可以更好玩更有趣。
畢業(yè)作文 篇5
我想人生再無這樣的光陰。從羞澀到成熟，即便果實還不能為人食用，可得到的，卻是永遠不會忘記的。那些人生路上，最有用的經(jīng)驗，最長久的陪伴，都是在這四年內(nèi)得到的。一生的摯友，或許也是這四年內(nèi)的最多，因為他們陪伴我們度過的是青春年華。
20xx年的秋天，和一群比我們自己高一頭的初三的哥哥姐姐們在一個校園，年少輕狂的我們何曾懂得珍惜，肆無忌憚地浪費著大好青春。20xx年的秋天，我們成了校園的主宰，相差一歲的學弟學妹與我們一樣，享受著自由的生活。 20xx年的秋天，老師掛上了倒計時牌，記得那時還有390多天，許多老師都笑著說掛的真早。是啊，還有一年多的時間，在我們看來，還可以揮霍。直到20xx，這個春天，當?shù)褂嫊r牌即將進入兩位數(shù)時，我們懂得了珍惜，懂得了感傷，懂得了后悔，懂得了悲痛�？墒撬坪醵玫奶硖�，那些被我們揮霍掉的青春已經(jīng)無法挽回，我們只能在緊張的學習之余去留住那已經(jīng)在心中扎根的友情�？蓵r間這樣的不留情，毫不猶豫的在我們懂得珍惜的時候讓我們失去。
視頻里，一張張的回憶翻過，心中塵封已久的東西被打開，眼淚沖破障礙流出的那一刻，我們都在懷念著四年的每一天。不知為何，總覺得初中的友情似乎比小學濃許多，或許因為小學的我們太過無知。而這四年，感受到學習到的太多太多。
當情誼重過一切時，我們都親眼目睹了那樣的場景，我相信，那是不夾雜利益，不夾雜玩鬧，發(fā)自內(nèi)心最真的情義。
今天，牌上的日期僅有100天了，學校誓師大會激勵著我們奮發(fā)。100天，或許很快就會流走，留給我們無限的回憶。努力與拼搏，只為留給我們自己一個無悔的青春。
一生兄弟大過天，一生姐妹大過天。
100天，讓我們用汗水換取未來，用喜悅延續(xù)友情。 我相信，我們的友情，天長地久永不滅。
7月奇跡。
我們，都會成為奇跡。
畢業(yè)作文 篇6
今天我們舉行了畢業(yè)生動員大會。
我們既有點興奮，又有點緊張，因為我們知道，我們已經(jīng)離畢業(yè)不遠了。首先是由陳書記講話，她告訴我們，當我們把石頭放進一個容器里，雖然看起來是填滿了，但是里面卻還可以加進去沙子，當加進沙子后容器更加滿了，可是，你卻仍然能將水倒進去，這樣才是真正地填滿了容器。而我們就是這一個容器呢？當我們覺得自己已經(jīng)非常成功，已經(jīng)將容器填滿時，我們是不是應該去想一想能不能多加一點水呢？接下來，各班的學生代表各自走上了講臺發(fā)言，發(fā)表了各班的決心。最后，胡校長也做出了簡短卻又讓人深刻的講話，我們應該要用學習中的每一分，每一秒去學習，而當去玩的時候我們又應該去玩，我們只有勞逸結(jié)合，才能讓學習的效率提到最高！
這次動員大會時間雖然短暫，但其作用很大，它喚起了我們的責任感，更喚起了我們的決心 ！
畢業(yè)作文 篇7
“畢業(yè)了”這個詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學，和老師，和母校分離。
“六年的時間為什么過的這么快啊，才一瞬間。哎～”我默默地的嘆息；六年來，我們班上的同學并不是那么和睦，偶爾會吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說過，不想再在這個班級了�？墒亲约旱母星轵_不了自己，我的心里離不開每個老師、每個同學。畢竟我們相處了整整六年��！同學之間的友誼在心里是永遠不會改變的。每個同學心里深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學！
現(xiàn)在，許多同學都已經(jīng)開始寫同學錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)��！好想大家都考到一個學校的一個班里。；我離不開你��！老李！一起努力，考到一個學校吧！別哭，以后還會見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發(fā)生。
從一年級，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達一（１）班時。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔；到現(xiàn)在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學都能倒背出每個同學的名字、學號；中間經(jīng)歷了多少個春秋��！
俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會分離，但是以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過后，也許會忘記同學們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心里永遠有過這個班級，有過這些同學！
畢業(yè)作文 篇8
同學錄?就到了寫同學錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎?離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我們微笑著說，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè)，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學的同學的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開不開心!
我想，在畢業(yè)的前夕，我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來不及了。
畢業(yè)作文 篇9
這本不應該是一個流淚的季節(jié)，以往所有的情愫都會在這樣的季節(jié)里莫名地犯困，靜靜地蜷縮在內(nèi)心一隅，宛若一只慵懶的波斯貓�？墒�，今年的這個夏季，卻被離別染上了一層厚厚的愁緒！剛剛踏進這個季節(jié)就一下子跌進了由離愁編織好的網(wǎng)里，逃不出，那一份離愁！更逃不出，這個季節(jié)，這個心情被上了枷鎖的的季節(jié)！
那一年，我們帶著年少輕狂，懷著一腔的希冀，踏上遠去的列車，遠離了故土，遠離了親人，收拾好凌亂的心情之后，我們相遇了，就在那個我們至今生活了四年的寢室里。
四年了，我們習慣了每一個人，習慣了你的鼾聲，他的豪邁，他的熱情�？墒墙裉�，我們卻無法習慣注定要到來的離別！還記得當年，狂氣不減，熄燈臥談，國際風云，指點江山，儼然四個憤青！我們渴望理想，渴望愛情，渴望友情，在那些年，我們?nèi)缤嚳实暮堂纾駸岬厮蔽曷�，在那些年里，我們盡情綻放生命的光彩！每個生命都是獨特的，都在不斷地往前走，可是那些年，我們?nèi)缤粭l條河流，最終還是匯集到了一起，我們成了兄弟，最鐵的那種，不會被時間沖淡一的那種！隨著時間的推進只會更加親密的那種！
可是，一場夏雨打濕了所有的心情，就是這場雨，不知道帶來多少哀愁！走吧，兄弟，走吧，兄弟！一起，飲一杯離別的酒！酒杯舉過額頭，抹去淚水，堅強地一碰，酒花肆意，兄弟，請喝下，我們彼此滿滿的的祝福！醉了，四個大男人相擁而泣，不單為離別，還為這重得不能再重的情誼！
如同初來那般，互相打點行李，只是手變得有些沉重，不愿意為你們打最后一個結(jié)，因為這個結(jié)，打了就無法再解開......
列車尚未啟動，一個揮手便擾亂了所有的思緒！兄弟，請記住我們的約定，我們畢業(yè)了，可是，那份情誼永遠不會畢業(yè).....
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